Skænderi med mors psykosomatik. Børns sygdomme: psykosomatisk

Psykosomatik refererer til forholdet mellem den menneskelige krops somatiske og mentale funktioner. Ifølge forskellige kilder er fra 60 til 80% af sygdommene i dag psykosomatiske. Det vil sige, at uløste, "knust indeni" psykologiske problemer gør sig gældende gennem kropslige manifestationer.

Voksne indrømmer gerne, at "alle sygdomme er fra nerverne", men af ​​en eller anden grund kun, når det vedrører dem selv. Når det kommer til psykosomatiske lidelser hos børn, nægter forældre oftest at acceptere det. Og forgæves. Mange børnesygdomme har et psykologisk grundlag. Børn, måske endda mere end voksne, er tilbøjelige til psykosomatiske sygdomme, da de er mere følsomme og følelsesmæssige. Det er sværere for dem at håndtere deres følelser og stress på grund af det faktum, at de simpelthen ikke ved, hvordan de skal gøre det og ikke altid kan beskrive og italesætte deres følelser.

Der er en opfattelse af, at psykosomatiske sygdomme kan udvikle sig allerede hos nyfødte børn og endda blive lagt i den prænatale udviklingsperiode. Dette kan være påvirket af faktorer som moderens følelsesmæssige tilstand, hendes livsstil, holdning til graviditet (ønsket/uønsket), præference for et barn af et bestemt køn, forhold til barnets far.

Når babyen stadig er meget lille, er kropssprog den eneste måde at kommunikere mellem ham og hans mor på, han "siger" det, der generer ham, gennem hududslæt, feber, hyppige spyt, opkast osv. Et ældre barn, der allerede forstår at tale, kan ikke altid forstå sine følelser, fortolke og udtrykke dem korrekt. Noget bekymrer ham, men det forstår han ikke, oplevelserne er på et underbevidst plan. En teenager undertrykker ofte sine følelser og er flov over at dele dem med voksne. Derfor spiller kropslige manifestationer rollen som en slags "kommunikationskanal" mellem børn og forældre. Hyppige, dårligt modtagelige for medicinbehandlingssygdomme kan fungere som et såkaldt psykosomatisk symptom. I dette tilfælde er sygdom en måde at informere voksne om et eller andet problem eller behov.

Hvilke sygdomme og problemer betragtes som psykosomatiske hos børn?

Psykosomatiske sygdomme omfatter:

• akutte luftvejssygdomme, forkølelse, herpes;
• problemer i mave-tarmkanalen (mavesmerter, kvalme, opkastning, diarré,);
• allergier, hudsygdomme (neurodermatitis, eksem, psoriasis, atopisk dermatitis);
• sygdomme i nasopharynx (tonsillitis, tonsillitis, adenoiditis, kronisk rhinitis);
• kronisk hoste, bronkitis, bronkial astma;
• anæmi;
• skjoldbruskkirtel dysfunktion;
• hovedpine;
• søvnforstyrrelser;
• konjunktivitis.

Hvordan dannes psykosomatiske sygdomme?

Menneskelige oplevelser, angst, negative følelser skal sprøjtes ud eller bearbejdes, de kan ikke holdes i en selv, ellers forsvinder de ingen steder og bliver "oplagret" i kroppen. Hvis den traumatiske situation, der medfører psykisk ubehag, gentages igen og igen, ophobes følelser indeni og finder til sidst en vej ud i form af visse fysiologiske symptomer.

Hvilke situationer kan fremprovokere psykosomatiske sygdomme hos børn?

De mest almindelige årsager til psykosomatiske lidelser hos børn er:

• situation, psykologisk klima i familien (spændinger mellem forældre, hyppige skænderier). I sådanne tilfælde forsøger barnet at blive en "frelser" af forældreforhold. Ubevidst beslutter han sig: hvis jeg bliver syg, holder mor og far op med at bande, vi vil alle være sammen.” Og ofte virker det - under barnets sygdom forenes forældrene foran en fælles ulykke, udskyder deres skænderier og kaster al deres styrke i behandlingen af ​​barnet. Men efter hans bedring bliver situationen i familien den samme, babyen lider igen og bliver som et resultat syg igen. Ond cirkel. Børn, der lider af forældrekonflikter, er ofte tilbøjelige til sygdomme i nasopharynx (angina, tonsillitis, kronisk rhinitis, otitis media);
• alvorligt følelsesmæssigt chok (tab af en elsket, kæledyr, skilsmisse fra forældre). Barnet har svært ved at opleve sådanne hændelser. Det er sværere for ham at klare sorgen. Ofte, uden at forstå hvorfor det skete, begynder babyen ubevidst at bebrejde sig selv. Hvis skyldfølelsen ikke giver slip, vokser, trykker, er det svært for barnet at overkomme det, det bliver fysisk syg. Hos børn er sorgprocessen ikke den samme som hos voksne. Udadtil kan babyen være rolig og munter, men på niveauet af hans krop og psyke sker der ændringer, der "skærper" indefra;
• fødslen af ​​endnu et barn. Ofte er et barn ikke klar til fødslen af ​​en bror eller søster. Pludselig bliver han for alle "allerede voksen" og må forstå, at hans lillebror eller søster har brug for SIN (!) mor mere end han selv, at han har brug for at dele værelse med baby, legetøj, forældrenes kærlighed og opmærksomhed. i almindelighed alt, hvad der førhen kun tilhørte ham. Han føler sig forladt, unødvendig, afvist og fortæller som regel ikke sine forældre om sine oplevelser. Akkumulerende, sådanne følelser kan føre til adenoiditis, hyppig SARS.
• forhold til mor. Dette inkluderer både moderens overdrevne indflydelse (overbeskyttelse) og omvendt den manglende opmærksomhed (hypobeskyttelse). I det første tilfælde tager moderen sig for meget af barnet, kontrollerer hvert skridt, bogstaveligt talt "kvæler" ham med hendes omsorg. Dette fører ofte til psykosomatiske lidelser i luftvejene (kronisk hoste, bronkitis, bronkial astma). Når moderen er under værgemål, er barnet for det meste overladt til sig selv og skal løse alle sine problemer på egen hånd. Men sådan en byrde er for meget for ham. Dette kan resultere i problemer i fordøjelsessystemet (kvalme, opkastning, diarré osv.);
• vanskeligheder med tilpasning i et nyt team (børnehave, skole), vanskeligheder i relationer til andre børn. Ofte klager forældre over, at barnet går i haven i en uge, og så bliver det syg i to uger, og så videre hele tiden. Og ikke altid grunden ligger i svag immunitet. Måske vil babyen simpelthen ikke gå der, han føler sig dårlig, bange, trist der. At undertrykke disse følelser kan føre til hyppige forkølelser, forkølelsessår og endda besvimelse;
• overdrevne krav, overdreven strenghed og høje forventninger til forældre. Hvis forældrene er for strenge, sætter en for høj adfærdsstandard, udvikler barnet en følelse af utilstrækkelighed, en frygt for ikke at opfylde de voksnes forventninger. Derudover undertrykker forældre ofte barnets følelser ved at bruge replikaer som: "gode børn opfører sig ikke sådan", "drenge græder ikke" etc. Når et barn ikke tillader sig selv at udtrykke, hvad det føler, er dette en direkte vej til ondt i halsen, kronisk hoste og løbende næse. Også sådanne børn lider ofte af stammen, som er ledsaget af kramper af artikulatorisk apparat, der opstår som følge af overdreven excitation af nervesystemet og kroniske spændinger i musklerne i ansigtet, strubehovedet og brystbenet. Dette bekræftes af vores centers praksis.

Disse er ikke alle mulige eksempler på udvikling af psykosomatiske sygdomme hos børn. Dem er der rigtig mange af. De udvikler sig og udvikler sig forskelligt for hvert barn. Det afhænger af hans modtagelighed, følsomhed, evne til at overvinde vanskeligheder.

Hvordan bestemmer man, om sygdommen er psykosomatisk?

Det er selvfølgelig ikke alle børnesygdomme, der er forårsaget af psykosomatik. For med tillid til at sige, at sygdommen er psykosomatisk af natur, er det nødvendigt at gennemgå en grundig omfattende lægeundersøgelse. Hvis ingen alvorlige patologier er blevet identificeret, og sygdomme bliver regelmæssige, dårligt modtagelige for lægemiddelbehandling, har en klar eller ikke særlig regelmæssighed, forbindelse med visse begivenheder i barnets liv, bør forældre analysere, om de er provokeret af nogle psykologiske problemer.

Hvis du har mistanke om, at dit barns hyppige sygdomme kan være af psykosomatisk karakter, skal du tage fat på dette hurtigst muligt. Det er vigtigt ikke at spilde tid, at identificere årsagerne, der forårsager et psykosomatisk symptom for at forhindre, at det får fodfæste, bliver en stereotyp reaktion på stress og udvikler sig til en selvstændig fuldgyldig sygdom.

Først og fremmest bør du omhyggeligt observere barnet. Se, om han er utilpas på grund af nogle begivenheder (f.eks.: barnet var vidne til et skænderi mellem sine forældre og den næste dag fik feber; eller han har ofte ondt i maven før en prøve i skolen eller taler offentligt). Eller han "kan lide" ubevidst at blive syg, fordi han kan få skjulte fordele af sygdommen (jeg er syg, hvilket betyder, at jeg ikke går i en hadet skole, jeg vil se tegnefilm hele dagen, min mor laver noget mad velsmagende). Du skal også analysere din adfærd, forstå, hvad barnet ønsker at formidle til dig (måske mangler han opmærksomhed, hengivenhed, måske er han bange for at miste dig).

Hvis det lykkedes dig at identificere en traumatisk begivenhed, skal du tale om det med barnet, hjælpe ham med at udtrykke sine undertrykte følelser, tale højt sine oplevelser, angst, frygt. Nogle gange er det nok bare at få en hjerte-til-hjerte snak med et barn, forstå, hvad han vil, hvad der gør ham utilpas og nervøs, forsøge at undgå situationer, der forstyrrer ham, og etablere en venlig og rolig atmosfære i familien.

Men oftere end ikke, har forældrene svært ved at klare dette på egen hånd. Hvis du ikke kan løse problemet på egen hånd i flere måneder, eller situationen forværres dramatisk, bør du kontakte en børnepsykolog. Det vil hjælpe med at identificere årsagen til hyppige sygdomme, analysere og udrede barnets psykologiske vanskeligheder.

Det er værd at huske på, at psykosomatiske lidelser ikke er en simulation. Barnet er virkelig sygt. Psykologisk behandling må i intet tilfælde forstyrre medicinsk behandling. Det er bedst, når problemet er løst på en kompleks måde: læger på deres side udfører den nødvendige behandling af fysiske lidelser, og en psykolog hjælper med at eliminere de psykogene faktorer, der forårsager sygdomme.

For os selv indrømmer vi gerne, at "alle sygdomme er fra nerver", men hvis et barn begynder at blive syg, begynder vi på det kraftigste at benægte dette mønster. Om ikke andet fordi, så bliver hovedsynderne i børnesygdomme nødt til at blive anerkendt som mor og far.

Snebold

Faktisk er frygten hos forældre, der i hemmelighed bekymrer sig om deres "omdømme", ikke så langt fra sandheden. Psykosomatiske sygdomme fremkaldes af psykogene faktorer. Faktisk ikke andet end en stereotyp kropslig reaktion på stress. For eksempel, efter et større skænderi mellem forældre, sover babyen muligvis ikke godt hele natten. Eller før kontrollen kan eleven have ondt i maven. Når det kommer til børn, er det kun vi, forældre, der kan hjælpe barnet med at klare en traumatisk situation, negative følelser eller indre følelser. Hvis vi ikke gør dette i det øjeblik, hvor det kropslige symptom først viser sig, kan det blive fikset. Så vil det begynde at manifestere sig under alle lignende omstændigheder, hver gang intensivere, og så vil det blive fra midlertidigt til permanent. Dette kan i sidste ende føre til dannelsen af ​​en "fuldgyldig", specifik og reel sygdom, som læger allerede klart kan diagnosticere. Deraf den vigtige konklusion: psykosomatiske lidelser er aldrig et indfald eller forstillelse. Et barn (eller voksen) bliver altid syg og lider for alvor, selvom sygdommen ikke er forårsaget af en infektion, men af ​​en psykologisk faktor.

