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रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय

अंतर्राष्ट्रीय विभाग पर विनियमों के अनुमोदन पर

मंत्रालय का सहयोग और जनसंपर्क

रूसी संघ के स्वास्थ्य के बारे में

रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय पर विनियमों के अनुच्छेद 10 को लागू करने के लिए, रूसी संघ की सरकार के दिनांक 19 जून, 2012 के डिक्री द्वारा अनुमोदित एन, मैं आदेश देता हूं:

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और जनसंपर्क विभाग पर संलग्न विनियमों को अनुमोदित करें।

2. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के दिनांक 7 जून, 2013 एन 356 के आदेश को अमान्य मानते हैं "रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और जनसंपर्क विभाग पर विनियमों के अनुमोदन पर"।

वी.आई.स्कवोर्त्सोवा

स्वीकृत

मंत्रालय के आदेश से

स्वास्थ्य देखभाल

रूसी संघ

स्थान

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और संबंध विभाग के बारे में

स्वास्थ्य मंत्रालय की जनता के साथ

रूसी संघ

I. सामान्य प्रावधान

1. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और जनसंपर्क विभाग (बाद में, क्रमशः विभाग, मंत्रालय) मंत्रालय का एक संरचनात्मक उपखंड है और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और बातचीत पर मंत्रालय की गतिविधियों को सुनिश्चित करता है स्वास्थ्य के क्षेत्र में सार्वजनिक संघों।

2. विभाग की गतिविधियों का समन्वय और नियंत्रण रूसी संघ के उप स्वास्थ्य मंत्री द्वारा स्थापित तरीके से अनुमोदित मंत्रालय के नेतृत्व के बीच कर्तव्यों के वितरण के अनुसार किया जाता है।

3. अपनी गतिविधियों में, विभाग रूसी संघ के संविधान, संघीय संवैधानिक कानूनों, संघीय कानूनों, रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमान और आदेशों, रूसी संघ की सरकार के फरमान और आदेशों द्वारा निर्देशित होता है। मंत्रालय, मंत्रालय के आदेश, साथ ही इन विनियमों।

4. विभाग स्वतंत्र रूप से और मंत्रालय के अधीनस्थ मंत्रालय के अन्य संरचनात्मक उपखंडों के सहयोग से, स्वास्थ्य सेवा में निगरानी के लिए संघीय सेवा (बाद में संघीय सेवा के रूप में संदर्भित) और संघीय चिकित्सा और जैविक एजेंसी (बाद में) के सहयोग से अपनी गतिविधियों को अंजाम देता है। संघीय एजेंसी के रूप में संदर्भित), संघीय निधि अनिवार्य चिकित्सा बीमा, जिसकी गतिविधियों को मंत्रालय द्वारा समन्वित किया जाता है (बाद में इसे राज्य ऑफ-बजट फंड के रूप में संदर्भित किया जाता है), साथ ही साथ संघीय कार्यकारी अधिकारियों और राज्य निकायों के संरचनात्मक प्रभागों के साथ। रूसी संघ, सार्वजनिक संघों और संगठनों के घटक निकाय।

5. विभाग को सौंपे गए कार्यों को पूरा करने के लिए संरचनात्मक उपखंड - विभाग - बनाए जाते हैं। विभाग विभाग से संबंधित हिस्से में मंत्रालय की संरचना और स्टाफिंग को बदलने के लिए प्रस्ताव बनाता है और उन्हें निर्धारित तरीके से प्रस्तुत करता है।

द्वितीय. विभाग के कार्य

6. विभाग के मुख्य कार्य हैं:

6.1. इस विनियम के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर मंत्रालय की गतिविधि के क्षेत्र में राज्य नीति और कानूनी विनियमन के विकास और कार्यान्वयन के लिए मंत्रालय के कार्यों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना;

6.2. इस विनियम के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर कानूनी विनियमन के कार्यान्वयन के लिए मंत्रालय के कार्यों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना;

6.3. अपने अधिकार क्षेत्र के तहत संघीय सेवा और संघीय एजेंसी की गतिविधियों के समन्वय और नियंत्रण के लिए मंत्रालय के कार्यों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना और राज्य गैर-बजटीय निधि की गतिविधियों का समन्वय;

6.4. प्राथमिकता रूसी हितों को ध्यान में रखते हुए स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के प्रस्तावों का विकास, साथ ही इस क्षेत्र में मंत्रालय को तकनीकी सहायता के लिए अंतर्राष्ट्रीय संगठनों की परियोजनाओं पर काम का समन्वय;

6.5. अंतर-सरकारी और अंतर-विभागीय समझौतों का विकास, जिसमें मंत्रालय भाग लेता है, स्वास्थ्य के क्षेत्र में सहयोग और उनके हस्ताक्षर पर काम के संगठन पर;

6.6. स्वास्थ्य मुद्दों से निपटने वाले अंतर-सरकारी और गैर-सरकारी अंतर्राष्ट्रीय संगठनों की गतिविधियों में मंत्रालय की भागीदारी का संगठन;

6.7. विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) और अन्य अंतरराष्ट्रीय संगठनों के लिए अनुसमर्थित और गैर-अनुमोदित सम्मेलनों और अंतर्राष्ट्रीय संधियों के लिए रूसी संघ की मसौदा रिपोर्ट और सूचना सामग्री तैयार करने पर काम का समन्वय।

III. विभाग के कार्य

7. सौंपे गए मुख्य कार्यों के अनुसार, विभाग निम्नलिखित मुख्य कार्य करता है:

7.1 स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में सार्वजनिक संघों के साथ अंतरराष्ट्रीय सहयोग और बातचीत पर स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में राज्य नीति की परिभाषा के लिए प्रस्ताव विकसित करता है;

7.2. रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्री (बाद में मंत्री के रूप में संदर्भित) और उनके कर्तव्यों के निर्देशों का समय पर निष्पादन सुनिश्चित करता है;

7.3. रूसी संघ की सरकार के कार्यक्रम दस्तावेज तैयार करने या तैयार करने में भाग लेता है, विभाग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर संघीय लक्ष्य और विभागीय कार्यक्रमों के लिए प्रस्ताव तैयार करता है;

7.4. रूसी संघ की सरकार की बैठकों की मसौदा योजना और रूसी संघ की सरकार की विधायी गतिविधि की योजना के लिए प्रस्ताव तैयार करता है;

7.5. विकसित करता है, विकास में भाग लेता है और रूसी संघ की सरकार को प्रस्तुत करने के लिए तैयार करता है, साथ में मंत्रालय के अन्य इच्छुक संरचनात्मक उपखंडों के साथ, नियामक कानूनी कृत्यों और अन्य दस्तावेजों का मसौदा तैयार करता है जिन्हें रूसी संघ की सरकार के निर्णय की आवश्यकता होती है, और विकसित भी होती है , मंत्रालय के मसौदा नियामक कानूनी कृत्यों के विकास में भाग लेता है;

7.6. मंत्रालय की गतिविधियों के आयोजन के संचालन और अन्य मौजूदा मुद्दों पर गैर-मानक प्रकृति के मसौदा अधिनियम विकसित करता है;

7.7. तैयार करता है या तैयारी में भाग लेता है, मंत्रालय के संरचनात्मक उपखंडों के साथ, निष्कर्ष, समीक्षा, संघीय कानूनों के मसौदे में संशोधन, साथ ही साथ मंत्रालय द्वारा विचार के लिए प्रस्तुत अन्य नियामक कानूनी कृत्यों के मसौदे के निष्कर्ष, इसकी क्षमता के भीतर और इसमें भाग लेता है उनके आगे के मार्ग के साथ;

7.8. कानून लागू करने की प्रथा को सारांशित करता है और इस विनियम के पैराग्राफ 1 में पहचाने गए मुद्दों पर राज्य की नीति के कार्यान्वयन का विश्लेषण करता है;

7.9. संघीय राज्य अधिकारियों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों, स्थानीय अधिकारियों, राजनीतिक दलों, सार्वजनिक संघों और नागरिक समाज की अन्य संरचनाओं द्वारा आयोजित कार्यक्रमों में उनकी भागीदारी के संबंध में मंत्री और उनके कर्तव्यों को प्रस्ताव तैयार करता है;

7.10. इन विनियमों के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर बैठकों, सेमिनारों और अन्य कार्यक्रमों का आयोजन करता है;

7.11. आयोगों, बैठकों, संगोष्ठियों और अन्य कार्यक्रमों में मंत्रालय के अधिकारियों की भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए इन विनियमों के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर संदर्भ और अन्य सामग्री तैयार करता है;

7.12. संघीय राज्य अधिकारियों, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों और स्थानीय सरकारों, राज्य ड्यूमा के कर्तव्यों, फेडरेशन काउंसिल के सदस्यों, राज्य ड्यूमा और फेडरेशन काउंसिल की समितियों और आयोगों, नागरिकों से अपील पर समय पर विचार करता है। और इस विनियम के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर निर्धारित अवधि के भीतर संगठन;

7.13. इस विनियम के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर स्पष्टीकरण के साथ मंत्रालय के संरचनात्मक उपखंड प्रदान करता है, और उनसे आवश्यक जानकारी और दस्तावेजों का अनुरोध भी करता है;

