5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ भाषण चिकित्सक कक्षाएं। हिसिंग सेट करने के लिए व्यायाम

प्रीस्कूलर में अक्सर गलत उच्चारण या कुछ ध्वनियों का अभाव होता है। माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे कक्षाओं के लिए इस क्षण को न चूकें। इसके लिए न केवल विशेषज्ञों से परामर्श करना आवश्यक है, बल्कि विशेष साहित्य पढ़ना भी आवश्यक है।

यह याद रखने योग्य है कि एक सुंदर और सही भाषण के लिए प्रतिदिन अभ्यास करना चाहिए. और जितनी जल्दी आप प्रशिक्षण शुरू करेंगे, उतना अच्छा होगा। इसके अलावा, भाषण चिकित्सक द्वारा विकसित बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा अभ्यास न केवल उन बच्चों के लिए उपयोगी हैं जिनके उच्चारण दोष हैं। वे उच्चारण की समस्याओं के बिना बच्चों के लिए भी उपयोगी होंगे।

आमतौर पर 4-5 साल की उम्र में बच्चे स्पष्ट उच्चारण विकसित करते हैं। लेकिन व्यक्तिगत ध्वनियों के साथ कठिनाइयाँ हो सकती हैं। ये ध्वनियाँ "पी", "एल" और हिसिंग हैं। एक राय है कि इस तरह के दोष बाहरी हस्तक्षेप के बिना समय के साथ गुजर जाएंगे। लेकिन ऐसा बिल्कुल नहीं है। और माँ के साथ घर पर भी कक्षाएं, बस आवश्यक हैं।

5-6 साल की उम्र में, बच्चे में कुछ कौशल होने चाहिए:

यदि उपरोक्त में से कोई भी बच्चे के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है, तो विशेष पाठ्यक्रमों में भाग लेना या घर पर भाषण चिकित्सा कार्य करना उपयोगी होगा। स्पीच थेरेपी सेंटर्स में जाने के फायदे यह हैं कि एक प्रोफेशनल स्पीच थेरेपिस्ट बच्चे का इलाज करेगा। लेकिन उनका काम अक्सर काफी महंगा होता है। इसलिए, प्यार करने वाले माता-पिता आवश्यक सामग्री का अध्ययन कर सकते हैं और घर पर बच्चे के साथ जुड़ सकते हैं। लाभ यह है कि अपरिचित वातावरण और किसी अजनबी के साथ संचार के कारण बच्चा असहज महसूस नहीं करेगा।

दोषों के प्रकार

बड़ी संख्या में वाणी विकार हो सकते हैं। आखिर हर बच्चा अनोखा होता है। लेकिन वे 7 मुख्य प्रकारों में विभाजित हैं:

पालने से विकास

यह आश्चर्य की बात नहीं है कि भाषण के विकास को जीवन के पहले महीनों से ही निपटाया जाना चाहिए। इसमें ठीक मोटर कौशल का विकास शामिल है। आखिरकार, यह वह है जो भाषण के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के कुछ हिस्सों के विकास में योगदान देता है।

विशेष रूप से उपयोगीउंगलियों का खेल, हाथ की मालिश, विभिन्न बनावट वाले खेल। यह एक बच्चे के लिए उपयोगी है (विशेषकर फिंगर पेंट के साथ), मिट्टी और प्लास्टिसिन से मूर्तियां, पहेलियाँ और मोज़ाइक इकट्ठा करना, कंस्ट्रक्टर्स से निर्माण करना, लेसिंग और स्ट्रिंग बीड्स खेलना। यह सब माता-पिता की संगति में करना विशेष रूप से उपयोगी है।

बच्चे के साथ बात करना पहले दिनों से ही जरूरी है। इसमें भाई-बहनों को शामिल किया जा सकता है। उसे किताबें पढ़ना, परियों की कहानियां और कविताएं बताना जरूरी है। आप अपने कार्यों को आवाज भी दे सकते हैं।

भाषण चिकित्सक को देखने का समय कब है?

आधुनिक दुनिया में, लाइव संचार और किताबें पढ़ना पृष्ठभूमि में फीका पड़ गया है। उनकी जगह ली गई टीवी और इंटरनेट. बच्चे अक्सर परियों की कहानी सुनने के बजाय कार्टून देखते हैं। और यह उनके भाषण विकास पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकता है।

ध्वनि उच्चारण में दोष अधिक सामान्य हैं। लेकिन माता-पिता, बच्चों के साथ सीमित संचार के कारण, हमेशा समस्या को नोटिस नहीं कर सकते। या बहुत देर से नोटिस करें। और भाषण चिकित्सा समस्याओं के लिए तत्काल हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। और जितनी जल्दी ऐसा हो जाए उतनी जल्दी आप इससे निजात पा सकते हैं।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

माँ एक विशेषज्ञ और विशेष साहित्य दोनों को समस्या का समाधान कर सकती है। आज तक, स्पीच थेरेपी के विकास पर बड़ी संख्या में किताबें लिखी जा चुकी हैं।

घर पर 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास सफल होने और परिणाम लाने के लिए, कुछ नियमों का पालन करना चाहिए:

गृहकार्य के चरण

कक्षाओं का संचालन करते समय, आपको एक निश्चित आदेश का पालन करना चाहिए.

1. फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के दौरान, न केवल बच्चे को किसी भी क्रिया को दोहराने के लिए कहना आवश्यक है। विशेष तुकबंदी ("मैगपाई-कौवा", "बेहेमोथ") सीखना बहुत अधिक प्रभावी होगा। वे सबसे अधिक बार छोटे होते हैं, और बच्चे के लिए एक साथ उच्चारण के साथ अभ्यास करना दिलचस्प होगा। छोटी वस्तुओं और विभिन्न बनावटों के साथ खेलना ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कम उपयोगी नहीं है, उदाहरण के लिए, अनाज, विभिन्न कपड़ों के साथ;
2. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। व्यायाम का उद्देश्य मांसपेशियों को विकसित और मजबूत करना होना चाहिए। इसके बिना आपको बच्चे पर आवाज लगाना शुरू नहीं करना चाहिए। व्यायाम गतिशील हो सकते हैं (जब व्यायाम के दौरान होंठ और जीभ लगातार हिलते हैं) और स्थिर (जब वे एक निश्चित स्थिति लेते हैं और इसे कई सेकंड तक पकड़ते हैं)। ये व्यायाम शिशु के लिए अधिक कठिन होते हैं, लेकिन ये बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। यह उनके लिए धन्यवाद है कि मांसपेशियां कुछ ध्वनियों के उच्चारण के लिए तैयार होती हैं।
3. ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकास। चूँकि एक बच्चा दूसरों की वाणी को देखकर सीखता है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि वह सही ढंग से बोलें। ये अभ्यास मुख्य रूप से ओनोमेटोपोइया पर आधारित हैं।

जिम्नास्टिक करने के बाद, आप ध्वनियों का उत्पादन कर सकते हैं। भाषण चिकित्सक हिसिंग, "पी" और "एल" को सबसे कपटी मानते हैं। बच्चा उन्हें बस शब्दों में छोड़ सकता है। हमारे साथ कुछ गलत नहीं है। समय के साथ, वह उनमें महारत हासिल कर लेगा। लेकिन जब बच्चा अपने स्थान पर आसान उच्चारण के साथ ध्वनियाँ डालता है, तो यह किसी विशेषज्ञ या माता-पिता के हस्तक्षेप का समय है।

ध्वनि "आर" सेट करना

"आर" के उच्चारण में कठिनाइयों के मामले में, एक भाषण चिकित्सक परामर्श की आवश्यकता होती है, क्योंकि इसका कारण हो सकता है छोटी लगाम. इस मामले में, इसे एक चिकित्सा सुविधा में छंटनी की आवश्यकता होगी।

यदि फ्रेनुलम की लंबाई सामान्य है, तो बच्चे की ध्वन्यात्मक सुनवाई बिगड़ा है, जो आनुवंशिकी पर निर्भर हो सकती है, या आर्टिक्यूलेटरी उपकरण खराब विकसित है। इसे व्यायाम से ठीक किया जाता है। लेकिन चिंता न करें अगर 2-4 साल का बच्चा जटिल ध्वनि का उच्चारण नहीं करता है। सबक शुरू होना चाहिए अगर 5 साल तक हालात नहीं बदले तो.