Symptompalet

I dag antages det, at omkring 60-80% af alle sygdomme er af psykogene natur. Men dette er også et meget beskedent skøn. Når alt kommer til alt, er listen over "almindelige" sygdomme faktisk for kort. Sygdomme, der ikke har et psykologisk grundlag, omfatter organskader som følge af traumer, infektionssygdomme (herunder bronkial astma af smitsom karakter), misdannelser, spiseforstyrrelser forårsaget af forkerte spisevaner (for eksempel gastritis på baggrund af familietraditionen er akut , fed og stegt mad), fedme forbundet med den objektive overfodring af barnet og ikke med den psykologiske "jamming" af stress. Alle andre sygdomme indgår i gruppen af ​​psykosomatiske lidelser.

Disse psykogene sygdomme begynder dog ikke umiddelbart, men med milde kropslige symptomer, som kaldes psykosomatiske reaktioner. De mest almindelige af dem omfatter dyspeptiske symptomer (kvalme, appetitløshed, flatulens, diarré), hududslæt (svarende til nældefeber), hovedpine af forskellig lokalisering. På nervesystemets niveau kan psykosomatik manifesteres af neurotiske symptomer. Denne gruppe omfatter søvnforstyrrelser (besvær med at falde i søvn, urolig søvn med smertefulde drømme, hyppige opvågninger), vegetativ dystoni, mimik og respiratoriske tics, tårefald, frygtsomhed, frygt (mørke, ensomhed, eventyrfigurer), dårlige vaner (gynge, sutte på tommelfingeren). og andre).

Både psykosomatiske reaktioner og neurotiske symptomer er endnu ikke en sygdom. Ikke altid er disse forbigående forstyrrelser fikseret og fører til en permanent ændring i organerne. Det sker, at barnets mentale tilstand normaliseres, og symptomerne forsvinder. Alt dette kan snarere beskrives som symptomer på en præ-sygdom. Men med denne grænsetilstand er risikoen for permanente ændringer og fiksering af en bestemt måde at reagere på stress, angst, negative følelser og oplevelser meget høj. Heldigvis, hvis barnets patologiske reaktioner og deres afhængighed af visse faktorer bemærkes i tide, så kan de let håndteres på præ-sygdomsstadiet.

Hvad skal man gøre?

Det er nemmest for forældre at genkende psykosomatiske manifestationer hos et barn. Disse symptomer er ikke til at frygte. Det er meget vigtigere at indse, at dette ofte er et signal om, at noget går galt, og at de gamle måder at løse problemet på er holdt op med at virke. Og et tegn til forældrene om, at tiden er inde til, at de også skal ændre sig, og for deres eget bedste.

Børn håndterer frygt, negative følelser og angst fra en meget tidlig alder, men ikke alle småbørn udvikler psykosomatiske lidelser. Om de vises eller ej afhænger af mange faktorer. Blandt andet er barnets individuelle evne til at overvinde vanskeligheder også vigtig, fordi der er børn, der tilpasser sig perfekt selv til hyppige familieskandaler og barske lærere. Men der er andre årsager, og næsten alle er relateret til forældre på den ene eller anden måde.

• Stærke omvæltninger Der er situationer, hvor risikoen for psykosomatiske reaktioner er så høj som muligt. For eksempel en skilsmisse, fødslen af ​​en bror eller søster, en flytning, en elskets død, adskillelse fra en elsket barnepige, begyndelsen af ​​en børnehave osv. Det betyder ikke, at sygdommen helt sikkert vil udvikle sig, men hvis du ved, at du har et følsomt barn, så vær opmærksom på, hvordan han reagerer på en spændende situation.
• Moderens holdning til barn: overbeskyttelse. Hvis moderen til barnet er overbeskyttende, "kvæler hun ham bogstaveligt med sin omsorg", og det bliver "svært at trække vejret". Sådan opstår sygdomme i luftvejene: hyppig og langvarig bronkitis og bronkial astma.

to yderpunkter

Nogle familier bryder sig ikke om at dele personlige oplevelser, mens det i andre tværtimod er kutyme at bekymre sig meget om alt. I det første tilfælde er barnet ofte angst, fordi det ikke selv kan klare sine problemer. Og han udvikler ikke en følelse af denne verdens grundlæggende sikkerhed, som kun kan opnås i pålidelige tætte relationer. I det andet tilfælde lærer barnet af pårørende at være meget bekymret for alt. Når alt kommer til alt, observerer han konstant, hvordan enhver, selv en lille ændring i planerne eller intrafamiliens rutine, bogstaveligt talt foruroliger moderen (eller bedstemoren), forstyrrer det normale livsforløb og giver anledning til alvorlig bekymring. Begge scenarier er fyldt med udvikling af neurologiske symptomer.

• Moder til barns holdning: hypoopeka. Når en baby derimod mangler mors omsorg og kærlighed, er han overladt til sig selv og må klare sine følelser på egen hånd. Men denne opgave er overvældende for ethvert barn, så han vil opleve en følelse af konstant angst og blive usikker. Det vil være svært for ham at "fordøje situationen" og overvinde frygten for den usikre verden udenfor. I dette tilfælde manifesteres psykosomatisk normalt ved funktionsfejl i fordøjelsessystemet: kvalme, diarré, appetitløshed, colitis, gastritis, duodenitis. Nogle børn udvikler depression eller neurologiske symptomer.
• Mors holdning til barnet: hvis moderen er besat af barnet. Hvis det er svært for en mor at realisere sig selv som en person uden for ildstedet, hvis al hendes frygt og glæder kredser om familien, så vil barnets sygdom hjælpe hende til at føle sig "nødvendig". Konstant tænker og taler højt sine bekymringer, vil hun ikke lade barnet lære at opfatte sygdommen som et forbigående fænomen. I disse tilfælde er der stor risiko for hurtig fiksering af symptomer og overgang fra enkelte psykosomatiske reaktioner (præmorbide fænomener) til en hyppigt tilbagevendende sygdom.
• Masser af begrænsninger og krav. Når forældre er for strenge over for et barn, praktiserer utilstrækkelige afstraffelser, sjældent roser det, kan han akut mærke sin utilstrækkelighed og føle sig ikke god nok eller i stand til noget. Frygten for at lave en fejl eller ikke tage højden vil være meget stor for ham. Alt dette fører til tvivl på sig selv og manifestationen af ​​protest, åbenlyst eller skjult. Det viser sig i form af hovedpine, kvalme, mavesmerter. Kan være ledsaget af søvnløshed, svimmelhed. Hvis et barn ikke kan udtrykke sin protest åbent, er dette vejen til hyppige ondt i halsen, fordi tale (og verbal protest med det) fødes i halsen. Overtrædelse af personlige grænser eller afvisning af situationen viser sig nogle gange i form af allergiske reaktioner, fordi huden er et tyndt skjold mellem den ydre og indre verden.

ond praksis

Når forældre ikke giver barnet mulighed for åbent at udtrykke deres negative følelser, akkumuleres de og bryder derefter ud i form af kropslige lidelser. I vores kultur er det sædvanligt at skamme sig for manifestationen af ​​sund aggression i øjeblikke med åbenlys krænkelse af personlige grænser. "De tog legetøjet væk, og du klynker på grund af det? Du er bare en grådig og grædende baby! Sikke en skam! Rolig med det samme!" Du bør ikke blive overrasket senere over, at barnet ikke ved, hvordan det skal forsvare sin mening, bliver genert og usikkert. Replikaer som: "Gå til dit værelse! Når du falder til ro, så gå ud! Hvis forældre kun accepterer og elsker et barn i de øjeblikke, hvor det opfører sig perfekt, og hvis det føler sig dårligt, trist, fornærmet, bliver det sendt ud af syne, faktisk accepterer de nærmeste mennesker ham ikke, som han er, med alle hans følelser og oplevelser, glade og ikke særlig. Ja, jo ældre børn bliver, jo bedre bliver de til at beherske sig. Men det er umuligt at slå følelser fra ved at klikke. Vi kan ikke udtale dem eller ignorere dem, men de vil stadig forblive inde, og på et tidspunkt vil de simpelthen tage det og komme tilbage på det mest sårbare organ. For eksempel sætter vrede og vrede sig fast i halsen, deraf tonsillitis eller tonsillitis.

• Forældres forhold: hyppige skænderier. Når forældre konstant er i konflikt, bliver barnet ofte involveret i deres krig og begynder enten at redde familien eller distrahere dem fra hovedproblemerne. Han opfatter ubevidst situationen som følger: "Hvis jeg ikke bliver syg, vil mor og far skilles." Når alt kommer til alt, ser han udmærket: Så snart han går i seng, indgår hans forældre en våbenhvile eller begynder i det mindste at kommunikere mere produktivt. Ak, det er, hvor ofte der opstår syge børn, som ofte har sygdomme i nasopharynx (angina, tonsillitis, adenoider) eller høreorganer (otitis media). Fra manglende evne til at forsvare dig selv, udtrykke din mening, vrede, blive vred over det, der sker (opslugt vrede ser ud til at være koncentreret i halsen) eller uvilje til at høre konstant misbrug (problemer med ørerne, når hørelsen midlertidigt er nedsat).
• Forældres forhold: sammen for barnets skyld. En situation, hvor forældre kun er sammen af ​​hensyn til barnet, og han simpelthen er tvunget til at retfærdiggøre de forventninger, der stilles til ham. Når alt er i orden, er mor og far ikke interesserede i hinanden og kommunikerer ikke, men så snart babyen bliver syg, begynder aktiv interaktion mellem dem. Alle er i erhvervslivet. Mor går i panik, far dropper alt og skynder sig til apoteket. I et sådant scenarie er der høj risiko for hurtig fiksering af symptomer og overgang fra enkelte psykosomatiske reaktioner til dannelse af en kronisk eller hyppigt tilbagevendende sygdom.
• Forældres reaktion Hvis mor og far gør et stort nummer ud af problemet og overtænker barnet, vil det hurtigt bemærke den skjulte fordel ved sin sygdom. Selvfølgelig på et ubevidst plan. For eksempel: "Når jeg er syg, går jeg ikke i den hadede børnehave, min bedstemor kommer til mig, og vi har det sjovt hele dagen med hende." Eller: "Når min temperatur stiger, lader mor og far mig se tegnefilm hele dagen lang, give mig gaver, forkæle mig med slik." Det sker også, at barnet kun får omsorg og omsorg fra forældrene under sygdom. Og i dette tilfælde vil incitamentet til at blive syg så ofte som muligt også være stærkt.

Børneopdragelsesfejl begået i barndommen fører nogle gange til nervøsitet hos barnet, hvilket kan forstyrre dets videre normale udvikling.

Kinesisk legetøj, transgene fedtstoffer, en krise i politik - hvor mange farer venter den lille mand, der lige er kommet til denne verden. Men tror vi, at de farligste fjender af et barn kan være hans slægtninge? Fjender stærke, forfærdelige og altovervindende.

Psykosomatik af uddannelse

I dag bliver flere og flere børn stamgæster på lægekontoret: diagnoser er ikke etableret, behandling hjælper ikke godt, penge er ved at løbe tør.

Allergier, gastritis, katarralanfald, skoliose og andre børnesygdomme opfattes ikke længere som en sygdom: Haverne flyder over med snusende og hostende børn, og skolebørns mavesmerter og skæve ryg er for længst blevet normen for uddannelsesprocessen. Nervøse tics, panikanfald, stammen, tvangsbevægelser er blevet væsentligt forynget.

Ifølge statistikker fra Verdenssundhedsorganisationen lider 47% af patienterne af psykosomatiske lidelser, og medicin vil simpelthen ikke hjælpe dem.

På trods af at den internationale klassifikation af sygdomme 10 giver en klar beskrivelse af psykosomatiske lidelser og psykogene faktorer ved sygdommen, er vores læger stadig tilbageholdende med at "grave i" disse årsager.

Hvordan opstår en psykosomatisk lidelse hos et barn?

Videnskabeligt psykosomatisk lidelse har:

• disposition;

• "gunstigt" miljø for manifestation og udvikling;

• lanceringsmekanisme.

Uddannelse løber som en rød linje gennem alle tre komponenter.

Hvorfor er forældreskab hovedårsagen til et barns helbred eller dårligt helbred?

Lad os starte med fødslen.

Barnet er indrettet således, at dets forståelsesevne, evnen til at sammenligne fakta og drage konklusioner, opstår i 7-10 års alderen.

Hvordan opfatter barnet verden og miljøet før dette tidspunkt?

Psykofysiologen Paul McLean udledte tilbage i 70'erne, baseret på årtiers forskning, teorien om, at den menneskelige hjerne i sin historiske udvikling gik gennem bestemte stadier. Det begyndte med en primitiv uddannelse, der udviklede sig yderligere og blev mere kompleks.

Den samme proces, men i et accelereret tempo, gennemgår den menneskelige hjerne fra fødsel til modenhed.

Et barn, der bliver født, har veludviklede reflekser (instinkter), som den antikke afdeling er ansvarlig for - den retikulære dannelse.

