Diagnostisen materiaalin "korjaustesti". Testi "Viivojen lomitus

V onnistunut hoito lapsuuden allergioilla on ratkaiseva rooli ajoissa havaitseminen aineet-provokaattorit, joiden vaikutus aiheuttaa negatiivisia reaktioita organismi. Useimmiten lasten allergiatestit tehdään levittämällä allergeeneja iholle. Ihotestit ovat yksinkertaisimpia, täysin turvallisia, melko informatiivisia ja suhteellisen edullisia diagnostisia menetelmiä. Niiden avulla voit selventää, mihin aineisiin se ilmenee yliherkkyys ja mikä niiden lukumäärä on kriittinen. Näin voidaan sulkea pois lapsen kosketus allergeenien kanssa sekä valita oikea hoitosuunnitelma.

Lapselle määrätään ihotestejä tietyntyyppisen allergian diagnosoimiseksi, jos hänellä on tällaisia ​​​​sairauksia:

• kausiluonteiset allergiset reaktiot kukkiville kasveille;
• nuha, sidekalvotulehdus;
• , bronkospasmi;
• allerginen dermatiitti.

Lisäksi allergiatestit ovat tehokkaita seuraavissa tapauksissa:

• ruoka-aineallergioiden ilmaantuminen;
• anafylaktisen sokin kehittyminen;
• kehon negatiivinen reaktio rokotuksiin;
• anestesian tarve.

Tärkeä! Lasten allergeenitestit tulee tehdä allergologin toimesta erikoistuneessa laitoksessa. Tämä ei johdu vain siitä, että saadaan luotettavampia tuloksia, vaan myös mahdollisuudesta tarjota pätevää apua odottamattomien komplikaatioiden sattuessa.

Ihotestit voidaan tehdä vasta 30 päivän kuluttua ensimmäisten oireiden alkamisesta. allerginen reaktio.

Miten allergiatestit tehdään lapsille?

Allergiatestin ydin on levittää lapsen iholle pieni määrä aineen provokaattori ja arvioida kehon reaktiota sen vaikutuksiin. Tutkimuksen tarkoituksesta ja käytetystä aineesta riippuen näytteet jaetaan seuraaviin tyyppeihin:

• suora tai epäsuora - ensimmäiset sisältävät puhtaan allergeenin käytön, jälkimmäiset suoritetaan käyttämällä allergioista kärsivän henkilön veriseerumia;
• laadullinen ja määrällinen - ensimmäisessä tapauksessa määritetään ärsyttävä aine, jolle on allergiaa, toisessa - sen määrä, joka voi aiheuttaa reaktion.

Lisäksi, ihotestit Lasten allergeenit erotetaan käyttötavalla:

• tippua;
• sovellus;
• karifiointi- tai pistokokeet;
• ihonsisäinen;
• kylmä- ja lämpötestit.

Ennen lasten allergiatestausta, sisään ilman epäonnistumista suorittaa useita alustavia toimia, joiden tarkoituksena on tutkia tietoja taudin etenemisestä ja määrittää luettelo mahdollisista allergeeneista. Tämä on välttämätöntä, jotta saatuja tuloksia voidaan verrata kliininen kuva, sekä vähentää aineiden määrää, joiden reaktio on tarkistettava. Saatujen tulosten tulkinta on sama kaikille näytteille, vain asetusmenetelmä on erilainen.

tippua

Helpoimmin suoritettavat ovat pudotustestit. Ne ovat ehdottomasti ei-traumaattisia, mutta liian pinnallisen vaikutuksensa vuoksi ihoon niitä pidetään vähiten luotettavimpana. Lavastustekniikka perustuu siihen, että testiliuos, histamiini ja ärsyttävät aineet yksinkertaisesti tiputetaan lapsen iholle kyynärvarren tai lapaluiden alueelle.

Tätä diagnostista menetelmää käytetään yleensä havaitsemaan lapsen immuunijärjestelmän reaktio siitepölyyn ja kotitalouksien allergeeneihin, lemmikkeihin ja lintuihin. Harvinaisissa tapauksissa testataan lääke- ja ravintoaineita.

