Personlige pronominer Verbum skal være pronominer ental. Pronominer på engelsk (Pronomen) Personligt pronomen skal være sætning hun lyver

Personlige stedord og verbet at være
Personlige stedord og verbet at være

Efter et par lektioner i Biglang-lærebogen ved du allerede, hvordan du beskriver de omgivende objekter på engelsk, både i ental og flertal:

Dette er en kop, koppen er stor og rød. Det er nyt.
Skålene er store og røde.

Vi har dog endnu ikke lært at beskrive os selv eller mennesker i andre ansigter. For eksempel kan vi ikke sige: du er venlig, jeg er amerikaner, du er klog osv. For at udfylde dette hul skal vi vide, hvordan det bliver på engelsk I, You, He, She osv., og også lære alle former for verbet at være- være.

Lad os starte med personlige stedord.
Bemærk: Pronominer i nominativ kasus - jeg, dig, vi, han, du osv., kaldes personlige.

jeg - jeg
Dig - dig / dig
Han - han
Hun - hun
Det - det, det
Vi - vi
De - de

Engelske livløse navneord har ikke køn, men mennesker har køn. Derfor refererer stedordene han og hun kun til mennesker. Han er for en mand, og hun er for en kvinde. Pronomenet det refererer til ikke-levende (levende) genstande. De refererer til både livløse genstande og mennesker.
Derfor har pronominer et sådant navn, at de bruges i stedet for navne - dvs. i stedet for navneord. Lad os se på et eksempel på at erstatte navneord med de tilsvarende pronominer:

Hr. Brun- han
Pigen- hun
Bordet- det
Hr. og Mrs. Brun - de
bordene- de

Prøv at huske engelske personlige stedord lige nu og sig dem på engelsk:

Du
Vi
Han
jeg
Hun er
Det
Du

Personlige stedord er et meget vigtigt emne på engelsk. Kend dem og lad være med at forvirre, nu vil de mødes konstant. De vil dog ikke opstå af sig selv, men nødvendigvis med verber. At sige for eksempel: Jeg er klog, du er smuk, vi er venner – vi skal helt klart bruge verbet at være(være).

Der er et interessant punkt i det engelske sprog, som kan virke usædvanligt og lidt skåret ind i det russiske øre. På engelsk skal verbet "at være" bruges i sådanne sætninger, hvor dette verbum er fraværende på russisk:

Lampen er hvid - Lampen (er) hvid
Pigen er sød - Pigen (er) sød
Blyanterne er lange - Blyanter (der er) lange

For at sige jeg er stor eller Du er sød, skal du også på engelsk sige jeg spise stort, dig har en kæreste, men i dette tilfælde kan vi ikke bruge formularen er .

Er- dette er kun én form af verbet at være, der henviser til tredje person ental (han, hun, det). Lad os se på alle former for dette verbum.

Jeg er - jeg er
Du er - du er
Han er - han er
Hun er - hun er
Det er - det er
Vi er - vi er
De er - de er

Husk bøjningen af ​​verbet at være, og brug de korrekte former hele tiden.

Lad os nu prøve at linke fuldgyldige sætninger:

Jeg er intelligent - jeg er intelligent
Du er smuk - Du er smuk
Vi er venner - Vi er venner
Han er amerikansk - Han er amerikansk
Hun er høj
De er glade - De er glade
Dig og Mike er gode drenge - Du og Mike er gode drenge

Sig det selv:

Jeg er glad
Du er høj
Vi er intelligente
Hun er smuk
I er venner

Faktisk, som du kan se, kan formerne af verbet to be bruges ikke kun med pronominer, men også med fuldgyldige navneord:

Drengene er intelligente
Hr. brun er gammel
Rebecca er høj
Husene er hvide

Disse sætninger er allerede bekendt for dig. Vi har allerede brugt dem, men vidste ikke, at er og er er to former for det samme verbum at være.

Øv det du har lært i øvelserne.

Øvelser
Øvelser

Øvelse 1
Sig følgende personlige stedord på engelsk

Han, jeg, vi, dig, hun, de, det, dig

Øvelse 2

Eksempel:

Tom - han;
Husene - de.

