Fremtidige simple eller kontinuerlige øvelser. Fremtidige kontinuerlige spændte øvelser

Beslutningen kan være spontan, altså accepteret i øjeblikket, som en improvisation eller din reaktion på den aktuelle situation. I dette tilfælde brugVilje(Fremtidens simple). Lad os se på eksempler:

• Lad os holde en fest i aften.
• Okay! jeg vil købe noget mad!

Din ven eller veninde inviterer dig til en fest, som du gerne takker ja til og træffer en spontan beslutning om at købe mad til, til dette bruger vi testamente.

Lad os overveje et andet eksempel. Du ser, hvordan en ældre kvinde kæmper for at bære en stor kuffert, og du har et naturligt ønske om at hjælpe hende. Du siger: jegvilje Hjælp du! Sådan reagerer du på situationen. Eller tag tilfældet med en restaurant, hvor du skimmer menuen og spontant beslutter dig for at bestille kylling. Fortæl tjeneren: jegvilje har kylling.

Når vi har med at gøre planlægge fremtiden, det vil sige, med en langsigtet beslutning truffet tidligere, anvendes 2 konstruktioner går til og Present Continuous.

går til

Hvis du allerede har truffet en beslutning, men endnu ikke er begyndt at implementere planen, det vil sige, at du ikke har lavet en aftale, ikke har sat en dato, ikke købt billetter, så udtrykker vi en sådan plan for fremtiden ved hjælp af konstruktion væregårtil.

For eksempel beslutter du dig for at købe en bil, fordi du ikke længere kan lide din gamle. Du vil fortælle dine venner: Min bil er for gammel, det er jeg går til købe en ny. Det vil sige, denne beslutning var ikke spontan, gennemtænkt, du har udklækket den i nogen tid, men er endnu ikke begyndt at implementere den.

Nuværende Kontinuerlig

Nuværende Kontinuerlig tid bør allerede bruges, hvis du allerede er begyndt at implementere din plan for fremtiden, du har aftaler med folk, eller der er planlagt datoer for en kommende begivenhed. For eksempel i sagen JEG'mat købe en ny bil i næste uge - vi ved allerede hvornår vores plan går i opfyldelse.

Lad os sammenligne yderligere to situationer:

1. Mor! Far! Vi skal til blive gift!
2. Vi får gift i juni.

I det første tilfælde informerer vi gerne vores forældre om vores tidligere beslutning uden afklaring. (gårtil). I den anden taler vi om det tidspunkt, hvor vores plan vil gå i opfyldelse. (til stedesammenhængende).

1. Sagsøge/at lave/lektier/kl. 5/i morgen.
2. Vi/at solbade/fra 9 til 12/i morgen tidlig.
3. Nick og Jack/at køre/til Berlin/på dette tidspunkt/næste mandag.
4. Du/skal holde/konference/fra kl. 3 til 5/i morgen.
5. Min kusine/at øve/i gymnastiksalen/kl. 7/i morgen aften.
6. Nelly og Diana/til hvile/på Hawaii/på dette tidspunkt/næste uge.
7. Vi/at danse/til festen/hele aftenen/i morgen.
8. Kate/at besøge/hendes bedsteforældre/hele dagen/næste lørdag.
9. De/for at forberede/til bryllupsfesten/hele næste uge.
10. Jeg/at rejse/rundt Canada/i to uger/næste måned.

Svar: 1. Sue skal lave lektier klokken 5 i morgen. 2. Vi skal solbade fra 9 til 12 i morgen tidlig. 3. Nick og Jack kører til Berlin på dette tidspunkt næste mandag. 4. Du skal holde en konference fra klokken 3 til 5 i morgen. 5. Min kusine skal træne i fitnesscenteret klokken 7 i morgen aften. 6. Nelly og Diana hviler på Hawaii på dette tidspunkt i næste uge. 7. Vi skal danse til festen hele aftenen i morgen. 8. Kate besøger sine bedsteforældre hele dagen næste lørdag. 9. De skal forberede bryllupsfesten hele næste uge. 10. Jeg rejser rundt i Canada i to uger i næste måned.

Øvelse 2. Sæt verberne i parentes i Future Continuous Tense.

