Noin 1,2 miljoonaa moskovalaista on vammaisia. Kansainvälisenä vammaisten päivänä kerromme, minne mennä opiskelemaan, mistä etsiä työtä ja mitä muuta apua kaupungissa on tarjolla.

Vammaisuus on monimutkainen käsite, jolla on lääketieteellisiä, sosiaalisia ja oikeudellisia näkökohtia. Se voi olla synnynnäinen tai hankittu - vakavan vamman tai onnettomuuden seurauksena, tilapäinen tai pysyvä. Erään määritelmän mukaan vammainen on henkilö, jonka toimintakyvyt ovat fyysisen, aistinvaraisen, henkisen tai henkisen vamman vuoksi rajoittuneet.

Nyt Moskovassa asuu noin 1,2 miljoonaa vammaista. Lääkäriin ilmoittautuneita vammaisia ​​on yhteensä 878 774 henkilöä, joista työikäisiä on 852 690 ja lapsia 26 084.

Vammaisuudesta tulee usein este yksilön ja yhteiskunnan välillä. Emme puhu vain fyysisistä esteistä, psykologiset, taloudelliset ja muut esteet eivät ole yhtä kauheita. Henkilö kaventaa sosiaalista piiriään, on vähemmän kykyjä opiskella, työskennellä, matkustaa - kaikkea, mikä on muiden ihmisten saatavilla.

Samaan aikaan jokaisella meistä on kykyjä tai kykyjä, jotka eivät useinkaan riipu fyysisistä kyvyistämme. Niiden kehittämiseen tarvitaan vain sopivat olosuhteet.

Näin ollen vammaisuus ei ole ongelma vain henkilölle itselleen, vaan myös hänelleyhteiskuntaan. Vuonna 2012 Venäjä ratifioi vammaisten oikeuksia koskevan yleissopimuksen ja ryhtyy toimenpiteisiin sen täytäntöönpanemiseksi. Sen päätarkoituksena on edistää, suojella ja varmistaa, että kaikki vammaiset voivat nauttia täysimääräisesti ja tasavertaisesti kaikista ihmisoikeuksista ja perusvapauksista, sekä edistää heidän luontaisen ihmisarvon kunnioittamista.

Valtion ohjelman "Sosiaalinen tuki Moskovan kaupungin asukkaille 2012-2018" puitteissa alaohjelma "Vammaisten sosiaalinen integraatio ja esteettömän ympäristön muodostaminen vammaisille ja muille liikuntarajoitteisille henkilöille" toimii pääkaupungissa.

Oikeus työhön ja ammattitaidon mestaruus

Rajallisista terveysmahdollisuuksista huolimatta monet pystyvät ja haluavat tehdä työtä. Auttaa tähän. Tämän vuoden 10 kuukauden aikana tänne haki yli 2 200 vammaista moskovilaista, joista yli puolet sai työpaikan. Heillä on myös uraohjaustunteja, koulutuskursseja, psykologisia konsultaatioita ja luentoja, joissa voit oppia oman yrityksen perustamiseen.

Työvoimatoimiston työpankissa oli marraskuussa noin 900 työkyvyttömyystarjousta. Työammattien keskipalkka on lähes 30 tuhatta ruplaa, työntekijöiden - noin 40 tuhatta ruplaa.

Moskovan kaupungin väestön työ- ja sosiaaliturvaosasto ei vain valvo vammaisten työllistämistä, vaan myös valvoo yrityksiä, jotka jakavat asianmukaiset työpaikat.

Moskovassa 18.-19.11. järjestetyt 2. Abilympics Kansalliskilpailut vammaisten ammattitaitokilpailuissa antaa meille mahdollisuuden arvostaa osallistujien korkeaa osaamista ja ahkeruutta. Tämä on eräänlainen työolympialainen, joka järjestetään kansainvälisten Abilympics-kilpailujen puitteissa, joita on järjestetty monissa maailman maissa vuodesta 1972 lähtien. Näyttämällä, mitä taitojen korkeuksia voidaan saavuttaa, vammaiset näyttävät esimerkkiä muille ja herättävät aitoa kunnioitusta. Yksi lista ammateista on jotain arvokasta - puuveistosta, ruoanlaitosta ja kampauksesta kukkakauppaan, koruihin, taiteeseen, maisema- ja tietokonesuunnitteluun.