1. Kate og Jane - __________________;
2. Mary - __________________;
3. Peter og jeg - __________________;
4. David og dig - __________________;
5. Du og jeg - __________________;
6. Børnene og dig - __________________;
7. Vi og dig - __________________;
8. Hunden - __________________;
9. Kvinderne - __________________;
10. Bogen - __________________.

Øvelse 3
Sæt verbet til at være i den rigtige form

1. Du - _____________;
2. Vi - _____________;
3. I - _____________;
4. Han - _____________;
5. De - _____________;
6. Hun - _____________;
7. Det er ____________.

Øvelse 4
Erstat personer og genstande med passende pronominer

Eksempel:

Træerne er grønne

1. Pigerne er blonde; 2. Patrick er lærer; 3. Lisa er en sød pige; 4. Mike og Sam er gode venner; 5. Charles og jeg er studerende; 6. Du og Rebecca er canadiere; 7. Du og jeg er meget intelligente; 8. Blomsten er gul.

Øvelse 5
Svar ja til spørgsmålene med det rigtige stedord.

Eksempel:

Er du amerikaner? - Ja, jeg er amerikaner

1. Er de russiske? 2. Er han Pete? 3. Er du studerende? 4. Er hun smuk? 5. Er vi venner? 6. Er broen lang? 7. Er børnene søde? 8. Er Kate blond? 9. Er I lærere? 10. Er Michael høj?

Øvelse 6
Sæt sætningerne i negativ form

Eksempel:

Mary er en lærer - Mary er ikke en lærer = Mary er ikke en lærer = Hun er ikke en lærer

1. Vi er glade; 2. Katten er grå; 3. De er meget pæne; 4. Jeg er fodboldspiller; 5. Han er Chris; 6. Det er interessant; 7. Du er russisk; 8. Hun er meget høj; 9. Vi er unge; 10. Nick og Daniel er meget gode drenge.

Øvelse 7
Besvar spørgsmålene benægtende ved at bruge det korrekte stedord.

Eksempel:

Er dig og Mike venner?
- Nej, vi er ikke venner.

1. Er Mary blond? 2. Er du glad? 3. Er huset hvidt? 4. Er væggene sorte? 5. Har jeg ret? 6. Er George og Rob studerende? 7. Er du og jeg franskmænd? 8. Er du og de fodboldspillere? 9. Er Andy tjener? 10. Er I partnere?

Øvelse 8
Sæt sætningerne ind i flertal ved hjælp af det korrekte stedord

Eksempel:

Jeg er en lærer - Vi er lærere
Søen er stor - Søerne er store - De er store

1. Hun er studerende; 2. Bilen er rød; 3. Mike er klar; 4. Jeg har travlt; 5. Bogen er ikke interessant; 6. Han er tjener; 7. Floden er lang; 8. Mary er høj og smuk.

Øvelse 9
Stil direkte spørgsmål til sætninger

Eksempel:

Jeg er studerende - Er du studerende?
Kate er blond

1. Hr. Brun er gammel - ____________________________;
2. Lucy er ung - ____________________;
3. Chris og Bob har travlt - ______________________;
4. Hunden er brun - ______________________________________;
5. Filmen er ny - ____________________;
6. Jeg er træt - ____________________;
7. Steve og jeg er gamle venner - ______________________;
8. Du er meget intelligent - ____________________;
9. I er gode lærere - ____________________;
10. Butikkerne er meget dyre - ____________________.

Øvelse 10
Oversæt sætningerne til engelsk

1. Jeg er studerende; 2. Du er amerikansk; 3. Hun er meget sød; 4. De er unge; 5. Vi er tjenere; 6. Er I tjenere? 7. Han er ikke klar; 8. Er du glad? 9. Er Patrick og Mary gode venner? 10. Jeg er ikke franskmand.

Pronominer Ental I who? Flertal jeg vi vi dig du du du han han hun hun hun de de det det

Foran dig er verbet at VÆRE, vær forsigtig med det, se. Vores konge elsker at spøge og ændre sit udseende.

Du vil se masken, min ven, se dig hellere omkring. Tænk ikke i lang tid, gæt ikke - Selvfølgelig vil der være jeg.

Og hvis du ser masken er, Bliv ikke overrasket, vær ikke vred: Jeg tager sådan et outfit på at Være Før ordene det, hun, han.