Paul McLean fandt, baseret på sin forskning, en slående lighed mellem denne struktur og krybdyrs hjerne, og derfor slog navnet "krybdyrhjernen" rod.

Senere etablerede neuropsykolog Hugh Gerhard barnets fantastiske evne til at tilpasse sig moderen. Bogstaveligt talt "fanger" hendes vitale tegn: hjerteslag, udvidelse-sammentrækning af pupillerne, tryk, stemme klang - barnet gengiver dette i sig selv!

Hvad driver en baby? overlevelsesinstinkt.

Mad, drikke, beskyttelse, varme, søvn, helbredelse - alt er i hænderne på en voksen.

Barnet er 100 % afhængig af sin mor for at overleve.

Derfor har naturen fastlagt en unik mekanisme for deres afstemning: moderen har gennem hormonelle processer et øget niveau af følsomhed over for barnet.

Barnet gennem instinktive evner "læser" moderen og tilpasser sig hende så meget som muligt.

Faktisk er det en overlevelsesmekanisme.

men Det er af stor betydning, hvad barnet tilpasser sig: en mors holdning af kærlighed og holdning af irritation udløser helt forskellige processer i udviklingen af ​​barnets hjerne.

Hvis kærlighed dyrker kraftfulde beskyttelsesmekanismer for fremtidig stressmodstand hos et barn, så ødelægger irritation og had dem.

Ak, med alderen forsvinder denne ubevidste tilpasning af barnet ikke. Ja, barnet vokser, og det ser ud til, at hans eget "jeg" er ved at blive dannet, men mens han er forsvarsløs over for verden, bruger han denne tilpasning for at blive "behagelig, nødvendig, accepteret", og derfor fodres, påklædt og beskyttet.

Hvis forælderen ikke forstår og ikke kontrollerer denne proces, er det sandsynligt, at barnet vil lære at forfalske sine følelser for at være behageligt for forælderen. I fremtiden er dette vejen til indre konflikter og mulig psykosomatik.

"Men hvad med de børn, der skriger uafbrudt og bringer deres forældre til hysteri med deres adfærd?" - du spørger.

Hvis du ser efter, reagerer de også på deres forældres underbevidste frygt eller forventninger. Ofte er sådan en forælder sikker: et barn er en vanskelig test, det er en masse problemer, det er skræmmende og farligt.

Har du lagt mærke til, hvor mange udlændinge der rejser med nyfødte? Hverken forældre eller børn har selv mistanke om, at det er "hårdt, farligt og dumt". De er bare glade.

Så: på listen over hovedårsagerne til psykosomatiske lidelser er førstepladsen besat af "forvrængning af krops-psykisk reaktivitet (på grund af krænkelse af symbiose med moderen i det første leveår)".

Hvad kan forårsage kulde, irritation eller had til en mor? Fra hormonelle ubalancer til ubevidste begreber og holdninger, og jo hurtigere moderen forholder sig til dette, jo større er chancerne for barnets trivsel.

Hvilke fælder venter forælderen her?

Den første fælde: misforståelse af barnets "enhed".

De fleste voksne mener, at et barn er en mindre kopi af en voksen med alle en voksens funktioner og evner, bare ikke 100% udviklet.

Dette er en global misforståelse. Barnet er fundamentalt anderledes. Og at forvente af ham, hvad en voksen kan, men med aldersrabat, er forkert.

I hver udviklingsperiode af barnets hjerne er der funktioner, der er "deaktiveret" for tiden, og der er dem, som barnet bruger nu, men de vil helt "forsvinde" i en højere alder.

De skal kendes, de skal vejledes af at stille opgaver og krav til barnet.

Dette er en garanti for, at forældre ikke vil lamme barnet og ikke gå glip af forsinkelserne i hans udvikling.

Hvis dette negligeres, ydes neurose for både forælderen og barnet.

Fælde to: forventningen om barnets lighed.

Genetisk disposition er en kompleks og tvetydig mekanisme. De fleste forældre er sikre på, at barnet simpelthen er forpligtet til at være som dem.

Tænk det samme, opfør det samme, men hvad er bagateller - lev livet på samme måde.

Dette er dog praktisk talt umuligt. Mekanismen for beskyttelse mod nedbrydning er bygget af naturen på en sådan måde, at barnet IKKE er SOM sin forælder. Var anderledes. Ekstern lighed er snarere en behagelig bonus i denne proces.

At acceptere eller ikke at acceptere denne ulighed betyder at lægge grundlaget for barnets harmoni eller mentale disharmoni.

Sværere er den tredje forældrefælde: et forsøg fra en forælder på at tage hævn for sit mislykkede liv, leve sit liv for barnet.

Smag, venner, mål, vej i livet og meget mere for barnet vælger forælderen.

Hvad er resultatet af sådan et barn?

• Psykosomatiske lidelser som følge af konstant intern stress;
• psykiske lidelser som følge af ødelæggelse af personlighedsstrukturer.

Den fjerde forældrefælde: Jeg underviser i det, jeg ikke selv gør.

Et barn op til 5-7 år absorberer voksnes adfærd, prøver på deres evner uden at analysere. Dette er den samme overlevelsesproces: hvis du vil leve, så indordn dig.

Mange forældre tror, ​​at når et barn vokser op, vil vi begynde at opdrage: "vi vil indgyde dette, vi vil slå det af."

Og et barn fra fødslen har allerede absorberet alt på eksemplet med forældre og voksne, der er vigtige for ham. Automatisk, dybt og uigenkaldeligt.

• Om barnet bliver virksomhedens sjæl og en offentlig person i skolen afhænger af, hvor åbne forældrene er over for kommunikation og deltagelse i det offentlige liv.
• Om han vil være frilæser eller støtte for familien afhænger af, hvad han så i forældrefamilien.
• Om han bliver glad i et forhold med det modsatte køn afhænger af, hvordan mor og far levede, og hvilket indtryk det gjorde på barnet.

Og så i alt.

At være ét og lære et barn at være anderledes er en psykofysiologisk uholdbar ordning.

Fælde fem: Følelsesmæssig og kognitiv kapital

"Livet er svært, forældre pløjer for slid og ælde for barnets trivsel, ikke op til usipusek!".

Den mest lumske fælde.

Et barn vil blive beskyttet mod stress og hjulpet til at komme ud af det, både i barndommen og i voksenalderen, af stressbegrænsende mekanismer, hvoraf den ene er følelsesmæssig og kognitiv kapital.

Vigtigere for et barn er en tryghed ved, at faderen lyttede og gav gode råd, ordnede situationen; snarere end ignoreret, men dyrt foder og tøj.

Det er forældrenes opmærksomhed og hjælp, der vil blive udskudt for altid og vil tjene som eksempel for den næste overvindelse af vanskeligheder.

Hverdags positive følelser: glæden ved en lækker kage, lykken over at kunne løbe gennem vandpytterne, kram uden grund fra min mor, en utrolig fridag med min far - alt dette er ikke bare smukke billeder.

Disse er følelsesmæssige byggesten af ​​styrke og fysisk sundhed.

Fælde seks: kærlighed eller krav?

At elske og blive forelsket, eller at kræve og kræve? Nogle foretrækker en fri opvækst med et maksimum af kærlighed og et minimum af krav, andre foretrækker stringens og tilvænning til det virkelige liv fra vuggen.

Men hvis balancen ikke holdes, kan den første føre til neurotisk depression i fremtiden, og den anden - til tvangslidelser.

Spørgsmålet om balancen mellem kærlighed og krav er spørgsmålet om barnets psykosomatiske helbred.

Trap Seven: Forældremodeller – hvor kommer de fra?

De fleste forældre stiller praktisk talt ikke sig selv spørgsmålet: "hvilket uddannelsessystem er jeg styret af"?

Der er en logisk forklaring på dette: forældre, der er tilfredse med sig selv og deres liv opdraget, som deres forældre opdragede dem.

Utilfreds de er opdraget efter princippet: "Jeg bliver aldrig som min mor-far".

Både den første og anden mulighed garanterer ikke fraværet af fejl, fordi ingen vurderer forældrenes uddannelsessystem ud fra resultatet: en sund og glad person.

Den ottende fælde: Jeg er ikke længere glad, men jeg vil gøre alt for mit barns lykke!

Det er desværre ikke muligt. Uanset det korrekte uddannelsessystem, en forælder vælger, men hvis han som person føler sig mislykket, ulykkelig, vil barnet "opveje" mindreværdskomplekset og tabet og manglende evne til at forholde sig, og meget mere, der plager forælderen. udgivet.

Oksana Fortunatova

Hvis du har spørgsmål, så spørg dem

P.S. Og husk, bare ved at ændre din bevidsthed – sammen ændrer vi verden! © econet

Læger siger "det er kronisk" og skriver endnu en recept på piller eller indsprøjtninger. Psykosomatisk medicin kan bryde den onde cirkel, som vil give dig mulighed for at fastslå de sande underliggende årsager til sygdommen og fortælle dig, hvordan du helbreder barnet.

Hvad er det

Psykosomatik er en retning i medicin, der overvejer forbindelsen mellem sjæl og krop, indflydelsen af ​​mentale og psykologiske faktorer på udviklingen af ​​visse sygdomme. Mange store læger har beskrevet denne forbindelse og hævder, at enhver fysisk lidelse har en psykologisk grundårsag. Og i dag er mange praktiserende læger sikre på, at genopretningsprocessen, for eksempel efter en kirurgisk operation, er direkte påvirket af patientens humør, hans tro på et bedre resultat, hans sindstilstand.

Denne forbindelse begyndte at blive undersøgt mest aktivt af læger i begyndelsen af ​​det 19. århundrede; i midten af ​​det 20. århundrede ydede læger fra USA, Rusland og Israel et stort bidrag til denne undersøgelse. I dag taler læger om en psykosomatisk sygdom, hvis en detaljeret undersøgelse af et barn ikke viser nogen fysiske årsager, der kan bidrage til udviklingen af ​​dets sygdom. Der er ingen grund, men der er en sygdom. Fra psykosomatiske synspunkt overvejes også ineffektiv behandling. Hvis alle lægens ordinationer er opfyldt, medicinen tages, og sygdommen ikke forsvinder, så kan dette også være bevis på dens psykosomatiske oprindelse.

Psykosomatiske specialister betragter enhver sygdom, selv akut, ud fra synspunktet om en direkte forbindelse mellem sjælen og kroppen. De mener, at en person har alt det nødvendige for at komme sig, det vigtigste er at indse de underliggende årsager til sygdommen og træffe foranstaltninger for at eliminere dem. Hvis du udtrykker denne idé i én sætning, får du en erklæring, som alle kender - "Alle sygdomme kommer fra nerver."

Principper

Psykosomatik er baseret på flere vigtige principper, som forældre skal kende, hvis de beslutter sig for at lede efter de sande årsager til deres barns sygdom:

• Negative tanker, angst, depression, frygt, hvis de er ret lange eller dybt "skjulte", fører altid til forekomsten af ​​visse fysiske sygdomme. Hvis du ændrer måden at tænke på, holdninger, så vil sygdommen, der ikke "bukkede under" for medicin, forsvinde.
• Hvis årsagen findes korrekt, vil kuren ikke være svær.

• Den menneskelige krop som helhed, ligesom hver af dens celler, har evnen til selv at reparere, regenerere. Hvis du tillader kroppen at gøre dette, så vil helingsprocessen være hurtigere.
• Enhver sygdom hos et barn tyder på, at babyen ikke kan være sig selv, at han oplever en indre konflikt. Hvis situationen er løst, vil sygdommen aftage.

Hvem er mest modtagelig for psykosomatisk sygdom?

Svaret på dette spørgsmål er utvetydigt - ethvert barn uanset alder og køn. Sygdomme har dog oftest psykosomatiske årsager hos børn, der er i perioder med aldersrelaterede kriser (ved 1 år, ved 3 år, ved 7 år). Alle børns fantasi er meget lys og realistisk, nogle gange er grænsen mellem fiktiv og ægte udvisket hos børn. Hvilken forælder har ikke mindst én gang bemærket, at et barn, der virkelig ikke vil i børnehave om morgenen, bliver syg oftere? Og alt fordi han selv skaber sygdommen, har han brug for den for ikke at gøre det, han ikke vil - ikke at gå i børnehave.

Sygdom er nødvendig som en måde at henlede opmærksomheden på sig selv, hvis der betales lidt for det i familien, fordi de kommunikerer med et sygt barn mere end med et sundt, de omgiver ham med omsorg og endda gaver. Sygdommen hos børn er ofte en forsvarsmekanisme i skræmmende og usikre situationer, samt en måde at udtrykke sin protest på, hvis et miljø, hvor barnet har det ubehageligt, hersker i familien i længere tid. Mange forældre, der har overlevet en skilsmisse, er godt klar over, at på toppen af ​​deres oplevelser og familiedrama begyndte barnet "på det forkerte tidspunkt" at blive sygt. Alle disse er kun de mest elementære eksempler på psykosomatikkens handling. Der er også mere komplekse, dybe og skjulte årsager langt ind i barnets underbevidsthed.