Sovellus

Tässä tapauksessa kaikki testaukseen käytetyt koostumukset levitetään iholle levittämällä niihin kostutettuja puuvilla- tai sideharsopuikkoja, jotka peitetään kalvolla ja kiinnitetään liima-laastareilla. Tämän menetelmän ansiosta kaikki tarvittavat aineet tunkeutuvat ihoon aktiivisemmin ja antavat nopeasti asianmukaiset tulokset.

Lasten allergeenien levitystestit määrätään useimmiten diagnoosia varten kosketusihottuma. Ne ovat informatiivisempia kuin tippanäytteet.

Scarification (pistokoe)

Tällaista allergiatestiä suoritettaessa levitetään allergeeneja ja kontrollinesteitä, kuten pudotustesteissä, ja sitten suoritetaan ihoärsytys jokaisessa käyttökohdassa:

• karkaisumenetelmällä - pintanaarmut tehdään karkaisulaitteella;
• pistokokeessa - kevyet pistot neulalla (1 mm syvä).

Kun tällaisia ​​testejä tehdään lapsille, vain 1-2 ainetta voidaan käyttää kerrallaan. Yli 12-vuotiaat lapset saavat käyttää enintään 15 ärsykettä. Testien avulla voit tunnistaa allergeenit, jotka vaikuttavat tiettyjen oireiden esiintymiseen suoraan tutkittavassa lapsessa. Pistostestiä pidetään parempana kuin naarmutestiä, koska sen avulla voit hallita vaurioiden astetta. iho eikä tahraa pisaraa, joten se on vähemmän traumaattinen ja luotettavampi.

Ihonsisäinen

Injektiolla annettavia näytteitä kutsutaan intradermaalisiksi. Niitä käytetään määrittämään yliherkkyys bakteereille tai sienille - Mantoux'n, Pirquetin, Casonin ja muiden reaktio.

Allergeenin tuomiseen käytetään erityisiä ruiskuja ja neuloja. Välittömästi injektion jälkeen iholle muodostuu infiltraatti, jonka tilan mukaan kehon reaktio ärsyttävään aineeseen myöhemmin todetaan.

Lämpö

Kylmätestin suorittamiseksi pieni pala jäätä tai koeputki jäävesi. Indikaattori kehon allergisesta reaktiosta tässä tapauksessa on rakkulan kehittyminen, mikä osoittaa taipumusta kylmään urtikariaan.

Lämpötestin aikana koeputki, jossa on kuumaa (enintään 42 °C) vettä, kiinnitetään kyynärvarteen. Positiivinen tulos ilmaistaan ​​myös rakkulan muodostumisena kosketuskohtaan, mikä vahvistaa, että lapsi on herkistynyt lämpötilatekijälle.

Kuinka lukea tulos

• negatiivinen
• kyseenalaista
• heikosti positiivinen
• positiivinen.

Johtopäätös riippuu siitä, kuinka voimakkaaksi reaktio osoittautui. Useimmiten testi vahvistaa patologian olemassaolon, jos käsitelty alue muuttuu punaiseksi ja siihen muodostuu turvotusta.

näytteen valmistus

Lasten allergiatestaus on täydellinen yksinkertainen menettely joka ei vaadi erityisiä valmistelutoimenpiteitä. Sinun tarvitsee vain täyttää muutama ehto:

• poista lisääntynyt fyysinen ja psykoemotionaalinen stressi testausaattona ja -päivänä;
• peruuta kaikki allergialääkkeet etukäteen;
• valmistaa lasta siihen, mitä tapahtuu, jotta hän ei pelkää.

Yleensä oikealla moraalilla 5-vuotiaat ja sitä vanhemmat lapset näkevät tällaiset testit melko rauhallisesti.

Vasta-aiheet

Lasten allergiatestiä määrättäessä on otettava huomioon 2 tekijää - mistä iästä alkaen tällaisia ​​testejä saa tehdä ja miten sairaus etenee tietyllä lapsella. Tästä riippuen ihoallergiatestien asettamisella on kaksi rajoitusta:

• ne suoritetaan vasta 5-vuotiaana;
• jos taudin komplikaatioita ei ole, on suositeltavaa kieltäytyä tutkimuksesta.