Uanset hvor snedigt verbet at være, og det har kun tre former. Og dette er slet ikke et problem, Og hvis du opfylder formularen er Du vil altid se ved siden af ​​Pronominer vi, dig, de.

Hvis du ikke er enig i noget Vores verbum at være, så kommer partiklen ikke til undsætning straks.

Der er én regel på engelsk. I sætningen ved verbet Du glemmer det ikke Der er kun ét sted: Det er vigtigt. Han står bag emnet.

Spørgsmål og negativt Mary er lærer. Er hun lærer? Hun er ikke lærer.

Verbum at være Hvad betyder det? Hvornår bruges det? Hvilke former har det? Hvad bestemmer valget af verbumsform? Eksempler.

Hun er ikke god, den er i sort. De katter ikke i biografen. Den er høj. venner. - Katten er sort. Er katten sort? - John og Bob er gode Er de gode venner? - Min mor er i biografen. Er hun i biografen? - Hospitalet er en høj bygning. Er hospitalet en høj bygning?

Jeg Min søster og jeg Disse drenge Max Jane og Max Bordet Pennene Hans venner er hvid kloge rød otte smukke pupiller fede dumme

1) Du er glad. (?) 1) Betsy er min ven Gør sætningerne negative (-) eller (-) 2) Jeg er elleve. spørgende (?). 2) I er studerende. 3) De er fra (?) England. (?) 4) En hund er hvid. (-) 3) Det er deres bil. (-) 4) Nick er i 4. 5) Mike er din form. (?) bror. (?) 5) Jane er ked af det. (-) 6) Mine forældre er læger. (-) 6) Mine forældre er på museet. (-)

Hvad er vanskeligheden? Hvorfor er temaet så simpelt, men så mange fejl? Fordi, når de begynder at lære engelsk, omstrukturerer ikke alle deres tankegang, men fortsætter med at tænke på russisk. Udsagnsord "være" er til stede på russisk, men ... vi savner det, når vi bygger en sætning i nutid. Tidligere havde verbet "at være" mange former i nutid: være, være, spise, essens etc. Men på moderne russisk er kun "er" bevaret: Jeg er, han er, vi er etc. Men ingen siger, at "er" forbliver "i sindet"! Derfor forekommer det os meget mærkeligt, at netop dette "er" skal indsættes på engelsk.

På engelsk verbet at være har tre nutidsformer: er, er, er.

Hvis du taler om dig selv jeg), brug derefter verbet er:

Jeg er lærer. - Jeg er lærer.

Jeg er glad. - Jeg (er) glad.

Hvis du taler om han(er han), hun(hun), eller det(det), brug formularen er:

Han er læge. - Han er læge.

Hun er smuk. - Hun er smuk.

Det er min hund. - Dette er (er) min hund

Hvis du taler om vi(vi), du(dig dig), de(de), brug derefter formularen er:

Vi er venner. - Vi er venner.

Du er sulten. - Du (spiser) sulten.

De er mine forældre. De er mine forældre..

Mange lærebøger siger, at verbet at være ikke oversat til russisk. Enig i, at ordet "er" ser ret mærkeligt ud i vores eksempelsætninger, men hvis du vil tale engelsk, bliver du nødt til at tænke på denne måde, især i de indledende faser af læring. At være kan oversættes med verber "at være", "at være", "at eksistere" Selvom dette giver udsagnet en formel farve, kan du også sætte en streg.

Endnu en observation fra praksis, der skal lægges vægt på. Nogle gange bliver de tre former glemt og sagt sådan: Jeg er lærer. Det er noget som: Jeg er lærer. Selvfølgelig skal du slippe af med sådan en fejl, hvis du bemærker det i din tale.

For at bruge verbet til at være korrekt, skal du huske de vigtigste tilfælde af dets brug. Som at være fungerer primært som et forbindende verbum, dets hovedfunktion er at forbinde dele af en sætning.

1. Verbet at være forbinder et substantiv (pronomen) og et adjektiv.

Da det at være er uundværligt i beskrivelser, karakterisering eller beskrivelse af noget ved hjælp af adjektiver, glem ikke at forbinde ord med et linkende verbum:

Jeg har det godt. - Jeg har det fint.

Min søn (han) er glad. - Min søn (er) glad.

Børnene (de) er raske. - Børn (er) sunde.