Før du leder efter dem, skal du være opmærksom på barnets individuelle kvaliteter, til hans karakter, til måden hans reaktion på stressende situationer på.

De mest alvorlige og kroniske sygdomme forekommer hos børn, der:

• ikke i stand til at klare stress;
• kommunikere lidt med forældre og andre om deres personlige problemer og oplevelser;
• er i pessimistisk humør, venter altid på en ubehagelig situation eller en fangst;
• er under indflydelse af total og konstant forældrekontrol;

• de ved ikke, hvordan de skal glæde sig, de ved ikke, hvordan de skal forberede overraskelser og gaver til andre, for at give glæde til andre;
• de er bange for ikke at opfylde de overdrevne krav, som forældre og lærere eller pædagoger stiller til dem;
• kan ikke overholde den daglige kur, får ikke nok søvn eller spiser dårligt;
• smerteligt og stærkt tage hensyn til andres meninger;
• kan ikke lide at skille sig af med fortiden, smide gammelt ødelagt legetøj væk, få nye venner, flytte til et nyt opholdssted;
• tilbøjelig til hyppig depression.

Det er klart, at hver af de nævnte faktorer individuelt sker fra tid til anden med hver person. Udviklingen af ​​sygdommen påvirkes af varigheden af ​​følelserne eller oplevelsen, og derfor er en lang depression farlig, og ikke en engangsapati, en langvarig frygt er farlig og ikke en momentan tilstand. Enhver negativ følelse eller holdning, hvis den varer længe nok, kan forårsage en bestemt sygdom.

Hvordan finder man årsagen

Uden undtagelse er alle sygdomme ifølge de verdensberømte psykosomatikere (Louise Hay, Liz Burbo og andre) baseret på fem vigtigste levende følelser:

De skal overvejes i tre projektioner - hvordan barnet ser sig selv (selvværd), hvordan barnet ser verden omkring sig (holdning til begivenheder, fænomener, værdier), hvordan barnet interagerer med andre mennesker (tilstedeværelsen af ​​konflikter) , inklusive skjulte). Det er nødvendigt at etablere et tillidsfuldt forhold til barnet, prøve at finde ud med ham, hvad der ophidser og bekymrer ham, hvad der forstyrrer ham, om der er mennesker, som han ikke kan lide, hvad han er bange for. Det kan børnepsykologer og psykoterapeuter hjælpe med. Så snart den omtrentlige cirkel af barnets følelser er skitseret, kan du begynde at finde ud af de underliggende årsager.

Nogle populære forfattere (såsom Louise Hay) har udarbejdet psykosomatiske tabeller for at gøre opgaven nemmere. De opregner sygdomme og de mest almindelige årsager til deres forekomst. Man kan dog ikke stole blindt på sådanne tabeller, fordi de er ret gennemsnitlige, ofte sammensat ved at observere en lille gruppe mennesker med lignende symptomer og følelsesmæssige oplevelser. Tabellerne tager ikke hensyn til dit barns personlighed og personlighed, og det er en meget vigtig pointe. Derfor er det tilrådeligt at gøre dig bekendt med tabellerne, men det er bedre at analysere situationen selv eller kontakte en specialist inden for psykosomatik - nu er der sådanne.

Det skal forstås, at hvis sygdommen allerede har manifesteret sig, er det indlysende, så er der gået en meget lang vej - fra tanke til følelse, fra at skabe fejlagtige holdninger til at vende disse holdninger til en forkert måde at tænke på. Derfor kan søgeprocessen være ret lang. Efter at årsagen er fundet, bliver du nødt til at arbejde på alle de ændringer, den forårsagede i kroppen - dette vil være behandlingsprocessen. Det faktum, at årsagen er fundet korrekt, og helingsprocessen er begyndt, vil blive indikeret af en forbedring af den generelle tilstand, et fald i symptomer. Forældre vil næsten øjeblikkeligt være opmærksomme på positive ændringer i babyens velbefindende.

Udvikling af sygdommen

Du skal forstå, at tanken i sig selv ikke forårsager et angreb af blindtarmsbetændelse eller udseendet af en allergi. Men tanken giver impuls til muskelsammentrækning. Denne forbindelse er tydelig for alle - hjernen giver kommandoer til musklerne og sætter dem i gang. Hvis barnet har en indre konflikt, så vil en tanke fortælle ham, at han skal "handle", og musklerne vil blive alarmeret. Og den anden (modstridende) følelse vil sige "gør ikke dette", og musklen vil fryse i en tilstand af parathed, ikke foretage en bevægelse, men ikke vende tilbage til sin oprindelige rolige tilstand.

Denne mekanisme kan ret primitivt forklare, hvorfor sygdommen er dannet. Vi taler ikke kun om musklerne i arme, ben, ryg, men også om de små og dybe muskler i de indre organer. På cellulært niveau, med så lang en spasme, som praktisk talt ikke mærkes, begynder metaboliske ændringer. Gradvist overføres spændinger til nabomuskler, sener, ledbånd, og med tilstrækkelig ophobning kommer der et øjeblik, hvor det svageste organ ikke kan modstå og holder op med at fungere, som det skal.

Hjernen "signalerer" ikke kun til musklerne, men også til de endokrine kirtler. Det er kendt, at forskrækkelse eller pludselig glæde forårsager en stigning i produktionen af ​​adrenalin i binyrerne. På samme måde påvirker andre følelser balancen mellem hormoner og sekretvæsker i kroppen. Med en ubalance, der er uundgåelig ved langvarig eksponering for et bestemt organ, begynder sygdom.

Hvis et barn ikke ved, hvordan man "dumper" følelser, men kun akkumulerer dem uden at udtrykke, uden at dele sine tanker med andre, skjule sine virkelige oplevelser for dem, være bange for at blive misforstået, straffet, fordømt, så når spændingen en vis punkt, og er smidt ud i form sygdomme, fordi frigivelse af energi er nødvendig i enhver form. Sådan et argument ser meget overbevisende ud - to børn, der bor i samme by, i samme økologiske miljø, som spiser det samme, har samme køn og alder, ikke har medfødte sygdomme, bliver syge på en eller anden måde anderledes. En af dem får ARVI op til ti gange i løbet af sæsonen, og den anden bliver ikke syg en gang.

Således er indflydelsen af ​​økologi, livsstil, ernæring, immunitetstilstanden ikke det eneste, der påvirker forekomsten. Et barn med psykiske problemer bliver syg flere gange om året, og en baby uden sådanne problemer bliver ikke syg en gang. Det psykosomatiske billede af medfødte sygdomme er endnu ikke helt åbenlyst for forskere. Men de fleste specialister inden for psykosomatik betragter sådanne lidelser som resultatet af en kvindes forkerte holdninger og tanker under graviditeten og endda længe før det opstår. Først og fremmest er det vigtigt at forstå præcis, hvordan en kvinde opfattede børn før graviditeten, hvilke følelser fosteret forårsagede i hende under graviditeten, og også hvordan hun behandlede barnets far på det tidspunkt.

I harmoniske par, der gensidigt elsker og venter på deres baby, lider børn af medfødte sygdomme meget sjældnere end i familier, hvor moderen oplevede afvisning af sin fars ord og gerninger, hvis hun regelmæssigt mente, at det slet ikke var værd at blive gravid. De færreste af de mødre, der opdrager handicappede børn, børn med alvorlige medfødte lidelser er klar til selv at indrømme, at der var negative tanker, og skjulte konflikter, og frygt og afvisning af fosteret på nogle punkter, måske endda havde tanker om abort. Det er dobbelt svært senere at indse, at barnet er sygt på grund af voksnes fejl. Men moderen kan stadig hjælpe med at lindre hans tilstand, forbedre livskvaliteten, hvis hun samler modet op til at finde ud af de underliggende årsager til barnets sygdom.

Mulige årsager til nogle sygdomme

Som allerede nævnt bør årsagerne kun overvejes under hensyntagen til arten og egenskaberne af dette særlige barn, hans familiesituation, forholdet mellem forældre og baby og andre faktorer, der kan påvirke barnets psyke og følelsesmæssige tilstand. Vi vil kun give nogle få diagnoser, de mest studerede af den psykosomatiske retning af medicin med mulige årsager til deres forekomst: (til beskrivelsen blev dataene fra flere diagnostiske tabeller brugt - L. Hay, V. Sinelnikova, V. Zhikarentseva) :

Adenoider

Ganske ofte udvikler adenoiditis sig hos børn, der føler sig uønsket (ubevidst). Mor skulle huske, om hun havde et ønske om at få en abort, om der var skuffelse efter fødslen, fødselsdepression. Med adenoider "beder" barnet om kærlighed og opmærksomhed og opfordrer også forældre til at opgive konflikter og skænderier. For at hjælpe babyen skal du ændre din holdning til ham, tilfredsstille hans behov for kærlighed, løse konflikter med den anden halvdel.

Terapeutisk indstilling: "Min baby er ønsket, elskede, vi har altid haft brug for ham."

Autisme

Den mest sandsynlige årsag til autisme anses for at være en defensiv reaktion, som babyen tændte på et tidspunkt for at "lukke" fra skandale, skrig, fornærmelser og tæsk. Forskere mener, at risikoen for at udvikle autisme er højere, hvis barnet bliver vidne til stærke forældreskandaler med mulig vold inden 8-10 måneders alderen. Medfødt autisme, som læger forbinder med en genmutation, set fra psykosomatiske synspunkter, er en langsigtet følelse af fare hos en mor, måske fra hendes barndom, frygt under graviditeten.

Atopisk dermatitis

Som de fleste sygdomme, der har noget med allergi at gøre, er atopisk dermatitis en afvisning af noget. Jo stærkere barnet ikke ønsker at acceptere nogen eller noget, jo stærkere er manifestationerne af en allergisk reaktion. Hos spædbørn kan atopisk dermatitis være et signal om, at berøringen af ​​en voksen er ubehagelig for ham (hvis han tages med for kolde eller våde hænder, hvis personen udsender en skarp og ubehagelig lugt til barnet). Babyen beder således om ikke at røre ved ham. Terapeutisk installation: "Babyen er i sikkerhed, intet truer ham. Alle mennesker omkring ønsker ham held og lykke. Han er tryg ved mennesker."

Den samme indstilling kan bruges til andre typer allergier. Situationen kræver eliminering af en ubehagelig fysisk påvirkning.

Astma, bronkial astma

Disse lidelser, ligesom nogle andre sygdomme forbundet med forekomsten af ​​respirationssvigt, forekommer ofte hos børn, der er patologisk stærkt knyttet til deres mor. Deres kærlighed er bogstaveligt talt "kvælende". En anden mulighed er sværhedsgraden af ​​forældre, når de opdrager en søn eller datter. Hvis et barn fra en meget ung alder bliver lært, at det er forkert at græde, at det er uanstændigt at grine højt, at hoppe og løbe på gaden er højden af ​​dårlig smag, så vokser barnet op og er bange for at udtrykke sin sande behov. De begynder gradvist at "kvæle" ham indefra. Nye holdninger: ”Mit barn er trygt, han er elsket stærkt og betingelsesløst. Han kan perfekt udtrykke sine følelser, han græder oprigtigt og glæder sig. Obligatoriske foranstaltninger er at fjerne pædagogiske "udskejelser".

Angina

Sygdom kan tale om barnets frygt for at udtrykke noget, bede om noget meget vigtigt for ham. Nogle gange er børn bange for at tale deres eget forsvar. Angina er mere karakteristisk for frygtsomme og ubeslutsomme børn, stille og generte. Forresten kan lignende underliggende årsager også findes hos børn, der lider af laryngitis eller laryngotracheitis. Nye holdninger: “Mit barn har en stemme. Han blev født med denne ret. Han kan åbent og frimodigt sige, hvad han synes! ". Til standardbehandlingen af ​​angina eller kronisk tonsillitis bør du helt sikkert tilføje rollespil eller et besøg på et psykologkontor, så barnet kan realisere sin ret til at blive hørt.

Bronkitis

Bronkitis, især kronisk, er meget nødvendig for et barn for at forsone sine forældre eller andre slægtninge, som han bor sammen med, eller for at afhjælpe en anspændt situation i familien. Når en baby bliver kvalt af en hoste, vil voksne automatisk holde kæft (vær opmærksom ved lejlighed - det er sandt!). Nye holdninger: "Mit barn lever i harmoni og fred, han kan lide at kommunikere med alle, han er glad for at lytte til alt omkring, fordi han kun hører gode ting." Obligatoriske forældrehandlinger er presserende foranstaltninger for at eliminere konflikter, og det er nødvendigt at fjerne ikke kun deres "lydstyrke", men også selve kendsgerningen om deres eksistens.