Tänä vuonna mestaruuskilpailuihin osallistui yli viisi tuhatta ihmistä, noin 500 henkilöä 63 Venäjän alueelta tuli suoriin osallistujiin. Abilympialaisten voittajien joukossa on 45 Moskovan alueen edustajaa, mukaan lukien 26 koululaista. Lisäksi mestaruuskilpailuissa järjestettiin työpaikkamessuja, joissa esitettiin noin 8 500 ehdotusta. Hakijoita autettiin ansioluetteloiden laatimisessa ja laittamisessa tietopankkeihin, neuvottiin työoloihin ja ammatilliseen koulutukseen.

Minne mennä opiskelemaan?

Moskovassa toimii kahdeksan kuntoutus- ja koulutuslaitosta, joissa on luotu suotuisat olosuhteet vammaisten koulutukselle ja kasvatukselle. Heidän pääyleisönsä ovat lapset yli kolmevuotiaat ja nuoret, mutta erityisprojekteja on myös keski-ikäisille (45-vuotiaille asti). Nyt niissä opiskelee yli kaksituhatta vammaista lasta, joista yli 300 ammatillisessa koulutusohjelmassa.

Lisäksi otetaan käyttöön varhaisen puuttumisen menetelmiä: kehitysvammaisille lapsille vuoden iästä alkaen tarjotaan kokonaisvaltaista apua vamman ehkäisemiseksi tai mahdollisten terveysvaikutusten minimoimiseksi. Vanhemmat ja lähisukulaiset osallistuvat aktiivisesti ohjelmiin.

Yksi suosituimmista ammatillisen kuntoutuksen keskuksista on "Crafts" Zelenogradissa. Keramiikka-, puu-, tekstiili- ja painotyöpajat järjestävät yksilö- ja ryhmätunteja 14-45-vuotiaille vammaisille, on myös varhaiskehitysryhmiä (3-vuotiaille), kesäleirejä lapsille ja muita alueita. Vuonna 2016 keskuksen palveluita käytti yli 1 500 henkilöä.

Tieteellinen ja käytännön kuntoutuskeskus tarjoaa koulutusta myös suosituilla luovilla ja teknisillä erikoisaloilla - maalaus, suunnittelu, maisemarakentaminen, julkaisu, dokumentinhallinta, taloustiede, oikeustiede ja niin edelleen. Tänä vuonna täällä opiskelee yli 300 ihmistä.

Kaikenlainen apu: lepo ja hoito, urheilu ja koulutus

Vammaisten kuntoutus sisältää psykologista, lääketieteellistä ja oikeudellista apua, uraohjausta ja suosittujen erikoisalojen koulutusta, liikuntakasvatusta, urheilua ja erilaisia ​​terapiamuotoja. Moskovassa kuntoutukseen osallistuu yli 100 valtion laitosta pääasiassa alueellisten sosiaalipalvelukeskusten pohjalta. Tämän vuoden kolmen ensimmäisen vuosineljänneksen tulosten mukaan heidän palvelujaan käytti yli 41 000 henkilöä. Suunnitelmien mukaan yli 55 000 vammaista moskovalaista käy läpi kattavan kuntoutuksen vuoden loppuun mennessä. Uusinta teknologiaa käytetään L.I.:n mukaan nimetyssä vammaisten lääketieteellisen ja sosiaalisen kuntoutuksen tieteellisessä ja käytännönkeskuksessa. Shvetsova ja kuntoutuskeskus "Tekstilshchiki".

Olemassa olevien instituutioiden pohjalta luodaan monitieteisiä komplekseja, joissa käytetään nykyaikaisia ​​ohjelmia ja menetelmiä. Yksi näistä keskuksista on tarkoitus avata ensi vuonna Butovoon (Polyany-katu 42): tiloja kunnostetaan, tarvittavat laitteet ostetaan ja henkilökuntaa koulutetaan.

Kattavia kuntoutuspalveluita tarjoavat myös kansalaiskeskukset: vammaisten kuntoutuskeskus "Overcoming", Marfo-Mariinsky Medical Center "Mercy", tutkimus- ja tuotantokeskus "Spark", kuntoutuskeskus "Three Sisters", venäläinen kuntoutuskeskus "Childhood" ja muut.