ध्वनि "एल" सेट करना

बुनियादी अभिव्यक्ति अभ्यास:

1. भारतीय बातचीत। गुस्से में टर्की की आवाज की नकल करते हुए, "ब्ल-ब्ल" कहते हुए, अपना मुंह खोलें, अपनी जीभ को पक्षों की ओर ले जाएं।
2. झूला। यह भाषा के लिए एक प्रकार का खिंचाव है। इसकी नोक को बारी-बारी से ऊपरी और निचले दांतों पर टिका देना चाहिए और यथासंभव लंबे समय तक इस स्थिति में रहना चाहिए। इस समय जीभ एक प्रकार के झूला जैसी होनी चाहिए।
3. घोड़ा। ऊपरी तालू की जीभ पर क्लिक करना आमतौर पर बच्चों को आसानी से दिया जाता है और वे इसे बड़े मजे से करते हैं।
4. मशरूम। जीभ को ऊपरी तालू के खिलाफ पूरी सतह के साथ आराम करना चाहिए, और जबड़े को नीचे किया जाना चाहिए। इस मामले में, लगाम दृढ़ता से बढ़ाया जाता है।
5. हवाई जहाज हुम। बच्चे को यह चित्रित करना चाहिए कि विमान कैसे गुलजार है। इस समय जीभ को ऊपरी दांतों से दबाया जाना चाहिए, न कि बीच में।

फुफकारने की आवाज करना

हिसिंग ध्वनियों के उच्चारण को प्रशिक्षित करने के लिए सबसे सरल भाषण चिकित्सा अभ्यास हैं चंचल तरीके से कीड़ों और जानवरों की नकल. उदाहरण के लिए, एक बच्चे को मच्छर या ततैया की तरह उड़ने की पेशकश की जा सकती है, इस समय ध्वनि "sss" या "zzz" का उच्चारण किया जा सकता है।

यदि आप किसी बच्चे को ट्रेन बनने के लिए आमंत्रित करते हैं, तो आप "h-h-h" ध्वनि के उच्चारण को प्रशिक्षित कर सकते हैं। आप जलाऊ लकड़ी या सर्फ की आवाज़ की नकल करके ध्वनि "श्ह्ह" को प्रशिक्षित कर सकते हैं।

कक्षाओं के लिए चित्रों का उपयोग करना सुविधाजनक है. एक वयस्क एक मच्छर, एक लोकोमोटिव, एक सर्फ की छवि दिखाता है और बच्चा चित्र में दिखाई गई वस्तु को आवाज देता है।

बच्चों के साथ भाषण चिकित्सा कक्षाओं के लिए, खेल रूपों को चुनना बेहतर होता है। और चूंकि बच्चे नकल करना पसंद करते हैं, एक वयस्क को यह दिखाया जाना चाहिए कि व्यायाम को सही तरीके से कैसे किया जाए। उसी समय, बच्चे को न केवल उच्चारण सुनना चाहिए, बल्कि वयस्क के चेहरे के भाव भी देखने चाहिए। इसलिए जरूरी है कि बच्चे से समान स्तर पर बात की जाए। लेकिन मुख्य बात यह है कि बच्चे की रुचि इसे करने में थी। तब अभ्यास निश्चित रूप से सकारात्मक परिणाम लाएगा।

हर प्यार करने वाली माँ चाहती है कि उसका बच्चा आवाज़ों का सही उच्चारण करने में सक्षम हो और जितनी जल्दी हो सके सुसंगत रूप से बोल सके। बच्चे के भाषण के गठन के लिए, उसके साथ लगातार बात करना और विकृतियों के बिना शब्दों का उच्चारण करना बहुत महत्वपूर्ण है। हालांकि, यह बच्चे के कलात्मक तंत्र के विकास के लिए पर्याप्त नहीं है।

भाषा जिम्नास्टिक के साथ, माता-पिता बच्चे को ध्वनियों और शब्दों का सही उच्चारण करने का तरीका सीखने में मदद करेंगे। नियमित और अल्पकालिक कक्षाएं बच्चे को अपने साथियों और वयस्कों पर एक फायदा देगी - खुशी और गर्व का एक और कारण।

भाषण चिकित्सा जिम्नास्टिक आपको इसकी अनुमति देता है:

• भाषण की सुस्ती से छुटकारा पाएं (तथाकथित "मुंह में दलिया");
• जीभ को रक्त की आपूर्ति में सुधार;
• बच्चे के भाषण तंत्र को महीनों से नहीं, बल्कि दिनों के अनुसार विकसित करें;
• प्रारंभिक अवस्था में शारीरिक विकारों की पहचान करना;
• भाषण दोषों के कारण बच्चे को सहकर्मी उपहास से बचाएं।

भाषा का जिम्नास्टिक व्यक्तिगत ध्वनियों और उनके समूहों दोनों का सही उच्चारण प्राप्त कर सकता है। सत्र शुरू करने के लिए, उसके लिए असाधारण दृढ़ता की मांग करना और उसे बल द्वारा किसी विशेषज्ञ के पास ले जाना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। यहां तक ​​​​कि दिन में कुछ मिनट की सही "एंटीक्स" भी फल दे सकती है। कपड़े पहनते समय, सूंघें, क्लिक करें और अपने होठों को अपने बच्चे के साथ संवारें। एक ओर जहां उन्हें रूटीन की चीजें करने में मजा आएगा। दूसरी ओर, इस तरह की मासूम शरारतें उसके भाषण तंत्र को विकसित करने में मदद करेंगी।

जीभ जिम्नास्टिक के बुनियादी नियम

अभ्यास के किसी भी सेट की तरह, भाषण जिमनास्टिक केवल तभी परिणाम लाता है जब यह सही और नियमित हो।

बच्चों की अभिव्यक्ति क्षमता विकसित करने के लिए निम्नलिखित नियमों का पालन किया जाना चाहिए:

• कक्षाएं 10 मिनट से अधिक नहीं चलनी चाहिए, क्योंकि बच्चा जल्दी थक जाता है। उसके लिए लंबे समय तक किसी चीज पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल होता है, इसलिए माता-पिता को धैर्य और निडर होने की जरूरत है।
• बच्चे को शीशे की सहायता से जीभ की स्थिति का अनुसरण करने दें।
• कक्षाओं को एक और रोमांचक गेमिंग गतिविधि में बदलें। भाषण जिमनास्टिक के महत्व पर ध्यान केंद्रित न करें, उबाऊ स्पष्टीकरण के साथ बच्चे को थकाएं नहीं और उसे अपनी जीभ को 10 सेकंड से अधिक समय तक एक ही स्थिति में रखने के लिए मजबूर न करें।
• आराम की गति से अभ्यास करना चुनें। बच्चे को जल्दी मत करो, लेकिन साथ ही बच्चे को आलसी मत बनने दो।
• जीभ के लिए जिम्नास्टिक प्रदर्शन की सटीकता के लिए देखें ताकि कक्षाएं दर्पण के सामने व्यर्थ हरकतों में न बदल जाएं।

यदि भाषण तंत्र के विकास के लिए व्यायाम बच्चे को बहुत प्रयास से दिया जाता है, तो जोश में न आएं, बल्कि भाषण चिकित्सक से संपर्क करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के प्रकार

कम उम्र से, माता-पिता को बच्चे के भाषण के विकास पर ध्यान देना चाहिए, अर्थात् कलात्मक जिमनास्टिक का प्रदर्शन। भाषण चिकित्सा प्रशिक्षण स्थिर और गतिशील हैं। कक्षाओं के पहले समूह का सुझाव है कि भाषा एक स्थिति में "फ्रीज" हो जाती है। गतिशील अभ्यास करते समय, भाषण तंत्र के सभी अंग शामिल होते हैं। बच्चों के लिए आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक के नियमित और सही दोहराव से ही असर होगा।

स्थैतिक व्यायाम:

• "चिक" - बच्चा चूजे की तरह अपना मुँह चौड़ा खोलता है, जिससे उसकी माँ वहाँ दावत देती है। मौखिक गुहा में जीभ आराम की स्थिति में होती है।
• "फावड़ा" - बच्चा अपना मुंह चौड़ा खोलता है और अपनी जीभ को निचले होंठ पर आराम की स्थिति में रखता है। यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि इस अभ्यास के दौरान बच्चे के कार्यों में कोई तनाव न हो।
• "कप" - बच्चा अपना मुंह चौड़ा खोलता है और जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपर उठाता है ताकि वे दांतों को न छूएं।
• "ट्यूब" - बच्चा अपने होठों को बंद कर लेता है और उन्हें जितना हो सके अपने सामने फैलाता है।
• "मशरूम" - एक छोटा छात्र अपनी जीभ को आकाश की ओर रखता है और अपना मुंह जितना संभव हो उतना चौड़ा खोलता है।
• "गोरका" - बच्चा अपना मुंह चौड़ा खोलता है। जीभ की नोक को निचले कृन्तकों के खिलाफ आराम करना चाहिए।

स्थैतिक अभ्यास करते समय, न केवल भाषण तंत्र के अंग को सही स्थिति में ठीक करना महत्वपूर्ण है। कब्जे वाली स्थिति को 5-10 सेकंड के लिए आयोजित किया जाना चाहिए। गतिशील अभ्यास करना एक अंक के साथ होता है। एक वयस्क को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि बच्चा समय पर जीभ और अन्य भाषण अंगों की स्थिति को बदल दे और बिना किसी कठिनाई के कार्यों का सामना करे।

• "देखो" - बच्चा अपना मुंह खोलता है और अपनी मुस्कान दिखाता है, और फिर अपनी जीभ को संकीर्ण करता है और अपनी नोक से अपने मुंह के कोने तक पहुंचने की कोशिश करता है।
• "स्विंग" - बच्चा अपना मुंह खोलता है और अपनी जीभ को अपनी ठुड्डी और नाक तक फैलाता है।
• "कैंडी" - बच्चा अपने होंठ बंद करता है और बारी-बारी से अपनी जीभ को बाएं और दाएं गालों में चिपका देता है। बाहर से ऐसा लगेगा कि वह लॉलीपॉप छुपा रहा है। अपने बच्चे को जीभ की सही स्थिति दिखाना सुनिश्चित करें।
• "घोड़ा" - बच्चा अपनी जीभ आकाश में रखता है, जोर से और स्पष्ट रूप से चिल्लाता है।
• "मलयार" - बच्चा अपना मुंह चौड़ा और जीभ की एक विस्तृत नोक के साथ खोलता है, जैसे कि ब्रश के साथ, ऊपरी कृन्तकों से बाएं से दाएं नरम तालू की ओर जाता है।