Nærsynethed

Årsagerne til nærsynethed, som de fleste synsproblemer, er manglende vilje til at se noget. Desuden har denne modvilje en bevidst og afgørende karakter. En baby på 3-4 år kan blive nærsynet på grund af, at han fra fødslen ser noget i sin familie, der skræmmer ham, får ham til at lukke øjnene. Dette kan være et vanskeligt forhold mellem forældre, fysisk misbrug og endda det daglige besøg af en barnepige, som han ikke elsker (i dette tilfælde udvikler barnet ofte en allergi over for noget parallelt).

I en ældre alder (i skole og ungdomsår) kan diagnosticeret nærsynethed indikere et barns mangel på mål, planer for fremtiden, manglende vilje til at se ud over i dag, frygt for ansvar for selvstændige beslutninger. Generelt er mange problemer med synsorganerne forbundet med disse årsager (blepharitis, conjunctivitis, med vrede - byg). Ny holdning: ”Mit barn ser tydeligt sin fremtid og sig selv i den. Han kan lide denne smukke, interessante verden, han ser alle dens farver og detaljer." I en yngre alder er der behov for en korrektion af forholdet i familien, en revision af barnets kommunikationskreds. I en teenager har et barn brug for hjælp til karrierevejledning, kommunikation og samarbejde med voksne og varetagelse af deres ansvarsfulde opgaver.

Diarré

Det drejer sig ikke om en enkelt diarré, men om et problem, der har en langvarig karakter eller diarré, der går igen med en misundelsesværdig hyppighed. Det er almindeligt, at børn reagerer med løs afføring på stærk frygt, på udtrykt angst. Diarré er en flugt fra noget, der trodser et barns forståelse. Disse kan være mystiske oplevelser (frygt for Babai, zombier) og meget reel frygt (mørkefrygt, edderkopper, tætte omgivelser og så videre). Det er nødvendigt at identificere årsagen til frygt og eliminere den. Hvis det ikke lykkes derhjemme, bør du helt sikkert søge hjælp hos en psykolog.

Ny holdning: “Min baby er ikke bange for nogen. Han er modig og stærk. Han bor i et trygt rum, hvor intet truer ham.”

forstoppelse

Tendensen til forstoppelse er karakteristisk for grådige børn, dog også voksne. Og også forstoppelse kan tale om barnets uvilje til at skille sig af med noget. Nogle gange begynder forstoppelse at plage et barn netop på det tidspunkt, hvor det gennemgår alvorlige livsændringer - flytter, flytter til en ny skole eller børnehave. Barnet ønsker ikke at skille sig af med gamle venner, med den gamle lejlighed, hvor alt er klart og velkendt for ham. Problemer med en stol begynder. Forstoppelse hos spædbørn kan være forbundet med hans underbevidste ønske om at vende tilbage til det velkendte og beskyttede miljø i moderens livmoder.

Ny behandlingsramme: ”Mit barn skilles nemt med alt det, det ikke længere har brug for. Han er klar til at acceptere alt nyt. I praksis kræves fortrolig kommunikation, hyppig diskussion af fordelene ved en ny børnehave eller en ny lejlighed.

Stamming

Ganske ofte begynder et barn, der ikke føler sig trygt i ret lang tid, at stamme. Og denne talefejl er karakteristisk for børn, der er strengt forbudt at græde. Hjertestammende børn lider meget af manglende evne til at udtrykke sig. Det skal forstås, at denne mulighed forsvandt tidligere end normal tale, og på mange måder var dens forsvinden årsagen til problemet.

Ny Attitude: “Mit barn har en fantastisk mulighed for at vise sine talenter til verden. Han er ikke bange for at udtrykke sine følelser." I praksis er det godt for en stammer at engagere sig i kreativitet, tegning og musik, men bedst af alt - at synge. Kategoriske forbud mod at græde - vejen til sygdom og problemer.

Løbende næse

Langvarig rhinitis kan indikere, at barnet har lavt selvværd, at det presserende har brug for at forstå sin sande værdi i denne verden, for at anerkende sine evner og fortjenester. Hvis det ser ud for barnet, at verden ikke forstår og værdsætter ham, og denne tilstand trækker ud, kan bihulebetændelse diagnosticeres. Behandlingsmiljø: “Mit barn er det bedste. Han er glad og meget elsket. Jeg har bare brug for ham." Derudover skal du arbejde med barnets vurdering af sig selv, rose ham oftere, opmuntre ham.

Som alle andre sygdomme i høreorganerne kan mellemørebetændelse være forårsaget af negative ord, bande, bande, som barnet er tvunget til at lytte til fra voksne. Når barnet ikke ønsker at lytte til noget, begrænser barnet bevidst sin hørelse. Mekanismen for udvikling af sensorineuralt høretab og døvhed er mere kompliceret. I tilfælde af sådanne problemer nægter barnet kategorisk at lytte til nogen eller noget, der gør ham meget ondt, fornærmer, ydmyger hans værdighed. Hos unge er høreproblemer forbundet med en tilbageholdenhed med at lytte til forældrenes instruktioner. Behandlingsindstillinger: “Mit barn er lydigt. Han hører godt, han kan lide at lytte og høre alle detaljer i denne verden.

Faktisk skal du reducere overdreven forældrekontrol, tale med barnet om emner, der er behagelige og interessante for ham, slippe af med vanen med at "læse moral".

Feber, feber

En urimelig feber, en feber, der fortsætter uden tilsyneladende grund med normale tests, kan indikere den indre vrede, der har ophobet sig i barnet. Et barn kan blive vredt i alle aldre, og manglende evne til at udtrykke vrede kommer ud i form af feber. Jo yngre barnet er, jo sværere er det for ham at udtrykke sine følelser i ord, jo højere er hans temperatur. Nye holdninger: "Mit barn er positivt, han bliver ikke vred, han forstår at give slip på negativiteten, redder den ikke og nærer ikke ondskab over for mennesker." Faktisk bør du indstille barnet til noget godt. Babyens opmærksomhed skal skiftes til et smukt legetøj med venlige øjne. Du skal helt sikkert tale med et stort barn og finde ud af, hvilke konfliktsituationer han har haft for nylig, hvem han er vred på. Efter at have udtalt problemet, vil barnet føle sig meget bedre, og temperaturen vil begynde at falde.

Pyelonefritis

Denne sygdom udvikler sig ofte hos børn, der er tvunget til at gøre noget andet end "deres egen" forretning. Mor vil have, at hendes søn bliver hockeyspiller, så barnet er tvunget til at deltage i sportsafdelingen, mens det er tættere på ham at spille guitar eller tegne landskaber med voksblyanter. Sådan et barn med undertrykte følelser og ønsker er den bedste kandidat til rollen som en patient af en nefrolog. Ny holdning: "Mit barn laver det, han elsker og interesserer sig for, han er dygtig og har en stor fremtid." I praksis skal du lade barnet vælge sin egen ting efter dets smag, og hvis hockey ikke har været en fornøjelse i lang tid, skal du skille dig af med sektionen uden fortrydelser og gå på en musikskole, hvor han er så ivrige.

Enuresis

Hovedårsagen til dette ubehagelige natfænomen er oftest frygt og endda rædsel. Desuden er barnets følelse af frygt oftest ifølge eksperter inden for psykosomatik på en eller anden måde forbundet med faderen - med hans personlighed, adfærd, faderens opdragelsesmetoder, hans holdning til barnet og hans mor. Nye holdninger: ”Barnet er sundt og er ikke bange for noget. Hans far elsker og respekterer ham, ønsker ham alt godt." Faktisk kræves der nogle gange ret rummeligt psykologisk arbejde med forældre.

konklusioner

Opkastning, blærebetændelse, lungebetændelse, epilepsi, hyppig SARS, stomatitis, diabetes mellitus, psoriasis og endda lus - hver diagnose har sin egen psykosomatiske årsag. Psykosomatikkens hovedregel er ikke at erstatte traditionel medicin. Derfor bør søgningen efter årsager og deres eliminering på et psykologisk og dybere niveau udføres parallelt med den foreskrevne behandling. Så sandsynligheden for genopretning øges betydeligt, og risikoen for tilbagefald er mærkbart reduceret, fordi et psykologisk problem fundet og løst korrekt er minus en sygdom.

Alt om de psykosomatiske årsager til børnesygdomme, se følgende video.

Psykosomatisk tabel

Den psykosomatiske tabel beskriver hovedårsagerne til sygdomme og deres psykosomatik Tabellen er beregnet til at hjælpe traditionelle metoder og teknikker til behandling af forskellige patologier og hjælper med at spore årsag-og-virkning sammenhæng mellem sygdomme.

I behandlingen af ​​somatiske sygdomme søger moderne medicin oftere og oftere psykologisk hjælp, hvor de forsøger at finde ikke en konsekvens, men årsagen til en psykosomatisk sygdom.

Moderne medicin siger, at der er nogle primære årsager til patologier. Her er nogle af dem:

1. genetisk disposition.
2. Oplevet stress og psykotraumer (børns og voksnes psykotraumatiske oplevelser, katastrofer, militære operationer, terrorisme, en elskets død osv.).
3. Intern konflikt med sig selv (depression, uudtalt frygt, vrede, vrede, skyldfølelse og selvhad osv.).

I øjeblikket er psykosomatik en tværfaglig videnskabelig retning Tabellen over psykosomatiske sygdomme indeholder oplysninger om de vigtigste årsager til sygdomme.

Psykologiske årsager til børnesygdomme (tabel)

Psykosomatik af børnesygdomme: eliminering af ikke-oplagte årsager og behandling af sygdomme.

Et ofte sygt barn er ikke ualmindeligt i dag. Traditionelt var et barns dårlige fysiske helbred forbundet med dårlig økologi og et underudviklet immunsystem. Der er en alvorlig udeladelse i dette spørgsmål, for når vi taler om sundhed, kan man ikke kun tage hensyn til den fysiske side (en sund krop), det er nødvendigt at tage hensyn til mere subtile forhold (mentale, følelsesmæssige, psykologiske).

Noget videnskabelig terminologi

Grundlæggeren af ​​det moderne stressbegreb, den canadiske læge og videnskabsmand Hans Selye, var en af ​​de første til at påpege forholdet mellem følelsesmæssig stress og sygdom. Han kom til den konklusion, at frygt, vrede og andre stærke følelser forårsager en stigning i binyrerne på grund af overdreven eksponering for hypofysehormoner.

Med andre ord får alvorlig stress og angst hjernen til at sende signaler til hypothalamus, hypofysen og binyrerne, så disse kirtler begynder at producere visse hormoner. Binyrerne producerer adrenalin, som fordeles i hele kroppen. Hvis stressen er kortvarig, så er adrenalinsuset som regel gavnligt. Men til et normalt liv har kroppen brug for en vis mængde af hvert hormon, som skal være i balance. Mangel eller overskud af et bestemt hormon fører til negative fysiske konsekvenser og forstyrrelse af de indre organer.

Frigivelsen af ​​adrenalin i blodet ledsages af frigivelsen af ​​et andet hormon - kortisol. Over tid fører overskydende kortisol til øgede niveauer af sukker og insulin i blodet, nedsat immunitet, øget ophobning af fedt, udtømning af knoglevæv og så videre.

Dr. N. Volkova mener, at psykologiske lidelser forårsager 85% af sygdomme i kroppen, i 15% af tilfældene var det ikke muligt at bevise et direkte forhold, men det eksisterer højst sandsynligt. Specialisten anser psykologiske aspekter for at være "lederen" af sygdommen, mens eksterne faktorer (hypotermi, infektioner) kun virker sekundært. Det vil sige, i en rolig tilstand er din immunitet i stand til at klare sygdommen under påvirkning af stress - nej.

Enig med N. Volkova med Dr. A. Maneghetti. I sit værk "Psychosomatics" hævder forfatteren, at for at besejre en kronisk (eller hyppigt forekommende) sygdom er psykologisk forandring nødvendig.

Børns sygdomme har også denne psykologiske, underbevidste komponent. Hvordan forstår man den sande årsag til barnets sygdom og hjælper barnet?

Langt de fleste børnesygdomme er forbundet med øjne, næse, ører, hud, hals. Børns sygdomme indikerer, at de ikke fuldt ud kan udtrykke deres følelser (på grund af manglende evne til at gøre dette eller forældrenes forbud). Sygdomme er resultatet af mangel på kærlighed, opmærksomhed og omsorg.