Lisäksi käytetään ainutlaatuisia tekniikoita, kuten hippoterapiaa - terapeuttista ratsastusta - ja kanisterapiaa, kun positiivinen vaikutus saavutetaan kommunikoimalla erityisesti koulutettujen koirien kanssa.

Vammaisten lasten ja nuorten vammaisten kuntoutukseen kehitetään ohjelmaa Moskovan alueen, Keski-Venäjän, Krasnodarin alueen, Pohjois-Kaukasuksen ja Krimin terveyskeskuksissa. Vuonna 2016 työ- ja sosiaaliturvaministeriö osti noin 14 000 lippua pelkästään parhaisiin kotimaisiin vammaisten lasten parantolaisiin.

Festivaalit, näyttelyt ja mestarikurssit

Marras-joulukuussa Moskovassa järjestetään noin 300 kansainväliselle vammaisten päivälle omistettua konserttia, mestarikurssia, retkiä, seikkailuja, näyttelyitä, messuja, luovia iltoja ja muita tapahtumia. Järjestäjät odottavat, että niihin osallistuu yli 29 tuhatta vammaista, mutta itse asiassa vieraiden määrä ylittää tämän luvun moninkertaisesti. Ensinnäkin monet tulevat saattajien kanssa. Toiseksi useimmat tapahtumat ovat avoimia kaikille, koska niiden päätavoitteena on voittaa psykologiset ja kommunikaatioesteet, näyttää erityisten ihmisten kyvyt ja kyvyt.

Yksi tapahtumista on kymmenes vammaisten taideteollisuusfestivaali "Olen sama kuin sinä!", joka järjestetään 3. joulukuuta Expokeskuksessa – se kokoaa yhteen yli 1500 ihmistä. Kävijöitä odottavat vammaisten esineiden näyttely-messut, helmikorjauksen, maalauksen, puumaalauksen, neulomisen ja kuvanveiston mestarikurssit.

Taiteilijoiden keskustalo kokoaa 6. joulukuuta vammaiset lapset ja orvot perinteiseen, seitsemänteen hyväntekeväisyystapahtumaan "Toivepuu". Kaverit tapaavat kuuluisuuksia, osallistuvat mestarikursseihin, suorittavat "The Way of Kindness" -tehtävän ja saavat tietysti lahjoja. Tätä kokousta voidaan pitää eräänlaisena uudenvuoden harjoituksena.

Joulukuun 7. päivänä Rossian osavaltion keskuskonserttitalossa Luzhnikissa palkitaan vuosittaisen Kaupunki kaikille -kilpailun voittajat sekä vammaisten sosiaalista integraatiota edistävien julkisten organisaatioiden edustajat. Juhlallisen osan jälkeen järjestetään juhlakonsertti. Tapahtumaan on kutsuttu noin 2 500 vammaista.

Etäopiskelu

Etäopiskelu on pitkään herättänyt sekä opettajien että opiskelijoiden huomion. Tällainen koulutus voi olla eri muotoja riippuen organisaatiosta ja käytetyistä oppimistekniikoista.
Viime aikoihin asti tällainen koulutus rajoittui maassamme pääasiassa painetun kirjeenvaihdon vaihtoon, opiskelijoiden ja opettajien välisiin episodisiin tapaamisiin opintosuoritusten ja kokeiden aikana. Painetun median ohella hyödynnettiin laajasti television, videotallenteiden ja opetusradiolähetysten mahdollisuuksia. Video- ja äänitallenteita käytettiin varsin menestyksekkäästi kirjallisuuden, biologian, maantieteen ja monien muiden aineiden opetuksessa. Tämä käytäntö ei kuitenkaan ole saanut laajaa leviämistä korkea- tai keskiasteen ammatillisessa koulutusjärjestelmässä. Tietotekniikan kehittyessä on ilmaantunut tietoliikenneverkkoja, jotka mahdollistavat tiedon välittämisen tekstin ja grafiikan muodossa sekä tulevaisuudessa ääni- ja kuvainformaation.
Etäopiskelu on sosiaalisesti suuntautunut oppimistekniikka, joka takaa kaikkien Venäjän kansalaisten perustuslailliset oikeudet ja sosiaaliset takeet koulutuksen alalla, mikä todella antaa kaikkien väestöryhmien edustajille mahdollisuuden saada korkeakoulutusta, ensisijaisesti koko alueella asuvia vammaisia. Tatarstanin tasavallasta. Etäopiskelu on tehokkain tapa järjestää koulutusprosessi niille henkilöille, joilla on lääketieteellisiä rajoituksia, jotta he saavat säännöllistä koulutusta kiinteissä olosuhteissa ja joiden on opiskella yksinomaan kotona. Vammaisten ammattimaistumisen tärkein edellytys on mahdollisuus etäopiskeluun (DL). Vammaisten etäopiskelun luonnolliset vaatimukset ovat:

• mahdollisuus saada tietoa opiskeluehdoista, tiedekunnista ja niiden ohjelmista, opetettavista erikoisaloista poistumatta kotoa;
• alemmat koulutuskustannukset;
• koulutuksen sääntelemätön yleinen ja "kurssin" kesto;
• mahdollisuus ilmoittautua yliopistoon kirjeitse valitun erikoisalan aiemman koulutuksen tai työkokemuksen tulosten perusteella (mukaan lukien siirtyminen kokopäiväisestä DL:hen);
• lukukausimaksut ja metodologisen kirjallisuuden postittaminen ja etappivalvontatehtävät (myös sähköpostitse);
• etätekniikat kokeiden ja kokeiden läpäisemiseen;
• mahdollisuus neuvotella puhelimitse, Internetin kautta tai postitse.

Etäopetus on käytännössä ainoa mahdollinen ja tehokas järjestelmä vammaisten opettamiseen. Tämä on taloudellisesti järkevä vammaisten ja heidän perheidensä sosiaalisen kuntoutuksen muoto. Etäopetuksen avulla voit luoda yhden viestintätilan. Ehdotettu tekniikka mahdollistaa yksilöllisen ammatillisen koulutuksen ohjelman luomisen jokaiselle opiskelijalle, hänen pätevyytensä vaiheittaisen parantamisen ja jatkuvan koulutuksen koko hänen elämänsä ajan. Tällä hetkellä etäopiskelun muotoja otetaan aktiivisesti käyttöön Tatarstanin tasavallassa. Tatarstanin tasavallan sosiaalisen suojelun ministeriö republikaanisessa kuntoutus- ja teknisessä keskuksessa avasi vammaisten etäopiskeluosaston. Postiosoite: 420135, Kazan, st. Volgogradskaya, 47, Etäopetuskeskus.

Korkeakoulut

Valtion erikoistunut taideinstituutti, Moskova, Reserve passage, 10/12 - teatteri, musiikki, kuvataide.

Seitsemännen päivän adventistikirkon Zaokskaya-seminaari, 301000, Tulan alue, pos. Zaoksky, st. Rudneva, 43a - teologinen (poissaolevana), maatalous.

Kirjeenvaihto Taideyliopisto, 101026, Moskova, Armenian per., 13 - visuaalinen, musiikki-, elokuva- ja valokuvataide, teatteri, (maksullinen etäopiskelu).

Moskovan sisäoppilaitos, 107150, Moskova, Losinoostrovskaya, st., 49 - taloustiede, sovellettu matematiikka, toimituksellinen ja julkaisu, oikeustiede, vieraat kielet, (30 vuoteen asti).

Moskovan alueellinen valtion fyysisen kulttuurin instituutti(kirjeenvaihtoosasto), 140090, Moskovan alue, pos. Malakhovka, st. Shosseinaya, 33 - Liikunta- ja terveystyön laitos.

Venäjän yrittäjyyden akatemia, 129272, Moskova, st. Trifonova, 57 - välittäjäkurssit (2 viikkoa).

Keskiasteen erikoistuneet oppilaitokset

Kalachevsky teknillinen koulu-kirjanpitäjien sisäoppilaitos, puh.: 23-84, 404520, Volgogradin alue, Kalach-on-Don, st. 65. armeija, 2 - taloustiede, kirjanpito, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain).

