Participium og deres morfologiske træk. Participium: eksempler på ord på russisk

Udsagnsordets hovedtræk

Spørgsmål nummer 2. (Hvad er forskellen mellem perfektive og imperfektive verber?)

Udsigt verber - verber er perfekte og imperfektive.

• Verber ufuldkommen form svar på spørgsmålet hvad skal man gøre?

• Verber perfekt udseende svar på spørgsmålet hvad skal man gøre?

• Der er et lille antal på russisk todelte verber, det vil sige sådanne verber, der afhængigt af konteksten har betydningen af ​​den perfekte form (og besvarer spørgsmålet hvad skal man gøre?), derefter af ufuldkommen form (og svar på spørgsmålet hvad skal man gøre?).

Henrette, gifte sig, gifte sig, bestille, efterforske, undersøge, arrestere, angribe osv.

For eksempel: Rygter spredte sig over hele landet om, at kongen personligt ville henrette (hvad laver han?- ufuldkommen art) deres fjender; Kongen henrettede (Hvad gjorde du?- perfekt udsigt) over halvtreds oprørere.

Spørgsmål nummer 3. (Hvilke verber kaldes transitive?)

Transitivitet Der er transitive og intransitive verber på russisk.

· transitive verber i stand til at kombinere med et navneord, et stedord i akkusativ kasus uden en præposition.

Spørgsmål nummer 4.

1.Find det navneord, som verbet henviser til. For eksempel, i sætningen "Hele Rusland glorificerede sejren vundet af den russiske hær på Borodino-feltet", er verbet "glorified", som er et prædikat, forbundet med emnet - ordet "Rusland". Og participiet "besat" (leddet er også en form af verbet, og har derfor altid pant) henviser til ordet "sejr".

2
Besvar spørgsmålet - hvilken slags handling betegner vores verbum? Handler det om noget, der blev gjort af personen (eller hvad) navneordet betegner? Eller gjorde en anden det mod ham? "Rusland glorificerede sejren" - det er Rusland, der er hovedpersonen her. Derfor er verbet "glorified" i den aktive stemme. "Sejren vundet af hæren" - her er karakteren allerede "hær", og participlet "vundet" angiver, hvad hæren gjorde med denne sejr. Derfor er det i den passive stemme.

3
En separat samtale er refleksive verber, det vil sige dem, der ender på "-sya". Nogle gange menes det, at alle sådanne verber nødvendigvis er af den passive stemme. Men dette er en fejl. Der er mange aktive refleksive verber. Du kan adskille dem på denne måde. Prøv at omformulere sætningen, så "-sya"-slutningen forsvinder. For eksempel bliver "En artikel bliver skrevet nu" nemt "Nogen skriver en artikel nu." Så "skrevet" er et passivt stemmeverbum. Men lad os tage sætningen "Værtinden lagerfører grøntsager til vinteren." For at omskrive det får vi "Grøntsager opbevarer værtinden til vinteren." Indledningsvis talte forslaget naturligvis om noget helt andet. På samme måde er det umuligt at genskabe sætningen "Hunden bider." "Nogen bider i hunden" er en sætning med en helt anden betydning. "Stocks" og "bites" er aktive stemmeverber.

4
Den aktive stemme inkluderer også de refleksive verber, der betegner en handling på en selv. Du kan skelne dem ved at prøve at erstatte slutningen "-sya" med et separat ord "dig selv". "Han redder sig selv fra fare" bliver således til "Han redder sig selv fra fare." Den aktive stemme for dette verb er allerede indlysende.

Spørgsmål nummer 5. (Hvad er et participium? Hvilke tegn på participiet bringer det tættere på et adjektiv og et verbum?)

Participium- en uafhængig del af tale, som betegner et tegn på et objekt ved handling, kombinerer egenskaberne af et adjektiv og et verbum og besvarer spørgsmålet Hvilken? Der kan også være spørgsmål hvad skal man gøre? hvad skal man gøre?

De vigtigste tegn på nadveren

Spørgsmål nummer 6. (Hvordan dannes participier? Hvad er forskellen mellem reelle og passive participier?)

Uddannelse:

· Nuværende participier er dannet ud fra grundlaget for nutid. For at fremhæve denne stamme er det nødvendigt at kassere den personlige slutning af verbet i nutid:

a) reelle participier:

beslutte(I konjugation): løse-ut → beslut- + -yushch- + -y (afgørende );
bygge (II konjugation): stro-yat → stro- + -boks- + -th (bygning );

b) passive participier:

beslutte(I konjugation): løse-ut → beslut- + -em- + -th (løselig );
bygge (II konjugation): stro-yat → stro- + -im- + -th (under opbygning ).

· Participier er dannet af stammen af ​​infinitiv (eller stammen af ​​datid):

a) reelle participier:

beslutte(stamme til vokal): løse-være → løse- + -vsh- + -th (beslutter sig );
bære (stamme til konsonant): båretti → ikke- + -sh- + -th (transporterer );

b) passive participier:

skrive(ikke baseret på -det ): skrive-være → skriv- + -nn- + -th (skrevet );
bygge (baseret på -det ): bygget/det → bygget- + -enn- + -th (bygget );
tage : tage-være → tag- + -t- + -th (taget ).