Fra fødslen kommer barnet ind i det sociale miljø med sit eget sæt af overbevisninger og overbevisninger. Men barnet fra fødslen har sin egen overbevisning. Barnet bliver nødt til at tilpasse sig menneskerne omkring ham. Barnet skal forstå, at han har ret til at udtrykke sine følelser og følelser, selvom voksne ikke kan lide det, men han skal også forstå, at folk omkring ham har deres egne anliggender, bekymringer, og de ikke kan bruge al deres fritid på Hej M.

Praktiserende psykoterapeut, homøopat, psykolog V. V. Sinelnikov i sin bog "Elsk din sygdom" henleder opmærksomheden på funktionerne i børnesygdomme. Ofte er dybe følelsesmæssige oplevelser gemt bag en fysisk sygdom. For at besejre sygdommen skal forældre og barnet gennemgå en alvorlig psykologisk forandring.

Børn på et subtilt energiniveau er forbundet med deres forældre, og børnesygdomme er en afspejling af relationer i familien. Barnet føler spændinger i forholdet mellem nære pårørende, selvom ingen udviser fjendtlighed over for hinanden.

Hvordan føler børn deres forældres tilstand. Lidt mere teori.

Petranovskaya: "Meget groft sagt kan hjernen opdeles i "ydre" (kortikal) - det er vores sind ("almindelig hjerne") og "indre" - det limbiske system, som er ansvarligt for vores mest basale, vitale behov: mad, tryghed, sult, kulde, kærlighed, lyksalighed, varme, frygt, følelser. Det regulerer også immunitet, blodtryk, hormonudslip og er generelt ansvarlig for forbindelsen mellem psyken og kroppen, samt TILHÆNGELSE. Den dybe følelsesmæssige forbindelse, der eksisterer mellem et barn og "hans" voksen kaldes hengivenhed.

I en stresset situation tænder den indre hjerne et alarmsignal. Jo højere stress, jo højere signal. I dette tilfælde "blæser den ydre hjerne simpelthen ned", den mister sin arbejdsevne, vi tænker dårligt. Forresten kan karakteren af ​​stress være hvad som helst: en stærk frygt, sorg, en lys kærlighed og en uventet gevinst i lotteriet tilføjer ikke rationalitet til os. Som psykologer siger, "affekt bremser intellektet."

Professor Alan Shor har forsket i en stor mængde videnskabelig litteratur og ydet et væsentligt bidrag til udviklingen af ​​neurologi. Han understreger, at væksten af ​​hjerneceller er "en konsekvens af spædbarnets interaktion med den primære omsorgsperson (oftest moderen)." Holdningen til barnet i de første to år af livet bestemmer muligheden for den fulde funktion af hans hjerne i fremtiden. Opdragelse har en direkte indflydelse på funktionen af ​​et barns gener.

Derfor er moderens og omgivelsernes rolige tilstand så vigtig for den korrekte udvikling af barnets nervesystem og hjerne.

Fra denne holdning kan man ikke andet end at være enig i udsagnet om, at børn er ansvarlige for deres forældres synder. Du skal dog ikke blindt bebrejde dig selv den forkerte adfærd, der forårsagede barnets sygdom. Enhver sygdom hos barnet skal betragtes som et signal om en indre forandring.

Hvis et barn bliver sygt, bør forældre genoverveje familieforhold, ændre dem til det bedre og arbejde sammen for at opnå harmoni. De fleste af nutidens forældre ignorerer sådanne børns signaler. De forsøger at behandle babyen med alle slags stoffer og glemmer et behageligt psykologisk miljø.

Barnet kombinerer harmonisk den mandlige (fra faderen) og den kvindelige (fra moderen) begyndelse. En lille persons bevidsthed indeholder allerede følelser, følelser fra begge forældre. Hvis disse tanker er negative, påvirker de barnets sundhed og udvikling negativt. Derfor afhænger deres barns fysiske og mentale sundhed af forældrenes forhold i familien.

Med fysiske og psykiske lidelser "råber" barnet til forældrene, at han er utilpas.

Så i en familie, hvor forældre konstant bander, udvikler børn ofte inflammatoriske sygdomme i ører, bronkier og lunger. Med disse signaler gør barnet det klart for sine forældre, at fred og harmoni er vigtigt for ham. Er forældre i stand til at høre et lille barn og forstå det?

Moderen kan selv "tune" barnet til sygdommen. For de babyer, hvis mødre seriøst tænkte på abort på det tidligst mulige tidspunkt, "tænder ødelæggelsesprogrammet", som kan manifestere sig i alvorlige former for vanesygdomme.

Ud fra alt ovenstående kan vi konkludere, at forældrenes adfærd og tanker er i stand til at "programmere" barnet til sygdom. Du kan komme dig fra sygdommen ved at indse dens sande årsager og ændre sig.

Dette synspunkt støttes også af Dr. O. Torsunov. Forfatteren af ​​unikke helbredelsesmetoder er han sikker på, at i familier, hvor der ikke er nogen harmoni og gensidig forståelse, bliver børn ofte syge (feber, årsagsløse skrig, angst, raserianfald).

Dr. L. Wilma giver i bogen "Psychological Causes of Disease" en omfattende liste over børnesygdomme og de psykologiske problemer, der fører til dem. Så:

1. angina hos babyer op til et år er provokeret af dårlige forhold i familien;
2. allergier - forældrenes vrede, barnets frygt for, at han ikke er elsket;
3. årsagen til astma bør søges i manglen på kærlighed, den konstante undertrykkelse af følelser;
4. hyppig hovedpine forekommer hos børn, hvis forældre ikke kan løse de opståede forskelle;
5. børn, hvis forældre er vant til at skændes, ordner højlydt tingene, har ofte ondt i halsen;
6. oplevelsen af ​​barnet for faderen fremkalder urininkontinens;
7. vold mod barnets psyke resulterer i mental retardering;
8. et barn, der konstant skammer sig, lider ofte af øresygdomme;
9. bøje er en manifestation af moderens overdrevne kraft;
10. skizofreni kan være et resultat af obsessive forældres ideer.

Elsk dig selv

En detaljeret analyse af årsagerne til almindelige børnesygdomme er givet i hans bog "Din krop siger "Elsk dig selv!" Liz Burbo. Børnesygdomme opstår ikke af sig selv. Ofte er de resultatet af dybere indre oplevelser.

• Adenoider. Hævelse af vævene i nasopharynx indikerer barnets følsomhed. Sådanne børn føler som regel familiens problemer i den allerindledende fase. Ofte skjuler de deres bekymringer, fortæller ikke deres forældre om dem. På det mentale plan føler barnet sig uelsket, idet det tror, ​​at alle familiens problemer skyldes ham. Louise Hay, forfatter til bogen "Heal Yourself" råder til at tale med barnet, for at forklare det, at det er elsket, ønsket.
• medfødte sygdomme. Årsagen til medfødte sygdomme Liz Burbo kalder uløste konflikter fra et tidligere liv. Et barn, der bliver født til verden, bringer dem med sig som en påmindelse. Forældre til børn med medfødte sygdomme bør ikke bebrejde sig selv, da det var barnets valg. Børn med medfødte sygdomme bliver nødt til at tilpasse sig livet, forstå begrænsningerne.
• arvelige sygdomme. De siger, at barnet og den voksne, fra hvem sygdommen er "arvet", vil modtage de samme lektioner i livet. Afvisningen af ​​denne simple lov fører til konflikt: barnet giver forælderen skylden, forælderen giver barnet skylden. Arvelig sygdom bør accepteres som en mulighed for åndelig vækst, ikke konflikt.
• Stammen. Et barn med stammen er bange for at udtrykke sine behov og ønsker, bange for magtfulde mennesker. Det er vigtigt at lære barnet ikke at være bange for at udtrykke sin mening, at være ansvarlig for sine handlinger.
• Kighoste. Oftest lider børn under 5 år af det. En stærk hoste bør betragtes som en anden måde at tiltrække opmærksomhed. Oftest bruges det af børn, der føler sig som kæledyr i familien.
• Rakitis. En sygdom karakteriseret ved en forsinkelse i den fysiske udvikling, mangel på D-vitamin i kroppen. På det mentale plan taler rakitis om manglende opmærksomhed. Mekanismen er enkel: Barnet skal være i søgelyset, de beslutter sig for at forblive små længere og bogstaveligt talt "sænke" den fysiske udvikling.
• Du skal tale med barnet, forklare, at det er elsket og passet på, men det er nødvendigt at vokse op og lære at træffe selvstændige beslutninger.
• Somnambulisme (at gå i en drøm). Forekommer hos børn med en meget rig fantasi. Sådanne børns fantasi er så rig, at de nogle gange mister grænsen mellem virkelighed og søvn (oftest med meget levende, begivenhedsrige drømme), som ledsages af nattevandringer. Efter at være vågnet om morgenen glemmer barnet alt om, hvad der skete om natten
• Enuresis (sengevædning). Sygdommen opstår hos børn over 3 år, som ifølge fysiologiske normer allerede bør kontrollere deres krop. Sengevædning skyldes overdreven anstrengelse og kontrol i løbet af dagen. Sådanne børn er normalt bange for deres far. Sådan et barn har brug for at blive støttet oftere, rost, med tiden vil frygt (såvel som en sygdom) forsvinde.

Måske vil denne artikel fuldstændig ændre din forståelse af børnesygdomme og hvordan man behandler dem, men glem ikke princippet om rimelighed. Mange begynder fejlagtigt at tro, at psykosomatik aflyser medicinsk behandling. Det er ikke tilfældet, barnets sygdom er et signal om, at der sker noget med ham, og det er allerede en konsekvens af problemet. Enhver sygdom er en kombination af mange faktorer, inklusive psykologiske, og vi kan ikke altid analysere hvilke og i hvilke proportioner. Nogle gange er det i vores magt at ændre eller påvirke situationen, og nogle gange ikke. Med hensyn til barnet er det i stand til at udvikle sig harmonisk og vokse op i en rolig atmosfære af kærlighed og omsorg (ikke "ideelt vakuum", men ganske enkelt rolig for det meste), ellers vil babyen klare stress på alle måder, man kender til. Hej M.

Tabel over psykosomatisk: hjælp fra en psykolog med psykosomatiske sygdomme

Mennesket skal være, hvad det kan være

Den menneskelige krop er et uudtømmeligt lager af en bred vifte af ressourcer: kreativitet, styrke, energi og sundhed. Dette er som en kantiansk ting i sig selv, i den forstand at den menneskelige krop er en selvforsynende mekanisme, der kan regulere dens tilstand. Men selvfølgelig afhænger denne regulering direkte af de mål og opgaver, som en person har tildelt hans krop.

Og den vigtigste opgave for enhver person er at være glad. Og nogle gange, for at finde lykke og fred i sindet, tager vores krop de mest uventede handlinger. Så uanset hvor paradoksalt det kan virke ved første øjekast, er det simpelthen gavnligt for nogle at være syg.

Psykosomatik - et ord bestående af to rødder: sjæl og krop - er ikke længere en ny trend inden for psykologi og medicin.

Udtrykket "psykosomatik", der betyder den gensidige påvirkning af en persons mentale og fysiske tilstande på hinanden, optræder allerede i den antikke græske filosofi.

Udviklingen af ​​tanker om det mentale grundlag for mange somatiske (kropslige) sygdomme var meget mærkbar i det 19. århundrede, i æraen med etableringen af ​​psykologi som en selvstændig videnskab. Z. Freud, der udviklede sin teori om det ubevidste, var meget opmærksom på psykosomatiske sygdomme. Og siden midten af ​​forrige århundrede er denne tilgang blevet mere og mere populær og tiltrækker flere og flere specialister fra medicin og psykologi.

Psykosomatiske sygdomme

Psykosomatiske sygdomme er sygdomme, hvis forfader er mentale processer og ikke nogen fysiologiske årsager. Oftest optræder de hos mennesker, der har været i en situation med psykisk ubehag i lang tid: en ansvarsbyrde, der pålægges en selv, og som ikke har noget at gøre med, hvad en person virkelig ønsker; stærke skuffelser oplevet i fortiden, traumatiske situationer, uoverensstemmelse mellem det sande billede af Selvet og samfundets krav ... Denne liste bliver ved og ved. Men resultatet er det samme – der sker en splittelse i menneskekroppen, og kroppen selv griber til våben mod os.

Påvirkningen af ​​det mentale på det kropslige hos børn er især mærkbar: forringelse af syn eller hørelse, problemer med tale, kropsholdning, opmærksomhedsforstyrrelser, hovedpine, bronkial astma osv. Hos voksne er årsagerne og symptomerne ikke forskellige fra børns. , undtagen måske en "buket" af sygdomme mere storslået.