1. På dette tidspunkt i morgen … (for at se) et nyt teaterstykke i teatret.
2. Jeg... (at spise) frokost med vores forretningspartnere fra klokken 3 til 5 i morgen.
3. Mike … (for at interviewe) en berømt showmand klokken 6 næste torsdag.
4. Vi … (for at diskutere) dette projekt på vores morgenmøde næste onsdag.
5. Min advokat … (at vente) på os på hans kontor klokken 11 i morgen tidlig.
6. Arbejderne … (for at reparere) vejen i byens centrum i to dage i næste uge.
7. Eleverne … (at skrive) en prøve fra kl. til kl. næste tirsdag.
8. Mine venner … (for at spille) cricket fra 5 til 7 næste aften.
9. Jeg … (at flyve) til Kairo på dette tidspunkt næste søndag.
10. Alice … (at gå) i parken med sin datter klokken 7 i morgen aften.

Svar: 1. På dette tidspunkt i morgen skal vi se et nyt teaterstykke i teatret. 2. Jeg spiser frokost med vores forretningspartnere fra kl. 3 til 5 i morgen. 3. Mike vil interviewe en berømt showman klokken 6 næste torsdag. 4. Vi vil diskutere dette projekt på vores morgenmøde næste onsdag. 5. Min advokat venter på os på sit kontor klokken 11 i morgen tidlig. 6. Arbejderne skal i næste uge reparere vejen i bymidten i to dage. 7. Eleverne skal skrive en test fra kl. til kl. næste tirsdag. 8. Mine venner spiller cricket fra kl. 5 til kl. 7 næste aften. 9. Jeg flyver til Kairo på dette tidspunkt næste søndag. 10. Alice går i parken med sin datter klokken 7 i morgen aften.

Øvelse 3. Gør sætningerne negative og spørgende.

1. Hun skal til aerobic klokken 7 i morgen aften.
2. Vi cykler i morgen tidlig.
3. Henry går tur med sin hund klokken 2 i morgen.
4. Molly skal lave en kage til vores fest klokken 15 i morgen.
5. Pigerne skal forberede kostumerne til forestillingen siden klokken 15 i morgen.
6. Brian skriver en artikel på dette tidspunkt næste fredag.
7. Vi træner i fitnesscenteret fra kl. til kl. i morgen.
8. Peters besøger vores land fra mandag til fredag.
9. Det kommer til at regne hele dagen i morgen.
10. Du skal til din tandlæge klokken 5 næste torsdag.

Svar: 1. Hun vil ikke dyrke aerobic klokken 7 i morgen aften. Skal hun dyrke aerobic klokken 7 i morgen aften? 2. Vi cykler ikke i morgen tidlig. Skal vi cykle i morgen? 3.Henry vil ikke gå tur med sin hund klokken 2 i morgen. Skal Henry gå tur med sin hund klokken 2 i morgen? 4. Molly skal ikke lave en kage til vores fest klokken 15 i morgen. Skal Molly lave en kage til vores fest klokken 15 i morgen? 5. Pigerne vil ikke forberede kostumerne til forestillingen siden klokken 15 i morgen. Skal pigerne forberede kostumerne til forestillingen siden klokken 15 i morgen? 6. Brian skriver ikke en artikel på dette tidspunkt næste fredag. Vil Brian skrive en artikel på dette tidspunkt næste fredag? 7. Vi træner ikke i fitnesscenteret fra kl. til kl. i morgen. Skal vi træne i fitnesscenteret fra kl. til kl. i morgen? 8. Hr. Peters besøger ikke vores land fra mandag til fredag. Vil hr. Peters besøge vores land fra mandag til fredag? 9. Det kommer ikke til at regne hele dagen i morgen. Kommer det til at regne hele dagen i morgen? 10. Du skal ikke til din tandlæge klokken 5 næste torsdag. Skal du til din tandlæge klokken 5 næste torsdag?

Når du komponerer specielle spørgsmål i fremtidig kontinuert tid, er ordene arrangeret i følgende rækkefølge: spørgeordet (Wh-ord), hjælpeverbet vil, subjektet, verbet være og hovedverbet (med endelsen -іng) .
Hvad-ord + vil + l/du/han/hun/det/vi/de + være + Ving?

For eksempel:
Hvad skal du lave klokken 6 i morgen? Hvad skal du lave klokken 6 i morgen?
Hvem skal hjælpe dig med at gøre huset rent i morgen tidlig? Hvem hjælper dig med at gøre huset rent i morgen tidlig?