Denne bog (det) er interessant. - Det er en interessant bog.

Bemærk venligst, at hvis emnet i sætningen er et substantiv, så for at vælge den korrekte form af verbet, skal du erstatte substantivet med det tilsvarende pronomen: søn-han; børn- de; Bestil- det.

2. Verbet at være bruges, når de vil sige, hvem eller hvad diskussionsemnet er.

Med andre ord, besvare spørgsmål som: Hvem er det? Hvad er det?, bruge i dit svar at være. Det kræves også at være, hvis du præsenterer dig selv eller repræsenterer en anden:

Jeg er din lærer. - Jeg er din lærer.

Hun er min søster Mary. Dette er min søster Mary.

De er mine kolleger. - De er mine kolleger.

3. Verbet at være bruges, når man taler om erhverv.

Mary er forfatter. Mary er forfatter.

John er en forretningsmand. - John er en forretningsmand.

Mine venner er ingeniører. - Mine venner er ingeniører.

Hvis du taler om nogens erhverv, så kan verbet at være oversat til "at være", men en sådan oversættelse er ikke altid passende.

4. To be bruges, når man taler om nationaliteter.

Ikke uden grund begynder mange engelske lærebøger med studiet af navne på lande og nationaliteter, så det er meget praktisk at øve sig i brugen af ​​verbet til at være:

Jeg er amerikansk. - Jeg er amerikansk.

Anna er russisk. - Anna er russisk.

Max er canadisk. - Max er canadisk.

Mine partnere er kinesere. - Mine partnere er kinesere.

Du finder detaljerede oplysninger om nationaliteter på engelsk.

5. To be bruges, når man taler om alder.

En almindelig fejl er at bruge verbet have i dette tilfælde. Selvom nogle sprogbrug har, når man taler om alder, bruger engelsk altid at være i den korrekte form:

Jeg er tredive (år gammel). - Jeg er tredive år gammel.

Min søster er femogtyve (år gammel). - Min søster er femogtyve år gammel.

Eleverne er atten (år). - Eleverne er atten år.

6. Verbet at være skal bruges, når du taler om placeringen af ​​noget.

Verber "lokaliser", "lokaliser" kan anvendes, hvis indholdet af forslaget tillader:

Jeg er i køkkenet. - Jeg er i køkkenet.

Vi er hjemme. - Vi er hjemme.

Hendes taske ligger på bordet. - Hendes taske ligger på bordet.

Katten er i æsken. - En kat i en æske.

London ligger i Storbritannien. - London ligger i Storbritannien.

7. At være (eller rettere, dens former er og er) - dette er en vigtig del af den omsætning, der er/der er.

Vi vil ikke tale om denne omsætning her, fordi vi allerede har udgivet detaljeret materiale om dette emne. Du kan læse mere om der er / der er omsætning, men først anbefaler vi, at du læser denne artikel for ikke at blive forvirret.

Herske er, er, er for børn bliver en af ​​de første vanskeligheder med at lære engelsk grammatik. Faktisk er der ikke noget svært i denne regel. Det vigtigste er at lære teori og praksis i praksis.

Engelsk verbum at være

Selvfølgelig, på engelsk verbet at være(at være, at være) er det mest basale og vigtigste. Det bruges meget oftere end andre verber. Der er 3 former af verbet til

Det er ikke svært at huske reglen. For fuldt ud at mestre reglen er, er, er, for børn er der en særlig algoritme. Først skal du lære alle pronominer ( jeg- jeg, han- er han, hun- hun er, det- Dette, vi- vi, de- de, du- dig dig). Så skal du lære alle former for verbet at være, såvel som leksikalske betydninger. Først derefter vil det være nemt for barnet at huske, hvilken form der refererer til hvilket pronomen.

Udsagnsord at være påkrævet på engelsk for at kommunikere dit navn, hvor du kommer fra, dit erhverv osv.

Efter at barnet har lært alle sprog- og verbumsformer at være, kan du begynde at studere den korte form af dette verbum, negativ, såvel som kort negativ. For at studere denne regel skal du studere og lære denne tabel.