I det tilfælde, hvor traditionel medicin ikke kan identificere den organiske årsag til sygdommen, kommer psykologien til undsætning. At arbejde med en erfaren psykoterapeut giver dig mulighed for at identificere, hvad der præcist "startede" processen med selvdestruktion, og hvordan du hjælper dig selv med at vende tilbage til sundhedens og glædens vej. Så der er en velsignelse i forklædning: et symptom indikerer for os uløste problemer, hvilket betyder, at vores krop stræber efter harmoni.

Psykosomatik - børnesygdomme og deres årsager

Psykosomatik er blevet undersøgt i ret lang tid, adskillige undersøgelser udføres. Det blev konstateret, at sygdomme på grund af psykosomatik udvikler sig ikke kun hos voksne, men også hos meget små børn. Og det er lige meget, om barnet er opdraget i et rigtig godt miljø eller i dysfunktionelle familier. I de fleste tilfælde manifesterer psykosomatikken sig på et meget overfladisk niveau, men nogle gange er årsagerne til dette lukket meget dybt, og det er svært at opdage dem, i disse tilfælde er det nødvendigt at kontakte specialister.

Årsager til manifestation af psykosomatiske sygdomme

Meget ofte, når der opstår sygdomme hos børn, er forældre meget bekymrede og opfatter det som en test. Mor og far besøger læger med misundelsesværdig regelmæssighed, følg alle anbefalingerne nøjagtigt, overvåg omhyggeligt barnets ernæring og varme og gå ikke til overfyldte steder, så deres elskede barn ikke bliver inficeret med infektionssygdomme. Men nogle gange bliver barnet sygt, som om det var forkælet, intet hjælper. Med øjets bølger får han en række sygdomme, og det kan der ikke gøres noget ved.

Sådanne forældre bør helt sikkert vide, at psykosomatisk kan være mulige årsager til sygdomme. Dette sker normalt, når specialister og læger ikke kan finde alvorlige årsager til endeløse sygdomme. Der er ingen patologier, men barnet er stadig sygt. Han bliver behandlet, drikker medicin, kommer sig og begynder et normalt liv. Men... Det varer kun et par uger, og så kommer sygdommen igen. Her skal man seriøst tænke på psykosomatiske lidelser, og helbredet forringes på grund af psykiske årsager, og ikke kun fysiologi.

I dette tilfælde vil børnelægen ikke hjælpe meget, du bør helt sikkert gå til en konsultation med en psykolog. Det er disse specialister, der identificerer og eliminerer psykiske lidelser. Nu er det store problem børnesygdommenes psykosomatik. Børn, der har problemer med mave-tarmkanalen, hjerte-kar-systemet, urinveje, bronkial astma, diabetes, allergiske reaktioner er konstant syge.

Deres tal bliver større og større, og lægeundersøgelsen er meget god, men lægerne kan ikke gøre noget ved det. Det er derfor, det er nødvendigt at identificere de psykologiske problemer med forekomsten af ​​sygdomme for at eliminere dem så hurtigt som muligt.

Voksne oplever også ofte sygdomme, som psykosomatisk kan forårsage. Desuden ligger rødderne til lidelsen normalt i barndommen. En person husker måske ikke engang årsagerne til psykologisk ustabilitet, de har tvetydige følelsesmæssige reaktioner. I ungdomsårene vinder psykiske problemer allerede fuld styrke.

Statistik viser, at halvdelen af ​​børnene lider af vegetativ-vaskulær dystoni, de har også ustabilt tryk, sygdomme i mave-tarmkanalen og gastritis. I ungdomsårene opdages ofte sygdomme som åreforkalkning, der før udelukkende var aldersrelaterede. Hvorfor er børn så modtagelige for psykosomatiske sygdomme? Det er værd at prøve at finde ud af.

Årsager til fremkomsten af ​​psykosomatik

Ikke alle børn er i stand til at klare negative oplysninger og oplevelser, de har ingen steder at sætte negative følelser, de føler åndeligt ubehag. Småbørn forstår ikke altid, hvad der virkelig sker med dem, de kan ikke fortælle, hvilke følelser de oplever i øjeblikket. Kun teenagere kan allerede bevidst opfatte den omgivende virkelighed, prøve at forstå deres psykologiske problemer.

Små børn føler usædvanligt pres og utilfredshed med livet, men de kan ikke forklare eller gøre noget ved det. De klager ikke, fordi de ikke ved, hvordan de skal beskrive problemet. Desuden er børn ikke i stand til at lindre psykisk stress. Derfor oplever børn ofte psykosomatiske lidelser. En deprimeret tilstand begynder aktivt at påvirke den fysiske sundhedstilstand. Dette kommer til udtryk i erhvervelsen af ​​en kronisk sygdom, som gradvist æder det uheldige barn væk indefra, ikke tillader ham at leve i fred og glæde sig.

Nogle gange kan der også forekomme korte sygdomme, barnet er måske ikke engang klar over deres årsager. Smertefulde symptomer opstår først da. Når barnet begynder at tænke på sit problem og ikke kan klare det. De fleste mødre gik igennem sådanne situationer, når barnet kategorisk nægter at gå i børnehave, han græder og er fræk om morgenen. Hvis denne adfærd ikke hjælper, og du stadig skal gå i haven, begynder han at opfinde andre grunde til afslaget. Han fortæller sin mor, at han har ondt i halsen og hoved, mave og ben.

Nogle gange lader et barn simpelthen som om og forsøger at manipulere sine forældre, men hvis barnet faktisk begynder at hoste og løbende næse, feber, opkastning og kvalme, så er en psykosomatisk sygdom allerede ved at udvikle sig. Det er nødvendigt at tage hensyn til sociale, psykologiske og somatiske faktorer i babyens disposition til psykosomatik.

Somatiske faktorer

Sådanne faktorer er visse egenskaber ved barnet og indvirkningen på ham i den tidlige barndom, hans disposition for visse typer sygdomme. Disse faktorer kan være:

• genetik og disposition for visse sygdomme;
• komplikationer under moderens graviditet eller sygdom under barnets fødsel, skader og infektioner på det tidspunkt, hvor dannelsen af ​​barnets indre organer opstår;
• lidelser i nerve- og centralsystemet;
• stafylokokker umiddelbart efter fødslen af ​​barnet;
• krænkelse af hormonbalancen eller afvigelser i biokemi efter fødslen af ​​et lille barn.

I det tilfælde, hvor barnet er under indflydelse af ovenstående faktorer, forværres hans helbred. Psykosomatiske sygdomme opstår i de organer, der er mest svækket.

Hvis det ikke var for den psykiske lidelse, så havde sygdommen måske aldrig manifesteret sig overhovedet. Derfor er eksperter overbevist om, at på trods af at somatiske faktorer har stor betydning, så er det mentale faktorer, der spiller en stor rolle. En person skal føle sig godt tilpas derhjemme, tilpasse sig godt i et team, et barn skal føle sig normalt i børnehave og skole, føle sig lige med andre.

Psykosomatik i den tidlige barndom

Undersøgelser, der er udført inden for medicinsk psykosomatik, viser, at tegn på visse sygdomme kan lægges hos et barn i en meget tidlig alder. Nogle gange sker det endda, mens fosteret udvikler sig i kvindens mave. Mange er sikre på, at sådanne antagelser er ubegrundede, fordi babyen i maven endnu ikke kan opleve følelser og oplevelser.

Men alt her er ret kompliceret. En mor, der oplever bestemte følelser, mens hun bærer et foster, er tilbøjelig til irritation og negativitet, og hun har indflydelse på barnet selv og dets fysiske helbred. Det er praktisk talt umuligt at afgøre med sikkerhed, om sygdomme faktisk kan opstå allerede under graviditeten, eller om de opstår efter en babys fødsel. Men ingen tør benægte en sådan sammenhæng. Under forskningen blev de børn, der blev anset for uønskede, undersøgt. Den vordende mor anså graviditeten for unødvendig og blev opfattet negativt af kvinden, hendes planer for livet blev ødelagt.

Sådanne børn led allerede på fødslen af ​​en lang række sygdomme og lidelser. Det kan være bronkitis, astma, mavesår i mave-tarmkanalen, allergiske reaktioner, dystrofi, vedvarende luftvejssygdomme. Det vil sige, at det ufødte barn forsøgte at ødelægge sig selv for ikke at forstyrre nogen. For at dannelsen af ​​fosteret kan fortsætte i en normal tilstand, er det nødvendigt, at den vordende mor er sympatisk, det er nødvendigt at støtte kvindens ægtefælle, nære og kære mennesker. Alle negative følelser har stor indflydelse på dannelsen af ​​babyen, så det er værd at hjælpe den vordende mor til at blive i godt humør. Hvis dette ikke er gjort, vil han umiddelbart efter fødslen af ​​barnet have forskellige sygdomme.

Selvom en mor drømmer om fødslen af ​​en baby, er hun opmærksom på, hvordan andre behandler hende. Hvis hun ikke føler kærlighed og forståelse, begynder hun at vise ikke særlig gode følelser, som påvirker det ufødte barn. Alt dette gælder ikke kun for den periode, hvor man føder et barn. Moderens følelsesmæssige tilstand påvirker barnet i høj grad i de første måneder af livet. Efter fødslen bliver babyen en adskilt person fra sine forældre, men han bevarer en tæt forbindelse med dem. Moderen symboliserer babyens omverden, det er gennem hende, han opfatter den omgivende virkelighed, ser på reaktionen og lærer at vise sin egen. Alle moderens oplevelser og bekymringer overføres til barnet.

Når man forebygger psykosomatik, bør man forsøge at give de mest behagelige følelsesmæssige forhold i huset, begrænse moderen fra bekymringer, fordi barnet absorberer alt som en svamp. Derfor er det nødvendigt, at den vordende mor er positiv før fødslen og efter fødslen af ​​barnet. Det er det, der kan redde barnet fra psykosomatiske sygdomme.

Astma og psykosomatik hos børn

Karakteristika for årsagerne til bronkial astma på grund af psykosomatik kan være meget forskellige. De skal fortælles mere detaljeret. Hvis moderen umiddelbart efter fødslen af ​​barnet giver ham utilstrækkelig opmærksomhed, kan barnet udvikle bronkial astma. Nogle gange sker det, at sygdommen manifesterer sig tættere på fem år. Det er nødvendigt at tænke på forældrenes forhold til deres børn for at bestemme årsagen til sygdommen. Det er sandsynligt, at mor og far kræver for meget af deres barn, de har en stærk indflydelse på ham, han kan ikke realisere sig selv på egen hånd.

Som et resultat er babyen ikke i stand til at udtrykke sine egne følelser, undertrykker følelser og hensigter, på grund af dette opstår der periodisk kvælning, fordi han virkelig ikke har noget at trække vejret. Når man opdrager et barn i en dysfunktionel familie, dårlige forhold, lider babyen meget af mangel på opmærksomhed, og forsøger derfor med alle midler at ændre situationen. Alt dette provokerer forekomsten af ​​sygdomme i åndedrætssystemet. Psykosomatik er en af ​​hovedfaktorerne i udviklingen af ​​et barns sygdomme.

Eliminering af psykosomatik

For at eliminere sygdomme eller lindre dem er det nødvendigt at slippe af med de psykosomatiske årsager, der forårsagede udviklingen af ​​sygdomme i åndedrætsorganerne. Derfor er det værd:

• besøge en psykoterapeut;
• gennemgå akupunktur;
• gennemgå klimaterapi.

Det er nødvendigt at øge barnets modstand mod stressende situationer, dette vil hjælpe beroligende medicin, motherwort tinktur og baldrian.

Psykoterapi og astma

Psykoterapi bør udføres for at øge barnets vitalitet og styrke. Det er bydende nødvendigt at eliminere følelsesmæssige lidelser, danne optimal adfærd og reagere på forskellige stressende situationer. Normalt er de patienter, der har bronkial astma, ret lukkede og generte, de ved ikke, hvordan de skal udtrykke sig og begrænse følelser, de føler sig konstant negative og nægter at acceptere positive.

Astmatikere udtrykker konstant benægtelse, undertrykker følelser og regresserer. For sådanne børn er gruppetimer og træninger under vejledning af en erfaren psykolog fremragende. I grupper laver de åndedrætsøvelser, autogen træning og funktionel afspænding. Det betyder meget, hvad det er for en relation barnet har i familien, og hvilken stemning der er. Det er nødvendigt for ægtefællerne at forbedre forholdet mellem sig selv, fordi barnet føler enhver negativitet.