वयस्क इन सरल अभ्यासों को भाषण चिकित्सक की सहायता के बिना भी, कहीं भी अपने टुकड़ों के साथ कर सकते हैं। लेकिन अगर कोई काम शिशु के लिए मुश्किलों का कारण बनता है, तो आपको किसी विशेषज्ञ से सलाह लेने से इंकार नहीं करना चाहिए।

आर्टिक्यूलेशन अभ्यास उन बच्चों के लिए रुचिकर होगा जो केवल 2 वर्ष के हैं, और किंडरगार्टनर्स 4 वर्ष के हैं, और प्रीस्कूलर 5 वर्ष के हैं।

जीभ का जिम्नास्टिक: दिलचस्प और मजेदार

माता-पिता को भाषण प्रशिक्षण को एक रोमांचक खेल में बदलना चाहिए। रचनात्मक होने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। उदाहरण के लिए, वादा करें कि आप अपने बच्चे को लॉलीपॉप देंगे यदि वह आपको दिखाता है कि इसे अपने गाल के पीछे कैसे छिपाना है। अपने नन्हे-मुन्नों की नाक पर कुछ चॉकलेट या जैम फैलाएं और उसे अपनी जीभ से दावत चाटने के लिए कहें। "चीजों" के बाद अपने बच्चे के साथ अपना पसंदीदा खेल खेलने का वादा करें।

जीभ की वांछित स्थिति लेने के लिए बच्चे को एक स्पुतुला के साथ मदद करें। कार्य के पहले प्रदर्शन में तनाव संभव है, लेकिन कई दोहराव के बाद, बच्चे की हरकतें सार्थक और आसान होंगी। स्थिर और गतिशील दोनों तरह के व्यायाम करना याद रखें। वे परिसर में ही वांछित प्रभाव देते हैं।

यदि, नियमित रूप से कार्यों को करने के बाद भी, आप अपने बच्चे के भाषण में कमजोरियां देखते हैं, तो एक भाषण चिकित्सक से परामर्श लें।

गाल और होठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक का परिसर

भाषण के विकास के लिए, आपको न केवल भाषा को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। लेटर कवरेज बढ़ाने के लिए होठों और गालों पर अतिरिक्त ध्यान देना जरूरी है। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक के बुनियादी अभ्यास:

• बच्चा अपने गालों को काटता, थपथपाता और रगड़ता है जैसे कि उन्हें अभी-अभी ठंढ से थपथपाया गया हो।
• "संतृप्त हम्सटर"। बच्चा अपने गालों को फुलाता है, और फिर उनमें से हवा छोड़ता है। जब यह अभ्यास किसी विशेष समस्या का कारण नहीं बनता है, तो इसे जटिल होना चाहिए। बच्चे को एक-एक करके अपने गालों को फुलाने के लिए कहें।
• "झींगा"। एक प्रयास के साथ बच्चे को अपने गालों को खींचने के लिए आमंत्रित करें। एक उदाहरण दिखाना न भूलें।
• "फूला हुआ गेंद"। बच्चा अपने गालों को फुलाता है, और फिर हल्के से ताली बजाता है ताकि शोर के साथ हवा बाहर निकल जाए।

कलात्मक तंत्र के विकास के लिए, माता-पिता को बच्चे के साथ लगातार जुड़ने की जरूरत है। जब आप किसी थेरेपिस्ट के लिए लाइन में खड़े हों, सार्वजनिक परिवहन की सवारी कर रहे हों, या प्रीस्कूल से घर चल रहे हों, तो उपरोक्त अभ्यास आपके नन्हे-मुन्नों का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं। चलते समय, अपने बच्चे को उन आवाज़ों को दोहराने के लिए कहें जो वह सुनता है: घंटी पर एक गाना, एक मोटरसाइकिल की आवाज़, एक कुत्ता भौंकना, और इसी तरह। यदि अल्पकालिक भाषण चिकित्सा अभ्यास नियमित रूप से किया जाता है, तो आपका खजाना जल्दी से सुसंगत और सार्थक भाषण सीख जाएगा। सभी अभ्यासों को अपने उदाहरण से दिखाएं और असफलता के समय बच्चे को डांटें नहीं, ताकि वह आपके निर्देशों का पालन करने से हतोत्साहित न हो। यदि आप दो साल के बच्चे के साथ पढ़ना शुरू करते हैं, तो 4 साल की उम्र तक वह मैटिनी पर सभी छंदों को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से पढ़ सकेगा।

बोलने की क्षमता मनुष्य को दिया गया एक शानदार कौशल है। बच्चे को स्पष्ट रूप से शब्दों का उच्चारण करने के लिए, आपको प्रयास करने और साक्षर भाषण विकसित करने के लिए समय नहीं निकालने की आवश्यकता है। माता-पिता का समर्थन और ध्यान एक ऐसी चीज है जिसके बिना व्यक्ति का सामंजस्यपूर्ण विकास असंभव है। रोगी की सलाह और जीभ और पूरे कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करने के लिए व्यायाम की नियमित पुनरावृत्ति बच्चे को अपनी सफलताओं से माता-पिता को प्रसन्न करने की अनुमति देगी।

कम उम्र से, एक बच्चा, एक वयस्क की मदद से, भाषण को प्रशिक्षित करने के लिए कार्य कर सकता है। उसी समय, "सुनहरा मतलब" का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है: अभ्यास को गंभीरता से लेना, लेकिन साथ ही, टुकड़ों से असंभव की मांग नहीं करना।

2-3 साल की उम्र में जब बच्चा नहीं बोलता है तो माता-पिता घबरा जाते हैं। उन्हें ऐसा लगता है कि अगर पड़ोसी के बच्चे बहुत अच्छा बोलते हैं, तो उनके, हालांकि, ऐसा नहीं है। भाषण चिकित्सक कहते हैं कि प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत होता है। आप घर पर अभ्यास कर सकते हैं। इस लेख में, आप व्यायाम, युक्तियाँ और तरकीबें पा सकते हैं जो आपके बच्चे की रुचि बनाए रखने में मदद करेंगी। आपको पता चल जाएगा कि बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाओं की आवश्यकता क्यों है। 2-3 साल - हर चीज में दिलचस्पी और जिज्ञासा की उम्र। इसलिए आपको दिक्कत नहीं होगी।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत है। कोई जल्दी बोलना शुरू करता है तो कोई देर से। बेशक, सभी माता-पिता चिंतित होते हैं जब 2 साल का उनका छोटा बच्चा बिल्कुल भी बात नहीं करना चाहता, लेकिन केवल अपनी उंगली से इशारा करता है। ऐसी घटनाओं को होने से रोकने के लिए, आपको नियमित रूप से बच्चों के साथ स्पीच थेरेपी कक्षाएं संचालित करने की आवश्यकता है।

सबसे पहले, बच्चे को नियमित संचार की आवश्यकता होती है। उसके लिए वयस्कों के साथ समय बिताना दिलचस्प बनाने के लिए, आपको टुकड़ों में दिलचस्पी लेने की जरूरत है। फिर 2-3 साल उपयोगी होंगे - वह उम्र जब बच्चे को कम से कम व्यक्तिगत शब्द बोलने में सक्षम होना चाहिए। अगर ऐसा नहीं होता है तो एक्सरसाइज पर ज्यादा से ज्यादा ध्यान दें।

अक्सर नकल पर आधारित। टॉडलर्स दूसरों की नकल करने की कोशिश करते हैं। ये क्रियाएं, शब्द, हावभाव, चेहरे के भाव आदि हैं। 2-3 साल का बच्चा बेचैन होता है और ध्यान केंद्रित करना नहीं जानता है, इसलिए जब वह चाहता है तो उसके साथ व्यवहार करना सबसे अच्छा है। सबसे पहले, माता-पिता को बच्चे के साथ भावनात्मक संपर्क हासिल करने की जरूरत है। जब ऐसा होता है, तो आप बच्चे के साथ सुरक्षित रूप से व्यवहार कर सकते हैं, खेल सकते हैं या सिर्फ चैट कर सकते हैं।

वार्म-अप: फिंगर गेम्स

कुछ लोगों का मानना ​​है कि इससे वाणी का विकास होता है। हालाँकि, यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है। इसलिए, ध्यान देने की कोशिश करें। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1. अपने अंगूठे और तर्जनी को एक साथ रखें। बाकी, उन्हें उठाया और फैला दिया। बच्चों को यह कॉकरेल दिखाते हुए कहें: "हमारा पेट्या-कॉकरेल, एक सुनहरा कंघी, बाजार गया और एक बूट खरीदा।"
2. अपने अंगूठे और तर्जनी को बंद करें और उन्हें टेबल पर टैप करें। इस समय, कहो: "यहाँ मुर्गी आई और उसे एक दाना मिला, उसने उसे खुद नहीं खाया, बल्कि बच्चों के पास ले गई।"
3. अपने अंगूठे को दो मध्यमा उंगलियों से बंद करें, और बस अपनी छोटी और तर्जनी को थोड़ा मोड़ें, यह कहते हुए: "माउस ड्रायर को कुतरता है, बिल्ली आई, चूहा छेद में रेंगता है।"
4. फलांगों को अलग-अलग दिशाओं में मोड़ते हुए कहें: “हमारी उंगलियां बहुत मिलनसार हैं, हर किसी को उनकी जरूरत होती है। भाइयों की गिनती करना जरूरी है, उनमें से एक तरफ पांच हैं। दूसरी तरफ, वे कम नहीं हैं, वे सभी अच्छे हैं, क्योंकि मेरी उंगलियां मेरी हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक एक वार्म-अप है जिसे प्रत्येक बच्चे को अगले पाठ में रुचि लेने के लिए चाहिए। आखिरकार, बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाओं में दृढ़ता की आवश्यकता होती है। 2-3 साल फिजूलखर्ची की उम्र है। इसलिए, हम पहले बच्चे को दिलचस्पी देंगे, और फिर व्यायाम के लिए आगे बढ़ेंगे।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