Tämä johtuu siitä, että pienten lasten herkkyys erilaisille ärsyttäville aineille muuttuu ajoittain. Lisäksi, kun allergeeni tuodaan immuunijärjestelmää lapsi voi reagoida siihen täysin odottamatta, joten riskiä ei kannata ottaa ilman kiireellistä tarvetta.

Myös lasten ihotestien tekeminen allergeenien varalta on vasta-aiheista seuraavissa tapauksissa:

• akuutti allergiajakso;
• kroonisten sairauksien paheneminen;
• kaikki vilustuminen;
• kaikkien ryhmien allergialääkkeiden ottaminen;
• kohtausten esiintyminen;
• onkologisia ongelmia.

Jos lapselle on tarpeen tehdä allergiatestejä näiden vasta-aiheiden esiintyessä, hoitava lääkäri käsittelee asian yksilöllisesti.

Sivuvaikutukset

Ärsyttävän aineen käyttö voi aiheuttaa haittavaikutuksia lapsilla:

• kutina ja ihottuma kaikkialla kehossa;
• lisääntynyt ärsytys ihoalueella, jolle testit suoritettiin;
• nuhan, yskän, hikoilun merkit;
• paineen tunne rinnassa;
• epämukavuus ruoansulatuskanavassa;
• paineen nousut, huimaus, tajunnan menetys.

Herkistymisoireet voivat ilmaantua muutaman tunnin kuluttua ja kestää päivän. Vakavissa tapauksissa lapsen hyvinvoinnin vakava heikkeneminen aina kuolemaan asti on mahdollista.

Joillakin lapsilla havaitaan päinvastainen tilanne, kun ihoreaktio puuttuu kokonaan. Lisäksi johtuen teknisiä virheitä tai yksilöllisiä ominaisuuksia lapsi, testitulokset voivat olla virheellisiä, joten ihotestejä ei pidetä ehdottoman luotettavina. Koska lapsille ei määrätä ylimääräisiä provosoivia testejä, jos kliinisen kuvan kanssa on eroja, käytetään verikokeeseen perustuvaa diagnostiikkaa.

GAOU SPO Togliattin sosiaali- ja pedagoginen korkeakoulu

Huomiotutkimuksen diagnostiikka

KORJAUSTESTI

Opiskelijan esittämä NK - 35

Bruskova Daria

Tarkastettu: Sukhenko A.A.

____________________

(arvosana)

____________________

(allekirjoitus)

Togliatti, 2013

Kohde: arvioida huomion eri parametreja: vakautta, keskittymistä sekä jakautumista ja vaihtoa.

Kokeessa koehenkilölle esitetään sivu, joka on täynnä satunnaisia ​​merkkejä. Se voi olla numeroita, kirjaimia, geometrisia muotoja, miniatyyripiirroksia. Kohteen tehtävänä on löytää selvä merkki ja jollakin tavalla korostaa sitä - alleviivata, yliviivata, merkitse. Millainen merkki ja mitä tulee tehdä, kerrotaan ohjeissa.

Oikolukuvaihtoehtoja on useita: aakkosellinen, numeerinen, renkaat, piirustukset ja varoitusmerkit lapsille.

Korjaustestin käyttöalue on erittäin laaja - kanssa esikouluikäinen ja eläkkeelle asti. Nuo. käytettäväksi tämä testi käytännössä olematon ikärajoituksia On tärkeää valita oikea ärsykemateriaali. Testistä voi olla hyötyä hoitokäytäntö, kouludiagnostiikka, uraohjauksen ja ammattivalintaprosessin aikana.

Tutkimuksen suorittamiseen tarvitset sekuntikellon, kynän tai lyijykynän ja lomakkeen. Jos lomaketta ei ole, voit käyttää mitä tahansa tekstiä - sanomalehteä, kirjaa - tällä tavalla tehty testi voi myös olla varsin informatiivinen. Kuitenkin, jotta saatuja tuloksia ja olemassa olevia standardeja voidaan verrata, on suositeltavaa käyttää vakiolomakkeita.

Lomake.