Det skal huskes, at det på en dag er umuligt at lære både fulde og korte og negative former. er, er, er. skal udvælges efter studieniveau. Hvis du lige er begyndt at studere og konsolidere denne regel, så lad barnet lave øvelserne ved hjælp af en notesbog eller lærebog med en skriftlig regel. Når du ser, at barnet ikke laver fejl i øvelserne, så luk alle hjælpemidler og lad barnet klare sig selv.

Det er ikke nødvendigt at studere alle finesser af verbumsformer på den første dag at være. Reglen skal huskes resten af ​​livet, hvilket betyder, at hvert øjeblik skal have særlig opmærksomhed.

Brugseksempler for verbet at være

Udsagnsord at være Brugt:

• Hvornår skal du præsentere dig selv for en fremmed:

Jeg er Ivan (mit navn er Ivan).

Han hedder John (han hedder John).

• Sådan rapporterer du din placering:

Jeg er i London (jeg er i London).

Han er i Moskva (han er i Moskva).

Vi er i parken (vi er i parken).

• For at nævne en persons nationalitet:

Jeg er russisk (jeg er russisk).

Hun er amerikansk (hun er amerikansk).

• At navngive dit erhverv eller tale om en hobby

Han er læge (han arbejder som læge / han er læge).

Jeg er turist (jeg er turist).

Vi er lærere (vi er lærere / Vi arbejder som lærere).

Udsagnsord at være er meget udbredt på engelsk. Gennem hele studiet af dette fremmedsprog, verbet at være vil ledsage dit barn hele tiden. Det er derfor reglen er, er, er for børn er så vigtigt, at det skal huskes én gang for alle.

Øvelser til at konsolidere studiet af verbet at være

Konsolidering af studiet af verbet at være (er, er, er)- øvelser for børn. Engelsk skal konstant konsolideres i praksis. Til dette vil både live kommunikation og grammatikøvelser hjælpe.

Øvelse nummer 1.

Opgave: Indsæt den ønskede form af verbet at være ind i passet.

1. Jeg_en lærer.

2. Han _ en turist.

3. Mit navn er Roma.

4. Kate_ en læge.

5. De_skuespillere.

Rigtige svar: er, er, er, er, er.

Øvelse nummer 2.

Opgave: Oversæt til engelsk, brug den korte form af verbet at være.

1. Han er fra Spanien.

2. Hun arbejder som sangerinde.

3. Vi er ikke i Frankrig.

4. Jeg hedder Alina.

5. Hun er ikke turist.

6. Min far arbejder som chauffør.

7. De bor ikke i Australien.

8. Min mor arbejder ikke som læge.

9. Jeg arbejder ikke som lærer.

10. Vi bor i Rusland.

1. Han er fra Spanien.

2. Hun er sangerinde.

3. Vi er ikke i Frankrig.

4. Jeg "er Alina / Mit navn" s Alina.

5. Hun er ikke turist.

6. Min far er chauffør.

7. De bor ikke i Australien.

8. Min mor er ikke læge.

9. Jeg er ikke lærer.

10. Vi "bor i Rusland.

Øvelse nummer 3.

Opgave: Vælg am, er eller er.

1. Jeg_meget venlig.

2. Min mor_meget travlt.

3. Mine venner er meget sjove.

4. Mine lærere er meget venlige.

5.I_American.

6. Han_ fra Italien.

7. Jeg _ ikke særlig god elev.

Svar: er, er, er, er, er, er, er.

Du skal hele tiden træne for at huske brugen af ​​formularer er, er, er. Øvelser for børn hjælper med at forstå alle forviklingerne ved at bruge disse former.

At være eller ikke at være? Det er ikke spørgsmålet... Havguden Proteus blandt de gamle grækere kunne (ligesom havet) antage enhver form. Hvorfor er vi det?

Desuden er verbet "at være" kendt i verden, ikke kun som det mest vitale og altid relevante, men også som det mest foranderlige (protean) i det engelske sprog, der konstant ændrer sig og antager forskellige former, nogle gange ikke så mærkbart at os.

I betragtning af at det er brugt så ofte i engelsk tale, er det ret uheldigt, at "at være" skal være det mest flygtige og glatte verbum i sproget. Lad os lære ham bedre at kende. C "man!