घर पर 2-3 साल के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं आयोजित करने से पहले, जीभ की मांसपेशियों को विकसित करना आवश्यक है। इसके लिए जरूरी है कि इसे बच्चे के साथ आईने के सामने ले जाएं:

• बच्चे को यह कल्पना करने दें कि जीभ एक ब्रश है। उसका मुंह थोड़ा खुला होना चाहिए। जीभ को तालू के आर-पार गले की ओर और दांतों की ओर पीछे की ओर खींचा जाना चाहिए।
• व्यायाम "एक झूले पर जीभ।" उसी समय, अपना मुंह चौड़ा खोलें। इस समय जीभ निचले दांतों के नीचे होती है। फिर इसके सिरे को ऊपर के दांतों के नीचे उठाएं। यह व्यायाम कम से कम चार बार करना चाहिए।
• "स्वादिष्ट जाम" पहले ऊपरी होंठों को चाटने के लिए अपनी जीभ का प्रयोग करें, फिर निचले होंठों पर जाएँ। व्यायाम 5 बार करें।
• अपने दांतों को अपनी जीभ से ब्रश करें। अपना मुंह चौड़ा खोलो। पहले निचले दांतों पर, फिर ऊपर वाले पर जीभ को स्वाइप करें। इस एक्सरसाइज को 4-5 बार करें।

इस प्रकार बच्चों (2-3 वर्ष) के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं घर पर होती हैं। हालाँकि, बच्चा मज़ेदार और दिलचस्प तभी होगा जब आप बच्चे के साथ खेल में खेलेंगे, और उसे मजबूर नहीं करेंगे।

ओनोमेटोपोइया: कौन लगता है? क्या दस्तक दे रहा है?

जब आपने फिंगर और आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है, तो आप ध्वनियों या सिलेबल्स का अध्ययन शुरू कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको अपने बच्चे के साथ जानवरों या वस्तुओं की आवाज़ की नकल करने की ज़रूरत है। अपने बच्चे से निम्नलिखित वाक्यांश बोलें:

1. "हमारा मेंढक दलदल का मुखिया है, रेत पर बैठता है और कहता है:" क्वा-क्वा "।"
2. "कॉकरेल नदी में गिरने से डरता था और चिल्लाता रहा:" कू-का-रे-कू "।"
3. "मेरी घंटी दिन भर बजती रहती है।"
4. "एक खरगोश एक गाजर को भूख से कुतरता है और थोड़ा शोर करता है:" ख्रुम-ख्रुम ""।
5. "बारिश कहती है:" ड्रिप-ड्रिप "। आपको अपने साथ एक छाता लेकर चलना होगा।
6. “घोड़ा खुशी से दौड़ता है और अपने खुरों से दस्तक देता है। यह आपके लिए बूट नहीं है, बल्कि "त्सोक-त्सोक-त्सोक" दस्तक की आवाज है।
7. "सुअर कहता है:" ओंक-ओइंक, मैं तुम्हें एक कैंडी दूंगा।"
8. "समय के बारे में घड़ी हमें एक संकेत देती है और यह" टिक-टॉक "" लगता है।
9. "लोकोमोटिव दुनिया भर में यात्रा करता है और दोहराता है:" तू-तू, मैं जा रहा हूं।
10. "अनेचका जंगल में खो गई और उसने अपने दोस्तों को बुलाया:" औ-औ "।"

घर पर बच्चों (2-3 वर्ष) के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाएं बहुत उपयोगी और रोमांचक हैं। एक खेल के रूप में, आप और आपका बच्चा बड़ी सफलता प्राप्त कर सकते हैं।

लघुगणक

इस तरह की कक्षाएं बच्चों को न केवल भाषण सीखने में मदद करती हैं, बल्कि शब्दावली को फिर से भरने में भी मदद करती हैं। भाषण चिकित्सा ताल बच्चे के मोटर कौशल, भाषण, सोच, स्मृति, ध्यान विकसित करती है। दो साल से बच्चों को व्यायाम दिया जाता है। जब बच्चा बुरा बोलता है, तो उसे वही दोहराने दें जो उसे याद हो। यदि वह बिल्कुल नहीं बोलता है, तो वयस्क गाता है, और इस समय बच्चा सुनवाई विकसित करता है और भाषण आरक्षित को भर देता है।

2-3 साल के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं दिलचस्प और रोमांचक हैं। जब आप गाना और व्यायाम करना शुरू करते हैं, तो बच्चे में दिलचस्पी हो जाएगी, और वह अनजाने में आपके पीछे दोहराना शुरू कर देगा। कई रोमांचक खेल हैं:

• "चलने के लिए"। आपको कविता को जोर से पढ़ने की जरूरत है, जिसके तहत बच्चा कुछ हरकतों को दोहराता है:

हमारे पैर(हाथ से पैर तक पहुंचता है)

पथ के साथ चलना(हाथ घुटनों पर ताली बजाते हुए)।

धक्कों के ऊपर, हाँ धक्कों पर(धीमे कदमों में चलता है)

सभी फूलों को पार करें(पैर ऊंचा उठाता है)।

• खेल "मौसम"। बच्चा एक कुर्सी पर बैठता है और धीमा संगीत सुनता है। जब आप कहते हैं: "बारिश हो रही है," वह ताल में अपने हाथों को घुटनों पर रखता है। शब्द सुनकर: "बिजली दिखाई दी," बच्चा घंटी बजाता है। जब आप कहते हैं, "गड़गड़ाहट गड़गड़ाहट," बच्चा जोर से अपने पैरों पर मुहर लगाता है। "मौन" शब्द पर बच्चा चुप हो जाता है और एक मिनट के लिए गतिहीन हो जाता है।
• यह कहते हुए व्यायाम करें: "पहले हम हैंडल" एक-दो-तीन " उठाते हैं, फिर हम अपने हैंडल को नीचे करते हैं। हम अपने पैरों को थपथपाते हैं, ताली बजाते हैं, कूदते हैं, दौड़ते हैं, हम अभ्यास समाप्त करेंगे। और हम फिर से चुपचाप चलेंगे।

ये 2-3 साल के बच्चों के लिए दिलचस्प भाषण चिकित्सा कक्षाएं हैं। व्यायाम केवल संगीत संगत के साथ ही किया जाना चाहिए। तब बच्चा वास्तव में ऐसी गतिविधियों को पसंद करेगा, और वह आपको अपनी सफलताओं से प्रसन्न करेगा।

विकास खेल सुनना

बच्चे के सुनने की क्षमता विकसित करने के लिए ये गतिविधियाँ आवश्यक हैं। बच्चों को ध्वनियों की पहचान करनी चाहिए। यह बारिश, गड़गड़ाहट, कुत्ते के भौंकने या बिल्ली के रोने आदि की आवाज हो सकती है। भाषण चिकित्सा सत्र 2-3 साल के गैर-बोलने वाले बच्चों के साथ हमेशा की तरह होना चाहिए। याद रखें, यह एक विकृति नहीं है, लेकिन सबसे अधिक संभावना है, आलस्य, जिसे रोमांचक अभ्यासों की मदद से दूर किया जाना चाहिए।

बच्चे को दो आवाज़ें सुनने दें, उदाहरण के लिए, एक बच्चे का रोना और एक काम करने वाला वैक्यूम क्लीनर। बच्चे को यह निर्धारित करने दें कि कौन या क्या आवाज कर रहा है। जब उसके लिए कार्य पहले से ही आसान हों, तो आप व्यायाम को जटिल बना सकते हैं। बच्चे को 3 अलग-अलग आवाजें सुनने दें, और फिर 4. अगर उसे कहने की कोई जल्दी नहीं है, तो उसकी मदद करें और बच्चे को डांटें नहीं।

भाषण के विकास के लिए कविताएँ

माता-पिता घर पर 2-3 साल के बच्चों के लिए भाषण चिकित्सक कक्षाएं चला सकते हैं। यदि आप अपने बच्चे के साथ प्रतिदिन व्यायाम करती हैं, तो वह आपकी अपेक्षा से अधिक तेजी से बात करना शुरू कर देगा।

कविताएँ भाषण के विकास का एक अभिन्न अंग हैं। यह महत्वपूर्ण है कि एक सरल कविता मौजूद हो, तो बच्चे के लिए अध्ययन करना अधिक दिलचस्प होगा:

1. “नदी में एक छोटी सी लड़ाई हुई थी। कुछ ने दो कैंसर साझा नहीं किए।
2. "हमारा प्यारा कछुआ हमेशा डर से एक खोल में छिप जाता है।"
3. "टोपोटुस्की, टोपोटुस्की, एक बनी किनारे पर कूदती है। वह थक गया था और बैठ गया और एक गाजर खा लिया।