Kalugan maatalousopiston sisäoppilaitos, puh.: 71-134, 249102, Kalugan alue, Dzeržinskin alue, Lev Tolstoin kylä - nahan tuotanto.

Kineshman tekninen sisäoppilaitos, puh.: 5-33-12, 155400, Ivanovon alue, Kineshma 1, st. Yuryevetskaja, 46 – tuotanto ihosta.

Kungurin sisäoppilaitos, puh.: 3-3-87, 617401, Permin alue, Kungur, p/o Sadoyagodnaya - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain).

Mikhailovskin sisäoppilaitos kirjanpitäjille, puh.: 2-15-62, 391710, Ryazanin alue, Mikhailov - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain), hallinto (toimialoittain).

Novocherkasskin teknologisen korkeakoulun sisäoppilaitos, puh.: 2-31-72, 346430, Novocherkassk, Podtelkova Avenue, 116 - vaatteiden valmistus, nahkatavaroiden valmistus.

Orenburgin tekninen sisäoppilaitos, puh.: 3-11-90, 460021, Orenburg, Gagarin Avenue, 9 - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain).

Moskovan ammattikorkeakoulu, puh.: 267-75-41, 107082, Moskova, st. Bolshaya Pochtovaya, 20 - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain), toimistotyö ja arkistot, laki- ja sosiaaliturvaorganisaatio.

Siversk sisäoppilaitos kirjanpitäjille, puh.: 92-041, 188230, Leningradin alue, Gatchinskyn alue, pos. Siversky, republikaani pr., 72 - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain).

Armavir ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 5-43-28, 352900, Krasnodar Territory, Armavir, st. Kirova, 55 - räätäli, suutari (yleinen profiili), kirjonta.

Arkangelin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 1-25-79, 163015, Arkhangelsk, st. Dachnaya, 57 - räätäli, kirjansidonta.

Essentukin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 5-32-53, 357600, Stavropolin alue, Essentuki, st. Chkalova, 10 - mekaanikko-korjaaja (kodinkoneet ja -laitteet), mekaanikko (sähkökoneiden mekaanikko-korjaaja), sähkökoneiden ja -laitteiden kelaus, radiomekaanikko (radiosähkölaitteiden korjaukseen).

Irkutskin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 27-30-16, 664011, Irkutsk, st. Volodarsky, 1 - räätäli, suutari (leveä profiili.

Neuvostoliiton tekninen sisäoppilaitos, puh.: 27-30-16, 238700, Kaliningradin alue, Sovetsk, st. Kirovogradskaya, 6 - radiomekaanikko radio- ja televisiolaitteiden huoltoon ja korjaukseen.

Kalugan alueellinen vammaisten ammatillisen kuntoutuksen keskus, puh.: 2-23-39, 248011, Kaluga, st. Tarutinskaya, 171a - kenkävalmistaja (yleinen profiili), räätäli, taiteellisten puutuotteiden valmistaja.

Kamyshlovin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 2-46-32, 623530, Sverdlovsk Region, Kamyshlov, st. Uritskogo, 13 - räätäli, suutari (leveä profiili).

Kurskin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 2-50-08, 305000, Kursk, st. Dzerzhinsky, 17 - räätäli, suutari (leveä profiili), ompelija.

Mokshan ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 2-16-72, 442370, Penzan alue, Mokshanskyn alue, pos. Mokshan on kelloseppä-korjaaja (mekaanisten kellojen).

Moskovan kaupungin ammattikoulu nro 1. puh.: 267-77-04, 129301, Moskova, st. Bolshaya postovaya, 20 - räätäli, korjaaja (ompelutuotanto), mekaanikko mekaanisiin kokoonpanotöihin.

Moskovan kaupungin ammattikoulu nro 2. puh.: 400-00-47, Moskova, st. Abramtsevskaya, 35 - kukkaviljelijä-sisustaja.

Puhelin: 37-16-51, 603024, Nizhny Novgorod, st. Nevzorov, 100 - kelloseppä-korjaaja (mekaaniset kellot), projektionisti, puumaalaustaiteilija (Khokhloma-maalaus).

Nižni Novgorodin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 3-28-95, 175200, Novgorodin alue, Staraya Russa, st. Volodarsky, 34 - taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain), räätäli.