Nimi ____________________________ Ikä _____ Päivämäärä __________

Ohje:

1. ”Venäläisten aakkosten kirjaimet on painettu lomakkeelle viivoin. Sinä

täytyy skannata nämä kirjaimet rivi riviltä, ​​vasemmalta oikealle ja

Yliviivaa kaikki kirjaimet "k" ja "r". Yritä työskennellä mahdollisimman nopeasti, mutta tärkeintä tässä tehtävässä on työskennellä ilman virheitä, huolellisesti, älä missaa yhtäkään kirjainta "k" ja "p" eikä ylimääräistä ylimääräistä. Sitä paitsi, kun sanon "Hitto!" - laita pystyviiva sen kirjaimen viereen, josta löysit signaalini, ja jatka työskentelyä. Selvä?

Tulosten käsittely:

Tarkkuus K = (M/N) x 100 %, jossa:

M - työn aikana oikein yliviivattujen kirjainten määrä;

N - yliviivattujen kirjainten määrä.

Työaika 1 min.

1 rivi - M2, H4 K \u003d (2/4) * 100 %

K = 0,5 %

2. rivi - M4, H5 K \u003d (4/5) * 100 %

K = 0,8 %

3. rivi - M5, H7 K \u003d (5/7) * 100 %

K = 0,7 %

4 riviä - M2, H2 K \u003d (2/2) * 100 %

K=1 %

5 riviä - M3 H4 K \u003d (3/4) * 100 %

K=0,75 %

6 riviä - M10 H10 K \u003d (10/10) * 100 %

K= 1 %

7. rivi - M4 H4 K \u003d (4/4) * 100 %

K = 1 %

8 rivi - M2 H2 K \u003d (2 * 2) * 100 %

K= 4 %

9 rivi - M3 H3 K \u003d (3/3) * 100 %

K= 1 %

10 riviä - M3 H3 K \u003d (3/3) * 100 %

K= 1 %

11 riviä - M7 H7 K \u003d (7/7) * 100 %

K = 1 %

12 riviä - M3 H3 K \u003d (3/3) * 100 %

K = 1 %

13 riviä - M6 H6 K \u003d (6/6) * 100 %

K = 1 %

14 riviä - M4 H4 K \u003d (4/4) * 100 %

K = 1 %

15 riviä - M5 H5 K \u003d (5/5) * 100 %

K=1 %

16 riviä - M4 H4 K \u003d (4/4) * 100 %

K = 1 %

17 rivi - M2 H2 K \u003d (2/2) * 100 %

K= 1 %

Kokonaisprosentti 19,75 % on 3 pistettä alhainen keskittymiskyky

Asteikkopisteet tulkitaan seuraavasti:

Johtopäätös:

Tutkimuksen tulosten mukaan on selvää, että lapsen huomiokyky ei ole tarpeeksi kehittynyt. Tämä tarkoittaa, että tuottavuus, joustavuus ja keskittyminen ovat alhaisella tasolla, kuten analyysistä näkyy. Huomion lisäksi voidaan sanoa, että myös lukutekniikka ja oikeinkirjoitusvalppaus ovat heikosti kehittyneitä. Tutkimuksen aikana kohde oli emotionaalisesti tasapainoinen, alkoi työskennellä aikuisen käskyllä, yritti näyttää itsensä kanssa parempi puoli. Jännityksestä johtuen lapsi teki virheitä. Hän teki alle 35 virhettä. Lapsi asetti pystysuoran viivan ajoissa aikuisen käskystä.

Tärkein harjoitus huomion keskittymiseen on "korjauskoe".
Valmistele teksti, kirja, sanomalehti tai aikakauslehti (kuten nuorempi lapsi, mitä suurempi fontin tulee olla, jotta silmät eivät rasita liikaa). Kehota lasta etsimään kirjaimia 3 minuutin ajan ja yliviivaa ne tietyllä tavalla. Näytä näyte. Esimerkiksi: kirjain A - yliviivaa vinosti, kirjain G - alleviivaus, kirjain P - ympyrä.
Tehtävä voi olla monimutkainen: etsi tavuja tai kirjainyhdistelmiä, prepositioita tai tiettyjä päätteitä.