Hvad er verbet at være, og hvorfor er det nødvendigt

Verbet To Be (am, er, er) er grundlaget for engelsk grammatik. Hvis du har misforstået eller under-lært dette materiale, så vil hele dit studium af engelsk sandsynligvis have ringe succes. Derfor, hvis du føler, at der et eller andet sted er et hul i dette materiale, så er det bedre at blive længere på denne artikel.

Det er dette verbum, der ligger til grund for konstruktionen af ​​cirka 30 procent af alle engelske grammatiske strukturer, og det er med det, du skal begynde at studere engelsk grammatik.

For for eksempel at sige "jeg er en studerende", skal vi indsætte den korrekte form af det forbindende verbum "at være", og sætningen får betydningen "jeg er en studerende." - "Jeg er studerende."

Vi skal nøje vælge den korrekte form af verbet for objektet, afhængigt af om det er ental eller flertal. Dette er normalt nemt. Vi ville trods alt ikke skrive: "Trupperne flyttede til grænsen" - "Trupperne flyttede til grænsen." Nå, hvor passer det?

Nogle forslag kræver dog nærmere opmærksomhed. Hvordan vil du for eksempel skrive:

Størstedelen af ​​Facebook-brugere er (eller er?) oprørt over stigningen i spam.
De fleste Facebook-brugere er frustrerede over stigningen i spam.

Faktisk afhænger alt i denne sætning af din accent – ​​hvis den er fokuseret på brugere-sæt" er", hvis på gruppe af folk— « er».

Flertal eller ental afhænger af dit valg. Hvis du er i tvivl om, hvad du præcist skal fokusere på, så vælg det, der lyder bedst for dig. Det er usandsynligt, at din valgte form for "at være" vil forstyrre nogen.

I øvrigt bruges "flertal" kun med tællelige navneord: "han spiste størstedelen af cookies", men ikke "han spiste størstedelen af ​​kagen". i stedet sige: "han spiste mest af tærten."

Oversættelse til russisk af verbet To Be

"At være" er oversat som "at være", "at være", "at eksistere", "at være" eller slet ikke oversat, og kan være i nutid (er, er, er), fortid (var, var ) og Fremtidige (vil (være)/skal (være)) tider. Verbets form afhænger af, hvem der udfører handlingen.

I modsætning til det russiske sprog udelades linkingsverbet aldrig på engelsk på grund af den strengt fastsatte ordrækkefølge:

Regel at være: emne ( emne) + prædikat ( udsagnsord) + komplement ( objekt).

• Som uafhængig udsagnsord(at være, at være, at eksistere eller ikke oversat):

jeg er hjemme.
Jeg er hjemme.
Hun var på instituttet i går.
Hun var på instituttet i går.
Ikke er i New York.
Han (er) i New York.

• PÅ spørgende form af verbet "at være" sættes Før emne og kræver ikke et hjælpeverbum for at danne en spørgende eller negativ form. Det samme sker i den kontinuative (varige) form af verbet (Continuous).

Er han i New York?
Er (er) han i New York?
var hun på instituttet i går?
Var hun på instituttet i går?

• negativ form dannes ved at negere " ikke", som er indstillet efter verbet "at være".

Hun var ikke (var det ikke) på Instituttet i går.
Hun var ikke på instituttet i går.
Ikke er ikke (er det ikke) i New York.
Han er ikke (placeret) i New York.

I daglig tale smelter "ikke" normalt sammen med "at være", der danner forkortelser:

er ikke = er det ikke
er ikke = er det ikke

Verbet "at være" er også forkortet fra personlig stedord:

Jeg er = Jeg er
Vi er = vi er
Han er = han er

• Som hjælpemiddel udsagnsord.

Bruges til at danne verbumsformer af kontinuerte tider ( sammenhængende) og kontinuerlige perfekte tider ( Perfekt sammenhængende).

De er læsning en bog.
De læser en bog.
Han sover nu.
Han sover nu.
Vi har været arbejder her i 10 år.
Vi har været her i (allerede) 10 år.

Hjælpe Verber, i øvrigt , kan også kombineres med den grundlæggende "at være"-form for at danne enkle svar:

Er Jack i klassen i morges?
Nå, han magt være.
Er der nogen, der hjælper Jack med hans lektier?
Jeg er ikke sikker. Jane kunne være.

Også "at være" bruges til at danne den passive stemme ( passiv Stemme):

Aktiv: Har ikke købt et nyt blad.
Han købte et nyt blad.
passiv: Et nyt blad var købt.
Købte et nyt blad.