Opgave 4. Skriv et spørgsmål til de understregede sætninger.

1. Helen skal forberede sig til eksamen på biblioteket klokken 11 i morgen.
2. Vi skal drikke te i haven klokken 6 i morgen.
3. Du vil oversætte en artikel klokken 15 i morgen.
4. De skal spille volleyball på stranden klokken 10 i morgen tidlig.
5. Jim skal snorkle i Det Røde Hav på dette tidspunkt næste søndag.

Svar: 1. Hvem skal forberede sig til eksamen på biblioteket klokken 11 i morgen? Hvad skal Helen lave på biblioteket klokken 11 i morgen? Hvad skal Helen forberede sig til på biblioteket klokken 11 i morgen? Hvor skal Helen forberede sig til eksamen klokken 11 i morgen? 2. Hvem skal have te i haven klokken 6 i morgen? Hvad skal vi have i haven klokken 6 i morgen? Hvor skal vi have te klokken 6 i morgen? Hvornår skal vi drikke te i haven i morgen? 3.Hvem oversætter en artikel klokken 15 i morgen? Hvad skal du lave klokken 3 i morgen? Hvad skal du oversætte klokken 3 i morgen? 4. Hvad skal de lave på stranden klokken 10 i morgen tidlig? Hvad skal de spille på stranden klokken 10 i morgen tidlig? Hvor skal de spille volleyball klokken 10 i morgen tidlig? 5. Hvem skal snorkle i Det Røde Hav på dette tidspunkt næste søndag? Hvad skal Jim lave på dette tidspunkt næste søndag? Hvor skal Jim snorkle på dette tidspunkt næste søndag?

Opgave 5. Sæt verberne i parentes i den rigtige form.

1. Vi … (at have) en picnic klokken 4 i morgen.
2. Nick … (ikke at arbejde) på bureauet klokken 7 i morgen aften.
3. Hvor … du … (skal køre) hen klokken 3 næste mandag? - Jeg... (at køre) til Bristol.
4. Hvad … Pam … (at gøre) fra 4 til 5 i morgen aften? - Hun … (for at besøge) sin frisør.
5. … lægen … (at undersøge) patienter fra 9 til 12 i morgen? - Ja han….
6. Hvad tid … Ted … (at jogge) i parken i morgen? - Han ... (at jogge) ved 6-tiden om morgenen.
7. Jeg kan ikke være med til grillfesten næste fredag, fordi jeg … (for at forberede) til seminaret.
8. … du … (at sove) klokken 10 i morgen aften? Må jeg ringe til dig? - Det kan du bestemt. Jeg... (ikke at sove) på dette tidspunkt i morgen.
9. Lad os mødes foran biografen i morgen. Jeg... (at vente) på dig klokken 6.- OK. Jeg kommer.
10. På hvilket stadion … vores fodboldhold … (toplay) klokken 5 næste tirsdag? - De … (toplay) på det centrale stadion.

Svar: 1. Vi holder picnic klokken 4 i morgen. 2. Nick arbejder ikke på bureauet klokken 7 i morgen aften. 3. Hvor skal du køre hen klokken 15 næste mandag? - Jeg skal køre til Bristol. 4. Hvad skal Pam lave fra 4 til 5 i morgen aften? - Hun skal på besøg hos sin frisør. 5. Vil lægen undersøge patienter fra kl. 9 til 12 i morgen? - Ja, det vil han. 6. Hvad tid vil Ted jogge i parken i morgen? - Han skal jogge ved 6-tiden om morgenen. 7. Jeg kan ikke være med til grillfesten næste fredag, fordi jeg vil forberede seminaret. 8. Skal du sove klokken 10 i morgen aften? Må jeg ringe til dig? - Det kan du bestemt. Jeg vil ikke sove på dette tidspunkt i morgen. 9. Lad os mødes foran biografen i morgen. Jeg venter på dig klokken 6.- OK. Jeg kommer. 10. På hvilket stadion skal vores fodboldhold spille klokken 5 næste tirsdag? - De skal spille på det centrale stadion.

Øvelse 6. Oversæt til engelsk.