Kun lapsi etsii, on tärkeää olla auttamatta häntä ja varmistaa, että hän etsii kirjaimia rivi riviltä.
7-vuotiaana lapsen pitäisi pystyä katsomaan noin 300-350 merkkiä 3 minuutissa. Mitä vähemmän virheitä tai puutteita, sen parempi. Sinun tulisi tehdä se päivittäin, voit tehdä 2-3 lähestymistapaa päivän aikana.

Harjoittelumateriaalina voit käyttää paitsi tekstiä, myös erityisesti tehtyjä kuvia symboleilla, kuvilla jne. Lisää esineiden määrää asteittain.

Harjoitussarja 2.

Korjaustesti, tai Bourdon-testi on joukko tyhjiä testejä, joilla voit arvioida tarkkaavaisuuttasi, väsymystäsi, suorituskykyäsi, vastustuskykyäsi monotonisille toimille, joissa sinun on säilytettävä korkea tarkkaavaisuustaso. Tekniikkaa ehdotti B. Bourdon jo vuonna 1895, ja siitä lähtien sitä on käytetty laajalti psykologiassa. Metodologiaan on erilaisia ​​muunnelmia, esimerkiksi Ivanov-Smolensky-taulukot ja Bourdon-Anfimov-taulukot sekä Landolt-renkaat. Monet teistä ovat saattaneet käydä läpi tai käsitelleet Bourdon-testiä aakkos- ja numeerisen version muodossa, jotka muuten on esitetty tässä osiossa, sekä lapsille suunnatun korjaustestitaulukon muodossa.

Tällä sivustolla esiteltyjen "Korjaustestin" menetelmien avulla voit tarkistaa kaksi huomiosi indikaattoria, nimittäin: keskittymisnopeus ja keskittymisnopeus. Täällä voit suorittaa Bourdon-testin verkossa ilmaiseksi. Huomaa: palvelimen taulukon valmistelu ja tuloksen laskeminen kestää 2 sekuntia, taulukon luominen selaimessasi voi kestää noin 3 sekuntia, tämä aika lisätään testausaikaan. Huomio: taulukko ei välttämättä näy oikein laitteissa, joiden näytön resoluutio on alhainen!

Bourdon-testin kirjainversio:

Tekniikan ydin on yliviivata kirjaimet, jotka ovat ensimmäisinä rivillä taulukossa, joka koostuu 40 rivistä kirjaimia, 40 kirjainta jokaisella rivillä. Oletetaan, että rivin ensimmäinen kirjain on "A", jolloin sinun tulee ylittää kaikki kirjaimet "A" kirjainriviltä. Suorituksen kesto on 5 minuuttia, jonka jälkeen sinut ohjataan tulossivulle. Itse tekniikka vaatii sinun keskittymistä täysin prosessiin.

Todistustestin digitaalinen versio

Digitaalisen version korjaustesti sekä aakkosellinen versio mahdollistavat keskittymisnopeuden ja keskittymiskyvyn tarkistamisen. Sinun tehtäväsi on yliviivata sekin numero numerotaulukosta, jonka löydät tehtävän ehdoista heti linkin napsautuksen jälkeen. Valmistusaika 3 minuuttia.

Testi "Landolt Rings"

Landolt Ring -testin muunnelmalla sekä Bourdon-testin kahdella aikaisemmalla versiolla voit tarkistaa keskittymisnopeuden ja keskittymisnopeuden. Täällä sinun on valittava renkaat, joilla on tietty suunta renkaiden taulukosta, joka asetetaan testin alussa. Landolt Ring -testin suorittamiseen kuluu 5 minuuttia.

Korjaustodistusteoria:

Testin suorittamiseen tarvitset erityisen lomakkeen, jossa kirjaimet, numerot tai numerot on järjestetty satunnaiseen järjestykseen. Lomakkeen puuttuessa voit käyttää tavallista sanomalehteä tai kirjaa, vaikkakin Tämä tapaus tuloksen laskeminen on vaikeampaa. Koehenkilön tehtävänä on etsiä ja yliviivata peräkkäin tiettyjä merkkejä korjausnäytteen tarkistetusta taulukosta alkaen yläriviltä vasemmalta oikealle varatun ajan, yleensä 5-10 minuutin kuluessa. On toivottavaa, että aihe on hyvä visio ja riittävä lukutaito, vaikka puolilukutaitoiselle väestöryhmälle voit valita sopivan Bourdon-testin, joka ei vaadi korkeatasoinen henkistä kehitystä. Muuten, lapset voivat myös läpäistä erityisen Bourdon-testin, alkaen vanhemmista päiväkotiryhmistä ja kaiken ikäisistä koululaisista (kuin vanhempi lapsi, sitä vaikeampaa testityypin käyttäminen on).

