अकादमिक खिताब और डिग्री। वैज्ञानिक डिग्री, वैज्ञानिक और अकादमिक उपाधि

पीएचडी थीसिस की रक्षा में भर्ती होने के लिए, इसके अलावा, विशेषता, विदेशी भाषा और दर्शनशास्त्र में परीक्षा पहले से उत्तीर्ण करना आवश्यक है।

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उपशीर्षक

दुनिया में डिग्री

विभिन्न देशों में प्रदान की जाने वाली डिग्रियां उपाधियों, योग्यता आवश्यकताओं, पुरस्कार और/या अनुमोदन प्रक्रियाओं के संदर्भ में महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होती हैं।

रूस में डिग्री

कहानी

अकादमिक डिग्री प्रदान करना मूल रूप से यूरोपीय विश्वविद्यालयों के मुख्य विशेषाधिकारों में से एक था, जो उन्हें अन्य वैज्ञानिक और शैक्षणिक संस्थानों से अलग करता था। घटना के समय में पहली और मुख्य विश्वविद्यालय की शैक्षणिक डिग्री डॉक्टर की डिग्री थी, प्रमाणित होने वाले व्यक्ति की उच्चतम योग्यता को प्रमाणित करना और किसी भी विश्वविद्यालय में व्याख्यान का अधिकार देना (अधिकार यूबिक डॉकेंडि) 18वीं शताब्दी तक, यूरोप में अकादमिक डिग्री की एक व्यापक प्रणाली विकसित हो गई थी, जिसमें प्रारंभिक और मध्यवर्ती स्नातक और मास्टर डिग्री (शिक्षा के कुछ चरणों के अंत में प्रदान की गई) शामिल हैं। यूरोपीय मानकों के अनुसार इसमें उच्च शिक्षा के विकास के साथ एक समान पदानुक्रम भी रूस में पारित हुआ।

रूस में, "मास्टर" का शीर्षक 24 जनवरी, 1803 के अलेक्जेंडर I के डिक्री द्वारा "स्कूलों के संगठन पर" पेश किया गया है। उसी समय, डॉक्टर की उपाधि पेश की गई, और बाद में उम्मीदवार की उपाधि। मास्टर ने एक उम्मीदवार (एक व्यक्ति जिसने विश्वविद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक किया है) और एक डॉक्टर के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा कर लिया। मास्टर डिग्री ने टाइटैनिक सलाहकार के पद का अधिकार दिया (रैंक की तालिका के अनुसार ग्रेड 9)। पांच विश्वविद्यालयों को "अकादमिक डिग्री या योग्यता प्रदान करने" का अधिकार दिया गया था: मॉस्को, डेरप (यूरीव्स्की, बाद में टार्टू), कज़ान और खार्कोव, साथ ही विल्ना विश्वविद्यालय, जिसे एक अलग चार्टर द्वारा निर्देशित किया गया था। बाद में, वारसॉ, कीव, सेंट पीटर्सबर्ग के विश्वविद्यालयों को अकादमिक डिग्री देने का अधिकार प्राप्त हुआ।

20 जनवरी, 1819 को, एक शाही डिक्री ने "शैक्षणिक डिग्री के उत्पादन पर विनियम" को अपनाया, जिसने शैक्षणिक डिग्री की प्रणाली और सार्वजनिक शिक्षा विभाग के अधीनस्थ संस्थानों में उनके लिए आवश्यकताओं को एकीकृत किया।

मास्टर डिग्री का पुरस्कार मास्टर की परीक्षा (मौखिक और लिखित भागों से मिलकर) पास करने और विश्वविद्यालय के संकाय की एक बैठक में एक शोध प्रबंध का बचाव करने के बाद किया गया था; कुछ मामलों में एक सार्वजनिक व्याख्यान की भी आवश्यकता थी। मास्टर की परीक्षा की तैयारी में 4 साल तक लग गए, दो साल में ऐसी परीक्षा की तैयारी के अलग-अलग मामले ही जाने जाते हैं। इस प्रकार, उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत की मास्टर डिग्री लगभग विज्ञान के उम्मीदवार के अनुरूप हो सकती है।

रूसी साम्राज्य में शैक्षणिक डिग्री ने एक निश्चित वर्ग के रैंक प्राप्त करने का अधिकार दिया। रूस (1803) में अकादमिक डिग्री शुरू करने वाले पहले विधायी अधिनियम ने उनके और रैंक की तालिका के बीच एक पत्राचार स्थापित किया: यदि कोई उम्मीदवार सार्वजनिक सेवा में प्रवेश करता है, तो उसे बारहवीं कक्षा (प्रांतीय सचिव), मास्टर - IX (टाइटुलर सलाहकार) का पद प्राप्त होता है। , डॉक्टर - आठवीं (कॉलेज मूल्यांकनकर्ता)।

19 वीं शताब्दी में वैज्ञानिक प्रमाणन के सिद्धांत और आवश्यकताएं "स्कूलों के संगठन पर" (1803), "अकादमिक डिग्री के उत्पादन पर विनियम" (1819), "शैक्षणिक डिग्री के परीक्षण पर विनियम" कानूनों में निर्धारित की गई थीं। 1837 और 1844)। 1864 में, "एक वैध छात्र के शीर्षक और शैक्षणिक डिग्री के लिए परीक्षणों पर विनियम" दिखाई दिए, जो सामान्य रूप से 1918 तक अपरिवर्तित रहे।

क्रांति से पहले, रूस की वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रणाली में, एक वास्तविक छात्र, उम्मीदवार (अधिक सटीक, एक विश्वविद्यालय के उम्मीदवार), मास्टर और डॉक्टर की वैज्ञानिक डिग्री थी।

19वीं शताब्दी में अकादमिक डिग्री की संरचना और पदानुक्रम बदल गया। त्रय "उम्मीदवार" - "मास्टर" - "डॉक्टर" मूल था, जो 1803-1884 में काम कर रहा था। "शैक्षणिक डिग्री के उत्पादन पर विनियम" (1819) के अनुसार, त्रय को चौथी (निम्नतम) डिग्री "असली छात्र" द्वारा पूरक किया गया था।