Novokuznetskin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 37-96-14, 654000, Kemerovon alue, Novokuznetsk, st. Malaya, 9 - radiomekaanikko radio- ja televisiolaitteiden huoltoon ja korjaukseen, korjaaja (ompelutuotanto), sähköasentaja sähkölaitteiden korjaukseen.

Sarapul-kompleksi vammaisille, puh.: 2-16-40, 427900, Udmurtin tasavalta, Sarapul, st. Zaitseva, 13 - räätäli, taloustiede, kirjanpito ja valvonta (toimialoittain), radiomekaanikko radio- ja televisiolaitteiden huoltoon ja korjaukseen, radiomekaanikko videolaitteiden huoltoon ja korjaukseen, leikkuri, hattusuunnittelija.

Sergievposadin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 4-58-97, 141300, Moskovan alue, Sergiev Posad 12, pos. Kalyaeva - räätäli, tietokoneoperaattori (3 vuotta), tietokoneoperaattori (2 vuotta), tietokoneohjelmoija.

Tulan ammattikoulu nro 1. puh.: 77-00-80, 300024, Tula, st. Zavarnaya, 11 - radiomekaanikko radio- ja televisiolaitteiden huoltoon ja korjaukseen, korjaaja (ompelutuotanto), räätäli.

Tšeljabinskin ammatillinen sisäoppilaitos, puh.: 5-17-90, 391920, Ryazanin alue, toimiva paikkakunta. Ukholovo. st. Revolution, 93 - räätäli, leikkuri, korjaaja (ompelulaitteet).

Kazanin ammattikoulu №40. Kazan, st. Vartijat, 9 - taidekäsityöt.

Venäjän federaatiossa turvataan vammaisten oikeus esteettömään koulutukseen; lisäksi taataan edellytysten luominen sen vastaanottamiselle. Korkeakoulu ja teknillinen koulu kuuluvat toisen asteen ammatillista koulutusta antaviin oppilaitoksiin; Näihin oppilaitoksiin pääsy edellyttää pääsykokeiden/kokeiden läpäisemistä. Lue lisää vammaisten etuuksista artikkelista.

Normipohja

1. Liittovaltion laki nro 181-FZ, 24. marraskuuta 1995, joka on omistettu vammaisten sosiaaliselle suojelulle. Taide. Lain 19 §:ssä selvennetään tämän kansalaisryhmän oikeutta saada koulutusta, mukaan lukien sairauden ominaisuudet.
2. Liittovaltion laki nro 273-FZ, 29. joulukuuta 2012, omistettu koulutustoiminnan järjestämiselle Venäjän federaation alueella. Laki sisältää erityisesti 79 §:n, jossa määritellään vammaisten koulutuksen järjestämisen ehdot.
3. joka hyväksyy menettelyn toisen asteen ammatillisen koulutuksen hankkimiseksi.
4. Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 9. marraskuuta 2015 antama määräys nro 1309, jossa hyväksyttiin menettely vammaisten koulutuspalvelujen tarjoamisen edellytysten varmistamiseksi.

Lainsäätäjä nimeää vammaisten koulutusoikeuden tukemisen päätavoitteiksi seuraavat:

• integroituminen yhteiskuntaan sairaudesta riippumatta, kyky liikkua;
• henkilökohtaisten kykyjen, kykyjen kehittäminen;
• oikeuksien ja vapauksien toteutuminen muiden kansalaisryhmien kanssa.

Siksi lainsäätäjä ei ainoastaan ​​määrittele mahdollisuutta saada koulutusta korkeakoulussa/teknillisessä korkeakoulussa, vaan tarjoaa myös erilaisia ​​vaihtoehtoja näiden toimenpiteiden toteuttamiseksi käytännössä asettamalla itse koulutusoikeuden varmistamisprosessin paikallishallinnolle osoittaen heille vain toimien laajuus. Samaan aikaan liittovaltiotasolla on myös erilaisia ​​kirjeitä ja selityksiä erityiskysymyksistä ja koulutusprosessin organisoinnin vaikeuksista; esimerkiksi Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 14. tammikuuta 2016 päivätty kirje nro 07-81, jossa selvennetään mahdollisuutta määrätä vanhemmille korvauksia LSG:n toimesta, kun lapsi saa koulutusta kotona, ministeriön kirje Venäjän koulutus ja tiede, päivätty 22. joulukuuta 2017 nro 06-2023, jossa määritellään metodologiset suositukset vammaisten koulutusprosessin järjestämiseksi toisen asteen ammatillisen koulutuksen ohjelmissa.