Virkelig og passiv:

• Gyldige participier betegne et tegn, der er skabt ved selve objektets handling.

læsning læser selv ; læsning drengen er drengen, derlæst det selv .

• Passive participier betegne et tegn, der er skabt i et objekt ved handling af et andet objekt.

Læsdreng en bog er en bog, derlæs drengen ; bygget arbejderbolig - et hus derbyggede arbejdere .

Passive participier har en række funktioner:

• passive participier dannes kun af transitive verber;

• passive participier har en fuld og kort form;

Et bygget hus - et hus bygges, færdigmælk - mælk er drukket færdig.

• passive participier kan udvides med et navneord eller pronomen i T. p. med betydningen af ​​handlingens subjekt.

onsdag: bygget(af hvem?) arbejdere hus (arbejdere byggede et hus); fortalte(af hvem?) bedstemor eventyr (bedstemor fortalte en fortælling).

Spørgsmål nummer 7. (Hvad er en gerund? Hvad samler og hvad adskiller en gerund og et adverbium?)

gerund- en selvstændig orddel, som betegner en ekstra handling, kombinerer egenskaberne af verbet og adverbiet og viser hvordan, hvorfor, når handlingen forårsaget af verbets prædikat udføres.

Participiet besvarer spørgsmål laver hvad? have gjort hvad? Der kan også være spørgsmål Hvordan? Hvorfor? hvordan? Hvornår? og osv.

Forlader, venter, ser.

En gerund med afhængige ord kaldes participium omsætning.

Forlader til landsbyen, venter på at gå på scenen, ser sin bror.

Ligheder:

Spørgsmål nummer 8.

Dannelse af gerunder- gerunder er dannet af verber ved hjælp af specielle suffikser - -a, -i, -v, -lus, -shi :

• gerunds ufuldkommen form dannet af stammen af ​​nutid ved hjælp af suffikser -og jeg :

Vær stille: stille -at → stilleEN ;
beslutte : løse -yut → reshajeg ;

• gerunds perfekt udseende dannet af stammen af ​​infinitiv ved hjælp af suffikser -in, -lus, -shi :

hold kæft: hold kæft -være → hold kæftV ;
beslutte : beslutte -være → beslutteV ;
at gøre : travl -være-Xia → travllus Camping;
tage med : bragt -ti → bragtshea .

©2015-2019 websted
Alle rettigheder tilhører deres forfattere. Dette websted gør ikke krav på forfatterskab, men giver gratis brug.
Sideoprettelsesdato: 2018-01-08

Participiet er en speciel form af verbet med følgende træk:

1. Betegner et tegn på en genstand ved handling og besvarer spørgsmålene som? Hvad gør, hvad gør?, hvad er gjort?.

2. Det har de morfologiske træk som et verbum og et adjektiv.

Udsagnsordets træk er

Type (SV og NSV),

Transitivitet (tegnet er relevant for reelle participier),

tilbagevenden,

Tid (nutid og fortid).

Stemme (aktiv og passiv).

I skolegrammatik betragtes stemme som et træk, der ikke er karakteristisk for alle verbumsformer, men kun participier, mens i videnskabelig grammatik ses stemmetræk i verbet i enhver form (jf.: Arbejdere bygger hus - Huset er bygget af arbejdere) - se refleksivitet af verbet .

Egenskaberne ved adjektivet er

Case (for fulde participier),

Fuldstændighed / korthed (kun for passive participier).

3. Participier stemmer overens med substantiver som adjektiver og i sætningen er de de samme medlemmer som adjektiver, det vil sige definitionen og den nominelle del af det sammensatte nominelle prædikat (korte participier er kun en del af prædikatet).

Afhængighed af antallet af deltagelsesformer af transitivitet og verbets form

Et verbum kan have fra en til fire deltagelsesformer, afhængigt af dets transitivitet og aspekt.

Transitive verber kan have former for reelle og passive participier, intransitive verber har kun former for reelle participier.

ST-verber har kun præteritum (det vil sige, ST-verber kan ikke have nogen præsensform - hverken i indikativ stemning eller i participium), NSV-verber kan have både nutid og præteritum. Dermed,

transitive verber NSV har alle 4 participier (læse, læse, læse, læse),

intransitive verber NSV har 2 participier - ægte nutid og datid (sovende, sove),

transitive verber CB har også 2 participier - reel og passiv datid (læs, læs).

intransitive verber CB har kun 1 participialform - det reelle participium af datid (oversovet).

Gyldige participier

Reelle participier betegner et tegn på en genstand, der selv frembringer en handling: en dreng, der læser en bog.

De reelle participier af nutid er dannet af transitive og intransitive verber NSV fra stammen af ​​nutid ved hjælp af suffikser

Usch-(-yushch-) for verber af I-bøjningen: run-yush-y, run-yush-y,

Ask-(-kasse-) for verber af II bøjning: lying-ash-th, hundred-box-th.