7.14. वित्तीय और आर्थिक विभाग के साथ, मुख्य प्रबंधक के रूप में मंत्रालय के कार्यों को लागू करने और इसे सौंपे गए कार्यों के कार्यान्वयन और कार्यान्वयन के लिए प्रदान किए गए संघीय बजट निधियों के प्राप्तकर्ता के रूप में प्रासंगिक प्रस्ताव तैयार करता है;

7.15. संघीय अनिवार्य चिकित्सा बीमा के बजट पर संघीय कानून के मसौदे पर, वित्तीय और आर्थिक विभाग के साथ संयुक्त रूप से, संघीय बजट के गठन और संघीय सेवा के वित्त पोषण और संघीय सेवा मंत्रालय के अधीनस्थ संघीय एजेंसी के लिए प्रासंगिक प्रस्ताव तैयार करता है। निधि और इस बजट के निष्पादन पर;

7.16. इस विनियम के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों पर, संघीय सेवा और मंत्रालय के अधीनस्थ संघीय एजेंसी, राज्य अतिरिक्त-बजटीय निधि के लिए मसौदा निर्देश तैयार करता है और उनके निष्पादन को नियंत्रित करता है;

7.17. इच्छुक संरचनात्मक इकाइयों के साथ, संघीय सेवा मंत्रालय और संघीय एजेंसी के अधीनस्थ वार्षिक कार्य योजनाओं और प्रदर्शन संकेतकों की प्रारंभिक समीक्षा के साथ-साथ उनके कार्यान्वयन पर रिपोर्ट, पैराग्राफ 1 में पहचाने गए मुद्दों के संदर्भ में करता है। यह विनियम, बाद में अनुमोदन के लिए मंत्री को प्रस्तुत करने के लिए;

7.18. मंत्रालय के अधीनस्थ संगठनों, संघीय सेवा और संघीय एजेंसी, राज्य ऑफ-बजट फंड, साथ ही अधीनस्थ निकायों और संगठनों से विभाग को सौंपे गए कार्यों के प्रदर्शन के लिए आवश्यक जानकारी, प्रमाण पत्र और अन्य दस्तावेजों का अनुरोध करता है। निर्दिष्ट संघीय सेवा और संघीय एजेंसी, राज्य अतिरिक्त-बजटीय निधि, स्थापित आदेश के अनुसार;

7.19. मंत्रालय के इच्छुक संरचनात्मक उपखंडों के साथ, संघीय सेवा और संघीय एजेंसी, राज्य गैर-बजटीय निधि द्वारा मंत्रालय को प्रस्तुत किए गए दस्तावेजों और प्रस्तावों की प्रारंभिक समीक्षा करता है;

7.20. इन विनियमों के पैराग्राफ 1 में निर्दिष्ट मुद्दों के संबंध में संघीय सेवा और संघीय एजेंसी के साथ-साथ राज्य ऑफ-बजट फंड के निर्णयों का विश्लेषण करता है, और यदि आवश्यक हो, तो समाप्त करने के लिए मंत्री प्रस्तावों को प्रस्तुत करता है संघीय कानून के विपरीत निर्णय;

7.21. सुनिश्चित करता है, इसकी क्षमता के भीतर, एक राज्य रहस्य बनाने वाली जानकारी की सुरक्षा;

7.22. रूसी संघ के कानून के अनुसार, विभाग की गतिविधियों के दौरान गठित अभिलेखीय दस्तावेजों के संगठन और कार्यालय के काम, अधिग्रहण, भंडारण, लेखांकन और उपयोग पर काम करता है;

7.23. सरकारी आदेशों की नियुक्ति और सरकारी अनुबंधों के समापन के लिए निविदाएं तैयार करने में निर्धारित तरीके से भाग लेता है, साथ ही माल की आपूर्ति, काम के प्रदर्शन, सार्वजनिक जरूरतों के लिए सेवाओं के प्रावधान के लिए अन्य नागरिक कानून अनुबंधों को पूरा करने के लिए भाग लेता है। मंत्रालय द्वारा इसे सौंपे गए कार्य;

7.24. मंत्रालय में संघीय लोक सेवा के पारित होने से संबंधित मुद्दों पर मंत्री को प्रस्ताव भेजता है;

7.25. मंत्रालय की संरचना और स्टाफिंग के अनुमोदन पर स्थापित प्रक्रिया के अनुसार प्रस्ताव तैयार करता है, इसके रखरखाव के लिए लागत अनुमान;

7.26. आधिकारिक नियमों, प्रशासनिक, नौकरी के नियमों के अनुमोदन के मुद्दे पर प्रस्ताव तैयार करता है;

7.27. मंत्रालय की लामबंदी की तैयारी में भाग लेता है;

7.28. स्वास्थ्य के मुद्दों पर रूसी संघ की अंतर्राष्ट्रीय संधियों के मसौदे के विकास पर प्रस्ताव प्रस्तुत करता है, रूसी संघ की अंतर्राष्ट्रीय संधियों का अनुसमर्थन, रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय द्वारा अंतर-विभागीय समझौतों पर हस्ताक्षर करता है;

7.29. सीआईएस सदस्य राज्यों, अन्य विदेशी देशों और अंतरराष्ट्रीय संगठनों, साथ ही अन्य विदेशी भागीदारों की प्रासंगिक संरचनाओं के साथ स्वास्थ्य के मुद्दों पर स्थापित प्रक्रिया के अनुसार बातचीत करता है;

7.30. विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ), एचआईवी / एड्स पर संयुक्त संयुक्त राष्ट्र कार्यक्रम (यूएनएड्स), कैंसर पर अनुसंधान के लिए अंतर्राष्ट्रीय एजेंसी (आईएआरसी) की गतिविधियों में रूसी संघ की भागीदारी के लिए इच्छुक संघीय कार्यकारी अधिकारियों के साथ संयुक्त रूप से कार्यक्रम आयोजित करता है। , एचआईवी / एड्स, तपेदिक और मलेरिया से लड़ने के लिए वैश्विक कोष, अन्य अंतरराष्ट्रीय संगठन अपनी शक्तियों और क्षमता के भीतर;

7.31. अंतरराष्ट्रीय संगठनों के सांविधिक निकायों के सत्रों में रूसी संघ के प्रतिनिधिमंडलों की भागीदारी पर काम का संगठन करता है;

7.32. यूरोप की परिषद के विशेषज्ञों की समितियों के काम में रूसी विशेषज्ञों की भागीदारी का आयोजन करता है;

7.33. मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर एक अंतर-क्षेत्रीय संवाद के ढांचे के भीतर यूरोपीय संघ के साथ सहयोग पर काम का समन्वय करता है;

7.34. मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर एशिया-प्रशांत आर्थिक समुदाय (APEC), आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) और अन्य राज्य और गैर-सरकारी संगठनों में रूसी संघ की भागीदारी पर काम का समन्वय करता है;

7.35. सीआईएस के राज्य और सरकार के प्रमुखों की परिषद, सीआईएस की आर्थिक परिषद, सीआईएस की कार्यकारी समिति, विदेश में सरकारी आयोग, आर्थिक पर सरकारी आयोग के निर्णयों के कार्यान्वयन पर सामग्री की तैयारी में भाग लेता है। मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर एकीकरण;

7.36. मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर विदेश में रहने वाले हमवतन के संबंध में सीआईएस के विकास के लिए कार्रवाई के कार्यक्रम और रूसी संघ की राज्य नीति की मुख्य दिशाओं के कार्यान्वयन पर काम में भाग लेता है;

7.37. सीआईएस सदस्य राज्यों की स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में सहयोग परिषद के काम में मंत्रालय की भागीदारी सुनिश्चित करता है;

7.38. मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर यूरेशियन आर्थिक समुदाय (यूरेसेक) और सामान्य आर्थिक स्थान (बेलारूस, कजाकिस्तान, रूसी संघ, यूक्रेन) की गतिविधियों के लिए कानूनी ढांचे की तैयारी में भागीदारी प्रदान करता है;

7.39. सर्वोच्च राज्य परिषद, संघ राज्य के मंत्रिपरिषद और संघ राज्य की स्थायी समिति के निर्णयों पर बेलारूस गणराज्य के साथ स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में सहयोग के लिए गतिविधियों में भागीदारी प्रदान करता है;

7.40. स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में सहयोग पर अंतरराज्यीय, अंतर-सरकारी और अंतर-विभागीय समझौतों के विकास में भाग लेता है;

7.41. स्वास्थ्य और चिकित्सा विज्ञान के क्षेत्र में विदेशों के साथ व्यापार, आर्थिक और व्यापार और तकनीकी सहयोग पर अंतर-विभागीय आयोगों, कार्य समूहों के रूसी भागों और मिश्रित अंतर सरकारी आयोगों के काम में भाग लेता है;

7.42. शंघाई सहयोग संगठन (एससीओ), काला सागर आर्थिक सहयोग (बीएसईसी) और अन्य अंतरराष्ट्रीय और क्षेत्रीय संगठनों (उत्तरी आयाम भागीदारी) के ढांचे के भीतर स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में सहयोग और साझेदारी कार्यक्रमों में मंत्रालय की भागीदारी पर काम करता है। बाल्टिक क्षेत्र के राज्यों की परिषद, नॉर्डिक मंत्रिपरिषद और आदि);

7.43. स्वास्थ्य के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों और अन्य अंतर्राष्ट्रीय कृत्यों के रूसी संघ द्वारा अनुसमर्थन के प्रस्ताव बनाने पर काम करता है;