वर्तमान में

उम्मीदवार या विज्ञान के डॉक्टर की डिग्री प्राप्त करने के लिए, एक विश्वविद्यालय, अनुसंधान संस्थान या अन्य वैज्ञानिक संस्थान में स्थापित शोध प्रबंध परिषद की बैठक में एक शोध प्रबंध तैयार करना और उसका बचाव करना आवश्यक है। डॉक्टर की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध का बचाव करने के लिए, वर्तमान में पीएचडी डिग्री होना आवश्यक है, जो वर्तमान के अनुसार उम्मीदवार की डिग्री नहीं रखने वाले व्यक्तियों द्वारा डॉक्टर ऑफ साइंस की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध की रक्षा करता है। "अकादमिक डिग्री प्रदान करने की प्रक्रिया पर विनियम", प्रदान नहीं किया गया है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस मामले में, उच्च शिक्षा के पहले प्राप्त (लगातार) विज्ञान और विशिष्टताओं की शाखाओं के पत्राचार या संबंधितता, विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री और विज्ञान के डॉक्टर की डिग्री की मांग वास्तव में किसी भी में विनियमित नहीं है चिकित्सा, पशु चिकित्सा और कानूनी विज्ञान में वैज्ञानिक डिग्री के लिए प्रतिस्पर्धा के मामलों को छोड़कर, जो केवल तभी संभव है जब आवेदक के पास क्रमशः उच्च चिकित्सा, पशु चिकित्सा या कानूनी शिक्षा हो। वास्तव में, व्यवहार में, विज्ञान की एक शाखा में एक उच्च डिग्री प्राप्त करने के मामले और मौजूदा एक से असंबंधित एक विशेषता को काफी स्वीकार्य माना जाता है और उच्च सत्यापन आयोग द्वारा किसी भी तरह से सीमित नहीं हैं: उदाहरण के लिए, आर्थिक उम्मीदवार इंजीनियरों द्वारा विज्ञान (गणितज्ञ, रसायनज्ञ), उम्मीदवारों द्वारा आर्थिक विज्ञान में डॉक्टरेट, उदाहरण के लिए, तकनीकी और भौतिक-गणितीय विज्ञान, आदि। जिन व्यक्तियों के पास किसी मजिस्ट्रेट या विशेषज्ञ में विशेष शिक्षा नहीं है, उनके द्वारा चिकित्सा और पशु चिकित्सा विज्ञान में एक अकादमिक डिग्री के अधिग्रहण पर प्रतिबंध लगाने की संभावना पर विचार किया जा रहा है।

अधिकांश देशों में, पीएचडी डिग्री का एनालॉग डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी (पीएचडी) डिग्री और कई समकक्ष डिग्री है। अकादमिक डिग्री के "वन-स्टेज" सिस्टम (उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा में) वाले देशों में डॉक्टर ऑफ साइंस की डिग्री का एक अनुमानित एनालॉग डॉक्टर ऑफ साइंस (डी. "दो-चरण" प्रणाली (उदाहरण के लिए, जर्मनी में) - एक योग्य चिकित्सक।

रूस में स्नातक और मास्टर डिग्री की स्थिति

बोलोग्ना की सिफारिशों को लागू करने से पहले, रूस में स्नातक और मास्टर डिग्री अकादमिक डिग्री का उल्लेख नहीं करते हैं, लेकिन उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षणिक संस्थानों के स्नातकों की योग्यता (डिग्री) के लिए।

विज्ञान और शैक्षणिक डिग्री की शाखाओं की सूची

समसामयिक चर्चा

वर्तमान में, VAK की वैज्ञानिक और योग्यता शक्तियों को विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों (गैर-राज्य सहित) की अकादमिक परिषदों में स्थानांतरित करने की संभावना के बारे में चर्चा है, जैसा कि कई पश्चिमी देशों में किया जाता है। इस तरह के हस्तांतरण के विरोधियों ने वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों के सत्यापन पर राज्य के नियंत्रण के नुकसान के परिणामस्वरूप शैक्षणिक डिग्री और उपाधियों की प्रणाली के अपरिहार्य अवमूल्यन के बारे में एक राय व्यक्त की। सार्वजनिक चर्चा के परिणामों में से एक परियोजना "रूसी संघ में उच्च योग्य वैज्ञानिक कर्मियों के लिए प्रमाणन प्रणाली के आधुनिकीकरण की अवधारणा" को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा कार्यान्वित किया जा सकता है।

यह दस्तावेज़, उच्च सत्यापन आयोग की शक्तियों के हिस्से को सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालयों में स्थानांतरित करने के प्रावधानों के साथ, वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक गतिविधियों से संबंधित उच्च योग्य कर्मियों के सार्वजनिक पेशेवर प्रमाणन की संभावना प्रदान करता है। यह प्रस्तावित है कि कई राज्यों में विद्यमान है, लेकिन रूस में आधिकारिक तौर पर स्वीकृत नहीं है, पुरस्कार देने की प्रक्रिया पेशेवरडॉक्टरेट डिग्री, शिक्षा के यूनेस्को अंतर्राष्ट्रीय मानक वर्गीकरण (आईएससीईडी) द्वारा प्रदान की गई डिग्री के समान। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह प्रमाणन मॉडल, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के लिए नया, 1998 से रूस में व्यावहारिक रूप से मौजूद है।

फरवरी 2017 में, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने चिकित्सा और पशु चिकित्सा विज्ञान में अकादमिक डिग्री प्राप्त करने के लिए केवल चिकित्सा और पशु चिकित्सा के क्षेत्र में क्रमशः मास्टर या विशेषज्ञ की योग्यता वाले व्यक्तियों को अनुमति देने का प्रस्ताव दिया। सार्वजनिक टिप्पणी प्रक्रिया शुरू हो गई है और 16 अप्रैल, 2017 को समाप्त होगी।

अधिभार (अधिभार)

रूस में, कानून के संबंध में, वेतन और मौद्रिक भत्ते के भत्ते (अधिभार) प्रदान किए जाते हैं यदि किसी कर्मचारी या सर्विसमैन के पास है डिग्री [ ] .