De virkelige datidparticipier er dannet ud fra de transitive og intransitive verber NSV og SV ud fra datidens grundlag ved hjælp af suffikser

Vsh- for verber med en stamme, der ender på en vokal: chita-vsh-y,

Sh- for verber med konsonantstamme: båret-sh-th.

Verber kan danne rigtige participier fra en anden stamme:

Nogle verber i -sti (at føre, at erhverve) danner de participier, der overvejes ud fra stammen af ​​nutid/simpel fremtidstid (og ikke fra stammen af ​​datid): hvem har fundet (stammen af ​​fremtidig tid har fundet-ut, fortidens stamme har fundet-la), som førte;

Verberne at gå og falme danner disse participier ud fra en speciel stamme, der ikke er lig med nogen anden: gik-sh-th, fade-sh-th.

Nogle verber kan danne to participier fra forskellige stammer: en fra stammen af ​​datid tørret op og den anden fra stammen af ​​infinitiv tørret op, og valget af suffikset udføres i overensstemmelse med ovenstående regel.

Passive participier

Passive participier betegner et tegn på det emne, som handlingen er rettet mod: en bog læst af en dreng.

Passive presens participier dannes ud fra de transitive verber i NSV, fra grundlaget af nutid ved hjælp af suffikset

Jeg spiser- (nogle gange -om) for verber af I-bøjningen: read-em-th, ved-ohm-th,

Im- for verber af II bøjning: store-im-th.

Passive participier kan dannes ud fra enkelte intransitive verber: led og managed er dannet af intransitive verber at lede og styre (betydningen af ​​objektet med disse verber er udtrykt af substantivet i formen ikke V. p., men T. p. : at styre, styre anlægget).

De passive participier af nutid har ikke verber til at slå, skrive, sy, hævne og andre.

Det passive nuværende participium af verbet at give er dannet af en særlig stamme (give-em-th).

Verbet flytte har to passive participier i nutid: flyttet og flyttet.

Passive præteritum participier er dannet af transitive verber NSV og SV (participier fra NSV verber er få) fra stammen af ​​datid ved hjælp af suffikser

H (n) - fra verber på -at, -yat og -et: læs-nn-th,

En (n) - fra baserne til konsonanten og -it: bortført-yonn-th, bygget,

T- fra grundene til -nut, -ot, -eret og fra monostavelsesverber og deres afledninger: tæt-t-th, ring-t-th, låst-t-th, bi-t-th, break-t- th.

Passive participier dannes ikke i verberne elske, søge, tage.

For nogle verber i -sti, -st dannes passive præteritum participier ud fra nutid / fremtidsform: givet, erhvervet, spundet, stjålet.

Passive nutids- og datidsparticipier kan også dannes ved at tilføje postfixet -sya til den aktive form:

Passive participier har en fuld og kort form: et brev skrevet af mig - et brev skrevet af mig. Korte participier har de samme grammatiske egenskaber som korte adjektiver, det vil sige, at de ikke ændres med store og små bogstaver og fungerer i sætningen hovedsageligt som en nominal del af prædikatet.

Participier og verbale adjektiver

Begge former for participier og verbale adjektiver kan dannes ud fra det samme verbum. Hvis suffikser med forskellig lyd (bogstavs)sammensætning bruges til at danne participier og adjektiver, er det ikke svært at skelne dem: fra verbet at brænde ved hjælp af suffikset -yash- dannes participiet, og ved hjælp af suffiks -yuch- - adjektivet brændbar. Hvis både participier og adjektiver dannes ved hjælp af suffikser, der har samme lyd (bogstavs)sammensætning (for eksempel -enn- eller -im-), er det sværere at skelne mellem dem.

Der er dog forskelle mellem participier og adjektiver i dette tilfælde.

1. Participier betegner en midlertidig egenskab for et objekt, der er forbundet med dets deltagelse (aktiv eller passiv) i en handling, og adjektiver betegner en permanent egenskab for et objekt (f.eks. "opstår som et resultat af en handling", "i stand til at deltage" i en handling"), jf.:

Hun blev opdraget i strenge regler (= Hun blev opdraget i strenge regler) - nadver;

Hun blev uddannet, uddannet (= Hun blev uddannet, uddannet).

2. Et ord i fuld form med suffikset -n-(-nn-), -en-(-enn)- er et verbalt adjektiv, hvis det er dannet af verbet NSV og ikke har afhængige ord, og er et participium hvis det er dannet af verbet SV og/eller har afhængige ord, jf.:

uslåede enge (tillægsord)

ikke slået skrå enge (ledord, fordi der er et afhængigt ord),

skrånende enge (nadver, fordi ST).

3. Da passive participier af nutid kun kan findes i transitive verber i NSV, er ord med suffikserne -im-, -em- adjektiver, hvis de er dannet af verbet CV eller et intransitivt verbum:

vandtætte støvler (tillægsord, fordi verbet at blive våd i betydningen "slip vand igennem" er intransitivt),

uovervindelig hær (tillægsord, da verbet er at besejre NE).