7.44. मंत्रालय के संरचनात्मक उपखंडों के साथ, विदेशी प्रतिनिधिमंडलों के स्वागत के लिए कार्यक्रम तैयार करता है और लागू करता है, मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों पर रूसी संघ में आने वाले विदेशी राज्यों के संगठनों और संस्थानों के व्यक्तिगत प्रतिनिधि;

7.45. विदेश मंत्रालयों और विभागों के वरिष्ठ अधिकारियों सहित, स्थापित प्रक्रिया के अनुसार, विदेश मंत्रालय के दूतावासों और मिशनों के प्रतिनिधियों, अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के प्रतिनिधि कार्यालयों, विदेशी अंतर्राष्ट्रीय निधियों के साथ मंत्रालय के वरिष्ठ अधिकारियों की व्यावसायिक बैठकें आयोजित करने में भाग लेता है। मंत्रालय की क्षमता के भीतर मुद्दों से निपटना;

7.46. विदेश में भेजे गए मंत्रालय के कर्मचारियों और रूसी संघ में आने वाले विदेशी विशेषज्ञों के हितों में पासपोर्ट और वीजा का काम विभाग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर करता है;

7.47. स्वास्थ्य देखभाल के क्षेत्र में सार्वजनिक संगठनों और संघों के साथ बातचीत करता है, जिसमें ट्रेड यूनियनों के अखिल रूसी संघों, गैर-लाभकारी संगठनों और व्यावसायिक समुदाय शामिल हैं;

7.48. मंत्रालय के तहत मरीजों के अधिकारों के संरक्षण के लिए मंत्रालय और सार्वजनिक संगठनों की परिषद के तहत सार्वजनिक परिषद की गतिविधियों को सुनिश्चित करता है;

7.49. मंत्री और उनके कर्तव्यों के निर्णयों के अनुसार अन्य कार्य करता है।

चतुर्थ। विभाग नेतृत्व

8. विभाग के निदेशक को मंत्री द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है। विभाग के निदेशक के पास मंत्री द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किए गए प्रतिनिधि हैं।

9. विभाग के निदेशक:

9.1. विभाग का प्रत्यक्ष प्रबंधन करता है और विभाग को सौंपे गए कार्यों और कार्यों की पूर्ति के साथ-साथ कार्यकारी अनुशासन की स्थिति के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है;

9.2. विभाग के अधिकार क्षेत्र में मुद्दों पर मंत्री और उनके कर्तव्यों को प्रस्ताव प्रस्तुत करता है;

9.3. मंत्री को अनुमोदन के लिए विभाग पर विनियम प्रस्तुत करता है;

9.4. विभाग की संरचना और स्टाफिंग, आधिकारिक विनियमों, प्रशासनिक और आधिकारिक विनियमों पर मंत्री को प्रस्ताव प्रस्तुत करता है;

9.5 विभाग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर आयोजित मंत्री और उनके कर्तव्यों के साथ बैठकों में भाग लेता है;

9.6. मंत्री और उनके कर्तव्यों की ओर से, विभाग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर अंतर्विभागीय कार्य समूहों, बैठकों और अन्य कार्यक्रमों में भाग लेता है;

9.7. मंत्री और उनके कर्तव्यों की ओर से, कॉलेजिएट निकायों की बैठकों में भाग लेता है, जिसमें मंत्रालय शामिल है;

9.8. मंत्री और उनके कर्तव्यों के निर्णय से, विभाग के कर्मचारियों को विभाग की क्षमता के भीतर मुद्दों पर अंतर्विभागीय कार्य समूहों, संगोष्ठियों, बैठकों और अन्य कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए भेजता है;

9.9. विभाग के अधिकार क्षेत्र में मुद्दों पर मंत्रालय द्वारा प्राप्त संघीय कानूनों और अन्य नियामक कानूनी कृत्यों के मसौदे पर विचार करता है, इन मसौदे और उन पर विशेषज्ञ राय का समर्थन करता है;

9.10. आधिकारिक दस्तावेजों के मसौदे को मंजूरी देता है और हस्ताक्षर करता है;

9.11. अपने कर्तव्यों के बीच कर्तव्यों का वितरण करता है, उनके निष्पादन को नियंत्रित करता है;

9.12. विभाग के विभागों पर विनियमों को मंजूरी देता है;

9.13. विभाग के कर्मचारियों की छुट्टी अनुसूची पर, उन्नत प्रशिक्षण पर, कर्मचारियों के लिए प्रोत्साहन, विभाग के कर्मचारियों की कुछ श्रेणियों के लिए भत्ते स्थापित करने और उन पर दंड लगाने पर मंत्री को प्रस्ताव प्रस्तुत करता है;

9.14. प्रमाणन अवधि के दौरान सिविल सेवकों द्वारा अपने कर्तव्यों के प्रदर्शन पर एक तर्कसंगत राय प्रस्तुत करता है, प्रमाणीकरण की स्थिति में आवश्यक दस्तावेज संलग्न करता है;

9.15. लिखित रूप में स्पष्टीकरण देने के लिए एक सिविल सेवक की आवश्यकता होती है, सहित। अनुशासनात्मक मंजूरी लागू करने के मुद्दे को हल करने के लिए;

9.16. मंत्रालय के कर्मचारियों के पेशेवर प्रशिक्षण, उनके पुनर्प्रशिक्षण, उन्नत प्रशिक्षण और इंटर्नशिप में भाग लेता है;

9.17. विभाग के कर्मचारियों को निर्देश देता है;

9.18. मंत्री के निर्णयों के अनुसार अन्य कार्य करता है;

10. विभाग के उप निदेशक विभाग के निदेशक द्वारा अनुमोदित उनके और उनके कर्तव्यों और उनके कार्य नियमों के बीच कर्तव्यों के वितरण के अनुसार विभाग के कार्यों के प्रदर्शन पर काम का संगठन सुनिश्चित करते हैं।

विभाग के उप निदेशक विभाग के निदेशक की ओर से अपनी क्षमता के भीतर दस्तावेजों (पत्रों और ज्ञापनों) पर हस्ताक्षर करते हैं।

विभाग के निदेशक की अस्थायी अनुपस्थिति के मामले में, उसका एक प्रतिनिधि मंत्री के निर्णय से अपने कर्तव्यों का पालन करेगा।

11. विभाग के कर्मचारियों के कर्तव्य आधिकारिक नियमों, प्रशासनिक और आधिकारिक नियमों, सेवा अनुबंध में निहित हैं।

यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय

स्वास्थ्य सेवा में सुधार पर

शहरों में स्कूलों और किंडरगार्टन के बच्चे

युद्ध ने बच्चों के स्वास्थ्य को महत्वपूर्ण नुकसान पहुँचाया, इसलिए, बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के संबंध में युद्ध के सैनिटरी परिणामों को समाप्त करने के लिए स्वास्थ्य अधिकारियों को बेहतर संगठन और चिकित्सा की गुणवत्ता में सुधार के मुद्दों पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। बच्चों की आबादी की देखभाल।

स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों के शारीरिक विकास और स्वास्थ्य को और मजबूत करने और उनमें होने वाली घटनाओं को कम करने के लिए, मैं आदेश देता हूं:

I. संघ और स्वायत्त गणराज्यों के स्वास्थ्य मंत्रियों, के प्रमुखों को मैं(किनारा) शहर के स्वास्थ्य विभाग:

1. राजधानी और क्षेत्रीय शहरों में स्कूलों और किंडरगार्टन के रखरखाव को विशेष रूप से नामित स्कूल डॉक्टरों को सौंपें (परिशिष्ट संख्या 1 के अनुसार - नहीं दिया गया)। अन्य शहरों और श्रमिकों की बस्तियों में, स्कूलों और किंडरगार्टन के रखरखाव को अस्थायी रूप से जिला बाल रोग विशेषज्ञों और अन्य विशिष्टताओं के अंशकालिक डॉक्टरों को सौंपा जाएगा।

इस संबंध में, 03.11.1943 के यूएसएसआर एन 585 के स्वास्थ्य के पीपुल्स कमिश्रिएट के आदेश के "बी", "सी" पैराग्राफ 10 को रद्द करें।

2. इस वर्ष 25 अगस्त तक संलग्न करें। सभी शहर के स्कूलों और डॉक्टरों के किंडरगार्टन को और मौजूदा मानकों (04/20/1945 के यूएसएसआर एन 234 के एनएचसी के आदेश) के अनुसार, नर्सों के सभी रिक्त पदों को समान संख्या में भरने के लिए।

स्कूलों और किंडरगार्टन में डॉक्टरों के काम पर प्रबंधन और नियंत्रण को मजबूत करने के लिए बच्चों के पॉलीक्लिनिक के प्रमुख चिकित्सकों और सामान्य पॉलीक्लिनिक के बच्चों के विभागों के प्रमुखों को उपकृत करना।

3. यूएसएसआर एन 585 दिनांक 11/03/1943 के एनएचसी के आदेश के अलावा, 1 जनवरी, 1947 से शहरों और श्रमिकों की बस्तियों में 14 से 16 वर्ष की आयु के माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की आउट पेशेंट देखभाल की जानी चाहिए। बच्चों के क्लीनिक, आउट पेशेंट क्लीनिक, बच्चों के विभाग और सामान्य पॉलीक्लिनिक और आउट पेशेंट क्लीनिक के बच्चों के कार्यालय।