यह सभी देखें

टिप्पणियाँ

1. 24 सितंबर, 2013 एन 842 के रूसी संघ की सरकार का फरमान "वैज्ञानिक डिग्री देने की प्रक्रिया पर" (अनिश्चित) . रोसिय्स्काया-गजेता (01.10.2013)। 15 नवंबर 2016 को लिया गया।
2. हॉकिन्स सी.एफ.एमडी थीसिस लिखें // यह कैसे करें। - दूसरा संस्करण। - लंदन: ब्रिटिश मेडिकल एसोसिएशन, 1985. - ISBN 0-7279-0186-9।

जो स्नातक छात्र एसोसिएट प्रोफेसर बनने का सपना नहीं देखता है वह बुरा है, और एसोसिएट प्रोफेसर जो प्रोफेसर बनने की इच्छा नहीं रखता है। इसलिए, अक्सर सवाल उठता है कि इसे कैसे किया जाए। "एसोसिएट प्रोफेसर" और "प्रोफेसर" की अवधारणाएं अस्पष्ट हैं: उनका मतलब स्थिति और अकादमिक शीर्षक दोनों हो सकता है। पब्लिशिंग हाउस "यंग साइंटिस्ट" यह पता लगाता है कि पदों और शैक्षणिक उपाधियों में क्या अंतर हैं, आप एक एसोसिएट प्रोफेसर और प्रोफेसर कैसे प्राप्त कर सकते हैं, उनके लिए क्या आवश्यकताएं हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर / प्रोफेसर की स्थिति और एसोसिएट प्रोफेसर / प्रोफेसर के शैक्षणिक शीर्षक के बीच क्या अंतर है

यदि वैज्ञानिक डिग्री के साथ सब कुछ कमोबेश स्पष्ट है (उन्होंने अपने उम्मीदवार या डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया - उन्होंने संबंधित वैज्ञानिक डिग्री प्राप्त की, एक डिप्लोमा द्वारा पुष्टि की गई), तो वैज्ञानिक खिताब की प्रणाली पहली बार में बहुत कम स्पष्ट है, एकतरफा नज़र। पद के आधार पर एक एसोसिएट प्रोफेसर और शीर्षक से एक एसोसिएट प्रोफेसर, एक प्रोफेसर से पद के हिसाब से प्रोफेसर के बीच क्या अंतर है?

औपचारिक रूप से, स्थिति और शैक्षणिक शीर्षक का एक दूसरे के साथ सीधा संबंध नहीं है। इसलिए, एक ही शैक्षणिक उपाधि की उपस्थिति की पुष्टि करने वाले प्रमाण पत्र के बिना एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर के पद पर बने रहना काफी संभव है। और इसके विपरीत - वांछित प्रमाण पत्र की उपस्थिति उचित स्थिति प्राप्त करने की गारंटी नहीं है।

हालाँकि, वास्तव में, विश्वविद्यालयों में एसोसिएट प्रोफेसर का पद धारण करने वालों में से अधिकांश के पास एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री है, और प्रोफेसर की स्थिति रखने वालों के पास प्रोफेसर की शैक्षणिक उपाधि और डॉक्टर की डिग्री है। विज्ञान की। इस प्रकार, विश्वविद्यालय के शिक्षक का मार्ग, जिसका यह बहुमत अनुसरण करता है, इस प्रकार है: एक पीएचडी शोध प्रबंध का बचाव किया → एसोसिएट प्रोफेसर का पद प्राप्त किया → एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि प्राप्त की → एक डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया → पद प्राप्त किया प्रोफेसर की → प्रोफेसर की उपाधि प्राप्त की।

चूंकि प्रोफेसर की उपाधि के लिए ज्ञान और वैज्ञानिक और शैक्षणिक अनुभव के व्यापक भंडार की आवश्यकता होती है, एक नियम के रूप में, प्रोफेसर चालीस वर्ष की आयु के बाद बन जाते हैं। हालाँकि, अद्वितीय मामले इतिहास के लिए भी जाने जाते हैं। उदाहरण के लिए, गणितज्ञ सर्गेई मर्जेलियन ने 20 साल की उम्र में अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया, 22 साल की उम्र में प्रोफेसर बन गए, और 25 साल की उम्र में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य बन गए।

पदों और उपाधियों की धारणा में भ्रम इस तथ्य से भी जोड़ा जाता है कि पद धारण करने वाला व्यक्ति अनुचित रूप से खुद को एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर कहने लगता है। एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर कहलाने का पूर्ण अधिकार प्राप्त करने के लिए, एक उपयुक्त प्रमाण पत्र प्राप्त करना आवश्यक है, जो वैज्ञानिक और शैक्षणिक गतिविधियों में कुछ गुणों के लिए दिया जाता है।

हम थोड़ी देर बाद अकादमिक खिताब देने के मानदंडों पर विचार करेंगे। इस बीच, आइए जानें कि स्थिति शीर्षक से कैसे भिन्न है।

एक व्यक्ति को विश्वविद्यालय या वैज्ञानिक संस्थान की अकादमिक परिषद द्वारा एसोसिएट प्रोफेसर / प्रोफेसर के पद पर नियुक्त किया जाता है। एक नियम के रूप में, यह एक प्रतियोगिता से पहले होता है। पद के विपरीत, पद एक निश्चित अवधि के लिए दिया जाता है।

विश्वविद्यालय के शिक्षण स्टाफ के पदों की सूची इस प्रकार है:

1. सहायक
2. शिक्षक
3. वरिष्ठ व्याख्याता
4. सहेयक प्रोफेसर
5. प्रोफ़ेसर

अकादमिक शीर्षक जीवन के लिए प्रदान किया जाता है, और इसकी उपस्थिति की पुष्टि "क्रस्ट्स", या रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा जारी एसोसिएट प्रोफेसर / प्रोफेसर के प्रमाण पत्र द्वारा की जाती है।

2002 में, रूस में अकादमिक डिग्री और उपाधियों के एक एकीकृत रजिस्टर को मंजूरी दी गई थी। यह निम्नलिखित शैक्षणिक शीर्षकों को सूचीबद्ध करता है:

1. स्पेशलिटी में एसोसिएट प्रोफेसर या विभाग में एसोसिएट प्रोफेसर।
2. विशेषज्ञता में प्रोफेसर या विभाग में प्रोफेसर।
3. विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य।
4. विज्ञान अकादमी के सक्रिय सदस्य।