1. I morgen klokken seks skal jeg se min yndlingsserie på tv.
2. Vi spiller ikke basketball på banen i morgen klokken syv.
3. På onsdag fra klokken ni skal de til eksamen i engelsk.
4. Hvad skal du lave i morgen klokken otte om aftenen? - Jeg skal møde mine forældre i lufthavnen.
5. Hvilket seminar skal din søster til næste tirsdag klokken to? - Hun vil deltage i et seminar om markedsføring.
6. Denne gang i morgen flyver vi til Los Angeles.
7. Hvornår holder vi konferencen i morgen? - Vores konference afholdes fra klokken ti om morgenen til klokken tre om eftermiddagen.
8. Vil Tom arbejde hele næste uge? - Nej, fra næste torsdag hviler han i bjergene.
9. Næste fredag ​​klokken ti om morgenen deltager mine venner i svømmekonkurrencer.
10. Vi pynter salen op til nytårsferien i morgen klokken ni om morgenen.

Svar: 1. Klokken seks i morgen skal jeg se min yndlingsserie på tv. 2. Vi spiller ikke basketball på legepladsen klokken syv i morgen. 3. De skal have engelsk eksamen fra klokken 9 i morgen. 4. Hvad skal du lave klokken otte i morgen aften? - Jeg skal møde mine forældre i lufthavnen. 5. Hvilket seminar skal din søster til klokken to næste tirsdag? - Hun skal deltage i seminaret om markedsføring. 6. På dette tidspunkt i morgen flyver vi til Los Angeles. 7. Hvornår holder du konferencen i morgen? - Vi holder konferencen fra klokken ti om morgenen til klokken tre om eftermiddagen. 8. Vil Tom arbejde hele næste uge? - Nej, han holder et hvil i bjergene fra næste torsdag. 9. Mine venner skal deltage i svømmekonkurrencen klokken ti om morgenen næste fredag. 10. Vi pynter salen op til nytårsfesten klokken ni i morgen tidlig.

GODT KLARET!

Litteratur:

Pavlichenko O.M. Engelsk sprog. Grammatikøvelse. III niveau. - 2. udg., rettet. og yderligere - X .: Ranok, 2013. - 320 s.

For et par lektioner siden analyserede vi forskellen mellem tiderne af Present Simple og Present Continuous, og i dette vil vi være opmærksomme på funktionerne ved at bruge Future Simple og Present Continuous.

Uddannelse Fremtid Enkel og Nuværende Kontinuerlig

Begge disse formularer kan bruges til at angive handlinger i fremtiden. Men hvad er forskellen? Til at begynde med, lad os huske, hvordan begge disse tider dannes.

Glem ikke, at i Present Continuous vil formen af ​​verbet at være ændre sig afhængigt af pronomenet: "er" - for han, hun, det, "er" - for vi, dig, de.

Som det fremgår af tabellen, kan begge tider bruges med de samme signaler (Forudsat at vi taler om en handling i fremtidsform). Så hvordan skelner du, hvilken form du skal bruge? Svaret er enkelt.

Brug af fremtiden Simple

Future Simple bruges når vi taler om:
- antagelser om fremtiden, normalt kombineret med verber tænke/tro osv., udtryk vær sikker/vær bange osv., adverbier sandsynligvis, måske. For eksempel: Måske kommer jeg. Jeg tror, ​​det vil regne i dag.
- spontane beslutninger: Jeg ersulten,Jeg skal have ensandvich.
- løfter, trusler, anmodninger, håb (med verberne håb, løfte osv.): Jeg håber, atbussen kommer snart.

Brug af Present Continuous

Nuværende Kontinuerlig bruges til at henvise til:
- planer og intentioner for den nærmeste fremtid: Jeg ermin bedstemors besøgsweekend.
- forudsigelser baseret på, hvad vi ser (ofte om vejret ved hjælp af "be going to"-konstruktionen) : Det er overskyet i dag. Det kommer til at regne.

Så med hjælpen Nuværende Kontinuerlig vi planlægger og Future Simple hjælper med at udtrykke noget pludseligt og upræcist.

Opgaver til lektionen

Øvelse 1. Udvid parenteserne ved hjælp af Future Simple og Present Continuous.
1. Tror du, det (regner) i morgen?
2. Jeg kan ikke besøge dig i morgen. Jeg arbejder).
3. Jeg er sikker på, at du (vinder) denne kamp.
4. Hvad tid vil han (rejse) i morgen?
5. Måske (besøger) hun London en dag.
6. Jeg tror, ​​jeg (køber) denne kjole.
7. Se på skyerne! Det (går) til at regne!
8. Vores naboer (har) fest i næste uge. De inviterer os.