4. भागीदारी सुनिश्चित करें राज्य स्वच्छता निरीक्षणनए 1946-1947 शैक्षणिक वर्ष के लिए स्कूलों की तैयारी की जाँच करने के लिए आयोगों में।

5. इस साल 25 अगस्त तक। स्कूलों और किंडरगार्टन में सभी चिकित्सा कार्यालयों में प्राथमिक चिकित्सा किट और चिकित्सा उपकरणों की आपूर्ति करना।

6. इस साल अगस्त-सितंबर के दौरान करें। संलग्न पाठ्यक्रम के अनुसार स्कूलों और किंडरगार्टन में काम करने वाले डॉक्टरों और नर्सों के कौशल में सुधार के लिए दस दिन।

7. इस साल 1 से 5 सितंबर तक खर्च करना है। स्कूली बच्चों की सार्वभौमिक निवारक परीक्षा, इस समय के लिए अतिरिक्त चिकित्सा कर्मियों को आवंटित करना।

8. 1 नवंबर तक किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालयों में बच्चों की गहन चिकित्सा परीक्षाएं पूरी करें, और ग्रेड V-X दिसंबर 1946 के बाद नहीं।

किंडरगार्टन में सभी बच्चों, ग्रेड I और II के स्कूली बच्चों और बाकी के लिए, यदि संकेत दिया गया है, तो पिर्केट और मंटौक्स की प्रतिक्रियाएं बिना किसी अपवाद के की जानी चाहिए।

परीक्षाओं के दौरान, भाषण दोष वाले सभी बच्चों, मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम, मुद्रा में परिवर्तन के साथ-साथ उन सभी बच्चों की पहचान करें जो मलेरिया से उबर चुके हैं।

परीक्षा के आंकड़ों के आधार पर स्कूलों और किंडरगार्टन के डॉक्टरों को उपकृत करना:

ए) सुनिश्चित करें कि बच्चों के लिए निर्धारित उपचार स्कूलों, किंडरगार्टन और चिकित्सा संस्थानों में मौके पर ही किया जाता है;

बी) सात साल की उम्र के सभी बच्चों को ध्यान में रखें, जो लंबे समय से बीमार और शारीरिक रूप से कमजोर हैं। किसी भी अतिरिक्त शोध की आवश्यकता है। संबंधित चिकित्सा संस्थानों के साथ उनकी निगरानी और इलाज के लिए एक प्रणाली स्थापित करें, और उन्हें सबसे पहले सभी स्वास्थ्य संस्थानों को भेजें;

ग) 11/10/1945 के यूएसएसआर के एनकेजेड के निर्देशों के अनुसार तपेदिक के खिलाफ टीकाकरण, किंडरगार्टन के बच्चे और ग्रेड I और II के स्कूली बच्चे;

घ) विषय विरोधी पतनअप्रैल-मई 1947 में उन सभी बच्चों का उपचार जो 1946 में मलेरिया से पीड़ित थे;

ई) कक्षा (समूह) की परीक्षा समाप्त होने के 3 दिनों के बाद शिक्षकों के साथ बच्चों की परीक्षा के आंकड़ों पर विचार करें;

च) कक्षा में बच्चों की नियुक्ति को उनकी ऊंचाई (परिशिष्ट N 2), दृष्टि और श्रवण की स्थिति, और शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के लिए समूहों में छात्रों के वितरण के अनुसार, आदेश N 236 के निर्देशों के अनुसार नियंत्रित करें। 04/21/1945 का यूएसएसआर एनकेजेड;

छ) तीव्र बचपन के संक्रमण को रोकने के लिए सभी कार्य GKO के आयुक्त के आदेश के अनुसार किए जाने चाहिए - USSR N 59 दिनांक 08/07/1944 के NKZ पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए:

टीकाकरण की गुणवत्ता और समय पर पूर्णता; बच्चों के संस्थानों में संक्रामक रोगों और संगरोध के संपूर्ण संकेत और पंजीकरण का संगठन; स्कूली बच्चों और किंडरगार्टन में नियमित रूप से निवारक परीक्षा आयोजित करना - जब बच्चे किंडरगार्टन में आते हैं तो दैनिक परीक्षाएं; बच्चों के संस्थानों में बच्चों के व्यवस्थित सख्त होने का संगठन;

ज) बच्चों के संस्थानों में सैनिटरी रखरखाव और स्वच्छता और स्वच्छ शासन की शुरूआत पर नियंत्रण को मजबूत करने के लिए। स्कूल कैंटीन के उचित रखरखाव, अच्छी गुणवत्ता वाले पेयजल के प्रावधान, खेल सुविधाओं, यार्ड क्षेत्रों, स्नानघर, हैंगर आदि की स्वच्छता की स्थिति पर विशेष ध्यान दें;

i) स्कूलों और किंडरगार्टन के छात्रों, अभिभावकों और तकनीकी कर्मचारियों के साथ नियोजित स्वच्छता और शैक्षिक कार्य करना।

माता-पिता की बैठकों में बच्चों की परीक्षा के परिणामों और उनके स्वास्थ्य में सुधार के उपायों पर नियमित रूप से रिपोर्ट देना। स्वास्थ्य सुरक्षा पर शैक्षिक विषयों के पारित होने से संबंधित शिक्षकों के मुद्दों को व्यवस्थित रूप से उजागर करें;

j) बच्चों की संस्था में मनोरंजक गतिविधियों की एक व्यापक योजना विकसित करना। स्कूल (शैक्षणिक) परिषद में इस पर चर्चा करें और इसे स्कूल के प्रिंसिपल (किंडरगार्टन के प्रमुख) और बच्चों के क्लिनिक के मुख्य चिकित्सक के अनुमोदन के लिए जमा करें;

k) 02/01/1947 तक, स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों की परीक्षा पर डेटा के विकास को पूरा करें।

9. शहर के बच्चों के डॉक्टरों को, बच्चों के पॉलीक्लिनिक के मुख्य डॉक्टरों और बच्चों के विभागों के प्रमुखों के साथ, 03/01/1947 तक, शहर में स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों की परीक्षा पर डेटा के विकास को पूरा करने के लिए, उन्हें जमा करें संघ गणराज्यों के स्वास्थ्य मंत्रालय, अधीनस्थ द्वारा क्षेत्रीय, क्षेत्रीय स्वास्थ्य विभाग।

10. स्कूलों और बच्चों में बच्चों के निरीक्षण के आंकड़ों के आधार पर मनोरंजक गतिविधियों की योजना विकसित करें। नरक से और संघ गणराज्य के शिक्षा मंत्रालयों के साथ इसे संघ गणराज्य के मंत्रिपरिषद द्वारा अनुमोदन के लिए प्रस्तुत करने के लिए।

11. दिसंबर के महीने के दौरान आचरण। 1946 स्कूलों के निदेशकों और शिक्षकों और सार्वजनिक शिक्षा विभागों के प्रतिनिधियों की भागीदारी के साथ स्कूलों के डॉक्टरों और नर्सों के जिला और शहर सम्मेलन। सम्मेलनों में, स्कूलों में चिकित्सा कर्मियों की कार्य योजना और बचपन के स्वास्थ्य सुधार के मुद्दों में शिक्षकों की भूमिका पर चर्चा करें।

12. बच्चों और सामान्य क्लीनिकों के प्रमुख चिकित्सकों को सितंबर 1946 से आयोजित करने के लिए बाध्य करना:

ए) यूएसएसआर एनकेजेड दिनांक 10.01.1946 के निर्देशों के अनुसार, किंडरगार्टन के बच्चों, ग्रेड I और II के स्कूली बच्चों के हेल्मिंथियासिस और डीवर्मिंग के लिए परीक्षा;

बी) किंडरगार्टन और स्कूलों के बच्चों में मौखिक गुहा की योजनाबद्ध स्वच्छता, 1946-47 शैक्षणिक वर्ष में पूरी तरह से किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय, VII और X कक्षाओं को कवर करना।

भविष्य में, वार्षिक रूप से बच्चों के संस्थानों के बच्चों में मौखिक गुहा की सफाई करना।

13. उपकृत फार्मेसी विभाग के प्रमुखबच्चों में मौखिक गुहा की स्वच्छता के लिए भरने वाली सामग्री के साथ बच्चों के पॉलीक्लिनिक और विभागों को पूरी तरह से प्रदान करने के लिए संघ के गणराज्य।

द्वितीय. मुखिया फार्मेसी विभाग के प्रमुखपरिशिष्ट संख्या 3 के अनुसार, बच्चों के क्लीनिकों और सामान्य क्लीनिकों के बच्चों के विभागों को 1 टन सैंटोनिन के इच्छित उद्देश्य के लिए 1946 की तीसरी तिमाही में आवंटित करने के लिए यूएसएसआर (कॉमरेड विसरीना) के स्वास्थ्य मंत्रालय।

III. स्वास्थ्य शिक्षा विभाग और यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय के केंद्रीय स्वास्थ्य शिक्षा संस्थान को 1947 की पहली तिमाही में बड़े पैमाने पर प्रचलन में स्कूलों के लिए एक मानक प्रदर्शनी प्रकाशित करने के लिए।