सहायक प्रोफेसर और प्रोफेसर की स्थिति कैसे प्राप्त करें

एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर की स्थिति प्राप्त करने के लिए, विश्वविद्यालय में केवल उच्च शिक्षा और शिक्षण अनुभव की आवश्यकता होती है (एसोसिएट प्रोफेसर के लिए - 3 वर्ष, प्रोफेसर के लिए - 5 वर्ष)। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर के अकादमिक शीर्षक की उपस्थिति में, अनुभव कोई मायने नहीं रखता है।

एसोसिएट प्रोफेसर या प्रोफेसर का पद विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों को सौंपा जाता है, जो एक नियम के रूप में, क्रमशः उम्मीदवार या डॉक्टरेट की डिग्री रखते हैं। हालाँकि, डिग्री की अनुपस्थिति एक दुर्गम बाधा नहीं हो सकती है। यह सीधे Ch के अनुच्छेद 11 द्वारा इंगित किया गया है। मैं प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों के लिए एकीकृत योग्यता मार्गदर्शिका का, जिसे रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया है, दिनांक 11 जनवरी, 2011 नंबर 1n: "जिन व्यक्तियों के पास उम्मीदवार की डिग्री नहीं है (डॉक्टर) विज्ञान और शैक्षणिक उपाधि, लेकिन वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य में अनुभव या व्यावसायिक गतिविधि की दिशा में संगठनों में काम करना, उच्च पेशेवर और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के एक शैक्षणिक संस्थान की गतिविधि के अनुरूप।

पद के अनुसार एसोसिएट प्रोफेसर जिनके पास डिग्री नहीं है और पद से प्रोफेसर जिन्होंने डॉक्टरेट की डिग्री का बचाव नहीं किया है उन्हें "कोल्ड" कहा जाता है।

पद के लिए आवेदक एक प्रतिस्पर्धी चयन पास करता है या अंशकालिक नौकरी के रूप में प्रतिस्पर्धा के बिना स्वीकार किया जाता है। ऐसी प्रतियोगिता हर पांच साल में कम से कम एक बार आयोजित की जानी चाहिए।

एक एसोसिएट प्रोफेसर और एक प्रोफेसर के कर्तव्य समान हैं। वे शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्य करते हैं, छात्रों को व्याख्यान देते हैं, वैज्ञानिक अनुसंधान करते हैं, पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री विकसित करते हैं, स्नातक छात्रों और आवेदकों को विभाग में प्रशिक्षित करते हैं। इसके अलावा, प्रोफेसर विभाग के कर्मचारियों के उन्नत प्रशिक्षण का प्रबंधन करता है।

एसोसिएट प्रोफेसर की अकादमिक उपाधि कैसे प्राप्त करें

यदि एक सहयोगी प्रोफेसर की स्थिति प्राप्त करने के लिए एक वैज्ञानिक डिग्री की उपस्थिति महत्वपूर्ण नहीं है, तो एक उम्मीदवार के शोध प्रबंध की विशेषता का बचाव किए बिना समान शैक्षणिक उपाधि प्राप्त करना असंभव है। 10 दिसंबर, 2013 नंबर 1139 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री ने अकादमिक खिताब के पुरस्कार पर वर्तमान विनियमन को मंजूरी दी, जो अकादमिक खिताब देने की प्रक्रिया को नियंत्रित करता है। तो, इस प्रावधान के अनुसार, एसोसिएट प्रोफेसर की अकादमिक उपाधि प्राप्त करने के लिए क्या आवश्यक है?

1. विज्ञान के उम्मीदवार की वैज्ञानिक डिग्री।
2. वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य का कुल अनुभव कम से कम पांच वर्ष है, जिसमें विश्वविद्यालयों और उन्नत प्रशिक्षण संस्थानों में कम से कम की दर से कम से कम तीन वर्ष शामिल हैं।
3. इस विश्वविद्यालय में सहायक प्राध्यापक के रूप में कम से कम दो वर्ष का सतत अध्यापन अनुभव।
4. पिछले तीन वर्षों में प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रों की उपलब्धता (मोनोग्राफ या पाठ्यपुस्तक या दो वैज्ञानिक या शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्य, साथ ही विशेषता में तीन वैज्ञानिक पत्र)।
5. सहकर्मी-समीक्षित प्रकाशनों में प्रकाशित कम से कम 20 शैक्षिक और वैज्ञानिक पत्रों की उपलब्धता।
6. रचनात्मक और खेल विशिष्टताओं के लिए, अतिरिक्त आवश्यकताएं हैं: एक मानद उपाधि की उपस्थिति (उदाहरण के लिए, लोगों या सम्मानित कलाकार / खेल के मास्टर); पुरस्कार विजेता का खिताब, प्रतियोगिता का चैंपियन, त्योहार, चैंपियनशिप अखिल रूसी स्तर से कम नहीं; कम से कम दो छात्र जिन्होंने मानद उपाधि प्राप्त की है या अखिल रूसी प्रतियोगिताओं के विजेता / चैंपियन बन गए हैं।

यदि सभी आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है, तो आवेदक एक आवेदन प्रस्तुत करता है, और विभाग की परिषद या संकाय या अनुसंधान संस्थान के वैज्ञानिक प्रभाग आवश्यकताओं के अनुपालन की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों का एक पैकेज तैयार करता है और उन्हें अकादमिक परिषद में जमा करता है। इसमें विभाग की परिषद या वैज्ञानिक इकाई की सिफारिश भी शामिल है।

अकादमिक परिषद एक अकादमिक शीर्षक के पुरस्कार पर निर्णय लेती है, और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय इस निर्णय को स्वीकार या अस्वीकार करता है। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में एक सत्यापन मामले पर विचार करने की अवधि 6 महीने तक सीमित है।

प्रोफेसर कैसे बनें

प्रोफेसर की अकादमिक उपाधि इसी तरह प्रदान की जाती है, केवल इसके लिए आवश्यकताएं अधिक गंभीर हैं:

1. डॉक्टरेट की डिग्री की उपस्थिति।
2. वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य में कम से कम 10 वर्ष का अनुभव, जिसमें वैज्ञानिक विशेषता में कम से कम 5 वर्ष शामिल हैं।
3. इस विश्वविद्यालय में प्रोफेसर के रूप में कम से कम की दर से कम से कम 2 वर्ष का निरंतर कार्य अनुभव।
4. कम से कम तीन साल के लिए एसोसिएट प्रोफेसर का अकादमिक खिताब हो।
5. सहकर्मी-समीक्षित प्रकाशनों में प्रकाशित कम से कम 50 शैक्षिक और वैज्ञानिक पत्रों की उपलब्धता।
6. पिछले पांच वर्षों में प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रों की उपलब्धता (कम से कम तीन वैज्ञानिक या शैक्षिक और पद्धति संबंधी पत्र, साथ ही विशेषता में पांच वैज्ञानिक पत्र), सहकर्मी-समीक्षित प्रकाशनों में प्रकाशित।
7. विशेषता में पिछले 10 वर्षों में प्रकाशित एक पाठ्यपुस्तक (यदि आवेदक लेखक के रूप में सूचीबद्ध है) या तीन पाठ्यपुस्तकों (सह-लेखक में) की उपलब्धता।
8. कम से कम तीन व्यक्तियों के पर्यवेक्षक या सलाहकार के रूप में एक शोध प्रबंध और सफल रक्षा की रक्षा के लिए तैयारी, जबकि शोध प्रबंध विषयों में से कम से कम एक आवेदक की वैज्ञानिक विशेषता के अनुरूप होना चाहिए।
9. साथ ही, खेल और कला के क्षेत्र में प्रोफेसर के अकादमिक खिताब के लिए आवेदकों पर चैंपियन या पुरस्कार विजेता की उपाधि, मानद उपाधि और चैंपियन और पुरस्कार विजेताओं के प्रशिक्षण के संदर्भ में अतिरिक्त आवश्यकताएं लगाई जाती हैं।

वैज्ञानिक उपाधियाँ प्रदान करने पर नए विनियमों की शुरूआत के बाद से, अर्थात् 1 जनवरी, 2014 से, एक अकादमिक शीर्षक प्राप्त करना अधिक कठिन हो गया है: आवश्यक निरंतर कार्य अनुभव, वैज्ञानिक प्रकाशनों की संख्या में वृद्धि हुई है, अब यह है एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि को दरकिनार कर प्रोफेसर बनना असंभव है। इन नवाचारों का उद्देश्य उच्च शिक्षा के शिक्षण स्टाफ के पेशेवर स्तर में सुधार करना है और इस प्रकार विश्वविद्यालयों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना है।

आधुनिक विज्ञान बहुआयामी है, और इसमें शामिल वैज्ञानिकों के पास कई तरह की उपाधियाँ हैं। वे अनुसंधान योग्यता और निवास के देश दोनों पर निर्भर करते हैं। रूस और सोवियत अंतरिक्ष के बाद के कई देशों में, वैज्ञानिक शीर्षक "डोसेंट" को संरक्षित किया गया है। यह अमेरिकी सहायक प्रोफेसर या व्याख्याता का एक एनालॉग है।

वैज्ञानिकों के नामकरण में इतिहास और आधुनिकता

शब्द "डोसेंट" लैटिन शब्द का एक रूप है, अनुवाद में इसका अर्थ "सिखाना" या "सिखाना" है, जो निश्चित रूप से आधुनिक उच्च शिक्षा श्रमिकों पर लागू होता है। रूसी विश्वविद्यालयों में, यह स्थिति 19 वीं शताब्दी के मध्य में एक मास्टर और एक प्रोफेसर के बीच एक कदम के रूप में दिखाई दी।

पिछली शताब्दी के 30 के दशक तक, यह स्थिति और शीर्षक अपरिवर्तित रहा। शिक्षा सुधारों के बाद, इस नाम को समाप्त कर दिया गया, और शोधकर्ता दिखाई दिए। हालांकि, समय के साथ, विशेष रूप से विज्ञान में लगे संस्थानों के कर्मचारियों और शिक्षण गतिविधियों के साथ शोध गतिविधियों को संयोजित करने वालों के बीच कार्यात्मक रूप से अंतर करना आवश्यक हो गया।

एक आधुनिक रूसी विश्वविद्यालय में, एक एसोसिएट प्रोफेसर वैज्ञानिक और शैक्षणिक गतिविधियों में लगा हुआ एक कर्मचारी है, जिसके पास अपने ज्ञान के क्षेत्र में कुछ उपलब्धियां हैं। सबसे अधिक बार, एक उम्मीदवार या विज्ञान के डॉक्टर भी। इसके अलावा, शिक्षण कार्य और सामाजिक कर्तव्यों के लिए कुछ आवश्यकताएं हैं।

प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर: समानताएं और अंतर

प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर दोनों विश्वविद्यालयों और अनुसंधान, वैज्ञानिक, शिक्षण और प्रशासनिक गतिविधियों में लगे अन्य विश्वविद्यालयों के कर्मचारी हैं। हालांकि, इन पदों पर काम करने वाले कर्मचारियों के बीच महत्वपूर्ण अंतर हैं।

प्रोफेसर वैज्ञानिक होते हैं जो मुख्य रूप से अनुसंधान गतिविधियों में लगे होते हैं, जिनके पास काफी व्यावहारिक अनुभव और ज्ञान का एक विशाल भंडार होता है। अक्सर वे कुछ विज्ञान, या उम्मीदवारों के डॉक्टर होते हैं, लेकिन प्रकाशित मोनोग्राफ के साथ। ये अपने शोध के क्षेत्र में मान्यता प्राप्त आंकड़े हैं, जिन्होंने वैज्ञानिक समुदाय में एक निश्चित विश्वास अर्जित किया है।

प्रोफेसर बहुत कम शिक्षण गतिविधि करते हैं, आमतौर पर केवल अपने वैज्ञानिक हितों के क्षेत्र में। उनका मुख्य कार्य स्नातक छात्रों को प्रशिक्षण देना और उनके विषय पर शोध करना है। प्रोफेसर आमतौर पर विश्वविद्यालयों में प्रमुख प्रशासनिक पदों पर काबिज होते हैं।

भले ही एक एसोसिएट प्रोफेसर एक पद या शैक्षणिक डिग्री हो, विश्वविद्यालय के सशर्त पदानुक्रम में उसकी स्थिति कुछ कम है। सबसे अधिक बार, यह कुछ विज्ञानों का उम्मीदवार होता है, जिसके पास व्यावहारिक अनुभव होता है और वह अपनी विशेषता के विषयों को सिखाता है।