Øvelse 2. Oversæt ved hjælp af Future and Present Continuous.
1. Min søster skal giftes til maj.
2. Lørdag spiller jeg tennis med min far.
3. Jeg er sikker på, at alt bliver godt.
4. De går i teatret i weekenden.
5. Jeg håber du vasker op.
6. De flytter ind i næste måned.
7. Jeg lover at købe en ny sofa.
8. Måske vil hun besøge venner.

Hvis du ikke allerede er bekendt med dette emne, så læs først.

Øvelse 1: Forming the Future Continuous

Brug denne øvelse til at gennemgå, hvordan Future Continous er dannet i bekræftende, negative og spørgende former. Vær opmærksom på verbumsformer.

Vis svar med oversættelse:

1. I morgen klokken otte I vil arbejde på lageret (at arbejde). I morgen klokken otte skal jeg arbejde på lageret.

2. Denne gang næste tirsdag Andrew vil blive givet hans første lektion (at give). På dette tidspunkt næste tirsdag vil Andrew give sin første lektion.

3. De vil danse hele natten (at danse). De vil danse hele natten.

4. I vil ikke sove ved midnat (ikke at sove). Jeg sover ikke ved midnat.

5. Vilje du gå klokken ni? (at gå) - Skal du gå klokken ni?

6. Hvad vilje han gøre på dette tidspunkt i morgen? (at gøre) – Hvad skal han lave på dette tidspunkt i morgen?

7. Spillerne vil øve sig på denne mark om en time (for at øve). Spillerne træner på banen om en time.

Øvelse 2: Future Continuous eller Future Simple?

For at gennemføre denne øvelse skal du forstå forskellen mellem og. Udfyld de manglende ord i den rigtige form.

Vis svar med oversættelse:

1. Som du kan se, graver arbejderne et hul. De vil gøre det samme, når vi kommer her igen (for at gøre). Som du kan se, graver arbejderne et hul. De vil gøre det samme, når vi kommer her igen.

2. Robert vil forklare du reglerne (for at forklare). Robert vil forklare reglerne for dig.

3. Fyren taler ikke engelsk. Robert vil forklare ham reglerne hele dagen (for at forklare). Denne fyr taler ikke engelsk. Robert vil forklare ham reglerne hele dagen.

4.Hun vil sende mig en pakke (at sende). Hun sender mig en pakke.

5. Hun vil blive sendt en pakke klokken seks. Du vil finde hende på posthuset (at sende, finde). Hun sender pakken klokken seks. Du finder det i mailen.

Øvelse 3: Vælg den rigtige oversættelse

I denne øvelse er forskellen mellem og også vigtig. Vælg den oversættelsesmulighed, der giver mest mening.

Vis korrekte svar:

1. I morgen klokken ni venter vi på dem ved dette træ. – I morgen klokken ni venter vi på dem ved det træ.

2. Jeg vil ikke glemme dig. - Jeg glemmer dig ikke.

3. Én person kan ikke dreje denne ventil. Se, nu vil de vende det sammen. – Én mand kan ikke dreje den ventil. Se, de vil vende det sammen nu.

4. Hulen ser uhyggelig ud. Jeg er bange for, at når vi går ind, vil noget bide os der. – Hulen ser uhyggelig ud. Jeg er bange for, at når vi kommer ind, vil noget bide os der.

Øvelse 4: Udfyld hullerne i teksten

Åbn parenteserne og udfyld de manglende ord, vælg mellem og

Vis svar med oversættelse:

Lad os fortsætte med at øve os i det engelske tidssystem. Helt ærligt er den fremtidige kontinuerte tid langt fra at være det mest brugte aspekt i engelsk tale. Men det betyder ikke, at denne grammatiske kategori blot kan tages og springes over. Enig, det er bedre at lære en sjælden konstruktion og kunne bruge den end ikke at kunne grammatik og vise sig selv i en samtale ikke fra den bedste side. Derfor vil vi i dag udføre fremtidige løbende øvelser, eller i engelske øvelser. Opgaverne vil blive præsenteret i rækkefølge af stigende sværhedsgrad, så hvis du føler, at du ikke er klar nok til at udføre en opgave, så gå tilbage og gentag den detaljerede teori om dette tidsaspekt. Nu vil vi kort huske hovedpunkterne og begynde at øve.