चतुर्थ। यूएसएसआर के स्वास्थ्य मंत्रालय की वैज्ञानिक चिकित्सा परिषद और चिकित्सा विज्ञान अकादमी के प्रेसिडियम को अनुसंधान संस्थानों की कार्य योजना में पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों के लिए स्वच्छता के सामयिक मुद्दों पर विषयों के विकास को शामिल करना चाहिए।

V. मैं इस आदेश के कार्यान्वयन का नियंत्रण डिप्टी को सौंपता हूं। यूएसएसआर कॉमरेड के स्वास्थ्य मंत्री। कोवरीगिन एम.डी.

स्वास्थ्य मंत्री

सोवियत संघ

जी मितेरेव

मैं मंजूरी देता हूँ

बच्चों के चिकित्सा प्रमुख

और निवारक

यूएसएसआर के एनकेजेड के संस्थान

इलीना

माना

साथ GUMZ NKZ USSR

शैक्षणिक योजना

स्कूल डॉक्टरों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए 10 दिवसीय कार्यक्रम

क) तीव्र बचपन के संक्रमण (स्कार्लेट ज्वर, डिप्थीरिया, टाइफाइड) और संक्रामक त्वचा और नेत्र रोगों का शीघ्र पता लगाना, निदान और उपचार;

बी) स्कूल में निवारक उपायों का संगठन (संपर्कों की परीक्षा, पंजीकरण, अलार्म, कीटाणुशोधन)। उपस्थिति रिकॉर्ड, स्कूल में अनुपस्थित लोगों की वापसी पर नियंत्रण, आदि;

ग) महामारी विरोधी उपायों में शिक्षण कर्मचारियों की भागीदारी;

डी) महामारी विज्ञानी, बच्चों के पॉलीक्लिनिक और अन्य चिकित्सा संस्थानों के साथ संचार।

सिद्धांत 14 घंटे, अभ्यास 16 घंटे।

द्वितीय. बच्चों की परीक्षा, स्वास्थ्य और शारीरिक विकास का आकलन:

ए) मानवशास्त्रीय माप, परिणामों का मूल्यांकन;

बी) सोमैटोस्कोपी;

ग) परीक्षा हृदयसिस्टम, श्वसन अंग, तंत्रिका तंत्र, आदि और स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन;

घ) बच्चों में टीबीसी का शीघ्र पता लगाना;

ई) शारीरिक रूप से कमजोर बच्चों की पहचान, निर्दिष्ट आकस्मिकता के संबंध में चिकित्सीय और निवारक उपायों का एक जटिल;

च) शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों की पहचान और निगरानी में शिक्षकों की भूमिका।

थ्योरी 10 घंटे, अभ्यास 10 घंटे।

III. स्कूल में एक डॉक्टर का स्वच्छ कार्य:

ए) स्कूल, साइट, मनोरंजन क्षेत्र का स्वच्छता सुधार;

ख) स्कूल में बच्चों के पोषण के मुद्दे;

ग) बच्चों की शारीरिक शिक्षा पर चिकित्सा नियंत्रण;

घ) प्रशिक्षण सत्रों का तरीका;

ई) स्कूल में स्वच्छता सिखाने के तरीके, शैक्षिक और कार्यक्रम सामग्री में स्वच्छता के मुद्दों का कवरेज।

सिद्धांत 10 घंटे।

कुल 60 घंटे, जिनमें से: 34 सिद्धांत, 26 अभ्यास।

स्कूल डॉक्टरों के उन्नत प्रशिक्षण पर दस दिवसीय पुस्तक का उद्देश्य उन्हें जल्दी पता लगाने, निदान, उपचार और संक्रामक रोगों की रोकथाम, स्वास्थ्य मूल्यांकन, बच्चों के शारीरिक विकास और स्कूल में स्वच्छ कार्य के क्षेत्र में नवीनतम उपलब्धियों से परिचित कराना है।

दस दिन की अवधि बच्चों के चिकित्सा और निवारक, साथ ही विशेष चिकित्सा संस्थानों (यूरोपीय औषधालयों में ट्यूब) के आधार पर आयोजित की जाती है। दस दिन की अवधि में ओखमतडेट संस्थान के कर्मचारी, बाल रोग विभाग, स्कूल और सामान्य स्वच्छता विभाग, साथ ही चिकित्सा संस्थानों के सबसे योग्य डॉक्टर शामिल हैं।

क्षेत्र की रुग्णता की बारीकियों के आधार पर, कुल घंटों की संख्या को बढ़ाए बिना पाठ्यक्रम में नए खंड जोड़े जा सकते हैं।

दशक में सभी स्कूल डॉक्टरों को शामिल किया जाना चाहिए।

मैं मंजूरी देता हूँ

बाल विभाग के प्रमुख

उपचारात्मक और निवारक

यूएसएसआर के एनकेजेड के संस्थान

इलीना

शैक्षणिक योजना

स्कूली बहनों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए 10 दिवसीय कार्यक्रम

I. स्कूल में संक्रामक रोगों की शुरूआत और प्रसार को रोकने के उपाय:

क) बचपन के तीव्र संक्रमणों और संक्रामक त्वचा और नेत्र रोगों का शीघ्र पता लगाना, निदान और उपचार करना;

बी) स्कूल में निवारक उपायों का संगठन (संपर्कों की परीक्षा, पंजीकरण, अलार्म, कीटाणुशोधन, टीकाकरण: खुराक, समय; अनुपस्थिति की वापसी पर नियंत्रण);

ग) महामारी विरोधी उपायों में शिक्षकों की भागीदारी;

घ) महामारी विज्ञानी और चिकित्सा संस्थानों के साथ संचार।

30 घंटे: 10 सिद्धांत और 20 अभ्यास।

द्वितीय. बच्चों में टीबीके का शीघ्र पता लगाना - पाइर्केट, मंटौक्स प्रतिक्रिया करने की विधि।

4 घंटे . अभ्यास।

III. बच्चों में मलेरिया, आचार योजना विरोधी पतनइलाज।

2 घंटे की थ्योरी

चतुर्थ। बच्चों में कृमि संक्रमण - सामूहिक कृमि मुक्ति की एक तकनीक।

2 घंटे की थ्योरी

V. मानवशास्त्रीय मापन के तरीके (ऊंचाई, वजन, छाती की परिधि) और परिणामों का मूल्यांकन।

दो घंटे . तेओर. और 6 बजे। अभ्यास।

VI. स्कूल में स्वच्छता कार्य:

ए) स्कूल और साइट की स्वच्छता की स्थिति पर नियंत्रण;

बी) पोषण पर नियंत्रण;

एम) स्कूली बच्चों की व्यक्तिगत स्वच्छता पर नियंत्रण;

जी) स्वास्थ्य शिक्षा कार्यबच्चों और शिक्षकों के साथ।

6 घंटे . तेओर.

सातवीं। आउट पेशेंट रिसेप्शन, प्राथमिक चिकित्सा किट रखरखाव, लेखा, रिपोर्टिंग, प्रलेखन।

दो घंटे . तेओर. और 8 बजे। अभ्यास।

कुल 60 घंटे ।, जिनमें से: 26 सिद्धांत, 34 अभ्यास।

स्थानीय चिकित्सा संस्थानों के आधार पर स्कूल नर्सों के कौशल में सुधार के लिए दस दिन की अवधि आयोजित की जाती है।

दस दिन की अवधि में ओखमतडेट संस्थानों के कर्मचारी, स्कूल और सामान्य स्वच्छता विभाग, साथ ही चिकित्सा संस्थानों के सबसे योग्य डॉक्टर शामिल हैं।

दस दिन की अवधि के आयोजन की जिम्मेदारी बच्चों के डॉक्टरों के पहाड़ (स्वर्ग) के पास है।

परिशिष्ट संख्या 2

मंत्रालय के आदेश के अनुसार

यूएसएसआर की स्वास्थ्य देखभाल

मैं मंजूरी देता हूँ

मुख्यराज्य स्वच्छता निरीक्षकआरएसएफएसआर

बेलेट्स्की

अनिवार्य स्वच्छता विनियम

कक्षाओं में स्कूल में बैठने और डेस्क की सेटिंग

स्कूली बच्चों के शारीरिक विकास पर अनुचित बैठने के हानिकारक प्रभावों को रोकने के लिए, चिकित्साकर्मियों और शिक्षकों को बच्चों को बैठाने और कक्षाओं में डेस्क लगाते समय निम्नलिखित स्वच्छता नियमों का पालन करना आवश्यक है:

1. सभी डेस्कों को उनके आकार के अनुसार लेबल किया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, डेस्क की ऊंचाई को बैठे व्यक्ति के सामने टेबल टॉप के फर्श से किनारे तक मापा जाता है, और इस ऊंचाई के अनुरूप एक संख्या को निम्न तालिका के अनुसार डेस्क की दीवार के अंदर लगाया जाता है:

┌──────────────────────────────────────────┬─────────────────────┐

│फर्श से ऊपर टेबल टॉप तक की ऊंचाई│भाग संख्या│

├──────────────────────────────────────────┼─────────────────────┤

│52 सेमी│एन 6│

│56 सेमी│एन 7│

│62 सेमी│एन 8│

│68 सेमी│एन 9│

│73 सेमी│एन 10│

│77 सेमी│एन 11│

└──────────────────────────────────────────┴─────────────────────┘

2. डेस्क द्वारा छात्रों का वितरण निम्न तालिका के अनुसार बच्चों की ऊंचाई के आधार पर किया जाता है:

110 से 119 सेमी की ऊंचाई वाले बच्चों के लिए - डेस्क एन 6

"""""120 से 129 सेमी - डेस्क एन 7

"""""130 से 139 सेमी - डेस्क एन 8

"""""140 से 149 सेमी - डेस्क एन 9

"""""150 से 159 सेमी - डेस्क एन 10

"""""160 से 169 सेमी - डेस्क एन 11

नोट: ऊंचाई माप एक ऊंचाई मीटर या एक आदिम लकड़ी के पैमाने का उपयोग करके किया जाता है जिसमें दीवार से जुड़े सेंटीमीटर विभाजन होते हैं।

3. कक्षा में डेस्क को संख्याओं द्वारा व्यवस्थित किया जाना चाहिए: छोटी संख्याएँ ब्लैकबोर्ड के करीब होती हैं, बड़ी संख्याएँ दूर होती हैं।

नोट: कम दृश्य तीक्ष्णता और सुनवाई वाले बच्चों के लिए इस नियम के अपवाद की अनुमति है, जिनके डेस्क, उनकी संख्या की परवाह किए बिना, पहली या तीसरी अनुदैर्ध्य पंक्ति में सामने रखे गए हैं।

4. डेस्क की अनुदैर्ध्य पंक्तियों के साथ-साथ डेस्क और दीवारों के बीच के मार्ग की सीमाओं को कक्षा के फर्श पर हल्की रेखाओं के रूप में अमिट पेंट के साथ लागू किया जाता है, निम्न आरेख के अनुसार एक विशिष्ट कक्षा के लिए नया निर्माण स्कूल भवन।

कक्षा में भीतरी दीवार के बीच की दूरी

और पहली पंक्ति का भाग50 - 60 सेमी

भागों की पहली और दूसरी पंक्ति के बीच की दूरी70 - 75 सेमी

भागों की दूसरी और तीसरी पंक्ति के बीच की दूरी70 - 75 सेमी

डेस्क की तीसरी पंक्ति और बाहरी के बीच की दूरी

दीवार60 - 70 सेमी

बोर्ड से पहले डेस्क की दूरी 200 - 275 सेमी है।

5. अनुकूलित स्कूल भवनों में, डेस्क की पंक्तियों के बीच गलियारों की चौड़ाई के लिए उपरोक्त मानकों के अलावा, कक्षाओं की रोशनी की डिग्री द्वारा भी डेस्क की व्यवस्था द्वारा निर्देशित किया जाना आवश्यक है। ऐसा करने के लिए, आपको खिड़कियों से डेस्क की अंतिम अनुदैर्ध्य पंक्ति को फर्श के ऊपर खिड़की के ऊपरी किनारे की दोगुनी ऊंचाई से आगे नहीं रखना होगा।

उदाहरण के लिए, यदि फर्श के ऊपर खिड़की के ऊपरी किनारे की ऊंचाई 2.5 मीटर है, तो डेस्क की अंतिम पंक्ति का भीतरी भाग खिड़कियों से 5.0 मीटर से अधिक नहीं होना चाहिए।

6. कक्षा में डेस्क की व्यवस्था की जाती है ताकि खिड़कियों से प्रकाश छात्रों के बाईं ओर गिरे। खिड़कियों की दो तरफा व्यवस्था के साथ, मुख्य प्रकाश बाईं ओर, अतिरिक्त पीछे या दाएं होना चाहिए। सामने से प्रकाश की अनुमति नहीं होनी चाहिए।

7. इन नियमों के कार्यान्वयन के लिए स्कूल निदेशक जिम्मेदार हैं।

8. इन नियमों से अस्थायी विचलन की अनुमति केवल राज्य स्वच्छता निरीक्षण की अनुमति से है।

मैं मंजूरी देता हूँ

डिप्टी पीपुल्स कमिसारी

यूएसएसआर हेल्थकेयर

कोवरीगिना

निर्देश

बच्चों के टीकाकरण और पुन: टीकाकरण पर

और तपेदिक के खिलाफ किशोर (बीसीजी वैक्सीन)

I. टीकाकरण वाले बच्चों और किशोरों की जनसंख्या

1. बच्चे, पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चे और किशोर जो टीबीसी से संक्रमित नहीं हैं, टीकाकरण और टीकाकरण के अधीन हैं।

2. बच्चों और किशोर संस्थानों (नर्सरी, किंडरगार्टन, अनाथालय, माध्यमिक विद्यालय, आरयू, एफजेडयू, सुवोरोव और नखिमोव स्कूलों, बच्चों के परामर्श, बच्चों के क्लिनिक) में टीकाकरण और टीकाकरण किया जाता है।

3. प्रसूति अस्पतालों में टीका नहीं लगाए गए बच्चों को बच्चे के जीवन के पहले 2 महीनों के दौरान बाल चिकित्सा क्लिनिक में टीका लगाया जाना चाहिए।

4. जन्म के बाद पहले दिनों में टीकाकरण (पुन: टीकाकरण) निम्नलिखित समय पर किया जाता है: 1 से 3 वर्ष की आयु में पहला टीकाकरण, 4 से 7 वर्ष की आयु में दूसरा टीकाकरण, 3-I 8 से 12 वर्ष की आयु में प्रत्यावर्तन, 13 वर्ष के बाद चौथा प्रत्यावर्तन।

नोट: दो टीकों के बीच का अंतराल कम से कम 12 महीने का होना चाहिए।

5. टीकाकरण और टीकाकरण केवल उन बच्चों और किशोरों के अधीन है जो चिकित्सकीय रूप से स्वस्थ हैं, टीबीसी से संक्रमित नहीं हैं, ट्यूबरकुलिन पर नकारात्मक प्रतिक्रिया करते हैं। टीकाकरण से पहले बच्चों की विस्तार से जांच की जानी चाहिए, इतिहास पर विशेष ध्यान देने के साथ, एक्स-रे परीक्षा के अधीन और तपेदिक निदान.

6. कब तपेदिक निदानएक नकारात्मक पिर्केट प्रतिक्रिया के साथ पिर्केट प्रतिक्रिया लागू करें - मंटौक्स प्रतिक्रिया 1: 1000 (मंटौक्स तीसरा कमजोर पड़ने); एक नकारात्मक मंटौक्स प्रतिक्रिया 1:1000 के साथ, मंटौक्स प्रतिक्रिया 1:100 (दूसरा कमजोर पड़ने) का उपयोग करें।

उन बच्चों में जो चिकित्सकीय रूप से स्वस्थ हैं और ट्यूबा के संकेत के बिना हैं। संपर्क करने के लिए, आप दो प्रतिक्रियाओं का उपयोग कर सकते हैं: पिरक्वेट-पेट्रुस्का प्रतिक्रिया और मंटौक्स प्रतिक्रिया 1:100 नकारात्मक पिर्केट-पेट्रुस्का प्रतिक्रिया के साथ।

अलग-अलग ट्यूबरकुलिन परीक्षणों और ट्यूबरकुलिन परीक्षण और टीकाकरण के अंत के बीच का अंतराल दो सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए।

नोट: 2 महीने से कम उम्र के बच्चों में, चिकित्सकीय रूप से स्वस्थ और ट्यूबा के संकेत के बिना। संपर्क करने के लिए तपेदिक निदानवैकल्पिक है।

7. बच्चे जो तीव्र बीमारियों (निमोनिया, इन्फ्लूएंजा, गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल रोग और तीव्र संक्रमण) की अवधि में हैं और पुरानी बीमारियों के तेज होने पर टीकाकरण के अधीन नहीं हैं।

8. जिन बच्चों को चेचक, स्कार्लेट ज्वर, डिप्थीरिया, पेचिश के खिलाफ रोगनिरोधी टीकाकरण प्राप्त हुआ है, उन्हें अंतिम टीकाकरण के दो सप्ताह से पहले नहीं लगाया जा सकता है। जिन बच्चों को बीसीजी का टीका लगाया गया है, उन्हें बीसीजी टीकाकरण के 1 महीने से पहले अन्य निवारक टीकाकरण नहीं मिल सकता है। बच्चों के संस्थान में संगरोध अवधि के दौरान, बीसीजी टीकाकरण नहीं किया जाता है।

9. बेसिलरी वातावरण में रहने वाले बच्चों के टीकाकरण पर विशेष ध्यान देना चाहिए।

ऐसे बच्चे का टीकाकरण करते समय, टीकाकरण से 1 महीने पहले और टीकाकरण के डेढ़ महीने बाद तक बच्चे को बच्चों की संस्था में रखकर या तपेदिक के रोगी को परिवार से अस्थायी रूप से अलग करके तपेदिक के वातावरण से उसका अलगाव सुनिश्चित करना आवश्यक है (या अपार्टमेंट) एक रोगी सुविधा के लिए। रोगी को हटा दिए जाने के बाद, अपार्टमेंट कीटाणुरहित कर दिया जाता है।

टीकाकरण से पहले 1 महीने के लिए एक बच्चे को अलग करते समय, महीने के अंत में, एक टेस्ट ट्यूबरकुलिन प्रतिक्रिया मंटौक्स 1:100 फिर से किया जाता है।

10. टीकाकरण किसी भी तरह से बच्चे के पर्यावरण में किए जाने वाले स्वच्छता और निवारक कार्य को कमजोर नहीं करना चाहिए।