स्नातकोत्तर स्नातक जिन्होंने सफलतापूर्वक अपनी थीसिस का बचाव किया है उन्हें विज्ञान के उम्मीदवार की उपाधि से सम्मानित किया जाता है। यदि उनके पास कम से कम तीन साल का शिक्षण अनुभव और वैज्ञानिक प्रकाशनों का एक ठोस सामान है, तो वे तुरंत एसोसिएट प्रोफेसर के पद के लिए आवेदन कर सकते हैं।

2013 में रूसी संघ के कानून में बदलाव के बाद सहायक प्रोफेसर कैसे बनें

आधुनिक रूसी विज्ञान सोवियत जड़ों से और दूर जा रहा है। वैज्ञानिक विशिष्टताओं के नामकरण बदल रहे हैं। "एसोसिएट प्रोफेसर" की उपाधि प्रदान करने की प्रक्रिया भी बदल गई है। यह विभाग में एक निश्चित अवधि के लिए काम करने के लिए पर्याप्त हुआ करता था। अब हमें थोड़ा और प्रयास करने की जरूरत है।

2013 में, अकादमिक उपाधियाँ और उपाधियाँ प्रदान करने के लिए नए नियम अपनाए गए। अब से "विभाग में एसोसिएट प्रोफेसर" का पद समाप्त कर दिया गया है। केवल वैज्ञानिक विशेषता बनी हुई है, और उम्मीदवार को सीधे शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ माना जाता है।

अब, एसोसिएट प्रोफेसर की वैज्ञानिक उपाधि प्राप्त करने के लिए, आपको यह करना होगा:

• विज्ञान के उम्मीदवार बनें;
• वैज्ञानिक विशेषता में कम से कम तीन साल का शिक्षण अनुभव हो;
• रेफरीड पत्रिकाओं, मोनोग्राफ, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री में वैज्ञानिक प्रकाशन, प्रकाशित व्याख्यान पाठ्यक्रम;
• न केवल शैक्षणिक, बल्कि वैज्ञानिक गतिविधियों में भी संलग्न हों, अंतिम योग्यता कार्यों की निगरानी करें, एक शोध प्रबंध पर काम करें;
• उच्च पेशेवर स्तर पर व्याख्यान देना और व्यावहारिक कक्षाएं संचालित करना।

फिर भी, यह सवाल खुला रहता है कि क्या एक एसोसिएट प्रोफेसर एक पद है या एक अकादमिक डिग्री है। विश्वविद्यालयों ने संबंधित रिकॉर्ड के साथ कर्मचारियों के नामकरण को बरकरार रखा। अब यह पद विभाग द्वारा नहीं, बल्कि समग्र रूप से शैक्षणिक संस्थान द्वारा सौंपा गया है। अक्सर, जिन कर्मचारियों के पास पहले से ही एक एसोसिएट प्रोफेसर की डिग्री और एक बचाव उम्मीदवार की थीसिस है, वे इस पद के लिए चुने जाते हैं।

सहायक प्रोफेसर के पद के लिए योग्यता आवश्यकताएँ

अधिकांश स्नातक छात्र अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव करना चाहते हैं और बाद में एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि और पद प्राप्त करना चाहते हैं। एक वैज्ञानिक उपलब्धि को अविभाज्य माना जाता है, और भले ही विज्ञान का उम्मीदवार विज्ञान में संलग्न होना बंद कर दे, सम्मानित उपाधि हमेशा के लिए बनी रहती है।

एक और बात "एसोसिएट प्रोफेसर" की स्थिति है। यह कुछ विषयों के शिक्षण, संगोष्ठियों और व्यावहारिक कक्षाओं के संचालन, टर्म पेपर और थीसिस की निगरानी के साथ अक्सर जुड़ा हुआ काम है। रोजगार अनुबंध में सहायक प्रोफेसर के कर्तव्यों और अधिकारों का स्पष्ट रूप से उल्लेख होना चाहिए।

योग्यता संबंधी जरूरतें:

• पीएचडी थीसिस का बचाव किया;
• विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक जीवन में सक्रिय भागीदारी;
• उच्च स्तर पर व्याख्यान और सेमिनार।

एसोसिएट प्रोफेसर करियर

अधिकांश आधुनिक वैज्ञानिक स्पष्ट रूप से करियर के विकास पर केंद्रित हैं। यह पारिश्रमिक की अनुदान प्रणाली और विज्ञान के विशेष रूप से प्रतिभाशाली प्रतिनिधियों के लिए महान अवसरों द्वारा सुगम है।

एक युवा वैज्ञानिक के लिए करियर के तीन रास्ते हैं:

1. अपने वैज्ञानिक क्षेत्र में आगे बढ़ें, डॉक्टरेट शोध प्रबंध लिखें और बचाव करें, प्रोफेसर बनें। इसके बाद, एक व्यक्तिगत वैज्ञानिक स्कूल खोलने के लिए।
2. एक शिक्षक के रूप में पेशेवर रूप से विकास करें।
3. एक विभाग, संकाय, विश्वविद्यालय के प्रबंधन की संभावना के साथ प्रशासनिक गतिविधियों में संलग्न रहें।

किसी भी विकल्प के अपने फायदे और नुकसान होते हैं। आगे बढ़ने की संभावना का चयन करते हुए, व्यक्ति को केवल व्यक्ति की विशेषताओं पर ध्यान देना चाहिए।

एसोसिएट प्रोफेसर के पद के विदेशी अनुरूप

विज्ञान के उम्मीदवारों और डॉक्टरों के साथ-साथ एसोसिएट प्रोफेसरों और प्रोफेसरों में ऐसा विभाजन केवल रूस और पूर्व समाजवादी खेमे के देशों में किया जाता है।

अधिकांश यूरोपीय देशों और संयुक्त राज्य अमेरिका में ऐसा कोई मध्यवर्ती कदम नहीं है। युवा वैज्ञानिक वैज्ञानिक कार्यों का बचाव करते हैं और तुरंत डॉक्टर ऑफ साइंस की उपाधि प्राप्त करते हैं। उसके बाद, वे प्रोफेसर के पद के लिए आवेदन कर सकते हैं। एक सहयोगी प्रोफेसर का एक एनालॉग एक अमेरिकी "सहायक प्रोफेसर" या एक यूरोपीय "व्याख्याता" है।