Permanent:
reel eller passiv;
type (perfekt eller ufuldkommen);
tid (nutid eller fortid).
Ikke-permanent:
fuld eller kort form (i den passive);
sag (i fuld form);
nummer;
slægt (ental).
indledende form- den fulde form af participium i nominativ kasus af ental hankøn.

Aktive og passive participier

Gyldige participier betegner et tegn på et objekt, der selv udfører en handling: undervisning(dvs. han underviser), undervisning(dvs. han lærte sig selv), trænet(dvs. han lærte sig selv).
Er dannet:

Passive participier betegne et tegn på et objekt, der oplever handlingen af ​​et andet objekt: trænes(af nogen) trænet(af nogen).

gerund

gerund- dette er en speciel form af verbet, som angiver en yderligere handling med hovedhandlingen udtrykt af verbet og besvarer spørgsmål Hvad laver?hvad man har gjort?
Syntaktisk rolle: i en sætning kan det være en omstændighed.
Over floden,en fiskerbål brændte.(P.)

Morfologiske tegn på participiet

1. Udsigt (perfekt eller ufuldkommen).
2. Overgangs eller intransitiv.
3. Uforanderlighed.
indledende form- infinitiv.

Type af gerunder

Ufuldkommen.
Ufuldkomne participier besvarer spørgsmålet Hvad laver? og er dannet ved hjælp af suffikser:

Perfekt.
Perfektive gerunder dannes ved hjælp af suffikser

videnskabsmand(af nogen).
Er dannet:

Sammensat ikke-foreningssætning
En sammensat sætning kaldes ikke-forening, hvis dele ikke er forbundet
fagforeninger eller beslægtede ord, men i betydning, intonation, efter forholdet mellem arter
spændte former for verber og rækkefølgen af ​​delene (hestene satte af,
klokken ringede, vognen fløj (A.S. Pushkin). Du tager fejl igen:
Jeg er slet ikke en delikatesse; Jeg har dårlig mave (M.Yu. Lermontov).
En kompleks ikke-foreningssætning kan bestå af to eller flere
uafhængige dele. Mellem dele i ikke-forbundne komplekse sætninger kan etableres
forskellige semantiske relationer, for eksempel:
- overførsler (hestene satte afsted, klokken ringede, vognen fløj
(A.S. Pushkin);
-sammenligninger (Twilight var for længst kommet - hun sad stadig i
stue (A. Aksakov);
-forklaringer (Pludselig hører vi: viber skriger på toppen af ​​deres lunger (M.M. Prishvin);
-forhold (jeg vil tro - jeg vil skjule de store floder i lang tid under undertrykkelse (N.A.
Nekrasov);
-årsager (Nu var vandet i søen meget sort, gennemsigtigt: alt andemad til
vinteren sank
på
bund (K.G. Paustovsky);
-konsekvenser (Vi er i sorg, så det er umuligt at give en bold (A.S. Griboyedov);
-tid (stormen stoppede - løsrivelsen gik videre) osv.

Allierede sætninger er komplekse sætninger, hvor de semantiske relationer mellem prædikative konstruktioner (dele af en kompleks sætning) udtrykkes ved hjælp af foreninger eller beslægtede ord. For eksempel: Jeg indså, at jeg er nødt til at handle med det samme. Dette var afgrunden, hvor han var bange for at se (JI. N. Tolstoy). Allierede sætninger i henhold til deres syntaktiske form er opdelt i komplekse og sammensatte sætninger. De formelle syntaktiske virkemidler, der skelner mellem den koordinerende og den underordnede sammenhæng i en kompleks sætning, er koordinerende og underordnede ledsætninger. Det er brugen af ​​en koordinerende eller underordnet konjunktion som en del af en kompleks sætning, der karakteriserer sætningen som en sammensat eller kompleks underordnet. Koordinerende konjunktioner viser ligheden af ​​prædikative konstruktioner. For eksempel: Regnen holdt op, men vinden blæste med en hævn. Underordnede konjunktioner udtrykker det syntaktiske forhold mellem en prædikativ konstruktions afhængighed af en anden. For eksempel: Vi kom for sent, fordi vi mistede meget tid i trafikpropper.
8 . Staveadskillelse b og b

Selvom bogstaverne b og b i sig selv ikke repræsenterer nogen lyde, er de skrevet for at udtale ordene korrekt. Sammenlign f.eks.: SEED (uden et blødt tegn) og FAMILIE (med et adskillende blødt tegn). For at huske, hvornår du skal skrive et blødt tegn, og hvornår du skal skrive et hårdt tegn, skal du lære følgende regler.

Delingen b er skrevet inde i ordet (i roden eller suffikset, men ikke efter præfikset) før bogstaverne E, E, Yu, I, I (BLIZZHI, BURYAN, FOX TRACKS), samt i nogle lånte (udenlandske ) ord før bogstavet O ( BOUILLON, SIGNOR, GUILLOTINE). Et blødt tegn blødgør sædvanligvis den konsonantlyd, der går forud, og får os desuden til at udtale en ekstra lyd [Y].