द्वितीय. वैक्सीन प्रशासन की विधि और तकनीक

11. बच्चों और किशोर संस्थानों (नर्सरी, प्रीस्कूल, स्कूल और किशोरावस्था) के चिकित्सा कर्मचारियों को बच्चों का टीकाकरण (पुन: टीकाकरण) सौंपा गया है। क्षय रोग संस्थान इस कार्य का संचालन करते हैं और इसमें भाग लेते हैं, चिकित्सा कर्मियों को निर्देश देते हैं और चयन और टीकाकरण की गुणवत्ता की निगरानी करते हैं।

महामारी विज्ञान नियंत्रण निकाय टीकाकरण योजना के कार्यान्वयन पर नियंत्रण रखते हैं।

12. प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों का टीकाकरण मुंह या त्वचा विधि द्वारा किया जाता है।

मुंह से टीका लगाने पर बच्चे को 2 क्यूबिक मीटर में तीन बार टीका लगाया जाता है। 48 घंटे के अंतराल पर देखें। टीका 2 सेमी की मात्रा में एक बाँझ सिरिंज के साथ ampoules से खींचा जाता है और 10-15 सीसी वाले बच्चे को दिया जाता है। दूध या उबला हुआ पानी देखें। भोजन से कम से कम आधे घंटे पहले खाली पेट टीका लगाया जाता है।

त्वचा विधि द्वारा टीकाकरण एक बार निम्नानुसार किया जाता है: प्रकोष्ठ की त्वचा ईथर, 70% शराब, 2% कार्ब के साथ कीटाणुरहित होती है। समाधान। 2 घन के साथ Ampoule। देखें पारंपरिक तरल टीका पहले से हिलाया जाता है और एक बाँझ बीकर में डाला जाता है। टीके की बूंदों को 1 वर्ग के त्वचा क्षेत्र पर, सूखी त्वचा पर लगाया जाता है। देखें। तीन क्षैतिज और तीन अनुप्रस्थ स्कारिकरण बूंदों के माध्यम से किए जाते हैं, रक्त की उपस्थिति से बचते हुए, एक ग्रिड के रूप में 1 सेमी लंबा। स्कारिफिकेशन के बीच की दूरी 1/2 सेमी है। 1-2 मिनट के बाद, बीकर में बचे टीके में भिगोया हुआ एक बाँझ धुंध कपड़ा स्कारीकरण क्षेत्र पर लगाया जाता है। धुंध को मोम से ढक दिया जाता है और एक पट्टी से सुरक्षित कर दिया जाता है। 1 घंटे के बाद सेक हटा दिया जाता है।

13. स्कूली बच्चों और किशोरों का टीकाकरण त्वचा या चमड़े के नीचे की विधि द्वारा किया जाता है। त्वचा विधि उपरोक्त तरीके से की जाती है।

वैक्सीन के चमड़े के नीचे के प्रशासन के साथ, एक विशेष रूप से तैयार वैक्सीन का उपयोग किया जाता है, जिसमें 1 क्यूबिक मीटर में 1/50 मिलीग्राम माइक्रोबियल बॉडी होती है। समाधान देखें। टीके की निर्दिष्ट मात्रा को उप-क्षेत्र में एक बार प्रशासित किया जाता है।

III. लेखांकन और रिपोर्टिंग

14. बच्चे की जांच और टीकाकरण (पुन: टीकाकरण) से संबंधित सभी आंकड़े विकास के इतिहास में दर्ज हैं, जो टीकाकरण की तारीख (पुन: टीकाकरण), वैक्सीन के प्रशासन की विधि और टीके की श्रृंखला को दर्शाते हैं।

इसके अलावा, व्यक्तिगत कार्ड (या एक सामान्य सूची) निम्नलिखित जानकारी के साथ सभी टीकाकरण (पुन: टीकाकरण) बच्चों और किशोरों के लिए संकलित किए जाते हैं: (उपनाम, अभिनय, उम्र, घर का पता, नैदानिक ​​​​परीक्षा (तारीख, परिणाम), तपेदिक निदान(तारीख, परिणाम), एक्स-रे (तारीख, परिणाम), टीकाकरण (तारीख, विधि), वैक्सीन की खुराक, वैक्सीन बैच)।

15. पॉलीक्लिनिक और इनपेशेंट प्रकार के चिकित्सा और निवारक संस्थानों और बच्चों के समूहों के लिए चिकित्सा रेफरल के मामले में, बीसीजी के टीकाकरण और पुन: टीकाकरण पर डेटा अन्य निवारक टीकाकरण के आंकड़ों के साथ नोट किया जाता है।

16. बच्चों और किशोर संस्थानों में महामारी विरोधी उपायों (फॉर्म एन 87) पर मासिक रिपोर्ट में टीकाकरण और पुन: टीकाकरण वाले बच्चों और किशोरों की संख्या पर डेटा शामिल है।

विभाग के प्रमुख

तपेदिक रोधी

यूएसएसआर के एनकेजेड के चिकित्सा संस्थान

प्रो लेविटिन

परिशिष्ट संख्या 3

मंत्रालय के आदेश के अनुसार

यूएसएसआर की स्वास्थ्य देखभाल

संघ गणराज्य के लिए आवंटन

सामूहिक विमुद्रीकरण के लिए सैन्टोनिना

1946 में स्कूलों और किंडरगार्टन के बच्चे

┌───────────────────┬────────────────┬─────────────────┬─────────┐

विवरण│ मात्रा। सैंटोनिना (मात्रा). सैंटोनिना इसमें│

रिपब्लिक│किग्रा में .│किग्रा में .│santonina│

खुराक 0.03 खुराक 0.04│ किलो में .│

1. आरएसएफएसआर│165│500│615│

2. यूक्रेनी एसएसआर│20│120│140│

3. बीएसएसआर│5│20│25│

4. आज़रबाइजान एसएसआर│5│10│15│

5. कार्गो। एसएसआर│5│10│15│

6. अर्मेनियाई। एसएसआर│5│10│15│

7. तुर्कम। एसएसआर│5│10│15│

8. उज़्बेक। एसएसआर│10│20│30│

9. ताज। एसएसआर│5│5│10│

10. कज़ाख। एसएसआर│10│20│30│

11. किर्ग। एसएसआर│5│10│15│

12. कर. फिनिश एसएसआर│1│4│5│

│13. साँचे में ढालना । एसएसआर│2│2│4│

│14. लिथुआनियाई। एसएसआर│2│3│5│

│15. लातवियाई। एसएसआर│3│3│6│

│16. एस्टोनियाई। एसएसआर│2│3│5│

├───────────────────┼────────────────┼─────────────────┼─────────┤

कुल│250 किलो .│750 किलो .│1000 किलो .│

└───────────────────┴────────────────┴─────────────────┴─────────┘

बाल विभाग के प्रमुख

चिकित्सीय और रोगनिरोधी

मंत्रालय संस्थान

यूएसएसआर का स्वास्थ्य

मानक की अनुशंसित विशेषताओं के साथ रोगियों द्वारा प्राप्त आहार (उत्पादों और व्यंजनों के एक सेट, खाना पकाने की तकनीक, रासायनिक संरचना और ऊर्जा मूल्य के संदर्भ में) के अनुपालन की जांच करके किए गए आहार चिकित्सा की शुद्धता का नियंत्रण किया जाना चाहिए। आहार और वर्ष की तिमाहियों तक विनियोगों के समान उपयोग की जाँच करके।

2. चिकित्सा पोषण परिषद के सदस्यों की संख्या और इसकी व्यक्तिगत संरचना को संस्था के प्रधान चिकित्सक के आदेश द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

आहार नर्स की गतिविधियों के संगठन पर विनियम

एक चिकित्सा और निवारक संस्थान के खानपान विभाग में, उत्पादन प्रमुख (रसोइया, वरिष्ठ रसोइया) खाना पकाने की तकनीक के अनुपालन और तैयार आहार व्यंजनों के उत्पादन को नियंत्रित करता है, आहार विशेषज्ञ, आहार विशेषज्ञ नर्स, ड्यूटी पर डॉक्टर, जो विभागों को तैयार भोजन जारी करने की अनुमति देता है।

5 अगस्त, 2003 के रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश एन 330 मास्को 12 सितंबर, 2003 को रूसी संघ के न्याय मंत्रालय में पंजीकृत रूसी संघ के चिकित्सा संस्थानों में चिकित्सीय पोषण में सुधार के उपायों पर

छ) आहार किट और आंत्र पोषण के लिए मिश्रण के लिए आदेश प्रणाली में सुधार;

कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश 452 दिनांक 3 07

समूह 2 बी की गर्भावस्था के लिए चिकित्सीय मतभेदों के साथ एक्सट्रैजेनिटल बीमारियों (बाद में ईजीडी के रूप में संदर्भित) के साथ प्रसव उम्र की महिलाओं की जांच चिकित्सीय (जीपी) विभाग के प्रमुख द्वारा हर 3 महीने में एक बार की जानी चाहिए, जिसे वीकेके को वर्ष में एक बार भेजा जाता है। समूह 2 बी में महिलाओं की सूची चिकित्सक, जीपी, बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा बनाई गई है और परिशिष्ट 4 के अनुसार ईजीपी के अनुसार गर्भावस्था को ले जाने के लिए contraindications के साथ प्रसव उम्र की महिलाओं के रजिस्टर में दर्ज की गई है।

कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश संख्या 452 दिनांक 3 जुलाई, 2012 गर्भवती महिलाओं, प्रसव में महिलाओं, प्रसव उम्र की महिलाओं और प्रसव उम्र की महिलाओं के लिए चिकित्सा देखभाल में सुधार के उपायों पर

प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञ द्वारा प्रसव उम्र की महिलाओं की वार्षिक परीक्षा का एल्गोरिथम नंबर 2। इतिहास का संग्रह। स्तन ग्रंथियों की परीक्षा सहित वस्तुनिष्ठ परीक्षा। स्त्री रोग संबंधी परीक्षा। ऑन्कोसाइटोलॉजी के लिए स्मीयर विश्लेषण। संकेतों के अनुसार एसटीआई के लिए स्क्रीनिंग। सूचित सहमति के बाद आरडब्ल्यू, एचआईवी की जांच। पैल्विक अंगों का अल्ट्रासाउंड (संकेतों के अनुसार)। एक चिकित्सक को देखने के लिए रेफरल। अन्य अतिरिक्त परीक्षाएं और संकेत के अनुसार संकीर्ण विशेषज्ञों के परामर्श

संरक्षित प्रजनन कार्य वाली प्रसव उम्र की महिलाओं को निवारक नियुक्ति के लिए सालाना आमंत्रित किया जाता है। जिन महिलाओं ने इस वर्ष पहली बार किसी पीएचसी चिकित्सा संगठन के किसी विशेषज्ञ के पास आवेदन किया है, उन्हें परिशिष्ट के अनुसार जिला चिकित्सक, जीपी, बाल रोग विशेषज्ञ और प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञ द्वारा वर्ष में एक बार अनिवार्य परीक्षा दी जाती है। वहीं, 15 वर्ष की आयु की लड़कियां संकेत के अनुसार (स्त्री रोग संबंधी रोगों, यौन जीवन के संकेतों की उपस्थिति) के अनुसार बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा जांच के लिए बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा 17 वर्ष की आयु तक भेजा जाता है।

गतिशील अवलोकन 1 बी, 2 सी, 4 बी, 5 के उपसमूहों की महिलाओं को गर्भनिरोधक के प्रभावी तरीकों की नियुक्ति के लिए सामान्य चिकित्सकों, जीपी, बाल रोग विशेषज्ञों द्वारा प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञों के पास भेजा जाता है। गतिशील अवलोकन समूहों 2 बी और 5 की महिलाओं को स्थानीय चिकित्सक और प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञ की सख्त औषधालय निगरानी में होना चाहिए।

जिला चिकित्सक, जीपी, बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा प्रसव उम्र की महिलाओं की वार्षिक परीक्षा का एल्गोरिथम नंबर 1 इतिहास लेना। स्तन ग्रंथियों, थायरॉयड ग्रंथि के क्षेत्र की परीक्षा सहित वस्तुनिष्ठ परीक्षा। दोनों भुजाओं में रक्तचाप का मापन। बॉडी मास इंडेक्स का निर्धारण सामान्य रक्त और मूत्र परीक्षण, रक्त शर्करा परीक्षण। इलेक्ट्रोकार्डियोग्राम। फ्लोरोग्राफी (या रेडियोग्राफी)। जैव रासायनिक रक्त परीक्षण (संकेतों के अनुसार)। अन्य अतिरिक्त परीक्षाएं और संकेत के अनुसार संकीर्ण विशेषज्ञों के परामर्श।

ऑर्डर एमजेड 449

कजाकिस्तान गणराज्य के कार्यवाहक स्वास्थ्य मंत्री के आदेश में संशोधन और परिवर्धन पर 1. सैनिटरी और महामारी विज्ञान के नियमों और मानदंडों के अनुमोदन पर "काम करने की स्थिति के लिए स्वच्छता और महामारी संबंधी आवश्यकताएं। कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। विकलांगों के पुनर्वास के कुछ मुद्दों पर कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्री के संवेदनाहारी और पुनर्जीवन देखभाल प्रदान करने वाले संगठनों पर विनियमों के अनुमोदन पर। आदेश। प्रश्नावली प्रपत्रों के अनुमोदन पर। कजाकिस्तान गणराज्य के वित्त मंत्री का आदेश दिनांक 2। गर्भवती महिलाओं, प्रसव में महिलाओं के लिए चिकित्सा देखभाल में सुधार के उपायों पर। कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। डिग्री निर्धारित करने के लिए नागरिकों का सर्वेक्षण करने के दिशा-निर्देशों के अनुमोदन पर।

कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश 452 दिनांक 07/03/2012 में सुधार के उपायों पर & nbsp।

स्वास्थ्य देखभाल संगठनों के नामकरण के अनुमोदन पर, आउट पेशेंट क्लीनिकों और अस्पतालों की संरचना के लिए मानक। कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। स्वच्छता नियमों और मानदंडों के अनुमोदन पर "मातृत्व और बचपन की सुरक्षा के लिए अस्पताल संगठनों और संगठनों की व्यवस्था और रखरखाव के लिए आवश्यकताएं" कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। चिकित्सा उपकरणों और चिकित्सा उपकरणों के पंजीकरण डोजियर में परिवर्तन। कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्रालय का आदेश। निरीक्षण करने के नियम।

नि: शुल्क चिकित्सा देखभाल की गारंटीकृत मात्रा के भीतर इन परीक्षाओं के अधीन व्यक्तियों के लिए निवारक चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरने के लिए नियोक्ताओं के लिए शर्तें बनाने के नियमों के अनुमोदन पर। प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के प्रावधान के लिए नियमों और प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के संगठनों से नागरिकों को जोड़ने के नियमों के अनुमोदन पर।

कजाकिस्तान गणराज्य के स्वास्थ्य मंत्री। आयनकारी विकिरण के स्रोतों के साथ काम करते समय, चिकित्सा एक्स-रे और रेडियोलॉजिकल प्रक्रियाओं का प्रदर्शन करते समय नागरिकों द्वारा प्राप्त व्यक्तिगत विकिरण खुराक की निगरानी और लेखांकन के लिए नियमों के अनुमोदन पर। दवाओं, चिकित्सा उपकरणों और चिकित्सा उपकरणों के भंडारण और परिवहन के लिए नियमों के अनुमोदन पर। आपातकालीन चिकित्सा देखभाल के प्रावधान और एयर एम्बुलेंस के रूप में चिकित्सा देखभाल के प्रावधान के लिए नियमों के अनुमोदन पर। स्वास्थ्य सेवा के क्षेत्र में स्वतंत्र विशेषज्ञों को आकर्षित करने के लिए नियमों के अनुमोदन पर। सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण बीमारियों से पीड़ित नागरिकों को प्रदान की जाने वाली चिकित्सा और सामाजिक सहायता के प्रावधान के लिए नियमों के अनुमोदन पर।

ऑर्डर एमजेड 449

72. मुक्केबाजी में प्रवेश एक विशेष वेस्टिबुल के माध्यम से किया जाता है, जिसमें व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरण (डिस्पोजेबल कपड़ों का एक सेट, डिस्पोजेबल मास्क, टोपी, जूता कवर) होता है। बॉक्स में बाथरूम के साथ एक सैनिटरी कमरा है।

3) एम्बुलेंस टीम के डॉक्टर - एक उच्च चिकित्सा शिक्षा वाला व्यक्ति, "चिकित्सा (किशोर चिकित्सा, आपातकालीन और आपातकालीन चिकित्सा देखभाल, आहार विज्ञान)", "बाल रोग (प्राथमिक चिकित्सा और आपातकालीन चिकित्सा देखभाल) में विशेषज्ञ का प्रमाण पत्र, नियोनेटोलॉजी)", "एम्बुलेंस और आपातकालीन स्वास्थ्य देखभाल";

अस्पताल के प्रवेश विभाग के साथ संचार का आयोजन करता है जिसमें रोगी को पहुंचाया जाता है;

53. अत्यावश्यकता की चौथी श्रेणी की कॉल की सेवा करते समय, पीएचसी में एनएमपी टीमों के काम के घंटे चौबीसों घंटे होते हैं, अगले दिन 08:00 से 08:00 बजे तक। एनएसआर के क्षेत्रीय स्टेशन और गणतंत्रात्मक महत्व के शहर और राजधानी के एसएसएमपी के नियंत्रण कक्ष से कंसोल 103 के माध्यम से भी कॉल आते हैं, जिसके बाद पीएचसी को पुनर्वितरण किया जाता है।

49. पीएचसी स्तर पर आपातकालीन चिकित्सा देखभाल के प्रावधान में शामिल हैं:

66. जब कोई रोगी प्रवेश विभाग में प्रवेश करता है, तो एक विशेष रूप से प्रशिक्षित नर्स रोगी की 3H- प्रणाली (ट्राएज-सिस्टम) के अनुसार चिकित्सा छँटाई करती है, जिसके परिणामस्वरूप रोगी को उसके उपयुक्त क्षेत्र में भेजा जाता है। एक चिकित्सा परीक्षा के लिए प्रवेश विभाग। यदि दो या अधिक रोगियों को भर्ती किया जाता है, तो एक ही समय में दो या अधिक कर्मचारियों द्वारा परीक्षण किया जा सकता है।