2-3 साल के बच्चों के लिए कविताएँ काफी छोटी पेश की जाती हैं ताकि बच्चा उन्हें आसानी से याद कर सके। जब आप देखते हैं कि बच्चा पूरी तरह से छोटी-छोटी तुकबंदी करना शुरू कर देता है, तो आप कार्य को जटिल बना सकते हैं।

स्वच्छ जीभ

वे बच्चे के भाषण के विकास के लिए भी आवश्यक हैं। साफ-सुथरी भाषाएं, कविताओं की तरह, छोटी और याद रखने में आसान होनी चाहिए:

• "ओह-ओह-ओह - हमारी बिल्ली इतनी बुरी नहीं है।"
• "उह-उह-उह - हमारे मुर्गे ने बाँग दी।"
• "आह-आह-आह - हम अपने पैरों पर खड़े हैं।"
• "शा-शा-शा - माँ ने स्वादिष्ट नूडल्स बनाए।"
• "शू-शू-शू - मैं पिताजी से पूछूंगा।"
• "शि-शि-शि - कैसे नरकट सरसराहट करते हैं।"

आप स्वयं ऐसे वाक्यांशों के साथ आ सकते हैं। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा किन अक्षरों का उच्चारण नहीं करता है।

आजकल 2-3 साल की उम्र में न बोलने वाले बच्चों का मिलना बहुत आम बात है। इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे को बोलने में समस्या है। स्पीच थेरेपिस्ट कहते हैं कि तीन साल तक आपको चिंता नहीं करनी चाहिए। हालांकि, बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा कक्षाएं अभी भी हस्तक्षेप नहीं करती हैं। 2-3 साल की उम्र एक जिज्ञासु उम्र होती है, इसलिए यदि बच्चे रुचि रखते हैं तो उन्हें व्यायाम करने में खुशी होगी।

पहले कुछ सत्र 3 मिनट से अधिक नहीं होने चाहिए। फिर आप धीरे-धीरे समय बढ़ा सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा इसे पसंद करे। यदि आप देखते हैं कि बच्चा थका हुआ है और पढ़ना नहीं चाहता है, तो उसे मजबूर न करें। जब तक आपका बच्चा व्यायाम करने के मूड में न हो तब तक व्यायाम स्थगित करें।

हर दिन थोड़ा-थोड़ा करना बेहतर है। तब बच्चा कौशल, आदतें और स्मृति विकसित करता है। गलत हरकतों और उच्चारण के लिए उसे डांटें नहीं। याद रखें, आपका शिशु अभी सीख रहा है। उसे काम करने से हतोत्साहित न करें। आखिरकार, यदि आप डांटते हैं और दंडित करते हैं, तो इससे कुछ भी अच्छा नहीं होगा।

निष्कर्ष

लेख में, हम कई प्रकार के खेलों से परिचित हुए। वे भाषा के विकास के लिए महान हैं। इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि अभ्यास सरल हैं। इसलिए, 2-3 साल की उम्र के बच्चों के साथ भाषण चिकित्सक कक्षाएं घर पर माँ द्वारा की जा सकती हैं। मुख्य बात विशेषज्ञों की सिफारिशों का पालन करना है।

उपरोक्त खेलों के लिए धन्यवाद, आप अपने बच्चे की शब्दावली को अच्छी तरह से भर देंगे, आपको तार्किक रूप से सोचने, कल्पना करने और कल्पना करने में मदद करेंगे। बच्चे अपनी याददाश्त में सुधार करते हैं, वे अधिक मेहनती हो जाते हैं और तेजी से बोलना शुरू करते हैं: पहले कुछ ध्वनियाँ, फिर शब्दांश। कई बच्चों ने ऐसे खेलों की मदद से तुरंत शब्दों में नहीं, बल्कि वाक्यों में बात की। इसलिए, अपने टुकड़ों के भाषण के बारे में चिंता न करें। दैनिक गतिविधियाँ आपको और आपके बच्चे को बड़ी सफलता प्राप्त करने में मदद करेंगी।

एक प्रीस्कूलर के भाषण की शुद्धता उसके भविष्य के छात्र की जीत की कुंजी है। यह कोई रहस्य नहीं है कि जिन बच्चों को ध्वनियों के उच्चारण में समस्या होती है, वे बदतर अध्ययन करते हैं। इसके अलावा, वे अधिक आरक्षित हैं, क्योंकि उन्हें अपने साथियों के साथ जो संचार करना है, वह उनसे बहुत अधिक ऊर्जा लेता है।

समझने के लिए, ऐसे बच्चों को प्रयास करने की आवश्यकता होती है, और इसलिए 5-6 साल की उम्र में ऐसे कॉम्प्लेक्स बनने लगते हैं जो किसी व्यक्ति के जीवन भर साथ रह सकते हैं। माता-पिता घर पर ही बच्चे की मदद कर सकते हैं।

इस सामग्री में, हम 5-6 साल के बच्चों के लिए कुछ सबसे प्रभावी भाषण चिकित्सा कक्षाएं और भाषण विकास विधियों को प्रस्तुत करेंगे।

उल्लंघन का निदान - बच्चे को सहायता की आवश्यकता कब होती है?

बहुत बार, माता-पिता जो अपने बच्चे में कुछ शब्दों की गड़बड़ी और अस्पष्ट उच्चारण को नोटिस करते हैं, वे गलती से मानते हैं कि उम्र के साथ सब कुछ अपने आप बेहतर हो जाएगा।

इसमें कुछ सच्चाई है - पूर्वस्कूली बच्चों का भाषण तंत्र अपूर्ण है, यह बनने की प्रक्रिया में है। ध्वनियों के उच्चारण के साथ कई समस्याएं, वास्तव में, बच्चे "बढ़ने" का प्रबंधन करते हैं। हालाँकि, इस पर भरोसा करना गैर-जिम्मेदाराना है, खासकर जब से सभी वाक् दोष उम्र के साथ अपने आप ठीक नहीं होते हैं।

5-6 साल की उम्र में, एक बच्चा विभिन्न विकारों का अनुभव कर सकता है जिसके लिए एक अलग दृष्टिकोण और विभिन्न विशेषज्ञों की मदद की आवश्यकता होगी:

डिस्लालिया

इस विकार के साथ, बच्चे की सुनवाई बाधित नहीं होती है, भाषण तंत्र के साथ कोई स्पष्ट समस्या नहीं होती है, हालांकि, वह व्यंजन का गलत उच्चारण।

सबसे अधिक बार, बच्चे "श", "झ", "एल", "आर" ध्वनियों को भ्रमित करते हैं। एक बच्चा ध्वनि को एक समान शब्द (पहाड़-छाल) के साथ बदल सकता है, आम तौर पर एक ध्वनि छोड़ सकता है, इसे गलत तरीके से उच्चारण कर सकता है - बहरा या ध्वनि।

हकलाना

पूर्वस्कूली उम्र में, ऐसा दोष सबसे अधिक बार होता है। यह उच्चारण के दौरान एक पड़ाव और आगे के उच्चारण में कठिनाई के रूप में प्रकट होता है।

ऐसे कई कारण हैं जो हकलाने का कारण बन सकते हैं - स्नायविक समस्याओं से लेकर मनो-भावनात्मक विकारों तक। 5-6 साल की उम्र में भाषण दोष बहुत स्पष्ट होता है, इसे किसी और चीज से भ्रमित नहीं किया जा सकता है।

अनुनासिकता

ऐसे पूर्वस्कूली बच्चों के बारे में कहा जाता है कि वे "गुंडो" हैं। कभी-कभी यह समझना काफी मुश्किल होता है कि बच्चा वास्तव में क्या कह रहा है, क्योंकि "नाक पर" उच्चारण मूल भाषा की सरल ध्वनियों को भी विकृत कर देता है।

अक्सर इस दोष का कारण निहित है ईएनटी पैथोलॉजीउदाहरण के लिए, एडेनोइड्स के कारण नाक की भीड़ में। हालांकि, ओटोलरींगोलॉजिस्ट द्वारा उपचार के बाद भी, बच्चा कुछ समय के लिए "नाक में" आदत से बाहर बोलना जारी रख सकता है। उसे स्पीच थेरेपी क्लासेस विकसित करने की जरूरत है।

भाषण का अविकसित होना

सामान्य विकास के साथ, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे को वाक्यों को संकलित करने में कठिनाई नहीं होती है, यहां तक ​​​​कि लंबे समय तक जिसमें विभिन्न मामलों और घोषणाओं में शब्दों का उपयोग किया जाता है।

भाषण के अविकसितता के साथ, बच्चे को अलग-अलग शब्दों को एक बड़ी तार्किक श्रृंखला में जोड़ने में कठिनाई होती है, और यहां तक ​​​​कि प्रसिद्ध शब्दों के अंत में भी समस्याएं होती हैं। अक्सर यह इस तथ्य के कारण होता है कि माता-पिता और पुरानी पीढ़ी के प्रतिनिधि, जब बच्चे के साथ संवाद करते हैं, उन्होंने स्वयं जानबूझकर विकृत शब्दों का प्रयोग किया, बहुत कम प्रत्ययों का प्रयोग किया(कप, प्लेट, जूता), साथ ही "लिस्पेड"।