Det adskillende b (fyldt fortegn) skal skrives i krydset mellem præfikset og roden, hvis præfikset ender på en konsonant, og ordets rod begynder med bogstaverne E, Yo, Yu, Ya. Desuden er inddelingen bj skrevet i sammensatte ord med tal: TO-ETAGES, TRESPROGET.

Bemærk venligst: før andre vokaler er Ъ ikke skrevet: SIKKERHED, MODANgreb, TRANSARKTISK.

Undtagelserne er komplekse forkortede ord (CHILDREN, INYAZ, ORGEDITSA) og komplekse ord skrevet med en bindestreg (POL-YURTS). Disse ord behøver ikke et hårdt eller blødt tegn.

Det russiske sprog er rigt på et stort antal forskellige dele af tale, som hjælper med at opbygge en kompetent og logisk tekst. Men det er umuligt at forestille sig vores modersmål uden participier, former for verbet, som både indeholder dets træk og adjektiver. Participier er en syntetiseret del af talen, der har en lang række udtryksmuligheder og kan udføre forskellige funktioner i en sætning. Det skal studeres i løbet af skolens læseplan.

Først og fremmest er det nødvendigt at definere participiet som en del af talen. Et participium er en verbumsform, der kombinerer funktionerne i et adjektiv og et verbum og besvarer spørgsmålene hvad? hvilken? Participiet karakteriserer handlingen og dens fortegn på samme tid. Så kort kan du forklare, hvad nadveren er. Eksempler på ord relateret til denne del af talen er at lede, råbe, vide, blive, leve, læse og mange andre.

Da participiet er uadskilleligt fra adjektivet, har de nogle fællestræk. Så participier kan ændre sig i tal, køn og tilfælde. Det er vigtigt at bemærke, at både korte og fulde participier har disse funktioner. Eksempler på ord, der har disse træk, og bringer dem tættere på adjektiver: drømme - drømme (ændring efter køn), genkende - genkende (ental og flertal), sammensat - sammensat - sammensat (ændres efter kasus: henholdsvis nominativ, genitiv og dativ) .

Tegn på et verbum i et participium

Da participiet er en af ​​verbets former, er disse to dele af tale tæt beslægtede og har et sæt fælles træk. Blandt dem skal man bemærke udseendet (perfekt - sagt, ufuldkomment - talende), gentagelse og irreversibilitet (griner, fjernet), løfte (passiv - forberedt, ægte - aldring). Transitivitet og intransitivitet er et andet tegn, der kendetegner nadveren. Eksempler på ord, der er transitive, er rengøring (rum), læsning (avis), intransitive - undertrykt, inspireret.

Et særligt punkt er tilstedeværelsen af ​​tidsparticipier. Det skal huskes, at denne del af talen kun har fortid og nutid. Participier har ikke en fremtidsform.

Gyldige participier

Denne gruppe af participier navngiver den handling, som objektet selv udfører. Men hvad er egentlig fællesskab i praksis? Eksempler på ord i denne kategori er skræmmende, hviskende, levede, skrigende, flyvende osv.

I en sætning beskriver det rigtige participium en handling, der udvikler sig samtidig med den, der navngiver prædikatet (f.eks.: Mor ser på et barn lege).

Særlig situation med rigtige participier. Hvilken handling, der beskriver et bestemt participium, kan bedømmes efter at have bestemt, hvilken type verbum det er dannet af. Så hvis det reelle participium dannes ved hjælp af de tilsvarende suffikser fra verbet af den perfekte form, så skete handlingen før den anden, kaldet verbet. For eksempel er der en elev i klassen, som har løst en test. Participiet er dannet af verbet "bestemme" (hvad skal man gøre?) - den perfekte form. Der er en elev i klassen, der laver en test. I dette tilfælde bruger sætningen det imperfektum participium.

Passive participier

En anden variation af denne del af tale er det passive participium. Eksempler på ord, der falder ind under denne kategori, kan være: skabt, købt, klædt på, indbygget, kørt osv.

Denne type participium beskriver en handling, der udføres på et objekt. Til gengæld kan den proces, der kalder participiet, opstå både samtidig med det, prædikatet taler om, og ende tidligere, men har ikke desto mindre en sammenhæng med nuet.

Meget ofte, både i tale og i litteratur, kan man finde et passivt participium med et afhængigt ord. Eksempler på sådanne sætninger: et værk skrevet af en komponist, et musiknummer lyttet til af en musikelsker osv.

Forbindelse med andre dele af talen

Participiet kan omdannes til andre dele af talen under indflydelse af forskellige processer, der bidrager til udviklingen af ​​det russiske sprog. Så participiet kan underbygges til et substantiv (det er nødvendigt at være opmærksom på sådanne ord som kommandør, fremtid, som besvarer spørgsmål WHO? Og Hvad?).