रूसी संघ में, वैज्ञानिक डिग्री स्थापित की जाती है - डॉक्टर और विज्ञान और अकादमिक खिताब के उम्मीदवार - विभाग में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर, विभाग में प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर (एकेडमिक डिग्री और अकादमिक टाइटल का एकीकृत रजिस्टर देखें)। विनियमन अकादमिक डिग्री प्रदान करने की प्रक्रिया को परिभाषित करता है, जिसमें शोध प्रबंधों को पूरा करने वाले मानदंड, शोध प्रबंध परिषद के काम की प्रक्रिया और उच्च सत्यापन आयोग में शोध प्रबंधों पर विचार, अकादमिक डिग्री को नापने का निर्णय, वंचित करने की प्रक्रिया ( शैक्षणिक डिग्री, और अन्य मुद्दों की बहाली) - देखें।

विज्ञान, विदेशी भाषा और विशेष विषयों के इतिहास और दर्शन में उम्मीदवार परीक्षाओं के कार्यक्रमों की सूची। रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश का परिशिष्ट 8 अक्टूबर, 2007 संख्या 274

उम्मीदवार परीक्षाओं के बारे में रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 12 जुलाई, 2011 नंबर SI-754/04

इंटरनेट में शोध प्रबंधों के सार तत्वों की सुरक्षा और फाइलों के बारे में घोषणाओं की नियुक्ति के बारे में। रूसी शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 8 सितंबर, 2011

डॉक्टरेट और उम्मीदवार शोध प्रबंधों के बचाव और सार के बारे में घोषणाओं की नियुक्ति के बारे में। 24 नवंबर, 2011 के रूसी संघ के रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का सूचना संदेश

रूसी संघ के रक्षा मंत्री के आदेश से, दो निर्देशों को मंजूरी दी गई - रूसी संघ के सशस्त्र बलों में नए, मौजूदा शोध प्रबंध परिषदों को बदलने के लिए सामग्री जमा करने की प्रक्रिया पर निर्देश और प्रक्रिया पर निर्देश शैक्षणिक रैंक के असाइनमेंट के लिए रूसी संघ के सशस्त्र बलों के सैन्य कर्मियों और नागरिक कर्मियों को जमा करना - देखें:

रूसी संघ के सशस्त्र बलों के सैनिकों और नागरिक कर्मियों को अकादमिक डिग्री प्रदान करने और अकादमिक खिताब प्रदान करने पर। रूसी संघ के रक्षा मंत्री का आदेश दिनांक 12 फरवरी, 2004 नंबर 44

स्नातक छात्रों के लिए भर्ती से मोहलत

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 18 अप्रैल, 2011 संख्या 04-258<По вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу на время обучения в очной аспирантуре>

वैज्ञानिक कर्मचारियों की विशिष्टताओं का नामकरण

31 दिसंबर, 2009 तक, डॉक्टरेट और मास्टर की थीसिस की रक्षा के लिए परिषदों को शोधकर्ताओं की विशिष्टताओं के नामकरण के अनुरूप लाया जाना चाहिए:

वैज्ञानिक श्रमिकों की विशिष्टताओं का नामकरण। 25 फरवरी, 2009 नंबर 59 . के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित

उपाधियों और डिग्रियों के लिए वेतन और अतिरिक्त भुगतान (अधिभार)

सार्वजनिक क्षेत्र और राज्य संस्थानों में, साथ ही सैन्य कर्मियों, शैक्षणिक डिग्री और रैंक के लिए वेतन और अतिरिक्त भुगतान (भत्ते) स्थापित किए जाते हैं:

विज्ञान की राज्य अकादमियों के पूर्ण सदस्यों और संबंधित सदस्यों की उपाधियों के लिए वेतन की स्थापना पर। 22 मई, 2008 संख्या 386 . के रूसी संघ की सरकार का फरमान

रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के विज्ञान के बजटीय संस्थानों (संगठनों) के नागरिक कर्मियों को शैक्षणिक डिग्री के लिए मासिक अतिरिक्त भुगतान की राशि और रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के उच्च व्यावसायिक शिक्षा के सैन्य शैक्षणिक संस्थान और अवधि वैज्ञानिक डिग्री के साथ रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के विज्ञान के बजटीय संस्थानों (संगठनों) के वैज्ञानिक कर्मचारियों के लिए वार्षिक भुगतान की छुट्टियां। रूसी संघ के रक्षा मंत्री का आदेश दिनांक 16 अप्रैल, 2003 नंबर 120

एक अनुबंध के तहत सेवारत कुछ संघीय कार्यकारी निकायों और सैन्य कर्मियों के कर्मचारियों के लिए शैक्षणिक डिग्री और (या) शैक्षणिक रैंक के लिए भत्ते की स्थापना पर। 2 जून, 2006 संख्या 343 . के रूसी संघ की सरकार का फरमान

अपनी शक्ति खो दी:
एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा से गुजर रहे सैन्य कर्मियों की कुछ श्रेणियों और आंतरिक मामलों के निकायों के कर्मचारियों के लिए एक शैक्षणिक डिग्री के लिए एक भत्ता (अतिरिक्त भुगतान) की स्थापना पर। 1 अप्रैल 2004 नंबर 211 के रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय का आदेश। - रूसी संघ की सरकार की डिक्री दिनांक 31.01.2012 नंबर 60 के प्रकाशन के कारण दस्तावेज़ अमान्य हो गया
रूसी विज्ञान अकादमी, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी, रूसी कृषि विज्ञान अकादमी, रूसी शिक्षा अकादमी, रूसी कला अकादमी और रूसी अकादमी के पूर्ण सदस्यों और संबंधित सदस्यों के पद के लिए वेतन की स्थापना पर वास्तुकला और निर्माण विज्ञान और विज्ञान के डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार की शैक्षणिक डिग्री के लिए अतिरिक्त भुगतान। 6 जुलाई, 1994 नंबर 807 के रूसी संघ की सरकार का फरमान। - 29 मार्च, 2014 नंबर 245 के रूसी संघ की सरकार की डिक्री के प्रकाशन के कारण दस्तावेज़ अमान्य हो गया

हमने पहले ही किसी तरह लिखा है कि क्या मौजूद है, शीर्षकों की संरचना क्या है और आवेदकों को उनका पुरस्कार क्या है। आइए अकादमिक डिग्री की रूसी संरचना की ख़ासियत के बारे में बात करते हैं।