भाषण में देरी

ऐसा उल्लंघन वयस्कों के साथ अपर्याप्त संचार, विकासशील संचार की कमी, साथियों के साथ संपर्क के कारण हो सकता है, और यह तंत्रिका संबंधी विकारों, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विकृति का परिणाम या लक्षण भी हो सकता है।

होम स्पीच थेरेपी कक्षाओं के अलावा, बच्चे को एक न्यूरोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपी विशेषज्ञ के पास जाने और समूह कक्षाओं में भाग लेने की सलाह दी जाती है।

ध्वनियों के उच्चारण के लिए गृहकार्य

क्लिनिक में स्पीच थेरेपिस्ट वाली कक्षाओं की तुलना में घर पर कक्षाओं के कुछ फायदे हैं। घर पर, बच्चे के लिए सब कुछ परिचित और समझ में आता है, अजनबियों से शर्माने की जरूरत नहीं है। एक चंचल तरीके से, होमवर्क एक पेशेवर भाषण चिकित्सक के कार्यालय में सुधार से कम परिणाम नहीं देता है।

बच्चों में आधुनिक दुनिया में भाषण दोष, दुर्भाग्य से, उनके माता-पिता के बचपन की तुलना में अधिक आम हैं। बिंदु सूचना की प्रचुरता है, जो कई मायनों में कम उम्र से बच्चों के लिए संचार की आवश्यकता को प्रतिस्थापित करता है।

खेल के मैदान में किसी दोस्त या प्रेमिका के साथ खेलने के बजाय, बच्चे अपना खाली समय इंटरनेट पर बिताना पसंद करते हैं, टैबलेट या कंप्यूटर से खेलते हैं, टीवी पर कई कार्टून देखते हैं। यह सब भाषण के विकास में योगदान नहीं देता है।

घर पर, माता-पिता भाषण चिकित्सा कक्षाओं को स्कूल की तैयारी के साथ जोड़ सकते हैं। ऐसा करना काफी सरल है, यह ध्वनियों और शब्दांशों के उच्चारण के लिए व्यायाम को उन खेलों के साथ संयोजित करने के लिए पर्याप्त है जो स्मृति को प्रशिक्षित करते हैं, तुकबंदी और गद्य को याद करते हैं, और बच्चे के आसपास की दुनिया के बारे में नई जानकारी को आत्मसात करते हैं।

ड्राइंग और लेखन सिखाने में ठीक मोटर कौशल का विकास भी भाषण तंत्र के सुधार में योगदान देता है।

घर पर कक्षाएं न केवल भाषण दोषों को ठीक करने के लिए शैक्षिक खेल और अभ्यास हैं, बल्कि एक बच्चे और वयस्कों के बीच सुखद संचार और बातचीत भी हैं। निस्संदेह इस प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों को लाभ होगा।

घर पर भाषण के विकास के लिए व्यायाम और खेल

उंगलियों के खेल बच्चे के हाथों को लिखने के लिए तैयार करने में मदद करेंगे, और साथ ही साथ उसके भाषण तंत्र के कामकाज में सुधार करेंगे। उनके लिए, आप उंगलियों के पात्रों के तैयार सेट का उपयोग कर सकते हैं - आपकी पसंदीदा परियों की कहानियों के नायक।

आप चलते-फिरते अपनी परियों की कहानियों और कहानियों की रचना कर सकते हैं, और इससे बच्चे को कल्पना विकसित करने में भी मदद मिलेगी। यह अच्छा है अगर प्रदर्शन "उंगलियों पर" जीभ जुड़वाँ तत्वों के साथ सीखे गए छंदों के साथ है।

न केवल एक समस्याग्रस्त ध्वनि के लिए जीभ जुड़वाँ चुनना बेहतर है कि एक बच्चा उच्चारण में बहुत अच्छा नहीं है, बल्कि अन्य जटिल ध्वनियों के लिए भी। उदाहरण के लिए, यदि बच्चे को फुफकारने या "एल" ध्वनि की समस्या है, तो आपको जीभ जुड़वाँ का चयन करना चाहिए जिससे बच्चे को इन विशेष ध्वनियों का सही उच्चारण करने की आवश्यकता होगी:

और हमारे पास हंगामा है - थीस्ल बढ़ गया है,

हंगामे को शांत करने के लिए थीस्ल को निराई करें!

यदि आपको ध्वनि "सी" के साथ समस्या है, तो निम्न वाक्यांश उपयुक्त है:

सु-सु, सु-सु-सु, इस तरह एक उल्लू जंगल में रहता है।

मैं और मेरी बहन जंगल में उल्लू के लिए सॉसेज लाए।

सा-सा-सा, सा-सा-सा, एक ततैया हमारे पास उड़ गई,

एक लोमड़ी दौड़ती हुई हमारे पास आई, एक ड्रैगनफली ने दौरा किया।

ध्वनि "आर" के उच्चारण में समस्याओं के लिए, निम्नलिखित कविता मदद करेगी:

रा-रा-रा, हमारे घर जाने का समय हो गया है,

रू-रू-रू, चलो एक कंगारू बनाते हैं

रो-रो-रो, बाल्टी में टपकती बारिश,

Ry-ry-ry, बाघ पहाड़ से कूद गए।

आप अपने दम पर भी शुद्ध जीभ की रचना कर सकते हैं, मुख्य बात यह है कि वाक्यांश के आरंभ और अंत में समस्याग्रस्त ध्वनि को इस तरह से रखा जाए कि इसे किसी व्यंजन की अलग ध्वनि से बदलना या पूरी तरह से छोड़ना संभव न हो। यह बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है।

टंग ट्विस्टर का सबसे सफल उदाहरण हमारी दादी और परदादी को पता था। ये परिचित "ल्युली-ल्युली" हैं:

ल्युली-ल्युली-ल्युली, घोल उड़ गए,

गुलुश्की-घोल्स, प्यारे पंजे,

ओह ल्युली-ल्युली-ल्युली, हमने उनके लिए माल्यार्पण किया।

कई "लोक" तुकबंदी का एक उत्कृष्ट भाषण चिकित्सा प्रभाव होता है - "गीज़-गीज़, हा-हा-हा" और अन्य जो बचपन से सभी से परिचित हैं।

आप निम्न योजना के अनुसार एक पाठ का निर्माण कर सकते हैं:

• किसी गीत या वाक्यांश की ताल पर लयबद्ध गति। कविता की ताल पर विशेष रूप से कदम रखते हुए, बच्चे को एक मंडली में चलने के लिए आमंत्रित करें। फिर कदमों को छोटी छलांग से बीट में बदला जा सकता है।
• श्वास व्यायाम। सक्रिय पांच मिनट के बाद, प्रीस्कूलर को गहरी सांस लेने के लिए आमंत्रित करें। उसी समय, उसे नाक से श्वास लेना चाहिए, और मुंह से एक पतली धारा में साँस छोड़ना चाहिए।
• भावनात्मक रंग। ब्रीदिंग एक्सरसाइज के बाद बच्चे को टंग ट्विस्टर को इमोशनल कलर के साथ रिपीट करने के लिए कहें। उसे चेहरे के भाव और हावभाव के साथ एक लोमड़ी, एक उल्लू, एक ततैया, गीज़ आदि दिखाने दें। बच्चे को अजीब छवियों के साथ आने में मदद करें जिसे वह पैरोडी करना पसंद करेगा।

• गाने। और अब आप तुकबंदी और भाषण गा सकते हैं। यदि आप उन्हें साधारण संगीत पर भी नहीं डाल सकते हैं, जैसा कि हमारी परदादी ने पालने में "लुली-ल्युली-गुली" गाते हुए किया था, तो आप विशेष रूप से शुद्ध-बोलने वाला गीत सीख सकते हैं। इस तरह के गीत इंटरनेट पर भाषण चिकित्सा कक्षाओं के कई वीडियो पाठों में पाए जा सकते हैं।
• अगला कदम फिंगर गेम हो सकता है। बच्चे को टंग ट्विस्टर या राइम फिर से बोलने के लिए कहें और उंगलियों पर अपना प्लॉट प्रदर्शित करें (पैड्स पर रखा इंडेक्स और बीच, एक चलने वाले व्यक्ति को चित्रित कर सकता है, और हथेलियों को मोड़कर क्रॉसवाइज फड़फड़ाना पंखों के फड़फड़ाने को दर्शाता है। हंस आदि का

• उपरोक्त अभ्यासों के बाद, आप अधिक आराम की गतिविधियों के लिए आगे बढ़ सकते हैं - तार्किक और संज्ञानात्मक। प्रीस्कूलर के सामने टेबल पर जानवरों और कीड़ों की छवियों के साथ लेट जाओ जो तुकबंदी में इस्तेमाल किए गए थे। उन लोगों को दिखाने और नाम देने के लिए कहें जिनके नाम (मछली, कैंसर, कौवा) में "पी" ध्वनि है, और फिर उन लोगों को दिखाने और नाम देने के लिए कहें जिनके नाम में "जेड" (कुत्ता, उल्लू, बिल्ली) नहीं है। यह अभ्यास आपके बच्चे को तेजी से पढ़ना सीखने में मदद करेगा।
• पाठ के अंत में, बच्चे को अपने बाद नई कविता और अलग-अलग शब्दों को दोहराने के लिए कहें। ऐसा कई बार साफ तौर पर करें, बच्चे की तारीफ करना न भूलें। अगला पाठ प्रीस्कूलर के लिए इस नई कविता या टंग ट्विस्टर से शुरू होना चाहिए।