Et andet vigtigt begreb er det adjektiviserede participium. Eksempler på ord, der er blevet påvirket af denne proces, er stegte, modne, intime, naturlige osv. Et helt logisk spørgsmål opstår: hvordan skelner man et participium fra et adjektiv i hvert enkelt tilfælde? Et af de vigtigste tegn, der vil hjælpe med at adskille disse dele af tale, er at finde et participium med et afhængigt ord. Eksempler på sådanne ord: kartofler stegt i en pande, en handling af vrede osv.

Parsing af participier i emnet "Morfologi"

I løbet af studiet af hver del af tale, både i skolens læseplan og i læseplanen for ethvert filologisk fakultet, er der opgaver til at analysere et bestemt ord i en sætning. For at gøre dette er det nødvendigt at bestemme den del af tale, som denne leksikalske enhed tilhører, og udføre analysen korrekt. Så lad os prøve at analysere nadveren. Hvordan bestemmer man, at ordet er en repræsentant for denne særlige del af tale? Du skal bare kende de typiske participiumsuffikser. Eksempler på ord, der indeholder suffikser -usch-, -yushch (deltagende, tørstig), -ash-, -yash- (skynder sig, sover), -vsh- (bliver), -t- (bedraget), -enn-, -nn - (indbygget, anerkendt), -om-, -em- (tilbedt, led), - alle disse er participier, reelle og passive, datid eller nutid.

Så at analysere participiet består i at erstatte det med et spørgsmål (oftest hvilket?), identificere det som et participium, angive startformen af ​​det hankøn, ental i nominativ kasus, definere verbet og suffikset, hvormed det er dannet af det. Det er også obligatorisk at angive typen, tilstedeværelsen af ​​refleksivitet og transitivitet, stemme, tid, form (kort eller fuld), køn, tal, kasus og deklination, syntaktisk rolle i denne særlige sætning.

For andre.

Fortolkninger af participier er forskellige. Nogle forfattere mener, at participier er en særlig form af verbet, andre betragter dem som en selvstændig del af talen. Disse synspunkter afspejles i lærebøger. Bliv derfor ikke overrasket, hvis du, når du henter en lærebog af en anden forfatter, ser en anden fortolkning. Beslutningen om, hvilket synspunkt der skal følges, afhænger af svarene på nogle spørgsmål:

1. Hvor mange dele af tale skelnes på russisk?
2. Hvilken form: den ubestemte form af verbet eller participiet i form af m.r. enhed I.p. - overveje den oprindelige form?
3. Hvad er grænserne for verbumsord, hvor mange former har verbet?

• Fordi han ikke ser nogen grund til at adskille dem i en separat del af talen.
• Fordi han patriotisk holder sig til de synspunkter, der dyrkes på det filologiske fakultet ved Moskvas statsuniversitet. M.V. Lomonosov.
• Fordi han anser denne holdning ikke kun for videnskabeligt forsvarlig og i overensstemmelse med sund fornuft og en bredere sproglig kontekst, men også praktisk nyttig for børn.

Mine videnskabelige præferencer interesserer måske ikke nogen, men praktiske overvejelser er relevante for mange. Derfor er det værd at dvæle ved det sidste udsagn. For praktisk læsefærdighed er det vigtigt, at børnene nemt og automatisk korrelerer participier med de verber, de er dannet af. Dette er for det første nødvendigt for at bestemme verbets bøjning: stavningen af ​​suffikserne af de nuværende participier afhænger af denne information. For det andet, for at bestemme stammen af ​​infinitiv: suffikset af infinitivs verbale stamme skal være kendt for at bestemme vokalerne i datidens participier. Evnen til korrekt at finde den ubestemte form af det tilsvarende verbum er en af ​​de universelle færdigheder. Det vil være påkrævet konstant: fra 6. klasse til 11. klasse. Hvis vi betragter participiet som en verbumsform, så vil spørgsmålet om at finde den oprindelige form, som konstant opstår i løbet af læringen, bidrage til barnets udvikling, bevidstheden om den forenede natur af verbumsformer, originaliteten af de verbale kategorier aspekt, transitivitet, refleksivitet, spændt, bøjning. I dette tilfælde mærker børn bedre den verbale karakter af disse kategorier og er lettere at orientere sig i at skelne mellem participier og verbale adjektiver. Endelig er det vigtigt for udviklingen af ​​sproglig tænkning generelt, studiet af fremmedsprog (at tillægge participier til verbumsformer har fælles oprindelse), da en sådan fortolkning understøttes af fremmedsprogsmateriale, såsom engelsk.

§2. Almindelige kendetegn ved nadveren

1. Betydning: tegn på objektet ved handling. Spørgsmål: hvad? laver hvad? hvad gjorde han? hvad gjorde han?

2. Morfologiske træk: Træk af den morfologiske form: participier har træk af både et verbum og et adjektiv.

• Konstante (uforanderlige) træk er træk ved verbet:
  • type: SV og NSV,
  • transitivitet,
  • tilbagevenden,
  • anspændt (nutid og fortid)
  • løfte.
• Ikke-permanente (foranderlige) tegn er tegn på et adjektiv:
  • nummer,
  • sag,
  • fylde-korthed (for passive participier).