Hvad og hvordan kan betegnes ved hjælp af Future Continuous?

Den fremtidige kontinuerlige spændingskonstruktion, selvom den består af flere elementer, er ikke særlig svær at huske og bruge. For at bygge et sammensat prædikat skal du tage: hjælpetestamente, den tilsvarende form skal være ( I dette tilfælde er det nok blot at fjernetil), og participium I. I spørgende udtryk bevæger viljen sig fremad, og i negative udtryk tilføjer den ikke, danner vil ikke, skal ikke forkortelser.

• Vi træner klokken 6 i morgen -Vivi viltogi morgenklokken 6timer.
• Vil de spille tennis hele dagen? -De erviljeSpilitennisdet heledag?
• Jeg skal ikke køre bil fra klokken 9 til 12 -jegikkeviljeomkørselfra 9op til 12.

Før du begynder at udføre øvelser om brugen af ​​fremtidens kontinuerlige, lad os afgrænse omfanget af dets betydninger. Denne kategori skal bruges til:

• udtryk for processen med at udføre handlinger på et bestemt tidspunkt;
• betegnelser for den fremtidige proces af en begivenhed, på tidspunktet for begyndelsen af ​​en anden;
• en beskrivelse af en langvarig handling, der kan blive afbrudt med mellemrum.
• indikationer på forekomsten af ​​forudsigelige fænomener og handlinger;
• opbygge spørgende sætninger med en mere respektfuld konnotation.

Efter at have genopfrisket hukommelsen om grammatiske love, fortsætter vi til udviklingen af ​​praktiske færdigheder. Lad os lave nogle øvelser!

Fremtidig Løbende øvelser

Udfør følgende opgaver:

Opgave nummer 1.

Vælg det rigtige design

På dette tidspunkt i morgen Nick

flyve fluer vil flyve vil flyve

Mens han er i hæren, hun

vil vente venter vil vente venter

I morgen hun

vil se ure vil se er at se

skrive vil skrive vil være at skrive am skriver

Øvelser og min søster læser reglerne.

De siger, at de

reparation vil være reparation er reparation vil være reparation

Min bil i løbet af de næste 5 dage.

renser var rengøring renset bliver rengøring

Lejligheden ved 3-tiden i går.

Lektionen

vil begynde vil være begyndelse begynde

Læg dine nøgler i lommen, eller dig i morgen tidlig

se vil se havde set vil se

For dem igen.

Da min søster kommer tilbage, hun

vil lave mad kokke er madlavning vil lave mad

Aftensmad med mig.

Ring ikke til mig fra 10 til 16; min søn

havde sovet er at sove vil være at sove har sovet

Opgave nummer 2.

Vælg den korrekte oversættelse

Flytter du fra Prag næste mandag?

Skal du flytte fra Prag næste mandag? Skal du flytte fra Prag næste mandag? Flytter du fra Prag næste mandag?

I morgen skal jeg have et møde med min søster.

Jeg skal til et møde med min søster i morgen. Jeg skal have et møde med min søster i morgen. Jeg har et møde med min søster i morgen.

På dette tidspunkt spillede Jessica og Nick tennis i går.

Jessica og Nick spillede tennis på det tidspunkt i går. Jessica og Nick spiller tennis på dette tidspunkt. Jessica og Nick skal spille tennis på dette tidspunkt i går.

Vi vil øve denne forestilling i de næste 5 måneder.

Vi vil øve stykket de næste 5 måneder. Vi skal ikke genhøre stykket de næste 5 måneder. Vi skal genhøre stykket de næste 5 måneder.

Vi mødes med vores venner i morgen klokken 7.

Vi holder et møde med vores venner klokken 7 i morgen. Vi holder et møde med vores venner klokken 7 i morgen. Vi har et møde med vores venner klokken 7 i morgen.

Opgave nummer 3.

Åbn beslagene med de nødvendige Future Simple eller Continuous konstruktioner.

Hendes datter aldrig (stole på dig.

Vent et øjeblik; vi (har) te og kaffe snart.

På dette tidspunkt i morgen elever (fremlægge) deres rapporter.