Viitteeksi! Oppilaitoksilla on omat paikalliset määräykset, jotka hyväksyvät oppimisprosessin järjestämisen. Hakijoiden tulee tutustua niihin ja jos heillä on kysyttävää, ottaa yhteyttä dekaaniin/akateemiseen yksikköön. Nämä säädökset ovat pääsääntöisesti vapaasti saatavilla oppilaitoksen verkkosivuilla ja korkeakoulun hallinnossa.

Kuka voi saada koulutustukea?

Lainsäätäjä myöntää vammaisille henkilöille, joiden terveydentila on pysyvästi heikentynyt tietyn sairauden vuoksi, edun, mukaan lukien mahdollisuuden saada sitä ilmaiseksi.

Vammaisia ​​ovat mm.

• 1. ryhmän vammaiset;
• 2. ryhmän vammaiset;
• 3. ryhmän vammaiset;
• vammaiset lapset;
• vammaiset lapset.

Etuuksien saamiseksi riittää, että sinulla on vahvistettu vammaisen asema ja ITU-laitosten myöntämät asiakirjat. Jokaisella vammaisella on kuntoutus-/kuntoutusohjelma, joka sisältää luettelon edellytyksistä, jotka on täytettävä koulutusprosessia organisoitaessa. Tämä ohjelma toimitetaan oppilaitokselle asiakirjapaketin ja hakemuksen kanssa sisäänpääsyn yhteydessä.

Venäjän federaation opetusministeriö uskoo, että vammaisten koulutuksen oikeuden toteutumisen varmistamisessa Venäjän federaatiossa on tehty valtavasti työtä viimeisen viiden vuoden aikana. Esimerkiksi vammaisten oikeuksia koskeva yleissopimus on ratifioitu, on laadittu luonnos erityisopetusta tarvitsevien lasten koulutuksen kehittämisstrategiaksi vuoteen 2030 asti, joka on julkisessa keskustelussa ja käynnistetään lähitulevaisuudessa. .

Venäjän federaation varaopetusministeri Tatjana Sinyugina

Mitä koulutusetuja vammaisilla on?

Suurin hyöty on mahdollisuus saada koulutusta ilmaiseksi. Valitusta erikoisuudesta riippumatta kansalaisen tai hänen sukulaistensa ei pitäisi maksaa koulutuksesta.

Lisäksi vammaiset ovat oikeutettuja kahteen stipendiin: akateemiseen (koulutuksen tulosten, istunnon läpäisyn perusteella määrätty) ja sosiaaliseen (oppilaitoksen maksama).

Oikeus saada kertaluonteista toimeentulotukea (hakemus toimitetaan oppilaitoksen johtajalle, siihen liitetään asiakirjat, jotka vahvistavat vaikean taloudellisen tilanteen).

Ilmainen / osittain ilmainen hostellin tarjoaminen ulkomailla asuville henkilöille (lainsäätäjä ei aseta oppilaitoksen johtajalle velvollisuutta tehdä asumisesta täysin ilmaista; tämä asia on hallinnon harkinnassa).

Koulutuksen muodot

Taide. Liittovaltion lain nro 181-FZ 19 §:ssä selvennetään, että vammaisella on oikeus saada maksutta esikoulun, perusasteen yleissivistävän ja yleissivistävän koulutuksen lisäksi myös toisen asteen ammatillinen koulutus sekä korkea-asteen koulutus.

Valitun koulutustyypin mukaan kansalaisen on päätettävä tietystä oppilaitoksesta. Liittovaltion lain säännökset ja vaatimukset koskevat vain niitä koulutusorganisaatioita, joilla on toimilupa ja osavaltion akkreditointi.

Taulukko näyttää vaihtoehdot vammaisten kouluttamiseen.

Tärkeä! Vammainen voi valita koulutusmuodon itsenäisesti; mutta oppilaitokselle on toimitettava asiakirjat, jotka vahvistavat esimerkiksi kyvyttömyyden osallistua tunneille olemassa olevan sairauden vuoksi.