3. Syntaktisk rolle i sætningen. I en sætning er fuldled, ligesom hele adjektiver, en definition eller en del af prædikatet, og korte participier er ligesom korte adjektiver kun en del af prædikatet.

Mere:
for verbale morfologiske træk, se afsnit 11. Morfologi. Udsagnsord.
for morfologiske træk ved adjektivet, se afsnit 8. Morfologi. Adjektiv.

§3. Participiumsformer

Participier er: reelle og passive.

Hvad betyder det?
Vi ved, at participiet betegner et tegn på en genstand ved handling.
Et substantiv, der betegner et objekt, er et defineret ord, og et participium er en definition, der udtrykker et objekts egenskab ved handling. Med handling - betyder, at participiet ikke udtrykker noget tegn, men kun et, der i en virkelig situation er forbundet med en handling. Kærlig mor- det er den, der elsker, at sove Baby- dette er den baby, der sover, studerede i skolen genstande er fag, der studeres. I dette tilfælde er to fundamentalt forskellige situationer mulige:

1) handlingen udføres af objektet selv,
2) handlingen udføres på objektet af en eller anden producent af handlingen.

Gyldige participier

Hvis handlingen udføres af objektet selv, så kaldes participiet gyldigt. Eksempler:

Dreng sidder i vindueskarmen...

defineret ord dreng, definition sidder i vindueskarmen (drengen selv udfører handlingen: sidder)

Pige taler i telefon...

defineret ord pige, definition chatter i telefonen (pigen udfører selv handlingen: chatter)

Passive participier

Hvis handlingen er rettet mod et objekt, og dets producent er en anden, så kaldes participiet passivt. Eksempler:

Opvask, vasket i opvaskemaskine, funklende som ny.

Defineret ord retter, definitionen af ​​opvasket i opvaskemaskine (opvasken vaskede ikke sig selv, det gjorde en anden).

Historie, hvad jeg skrev i sidste uge er tabt.

Defineret ord historie, definition skrevet af mig i sidste uge(essayet er skrevet af taleren, det skrev ikke sig selv).

Passive participier har en fuld og kort form.

§4. Fuld - kort form af passive participier

Varianter af tulipaner opdrættet i Holland er højt værdsat over hele verden.

avlet- fuld form

Disse sorter af tulipaner opdrættes i Holland.

trukket tilbage- kort form

De fulde og korte former for passive participier ændres på samme måde som de fulde og korte former for adjektiver.
Fuldformer varierer efter tal, efter køn (i ental) og efter tilfælde. Eksempler:

Bred vifte mørk, næsten sort rose, opdrættet i Frankrig, kaldet Edith Piaf.

avlet- enhed, m.r., I.p.

Vi lever i landet optager en sjettedel af jorden.

besætter- syng., w.r., p.p.

Vores Huse, der ligger i nabolaget, var slet ikke ens.

befinde sig- pl., I.p.

Korte former ændrer sig i tal og i ental. ved fødsel. Korte formularer kan ikke have sager. Eksempler:

Bogen er skrevet og sendt til forlaget.
Romanen er skrevet og allerede udkommet.
Essayet er skrevet og udgivet i et magasin.
Breve skrevet og sendt.

§5. Participium dannelse

Forskellige udsagnsord har forskelligt antal deltagelsesformer. Det afhænger af verbets form og transitivitet.

NSV transitive verber har 4 former for participier:

læsning,
læsning
3) passivt participium af nutid: læselig,
4) passiv participium: Læs.
Udsagnsord Læs NSV. Fra NSV-verberne er former for både datid og nutid mulige.

Transitive verber ST har 2 former for participier:

1) reelt participium: købt,
2) passive participier: købt.
Udsagnsord købe ST. Nutidsformer fra CB-verber er ikke mulige.

Intransitive verber NSV har 2 former for participier:

1) reelt participium af nutid: gå,
2) reelt participium: gå.
Udsagnsord gå NSV. Fra NSV-verberne er former for datid og nutid mulige.

Intransitive verber ST har en enkelt participiumsform:

reelle participier: fraværende.
Udsagnsord gå en tur NSV. Nutidsformen er umulig fra det.

Opmærksomhed:

Præteritum participier er mulige fra CB-verber. Fra NSV-verber er både tidligere og nuværende participier mulige. Participier har ikke en fremtidig tid.
Fra transitive verber kan der dannes former for både reelle og passive participier. Fra intransitiv - kun reelle participier. Dannelsen af ​​passive participier fra intransitive verber er umulig.

Undtagelser:

• nogle transitive verber har ikke passive nuværende participiumsformer, for eksempel: slå, skrive, sy, hævne sig. Slået, håndskrevet, syet, fejet- former for passive participier af datid;
• nogle transitive verber har ikke passive participiumsformer, for eksempel: elske, søge. elsket, ønsket- former for passive participier af nutid;
• fra verbet tage former for passive participier dannes ikke.