उनकी आवश्यकता भी क्यों है? यह शोधकर्ताओं की योग्यता और रैंकिंग की एक प्रणाली है, उनके कैरियर की सीढ़ी, इसलिए बोलने के लिए, विज्ञान और / या शिक्षण में कुछ ऊंचाइयों तक पहुंचने के संकेत। डिग्री की उपस्थिति विश्वसनीयता बढ़ा सकती है और व्यावसायिक उद्यमों में भी वेतन को प्रभावित कर सकती है, जो ऐसे कर्मचारियों की बदौलत उनकी व्यावसायिक प्रतिष्ठा बढ़ा सकती है।

डिग्री

अब रूस में एक मिश्रित प्रणाली है। बेशक, देश अंतरराष्ट्रीय प्रणाली में एकीकृत करने का प्रयास करता है, इसलिए बोलोग्ना प्रक्रिया प्रणाली को आंशिक रूप से पेश किया गया था, जिसके अनुसार विश्वविद्यालय स्नातक स्नातकतथा मास्टर्स(4- और 6-वर्षीय पाठ्यक्रम, क्रमशः), और आंशिक रूप से सतारा के साथ स्नातकों(5 साल का कोर्स)। स्नातक की डिग्री पहले से ही रसीद का प्रमाण पत्र है उच्च शिक्षा, और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के भी हकदार हैं।

हालांकि, बोलोग्ना प्रक्रिया में पूर्ण प्रवेश तक, स्नातक और मास्टर के खिताब अकादमिक डिग्री नहीं हैं, जैसा कि यूरोप और संयुक्त राज्य अमेरिका में है, लेकिन एक विशेषज्ञ की डिग्री (योग्यता) के साथ विश्वविद्यालय के स्नातकों की योग्यताएं हैं।

रूस में डॉक्टर की एकल उच्चतम वैज्ञानिक डिग्री के बजाय, दो डिग्री प्रदान की जाती हैं

• पीएचडी
• पीएचडी

यूएसएसआर से विरासत में मिली जर्मन प्रणाली के अनुसार। दोनों डिग्री उच्च सत्यापन आयोग की अकादमिक परिषद द्वारा प्रदान की जाती हैं और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित होती हैं।

एक उम्मीदवार या डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त करने के लिए, एक विशेष परिषद की बैठक में एक शोध प्रबंध की रक्षा करना आवश्यक है, जो एक विश्वविद्यालय या अन्य वैज्ञानिक संस्थान में बनाई गई है। वहीं, उम्मीदवार की डिग्री प्राप्त करने के बाद ही कोई डॉक्टर बन सकता है। यद्यपि विज्ञान या विशेषता की किसी अन्य शाखा में उच्च डिग्री प्राप्त करने पर कोई प्रतिबंध नहीं है (उदाहरण के लिए, एक रसायनज्ञ आर्थिक विज्ञान का डॉक्टर बन सकता है, केवल चिकित्सा और पशु चिकित्सा विज्ञान के लिए उच्च चिकित्सा शिक्षा की आवश्यकता होती है)।

अकादमिक शीर्षक

रूस में, शीर्षकों को 2 श्रेणियों में विभाजित किया जाता है, जो बदले में विश्वविद्यालय के विभाग और विशेषता द्वारा हो सकता है, अर्थात्:

• शैक्षणिक शीर्षक प्रोफेसरोंविशेषता से;
• शैक्षणिक शीर्षक सह - आचार्यविशेषता से;
• शैक्षणिक शीर्षक प्रोफेसरोंविभाग द्वारा;
• शैक्षणिक शीर्षक सह - आचार्यविभाग द्वारा।

उच्च सत्यापन आयोग के प्रस्ताव पर शिक्षा और विज्ञान मंत्री के आदेश से सभी रैंकों को सौंपा गया है। हालांकि, प्रत्येक श्रेणी की अलग-अलग पात्रता आवश्यकताएं हैं।

किसी विभाग में प्रोफेसर की अकादमिक उपाधि से सम्मानित होने के लिए, आपको कम से कम विज्ञान का उम्मीदवार होना चाहिए; एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि के लिए, आपके पास शैक्षणिक डिग्री नहीं हो सकती है, लेकिन फिर अन्य योग्यता आवश्यकताएं कठिन होंगी।

विभाग में प्रोफेसर का शीर्षक पाठ्यपुस्तकों या मैनुअल के लेखकत्व (सह-लेखक) का तात्पर्य है, और विशेषता में प्रोफेसर के लिए, मुख्य मानदंड उनकी देखरेख में बचाव किए गए उम्मीदवार शोध प्रबंधों की संख्या है (कम से कम 5, एक प्रोफेसर के लिए) विभाग 2 पर्याप्त है)। इसके अलावा, विभाग में प्रोफेसर की उपाधि उन प्रमुख विशेषज्ञों को प्रदान की जा सकती है जिन्होंने विश्व और रूसी विज्ञान में एक मान्यता प्राप्त योगदान दिया है; रूसी कानून के तहत एसोसिएट प्रोफेसर चरण से गुजरना आवश्यक नहीं है।

यह वर्तमान रूसी कानून के तहत शोधकर्ताओं और विशेषज्ञों के लिए शैक्षणिक डिग्री और उपाधियों की संरचना है। एक नियम के रूप में, छात्र, या बल्कि स्नातक जो वैज्ञानिक डिग्री प्राप्त करना चाहते हैं, उन्हें एक कोर्स करने की आवश्यकता होती है, जिसके अंत में वे संबंधित परीक्षा पास करते हैं और अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव करते हैं। यदि आपका लक्ष्य दुनिया के वैज्ञानिक ज्ञान के खजाने को समृद्ध करना नहीं है, तो ऐसी डिग्री अभी भी एक बड़ा प्लस होगी, यह आपको गहन सैद्धांतिक ज्ञान वाले विशेषज्ञ के रूप में पेश करेगी जो श्रम बाजार में मांग में होगी। कई एक ही समय में स्नातक विद्यालय को जोड़ते हैं, एक शोध प्रबंध लिखते हैं और एक व्यावसायिक संगठन में काम करते हैं। यह, वैसे, इस सवाल के लिए कि अकादमिक खिताब और डिग्री की आवश्यकता क्यों है और किसे चाहिए।