• Som udsagnsord-bundter(at være, at være).

jeg er en læge.
Jeg er læge.
Ikke er en læge.
Han er læge.
Hendes nye hat er rød. Hendes nye hat er rød.

• I designet " der er/der er"(at være, at være).

Der er et bord i rummet.
Der er et bord i rummet.

I dette forslag " der' er det formelle emne. Det rigtige subjekt er det navneord, der følger efter verbet "være" (er), altså "bord".

Hvis dette subjekt er i flertal, så skal verbet "at være" også være i flertal.

Der er tabeller på værelset.
Der er borde i rummet.

På tidsændring verbets form ændres til være»:

Der var et bord i rummet.
Der var et bord i rummet.
Der var borde i rummet.
Der var borde i lokalet.

Oversættelsen af ​​sætninger med konstruktionen "der er / der er" begynder med oversættelsen omstændigheder steder.

negativ formen:

Der er intet bord på værelset. (Der er det ikke et bord...).
På værelset der er ingen (ingen) tabel.
Der er ingen vand i flasken. (Der er det ikke eventuelt vand i flasken.)
I en flaske intet vand.

Spørgeform:

Er der en mand i huset?
I hjemmet har du en mand?
Er der(nogen) æbler i grønthandlerne?
I grøntsager butik har æbler?

• "At være" fungerer ofte sammen med andre verber:

Han er spiller klaveret
Hun vil ankomme denne eftermiddag.

• Og nogle gange vil "to be" stå Mig selv på dig selv. Især i simple svar på lige så simple spørgsmål:

Hvem skal i biografen med mig i aften?
jeg er.
Hvem er ansvarlig for dette rod?
Hun er.

til stede:
jeg er til (ikke at) / Vi er til (ikke at) / Du er til (ikke til);
Han/hun/det er til (ikke at) / De er til (ikke til).

Forbi:
jeg var til (ikke at) / Vi var til (ikke at) / Du var at (ikke at) Du skulle (ikke til);
Han/hun/det var til (ikke at) / De var til (ikke til).

• at være ( til stede) anvendes kun med Ubestemt Infinitiv(ubestemt infinitiv).

De skal være her.
De skal være her.

• "at være" ( Forbi) bruges med Ubestemt Infinitiv(ubestemt infinitiv) og med Perfekt Infinitiv(perfekt infinitiv), hvilket betyder, at handlingen ikke udføres:

Hun var(foreslået) at være i biografen.
Hun skulle have været med i filmene.

• Det modale verbum "at være" kan bruges til at udtrykke ansvar, som er baseret på Tidligere aftaler (plan, tidsplan etc.)

Vi er at gå i biografen.
Vi skal i biografen.

• Vi bruger også dette modale verbum til at udtrykke Ordre:% s eller instruktioner:

Du er at gå i skole.
Du skal i skole.

• Vi bruger "at være", hvis noget kategorisk forbudt i negativ form.

Børn er ikke tilladt drik alkohol.
Børn må ikke drikke alkohol.

• "At være" bruges om imperativet råd eller ønsker:

Du skal køre lige.
Kør lige ud.

• "At være", i den passive stemme (bygget med infinitiv "at være") og Forbi Participium— 3 uregelmæssig udsagnsord eller tilføje slutningen "- udg» til den rigtige), beskriver mulighed:

Det skulle hun ikke være hørt.
Det var umuligt at høre hende.

Du skulle være hørt meget godt til koncerten.
Du blev rigtig godt hørt til koncerten.

Konklusion

Vi har overvejet alle de vigtigste vigtige nuancer af dette vanskelige verbum. For sidste gang gør vi opmærksom på, at når du siger en sætning og tvivler på, om det er nødvendigt at sætte verbet være der, kan du altid tjekke dig selv ved at stille spørgsmål til sætningen: er hvem / hvad, er hvor , er hvad?

Hvis ordene "er, er, er" i oversættelse giver sætningen en logisk betydning, så vil en sådan sætning være korrekt på engelsk.

Vi håber, at denne artikel hjalp dig med at håndtere verbet at være, hvilket er enkelt ved første øjekast. Skål!

Stor og venlig familie EnglishDom