Tuloksia tarkistettaessa kannattaa lomakkeiden lisäksi olla avainlomake, jossa on korostettuja kirjaimia tai numeroita, jotka Bourdon-testin läpäisevän olisi pitänyt löytää. Tämä auttaa sinua olemaan harhaan laskettaessa tuloksia. Lisäksi testitulosten nopeampaa tarkistamista varten voit käyttää erityistä mallia, jossa on reikiä, joiden tulee vastata koehenkilön valitsemia kirjaimia tai numeroita. Kuvion tapauksessa et kuitenkaan voi laskea virheellisesti valittujen kirjainten määrää. Bourdon-testin tekeminen verkossa auttaa sinua välttämään tuloksen laskemisen, vaikkakin sisään tällä hetkellä ohittaminen on mahdollista täällä rajoitettu määrä testivaihtoehdot.

Muuten uskotaan, että jopa toistuva ja säännöllinen Bourdon-testin tai korjaustestin läpäiseminen ei vaadi testin monimutkaisuutta objektiivisten tulosten saamiseksi, koska joka kerta kun läpäiset testin, läpäiset sen lähes samalla tasolla kuten ennen. Eli harjoituksen vaikutus on tässä minimaalinen. huippupisteet näet vain, jos parannat keskittymiskykyäsi. On myös huomioitava, että koehenkilöiden tulokset voivat riippua voimakkaasti heistä tunnetila sekä henkistä ja fyysistä terveyttä.

Sinnikkyys ja tarkkaavaisuus ovat tärkeitä ominaisuuksia tiedon onnistuneelle omaksumiselle. Ne ovat erityisen tärkeitä alakoululaiset, vasta aloittelijoille koulutuksen saamiseen. Opettajien ja vanhempien tehtävänä on auttaa lasta oppimaan keskittymiskykyä, jota varten aikuisten on tiedettävä, kuinka kehittynyt lapsen keskittymiskyky on. Korjaustesti (Bourdon-testi) auttaa määrittämään tämän.

Diagnostisen tekniikan ydin

mindfulness on perusta onnistunut opiskelu peruskoulussa

Samuel Johnson, 1700-luvun englantilainen kirjailija, sanoi: "Se, joka osaa olla tarkkaavainen, tietää kuinka muistaa."

Kätevän tavan tutkia huomion keskittymistä ehdotti ranskalainen psykologi Benjamin Bourdon 1800-luvun lopulla. Korjaustesti on erittäin kätevä koululaisten testaamiseen, koska sen avulla voidaan diagnosoida useiden opiskelijoiden huomiokyky samanaikaisesti. Koehenkilöitä pyydetään yliviivaamaan annetut elementit tietyn ajan kuluessa erityisillä lomakkeilla, joissa on kirjaimia, numeroita tai kuvioita, ja opettaja antaa 60 sekunnin välein "Dash!"-komennon, jota pitkin lapset piirtävät pystysuoran viivan. paikka, jossa he pysähtyivät. Aika työskennellä lomakkeen kanssa - 10 minuuttia. Tänä aikana opettajalla on mahdollisuus analysoida, miten keskittymiskyky muuttuu ja kuinka nopeasti lapsi väsyy.

Testin tulosten perusteella voidaan myös päätellä, että:

• opiskelijan kyky keskittyä yhteen tehtävään pitkään;
• kohteen huomion vakaus;
• kyky siirtyä tehtävästä toiseen.

Korjauskokeen suorittaminen nuorempien opiskelijoiden keskuudessa

Testin aikana sinun on varmistettava, että lapset eivät häiriinny työskentelemästä lomakkeen kanssa.