धीरे-धीरे जीभ जुड़वाँ को प्रचलन में लाएं ("टोपी को कोलपाकोवस्की की तरह सिलना नहीं है, घंटी कोलोकोलोव्स्की की तरह नहीं जलाई जाती है", "साशा राजमार्ग पर चली गई और सूखी चूसा", "यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी है", आदि।)।

कलात्मक जिम्नास्टिक और उच्चारण प्रशिक्षण

बच्चे के भाषण तंत्र के लिए प्रतिदिन विशेष जिम्नास्टिक करें। इसके साथ अगला पाठ शुरू करना सबसे अच्छा है। यह उन ध्वनियों के उच्चारण के लिए मांसपेशियों, स्नायुबंधन, जीभ और होंठों को तैयार करेगा जो एक प्रीस्कूलर के लिए कठिन हैं।

जिम्नास्टिक का उद्देश्य चबाने, निगलने और चेहरे की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना है, यह वे हैं जो एकजुटता में उच्चारण की प्रक्रिया में भाग लेते हैं, भाषण को सुपाठ्य और समझने योग्य बनाते हैं।

उच्चारण की प्रक्रिया में न केवल होंठ और जीभ शामिल होते हैं, बल्कि श्वसन अंग, छाती, कंधे, मुखर डोरियां भी शामिल होती हैं। जिम्नास्टिक करते समय इस बात का ध्यान रखें और आवाज निर्माण के सभी घटकों का समान रूप से उपयोग करने का प्रयास करें।

जिम्नास्टिक बैठकर किया जाना चाहिए, प्रति दिन 2-3 कक्षाएं आयोजित करने की सलाह दी जाती है, जबकि प्रत्येक को 5 मिनट से अधिक नहीं लेना चाहिए, इस दौरान बच्चे को परिसर से 2-3 अभ्यास करना चाहिए।

पहले, माता-पिता को प्रीस्कूलर को दिखाने और एक स्पष्ट और स्वच्छ प्रदर्शन प्राप्त करने में सक्षम होने के लिए सभी अभ्यासों में महारत हासिल करनी होगी। होठों के विकास के लिए यह आसान व्यायाम करने लायक है, जैसे होंठों को मुस्कान में पकड़ना, जबकि दांत पूरी तरह से बंद होने चाहिए।

यह 30 सेकंड के साथ शुरू करने और धीरे-धीरे 1-2 मिनट के लिए एक मुस्कान रखने के लायक है।एक ट्यूब के साथ होंठों को मोड़ने की अभिव्यक्ति को भी प्रभावी ढंग से विकसित करता है। सिद्धांत समान है - पहले, होंठों से ट्यूब को 20-30 सेकंड के लिए रखा जाना चाहिए, लेकिन धीरे-धीरे व्यायाम की अवधि बढ़ जाती है।

होठों को बैगेल में मोड़ना थोड़ा अधिक कठिन होगा, जबकि दांत कसकर बंद हो जाते हैं, और होंठ एक ट्यूब द्वारा खींचे जाते हैं, लेकिन खुले होते हैं, ताकि आप दांत देख सकें। धीरे-धीरे, कार्य जटिल हो जाते हैं और गति जोड़ते हैं, जिससे होठों को गतिशीलता मिलनी चाहिए। तो, ट्यूब में होठों को एक सर्कल में ले जाया जा सकता है, बाएं और दाएं, ऊपर और नीचे, एक हाथी की सूंड या एक सुअर के थूथन का चित्रण।

लंबे होंठ, मछली की तरह मुड़े हुए, बंद और खुले। तो यह समुद्र के तल पर मछली की एक मनोरंजक बातचीत बन जाती है। और अगर आप अपने मुंह से सांस छोड़ते हैं, अपने होठों को हवा के प्रवाह से कंपन करते हुए, आपको एक बहुत ही अजीब गुस्से वाला घोड़ा मिलता है जो एक असली की तरह खर्राटे लेता है।

एक बहुत ही मजेदार खेल बच्चे के होठों को मजबूत करने में मदद करेगा, जिसमें बच्चे को अपने होठों के बीच एक पेंसिल सैंडविच के साथ हवा में कुछ खींचने की जरूरत है। एक वयस्क का कार्य यह अनुमान लगाना है कि बच्चे ने क्या दर्शाया है।

अपने गालों को प्रशिक्षित करने के लिए, आप अपने गालों को फुलाकर और उन्हें इस अवस्था में यथासंभव लंबे समय तक पकड़कर गुब्बारे बजा सकते हैं। ऐसे में आप मजाकिया चेहरे बना सकते हैं। यदि आप दाएं और फिर बाएं गाल को बारी-बारी से फुलाते हैं, तो आपको एक हम्सटर मिलता है, और यदि आप दोनों गालों को मुंह में खींचते हैं और उन्हें इस स्थिति में रखते हैं, तो आपको एक भूखा और मजाकिया गोफर मिलता है।

एक बच्चे में एक सही और खूबसूरती से दिए गए भाषण का निर्माण कठिन दैनिक कार्य है, जिसे कम उम्र में ही किया जाना चाहिए। बच्चों के लिए विशेष भाषण चिकित्सा अभ्यास, व्यावहारिक रूप से विकसित, न केवल उन बच्चों के लिए उपयोगी हैं जो ध्वनियों के निर्माण में कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, बल्कि उन बच्चों के लिए भी जो ऐसी समस्याओं का सामना नहीं करते हैं। 4 साल की उम्र तक, अधिकांश बच्चे काफी स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण करते हैं, वे अब शब्दों को कम करने की कोशिश नहीं करते हैं।

5 साल की उम्र में, बच्चों को अपनी मूल भाषा के सभी अक्षरों का उच्चारण करना चाहिए, ध्वनि "आर" के साथ आवधिक कठिनाइयों और कुछ हिसिंग की अनुमति है। लेकिन कभी-कभी ध्वनियों के पुनरुत्पादन के साथ स्पष्ट बच्चों की समस्याएं होती हैं। आम धारणा के विपरीत, ये घटनाएं अपने आप दूर नहीं होती हैं। केवल विशेष वर्ग ही स्थिति में सुधार कर सकते हैं।

शैशवावस्था से बच्चों के विकास के लिए बुनियादी नियम

भाषण गठन के संदर्भ में नकारात्मक अभिव्यक्तियों के विकास का जोखिम कई गुना कम हो जाएगा यदि आप शुरू में एक छोटे व्यक्ति के विकास के इस क्षेत्र में सही तरीके से संपर्क करते हैं। एक बच्चे के जीवन के पहले महीनों से, उसके ठीक मोटर कौशल को विकसित करना आवश्यक है। इस कार्य के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क का हिस्सा भाषण उत्पादन के लिए जिम्मेदार हिस्से के बहुत करीब है। इसलिए, यह पता चला है कि "उंगली" का खेल और सही उच्चारण बहुत निकट से संबंधित हैं।

युक्ति: विशेषज्ञ ऐसे बच्चे को व्यायाम करने की सलाह नहीं देते हैं जो उच्चारण सुविधाओं के साथ अभी तक 3 वर्ष का नहीं है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह एक देशी भाषा सीखने की कोशिश कर रहा है या एक विदेशी, ध्वनि की गुणवत्ता बाद में आएगी। इतनी कम उम्र में, कोई केवल साक्षरता पर ध्यान केंद्रित कर सकता है, शब्दों के उपयोग की पर्याप्तता, वाक्य में उनके स्थान का क्रम, इन मापदंडों को जितनी जल्दी हो सके बेहतर रखा जाना चाहिए।

हाथों पर हथेलियों और उंगलियों की नियमित मालिश से सुंदर भाषण के विकास में एक अतिरिक्त प्रोत्साहन मिलेगा। बच्चे को लगातार एक नए आकार, बनावट, स्थिरता की वस्तुओं को महसूस करने की पेशकश की जानी चाहिए। इसे विभिन्न बनावट के कपड़ों से घिरा होना चाहिए। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, मॉडलिंग, फिंगर पेंटिंग, असेंबलिंग पज़ल्स, कॉर्ड पर मोतियों की माला, विभिन्न सामग्रियों से बुनाई में कक्षाएं शामिल करना आवश्यक है।

हम इस बात पर विशेष ध्यान देते हैं कि बच्चा क्या सुनता है, क्योंकि वह बिल्कुल वयस्कों जैसा होगा। आपको अपने बच्चे को उम्र के हिसाब से नियमित रूप से कविताएं, जुबान घुमाने वाले, परियों की कहानियां और कहानियां पढ़ने की जरूरत है। एक अच्छा परिणाम प्राप्त किया जा सकता है यदि, कम उम्र से, एक बच्चे को अपने कार्यों को जोर से उच्चारण करना सिखाया जाता है।

प्रोफ़ाइल अभ्यास की सही शुरुआत, सफलता की कुंजी के रूप में

कक्षाओं की योजना बनाते समय, आपको शुरू में उनके उद्देश्य पर निर्णय लेने की आवश्यकता होती है। यह मौजूदा कौशल का सामान्य विकास और समेकन या ध्वनियों का सुधार हो सकता है जो बच्चे के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है। पहले मामले में, 4-5 साल के बच्चे के लिए, आवश्यक खेलों का चयन किया जाता है, जिसमें अक्सर जीभ जुड़वाँ, तुकबंदी और गाने शामिल होते हैं। दूसरे में - प्रारंभिक चरण में निम्नलिखित जोड़तोड़ शामिल हैं:

1. हम निर्धारित करते हैं कि कौन सी ध्वनियाँ बच्चे के लिए कठिनाइयाँ पैदा करती हैं। ऐसा करने के लिए, आपको उसे लगातार तस्वीरें दिखाने की जरूरत है, उसे उन पर चित्रित चीजों का नाम देना चाहिए। हम चित्रों का चयन करते हैं ताकि प्रयोगात्मक ध्वनि शब्दों के विभिन्न भागों में अलग-अलग अक्षरों के साथ संयुक्त हो।
2. हम कक्षाओं की योजना बनाते हैं ताकि पहले हल्की आवाज़ों पर काम किया जाए, फिर जटिल आवाज़ों पर।
3. प्रारम्भिक अवस्था में कार्य ध्वनियों से करना चाहिए, शब्दों से नहीं। न केवल उन्हें कई बार दोहराना आवश्यक है, बल्कि मुद्दे के सैद्धांतिक पक्ष पर भी ध्यान देना आवश्यक होगा। बच्चे को यह समझना चाहिए कि एक विशिष्ट ध्वनि बनाने के लिए होठों और जीभ की स्थिति कैसे बनाई जाए।
4. बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास एक चंचल तरीके से सबसे अच्छी तरह से परोसा जाता है, फिर जानकारी 4-5 साल के बच्चे द्वारा अधिक कुशलता से अवशोषित की जाएगी।
5. छात्र को पहली ध्वनि के साथ सफलता मिलने के बाद, हम इसे सक्रिय रूप से रोजमर्रा के भाषण में पेश करने का प्रयास करते हैं। उसी समय, हम अगले समस्याग्रस्त क्षण के विकास के लिए आगे बढ़ते हैं।

बहुत तेजी से परिणाम की उम्मीद न करें। नियमित और उच्च गुणवत्ता वाले काम की स्थिति में, पहली सफलता कुछ महीनों के बाद ही दिखाई दे सकती है। मुख्य बात यह है कि योजना से विचलित न हों और कक्षाएं जारी रखें।

होठों और जीभ के लिए उच्च गुणवत्ता वाला वार्म-अप

प्रत्येक दृष्टिकोण को एक विशेष वार्म-अप के साथ शुरू करना चाहिए जो मूल भाषण उपकरण तैयार कर सकता है। बच्चे को सीधे शीशे के सामने बैठना चाहिए, अपनी पीठ को सीधा करना चाहिए और अपने शरीर को आराम देना चाहिए। ऐसी स्थिति को प्राप्त करना आवश्यक है कि बच्चा अपना चेहरा और "शिक्षक" का चेहरा दोनों देख सके। इसके बाद, हम बच्चे को उन अभ्यासों को दिखाना और उनका वर्णन करना शुरू करते हैं जिन्हें उसे दोहराना चाहिए। यदि आवश्यक हो, तो हम बच्चे के कार्यों को चम्मच या साफ उंगली से ठीक करते हैं।

4-5 साल के बच्चे के लिए, निम्नलिखित अभ्यास वार्म-अप के रूप में आदर्श हैं:

• हम अपने होठों को बिना दांत दिखाए मुस्कान में फैलाते हैं।
• हम एक सूंड के रूप में होंठ खींचते हैं।
• जबड़े को कसकर बंद करके हम ऊपरी होंठ को ऊपर उठाने की कोशिश करते हैं।
• हम होठों को एक ट्यूब में फैलाते हैं और उनके साथ घूर्णी गति करना शुरू करते हैं।
• होठों को बाहर निकालें, उन्हें अपनी उंगलियों से पकड़ें और धीरे से मालिश करें।
• हम अपने गालों के साथ काम करते हैं: हम दोनों को फुलाते हैं, हम एक बार में फुलाते हैं, हम इसे उड़ाते हैं, फिर हम इसे उसी क्रम में वापस लेते हैं।
• अपना मुंह खोलो, अपनी जीभ बाहर निकालो और अपने होंठों को एक सर्कल में चाटो।
• हम जीभ को बाहर निकालते हैं और इसे ऊपर और नीचे खींचते हैं।
• हम अपना मुंह खोलते हैं और जीभ को आसमान की तरफ दबाते हुए निचले जबड़े को नीचे खींचते हैं।

गौर करने वाली बात है कि 4-5 साल की उम्र में भी बच्चे अपना ध्यान एक ही तरह की हरकतों पर ज्यादा देर तक केंद्रित नहीं कर पाते हैं। आप अपने बच्चे पर लंबी क्लास न थोपें, सब कुछ मजेदार होना चाहिए।

ध्वनि "आर" सेट करने के लिए प्रभावी अभ्यास

सबसे अधिक बार, शिशुओं को "r" ध्वनि के उच्चारण में समस्या का अनुभव होता है। वे बस इसे छोड़ देते हैं या शब्दों को उलझाते हुए इसे दूसरे से बदलने की कोशिश करते हैं। सुधार के साथ आगे बढ़ने से पहले, यह एक बाल रोग विशेषज्ञ और एक भाषण चिकित्सक के पास जाने लायक है। शायद समस्या का कारण जीभ के छोटे फ्रेनुलम में है और इसे शल्य चिकित्सा द्वारा हल करना होगा। 4-5 वर्ष के बच्चों को स्वयं ध्वनि का उच्चारण करने या शब्दों में उसका उपयोग करने में कठिनाई हो सकती है। स्थिति के आधार पर, हम कक्षाएं बनाते हैं। कुछ अभ्यासों के लिए एक विशेष रंग की आवश्यकता हो सकती है।

• बच्चा अपना मुंह खोलता है, अपनी जीभ को ऊपरी दांतों के आधार पर दबाता है, और कई बार "डी" अक्षर का स्पष्ट उच्चारण करता है। उसे "आर" ध्वनि की कंपन विशेषता को महसूस करना चाहिए।
• बच्चा अपना मुंह खोलता है और "जी" ध्वनि का उच्चारण करना शुरू करता है, धीरे-धीरे अपनी जीभ ऊपर उठाता है। एक वयस्क को कंपन को बढ़ाते हुए, जीभ को एक स्पैटुला के साथ धीरे से एक तरफ से दूसरी तरफ ले जाना चाहिए।
• जितना संभव हो सके जीभ को पीछे खींचने की कोशिश करते हुए बच्चा "के लिए" शब्दांश का उच्चारण करता है। यदि इस समय एक वयस्क बच्चे की जीभ को एक स्पैटुला से हिलाता है, तो ध्वनि "पी" स्पष्ट रूप से दिखाई देगी।

दैनिक दोहराव के लिए धन्यवाद, बच्चे को समझ में आ जाएगा कि ध्वनि "आर" कैसे बजनी चाहिए, वह सुनेगा कि वह इसे स्वयं उच्चारण करता है, और इससे भाषण गठन की प्रक्रिया में तेजी आएगी।

फुफकारने की आवाज़ निकालने की विशेषताएं

हिसिंग को रोकना "श" ध्वनि के अभ्यास से शुरू होता है। ऐसा करने के लिए, बच्चा शब्दांश "सा" का उच्चारण करना शुरू कर देता है, धीरे-धीरे जीभ को ऊपरी दांतों तक उठाता है। उस अवस्था में, जब उसकी फुफकार पहले से ही सुनाई देने लगती है, हम बच्चे को दर्पण की सहायता से क्षण को ठीक करने में मदद करते हैं। हम व्यायाम को दोहराते हैं, लेकिन इस बार वयस्क बच्चे की जीभ को एक स्पैटुला से हिलाता है, उसे उस स्थिति में स्थापित करता है जिस पर उसका फुफकार बनता है। फिर आपको सफलता को मजबूत करने की आवश्यकता है, छोटे रोगी को स्वयं जीभ की स्थिति का पता लगाना चाहिए जिसमें वह "श" ध्वनि का उच्चारण कर सके।

ध्वनि "यू" का काम करने के लिए, हम शब्दांश "सी" का उपयोग लगभग उसी तरह करते हैं। इस मामले में, एक वयस्क की मदद की आवश्यकता होती है, जो अपनी इष्टतम स्थिति को प्राप्त करते हुए, जीभ को एक स्पैटुला के साथ थोड़ा पीछे और ऊपर ले जाएगा। हम ध्वनि "एच" को उसी तरह सेट करते हैं, लेकिन "टी" के माध्यम से। साँस छोड़ते पर व्यायाम किया जाता है ताकि ध्वनि की गुणवत्ता अधिकतम हो।

इन कक्षाओं में माता-पिता की भूमिका बहुत बड़ी है। यह उन पर है कि बच्चे द्वारा व्यायाम का सही निष्पादन निर्भर करता है, जो पहली सफलताओं की उपस्थिति के समय को भी प्रभावित करेगा। पाठों के निर्माण की ख़ासियत पर अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए, वे बच्चों में ऊब, भय या अन्य नकारात्मक भावनाओं का कारण नहीं बनना चाहिए। यदि आप एक अच्छी तरह से विकसित योजना के अनुसार कार्य करते हैं, तो कुछ महीनों में पेशेवरों की मदद के बिना भी, बच्चे को एक स्पष्ट और सुंदर भाषण देना संभव होगा।