Sådanne undtagelser er optaget i ordbøger. Se for eksempel: Borunova S.N., Vorontsova V.L., Eskova N.A. Ortopisk ordbog af det russiske sprog. Udtale, stress, grammatiske former. Ed. R.I. Avenesov. 4. udg. M.: Russisk sprog. 1988.

For stavning af participiumsuffikser, se Staveled.

§6. Participium - ikke participium: verbale adjektiver

Lær at skelne mellem participier og verbale adjektiver.
Participium - hvis objektet er involveret i handlingen, er verbets karakteristika relevante for participium: type, tid.
Adjektiv - hvis handlingen ikke længere er relevant, er resultatet blevet et permanent tegn: frosne produkter, tørret svampe, kogt kød.

1. Fuld formular

1). Ordet i fuld form med suffikser -n-, -nn-, -e-, -enn- er:

• verbalt adjektiv, hvis det er dannet af verbet NSV og ikke har afhængige ord: uklippet græs(fra slå- NSV);
• participium, hvis det er dannet af verbet SV eller har afhængige ord med sig: købte aviser (køb - SV), græs først klippet midt i juli ( indtil midten af ​​juli- afhængige ord)

2). Ordet i fuld form med suffikserne -im-, -em- er:

• verbalt adjektiv, hvis det er dannet af et intransitivt verbum: brændbar (fra brænd ned- intransitiv gl.), tænkelig (fra tænke- intransitiv gl.), ublegnende (fra falme- intransitiv gl.);
• participium, hvis det er dannet af det transitive verbum NSV: afvist (fra hælde), kaldet (fra opkald), uudslettelig (fra feje), uforglemmelig (fra glemme), - participier, fordi transitive verber NSV.

2. Kort form

I korte participier, som i fuld participium, forbliver der en verbal betydningskomponent forbundet med aspekt og tid. Filmen blev optaget., Brevet blev skrevet., Billedet blev hængt., Linnedet blev vasket.(handling i fortiden, resultatet er relevant i nutiden). Kan tilføje: lige nu, for eksempel: Brevet er skrevet lige nu. Det kan omdannes til en passiv konstruktion uden at ændre betydningen: Filmen blev optaget., Brevet blev skrevet., Billedet blev hængt.

I korte adjektiver er tegnet konstant: Hun er velopdragen og uddannet. Det er til hende disse egenskaber er fælles. Kan ikke tilføje: lige nu. Kan ikke transformeres til en passiv konstruktion.

§7. Delagtig

En participiel omsætning er et led med et eller flere afhængige ord.

Må ikke forveksle:

Det afhængige ord og det definerede ord er forskellige ord. Ordet, der defineres, er det ord, som participlet tilhører, som dets form afhænger af. Det afhængige ord er det ord, der udbreder participiet. Dets form afhænger af nadverens form.

Tåge, som faldt på floden om natten, forsvandt i løbet af dagen.

Defineret ord - tåge. Participium - hængende, formen afhænger af formen af ​​det ord, der defineres: tåge(Hvilken?) hængende- enhed, m.r., I.p. Afhængige ord - på floden om natten, formen af ​​afhængige ord, hvis de er foranderlige, afhænger af participiet: hængende(for hvad?) til floden- V.p.

Deltagelse - gik ned på floden om natten.

test af styrke

Tjek din forståelse af dette kapitel.

Afsluttende prøve

1. Er det korrekt at antage, at verbale morfologiske træk er permanente participiumtræk?

2. Er det korrekt at antage, at participier ændres som adjektiver?

3. Hvad er navnene på ord, hvis form afhænger af participier?

   • Defineret ord
   • afhængigt ord

4. Hvilke participier har ikke korte former?

   • Gyldig
   • I lidelsen
   • Alle har

5. Hvordan ændres korte former for participium?

   • Efter sager

6. Hvordan ændres de fulde former for participium?

   • Efter sager
   • Efter tal og i ental - efter køn
   • Efter kasus, tal og i ental - efter køn

7. Hvad bestemmer, hvor mange deltagelsesformer forskellige verber har?

   • Fra gentagelse af verber
   • Fra verbum bøjning

8. Hvilke verber har alle 4 former for participier: ægte nutid, virkelig datid, passiv nutid, passiv datid?

   • Overgangs-NAF'er
   • Overgangs SW

9. Hvilke verber har kun 1 participiumsform: ægte datid?

   • Intransitiv NSV
   • Intransitiv SW
   • Overgangs NSW
   • Overgangs SW

10. Hvor mange former for participier kan dannes ud fra transitive verber CB?

11. Hvor mange former for participier kan dannes ud fra intransitive verber NSV?

Rigtige svar:

1. afhængigt ord
2. Gyldig
3. Efter tal og i ental - efter køn
4. Efter kasus, tal og i ental - efter køn
5. Fra aspektet og transitiviteten af ​​verber
6. Overgangs-NAF'er
7. Intransitiv SW

• A16. Vokaler i personlige verbendelser og participiumsuffikser

I kontakt med