Ohje:

1. Opettaja (tai psykologi) jakaa lomakkeita, joissa on piirustuksia ja selittää testin suorittamisen säännöt: aikuinen nimeää esineet, ja kaverit ylittävät kunkin rivin vastaavat elementit vasemmalta oikealle komennolla "Dash!" koehenkilöt piirtävät suoran viivan, joka erottaa valmiin lohkon niistä, joita ei ole vielä harkittu.
2. Lapset ottavat kyniä (on parempi olla käyttämättä kyniä, koska odottamaton musteen loppuminen hämmentää vauvaa ja häiritsee häntä testistä) ja opettajan merkistä he alkavat työskennellä.
3. 10 minuutin kuluttua oppilaat laittavat kirjoitettavat esineet pois, ja opettaja kerää vastauspaperit.

Nuoremmille opiskelijoille suositellaan Bourdon-diagnoosin tekemistä lomakkeilla, joissa on kuvattu pieniä miehiä (lapsen tulee yliviivata kaikki tytöt (pojat), kasvot tummat hiukset tai kanssa surullisia kasvoja) tai geometriset kuviot. Lapset voivat hämmentyä aakkosten tai numeroiden kirjaimista, joten tulokset eivät ole täysin objektiivisia.

Jos ärsykemateriaali koostuu kirjaimista, voit vaikeuttaa tehtävää yliviivaamalla kokonaisia ​​yhdistelmiä (esimerkiksi "ko", "la" ja niin edelleen).

Kuvagalleria: näytteitä ärsykemateriaalista (kirjaimia sisältävät lomakkeet, geometriset muodot ja niin edelleen)

Aluksi kokeessa oli vain kirjainmuotoilu. Hyvin pienille lapsille kehitettiin lomake, jossa oli yksinkertaisimmat hahmot. Lehdet ja talot ovat nuoremmille opiskelijoille ymmärrettävin ärsykemateriaali. Lapset työskentelevät mielellään tyttöjä kuvaavan lomakkeen kanssa.

Bourdon-testin tulosten käsittely ja tulkinta

Koululaisten työn arviointi tehdään puuttuvien elementtien määrällä aikayksikköä kohti ja analysoitujen hahmojen kokonaismäärällä. Lisäksi opettaja voi tehdä johtopäätöksiä tehtävän laadusta ja tahdista suoritettujen rivien määrän ja niissä tehtyjen virheiden määrän perusteella 60 sekunnissa.

Tarkkailun keskittymisen arvioimiseksi käytetään seuraavaa kaavaa:

K \u003d 2C / O (K - pitoisuus, C - skannatut viivat, O - virheet, jotka sisältävät aukkoja ja väärin yliviivattuja elementtejä).

Mitä suurempi tuloksena oleva luku, sitä korkeampi pitoisuus. Tällä indikaattorilla ei ole asetettuja numeerisia arvoja, koska se riippuu tietystä ärsykemateriaalista. Mutta joka tapauksessa K ei saa olla yli puolet C:stä (tämä tulos tarkoittaa, että koehenkilöllä on erittäin alhainen keskittyminen ja tarpeet erityistä apua psykologi).

Huomion vakautta määritettäessä käytetään kaavaa:

A \u003d S / t x 10 (S on katseltujen kohteiden kokonaismäärä, t on ajanjakso (60 sekuntia)).

Indikaattorien salaus:

Huomion siirtymisen analysoimiseksi käytetään seuraavaa kaavaa:

C \u003d (So / S) x 100 (Joten - virheellisten rivien lukumäärä, S - kaikki yhteensä työstetyt linjat).

Huomaa, että vaihdettavuuden tutkimuksessa tehtävät annetaan hieman monimutkaisessa muodossa: lasten on yliviivattava annetut elementit eri riveillä - parillinen tai pariton.

Tietokoneelle tai mobiililaitteelle on olemassa erityisiä ohjelmia, joiden avulla voit suorittaa testin. Kehittäjät tarjoavat ärsyketaulukoita, elementit, jotka sinun täytyy yliviivata hiiren napsautuksella tai sormella. Työn suorittamisen jälkeen sovellus laskee pisteet, näyttää virheet ja suosittelee sopivaa koulutustasoa.