Statistiske data

Astma opstår normalt i barndommen omkring fem års alderen. Psykologer har længe bemærket, at en sådan sygdom i de fleste tilfælde observeres hos drenge, fordi de ofte har overdrevne krav, er de opdraget i strenge regler. Mange kan godt slippe af med sygdommen i ungdomsårene, når de begynder at åbne sig og sprøjte følelser ud.

Psykosomatik i bronkial astma spiller en afgørende rolle. Det er nødvendigt at tage højde for dette. Du bør normalt reagere på stressende situationer, glemme alt om fejl og problemer. Du bør engagere dig i selvforbedring, åbne op for andre og kommunikere så meget som muligt.

Årsagen til sygdom hos børn er psykosomatisk

Mange sygdomme kan være arvelige, men hvis børn vokser op under ugunstige forhold, så er hovedparten af ​​sygdommen psykosomatisk. Barnets personlighed, hans evne til at tilpasse sig i teamet og skolen, forskellige stressende situationer - alt dette er psykosomatiske problemer. Psykosomatik manifesterer sig på grund af nogle årsager, der kan placeres i tabellen:

• forkert opdragelse og dårlig atmosfære i familien;
• nervøs tilstand af forældre og anspændt atmosfære;
• dårlige familieforhold;
• uudholdelig akademisk belastning, barnet har ikke fritid;
• overdrevne krav til barnet;
• forældre opfatter ikke barnet som en separat person, hans individualitet;
• forældre tvinger barnet til at være bedre, end det i virkeligheden er;

Psykosomatiske problemer og lidelser kan ses selv hos nyfødte babyer, skolebørn eller unge. Desuden bliver de mest mærkbare i førskolealderen. Børn kan ikke klare mange vanskeligheder, de skal opbygge relationer til teamet og pædagogerne, de kan ikke klare dette og reagere negativt på dem. Som et resultat opstår forskellige sygdomme.

Infantile børn vokser op i dysfunktionelle familier med forkert opvækst. De er ikke i stand til at nægte at gå i skole, fordi de er tvunget til at lytte til deres forældres mening og opfylde deres krav. Ethvert barn ved udmærket, hvad selvværd og stolthed er, men han kan ikke forsvare sin overbevisning, derfor begynder han at blive syg. Efterhånden som babyen bliver ældre, begynder de at bruge mindre tid på ham, men kræver mere og mere. Ingen lægger mærke til, hvordan barnet oplever det, og ingen vil gøre det.

Børn bliver ensomme, de tror, ​​at de ikke kan opnå noget. At de ikke bliver elsket og værdsat, det lider de meget under. Ofte bliver barnet ydmyget af alle omkring sig, men ingen ser det. Psykosomatik observeres ofte hos de børn, som forældre kræver for meget af. Børn gør deres bedste for at gøre deres bedste for at leve op til forventningerne; jævnaldrende for dem er ikke venner, men rivaler. De begynder at lide af oppustet selvværd, som følge heraf oplever de misundelse af andre og forholder sig negativt til dem, der opnår større succes. Som et resultat lider sådanne børn ofte af sygdomme i mave-tarmkanalen. De får mavesår.

Børn prøver hårdt at kæmpe for at få succes, for at blive bedre end andre, men de begynder at lide af adskillige sygdomme. Kroppen sender signaler til sådanne børn, men de forstår det ikke og fortsætter med at føre en absurd kamp. Barnet bliver alt for følsomt og græder konstant, han har det dårligt på et fysisk plan, hans hoved begynder at gøre ondt, han kan ikke sove om natten. Kroppen kan ikke klare konstant nervøs spænding.

Børn begynder i kraftig konflikt med alle omkring dem, kræver det umulige, og forældre stræber efter at adlyde deres fejlfrie og syge barn. Følelsesmæssig afvisning af noget danner et barns lave selvværd, men han vil ikke acceptere det. Han forstår sin underlegenhed, men viser protester og grusomhed. Børn forsøger på alle måder at vise, at hun er den bedste, men de har ikke nok muligheder for dette. De forstår ikke deres egen krops signaler, de mangler instinktet for selvopretholdelse.

I skolen forsøger børn at opnå det umulige, viser udholdenhed, men tjener kun forskellige sygdomme på grund af overbelastning af nervesystemet. Psykosomatiske sygdomme kommer også til udtryk, når forældre kræver succes af barnet. Han adlyder selvfølgelig og prøver at gøre alt for at leve op til sine forældres forventninger. Men på denne måde har barnet ikke en barndom, han kan ikke lege og have det sjovt med venner, han kommunikerer kun med seriøse mennesker.

Hvis barnet er stærkt, er det i stand til at blive succesfuldt, men hvis ikke, får han et stort antal sygdomme. Allerede i børnehaven er et sådant barn meget nervøs og irritabel, hans søvn er forstyrret. Sådanne børn lider af vegetativ-vaskulær dystoni, sygdomme i mave-tarmkanalen og trykstigninger. Meget ofte begynder psykosomatik med forældrenes provokation. Hvis mor og far er for mistænksomme og ængstelige, bliver børnene nøjagtig det samme. De begynder at tvivle på deres egne evner, forventer fiasko, kan ikke stole på andre og forældre og oplever frygt.

Barnet forsøger at lykkes, men tvivler konstant på sine evner, som følge heraf lykkes det ikke. Disse børn har ofte hjertesygdomme og mange andre. Børn med psykosomatik bliver syge med misundelsesværdig konstanthed. Desuden opstår sygdomme så pludseligt, at det nogle gange er umuligt at forstå, hvad der bekymrer et barn i dag. Forældre tager konstant babyen til specialister og udfører al mulig diagnostik, bruger forskellige behandlingsmetoder, men intet hjælper.

Situationen bliver værre, men patologier opdages simpelthen ikke. Når en person forsøger at finde en sygdom, vil den helt sikkert dukke op. Hvis barnet konstant er sygt, så skal du helt sikkert kontakte en psykolog og finde ud af, hvad der bekymrer den lille person. Så vil helbredet måske vende tilbage til det normale, hvis psykosomatikken elimineres.

Fragment af et foredrag om emnet - børns psykosomatik

"Min datter har haft herpes, siden hun var fem," siger Zhanna. – I tre år har vi været hos forskellige specialister og taget acyclovir, kortison, vitaminer. hjalp et stykke tid. Så anbefalede en læge at tale med en psykolog.”

Der er mange problemer, som børnelæger ikke kan klare. Astma, hudsygdomme, hjerterytmeforstyrrelser, uforklarlige mavesmerter... Ifølge forskellige skøn kan fra 40 til 60 % af børnesygdommene betragtes som psykosomatiske (når en psykologisk vanskelighed viser sig i form af et kropsligt symptom). Men læger henviser sjældent børn til en specialist i psykosomatik. Initiativet kommer fra forældrene.

"Ofte henvender de sig til mig på grund af adfærdsproblemer: isolation, aggressivitet, dårlige akademiske præstationer," siger børnepsykoanalytisk terapeut Natalia Zueva. "Senere kan det vise sig, at barnet har andre symptomer, såsom udslæt eller enurese."

Samtale uden ord

Kropssprog er meget vigtigt for børn. Fra den allerførste dag i livet kommunikerer barnet med forældre og bruger uden at tale kroppen som kommunikationsmiddel. Barnets "udsagn" kan være hududslæt, skrigen, opstød eller opkastning, søvnløshed, fagter.

"Moderen ved, hvordan hun skal forstå deres betydning, hører dem som en tale henvendt til hende og reagerer på vigtigheden af ​​den information, der kommunikeres til hende," sagde børnepsykoanalytiker Donald Winnicott. Moderen ved, hvorfor babyen græder: om han er bekymret for våde bleer, sult eller tørst, eller han vil kommunikere med en voksen, mærke hans nærvær og varme. Men nogle gange er en kvinde for træt eller ivrig til at dykke ned i nuancerne af hendes babys "tale", og hans behov bliver ikke anerkendt.

Uendelige forkølelser og SARS kan betyde "Jeg kan ikke lide børnehave, jeg vil ikke gå der"

"Det sker, at en mor sædvanligvis giver et grædende barn et bryst," fortsætter Natalia Zueva. Og når han vender sig væk, fordi han ikke er sulten, bliver hun vred, fordi hun ikke forstår, hvad han vil. Barnet er også vredt, fordi det føler sig misforstået.” Det er sådan kommunikation fejler. I den nærmeste fremtid vil den gensidige forståelse mellem mor og baby blive genoprettet, men øjeblikke med uerkendte behov kan gentage sig, hvilket skaber forudsætningerne for, at problemer kan opstå.

Den manglende forståelse for kommunikation fører til, at barnet gennem sin egen krop giver højere signaler. Målet er det samme – at blive hørt. Mange børn reagerer med sygdomme på udseendet af en børnehave i deres liv.

"Endeløse forkølelser og SARS kan betyde "Jeg kan ikke lide børnehave, jeg vil ikke gå der," bemærker Natalia Zueva. "Af en eller anden grund tør barnet ikke sige det med ord og siger noget andet."

Betydning af symptomer

Barnet lærer af sine forældre at forstå sine ønsker. ”Ved at tale med barnet skaber moderen plads til dets oplevelser og hjælper det til at genkende og navngive disse oplevelser,” forklarer Natalia Zueva. Han forstår og realiserer sig selv i det omfang, som hans forældre lærte ham. Hvis de ikke var i stand til det, så råder han over en ordløs kommunikationsmetode - ved hjælp af symptomer.

Huden kan udtrykke børns tilstand, skrev børnepsykoanalytikeren Françoise Dolto:

”Eksem kan betyde et ønske om forandring.

Afskalning af huden og afvisning af noget betyder mangel på noget nødvendigt.

Asteni kan vise sig hos et barn, hvis mor er gået, og han er holdt op med at lugte hende.

Psykoanalytiker Diran Donabedian, direktør for børneafdelingen ved Instituttet for psykosomatik i Paris, deler illustrative cases fra sin praksis. For eksempel havde en lille dreng konstante smerter i maven: dette var hans uadskillelige følelsesmæssige forbindelse med sin mor.

En 16-årig pige begyndte at lide af epileptiske anfald. I barndommen oplevede hun kramper ved gråd, bevidsthedstab og vejrtrækningsophør efter anfald af tårer og vrede, men de udgjorde ikke en alvorlig trussel og reagerede godt på behandlingen. Hun fik sit første epileptiske anfald i en alder af ni, det år, hvor hendes forældre gik fra hinanden. Derefter skete der ikke noget i lang tid, men for nylig var der tre anfald med flere ugers mellemrum.

Under sessionerne med Diran Donabedyan viste det sig, at disse anfald var forårsaget af følelsesmæssig overbelastning på grund af forelskelse. Pigen øvede rollen som Isolde i et teaterstykke og blev forelsket i sin partner uden hukommelse, men turde ikke indrømme det for ham. Adskillelsen af ​​hendes forældre lærte hende, at kærlighedshistorier ikke ender godt. Og historien om ridderen og hans elskede var skuffende.

Bevidsthed om det undertrykte

"Hver af os kan have en psykosomatisk sygdom," siger psykoanalytikeren. - Hos voksne bliver det oftest lagt oven på oplevelser forbundet med tab af en elsket eller afsked. Psykosomatisk sygdom opstår som følge af "undertrykkelse fra bevidsthed". Tab forårsager en sådan risiko for mental ødelæggelse, at vores impulser, der følger med tab, ikke kommer til udtryk i følelser af tristhed, skyld eller vrede, men fejlagtigt omdirigeres ind i kroppen.

Og barnet bliver ramt af et epileptisk anfald, svær nældefeber, altomfattende psoriasis ... "Ikke alle børnesygdomme er psykosomatiske," præciserer Diran Donabedyan. "Men hvis de er svære at helbrede, er du nødt til at se på barnets historie for at øge dets chancer for helbredelse."

Psykologisk observation erstatter ikke behandling, men bliver en tilføjelse til den.

Psykologisk overvågning erstatter ikke behandling, men bliver en tilføjelse til den: et barn med kronisk astma fortsætter med at tage lægemidlet ordineret af lægen. Med udgangspunkt i leg, tegninger og eventyr for de mindste, på verbalt arbejde og psykodrama for de ældre, forsøger specialister at hjælpe barnet med at genvinde integriteten ved at forbinde sine kropslige oplevelser med ord, der giver dem mening.

Arbejdet varer i gennemsnit to til tre år og stopper ikke med forsvinden af ​​symptomer: det er kendt, at de simpelthen kan ændre manifestationsstedet. Selvom Jeannes datter ikke kom af med herpesvirussen, havde hun ikke haft udslæt i to år.

Måske kommer tiden, hvor børnelæger og psykologer seriøst vil gå sammen for at tage hensyn til karakteristikaene ved barnets personlighed og dets miljø i diagnosticering og behandling af sygdomme.