Kokovenäläisen kansanrintaman asiantuntijat suorittivat tutkimuksen 68 Venäjän federaation alueella ja havaitsivat, että kehitysvammaisten (joissakin tapauksissa vammaisten) lasten vanhemmat eivät halua kouluttaa lastaan ​​osallistavassa koulutuksessa uskoen, että monilla alueilla ei ole ehtoja koulutukselle, mukaan lukien keskiasteen ammatillinen koulutus.

ONF:n ja National Educational Resources Foundationin asiantuntijat.

Menettely vammaisten pääsyssä korkeakouluun / teknilliseen kouluun

Kun kansalainen on ilmaissut halunsa toisen asteen ammatilliseen koulutukseen, hänen on otettava yhteyttä oppilaitokseen saadakseen selville pääsymenettelyn. Pääsääntöisesti korkeakoulut päivittävät vuosittain viimeistään 1. maaliskuuta pääsysäännöt ja julkaisevat ne julkisesti (verkkosivuilla, järjestön aulassa). Erillinen kohta pitäisi olla vammaisten korkeakouluun pääsyä koskeviin sääntöihin.

Luettelo toimittamista varten tarvittavista asiakirjoista:

• passi;
• todistus yleissivistävästä peruskoulutuksesta;
• Kuva;
• vammaisuustodistus;
• kuntoutus-/kuntoutusohjelma, jos se sisältää erityisehtoja koulutusprosessin järjestämiselle.

Asiakirjojen mukana hakija kirjoittaa hakemuksen, jossa ilmoitetaan:

• syntymäpäivät;
• passitiedot;
• tarve tarjota hostelli;
• valittu erikoisuus;
• erityisten edellytysten tarve oppimiselle vamman vuoksi.

Koulutusosassa on pääsääntöisesti mallihakemus.

Vammaiset läpäisevät pääsykokeet terveydentilansa salliessa. Heille voidaan tarvittaessa tarjota muista hakijoista erillinen yleisö.

Vuodesta 2015 lähtien lainsäätäjä on kuvaillut yksityiskohtaisesti vammaisten pääsykokeiden menettelyä asetuksessa nro 36 (VI §).

Lisäksi opetus- ja tiedeministeriö täsmensi asetuksella nro 1309, että oppilaitoksen hallinnon tulee huolehtia vammaisista:

• esteetön pääsy rakennukseen / sieltä poistuminen (mukaan lukien jos käytetään teknisiä välineitä);
• kyky liikkua itsenäisesti rakennuksessa;
• saattajapalvelujen tarjoaminen;
• kaikkien tietojen oikea sijoittaminen;
• opaskoiran sisäänpääsyn varmistaminen;
• tiedottaminen saatavilla olevista joukkoliikenteen reiteistä jne.

Vastaukset kysymyksiin

1. Olen vammainen, minulta evättiin pääsy yliopistoon. Mitä tehdä?

Ensin sinun on varmistettava, että kaikki asiakirjat on toimitettu oikeassa muodossa. Seuraavaksi saamme laitokselta kirjallisen kieltäytymisen ja teemme valituksen joko syyttäjälle tai kirjoitamme hakemuksen tuomioistuimelle.

1. Vastaanottohetkellä minulla on vielä työkyvyttömyystodistus. Mitä tapahtuu, jos opintojeni aikana ryhmä poistetaan minusta / en läpäise uusintakoetta.

Virallisten tietojen mukaan Moskovassa asuu noin 12 miljoonaa ihmistä, ja heistä 10% on vammaisia ​​... Mitä tulee vammaisiin lapsiin, heitä on noin 35 tuhatta Venäjän federaation pääkaupungissa, ja joka vuosi on yhä enemmän.

Onneksi nykymaailmassa vammaisuus ei ole kuolemantuomio. Vammaiset ihmiset osoittavat toisinaan rajattomia kykyjä ja saavuttavat paljon elämässä. Mutta jotta he voivat täysin toteuttaa itsensä, tarvitaan erityisiä olosuhteita. Niistä tärkein on mahdollisuus opiskella ja hankkia työmarkkinoilla kysyttyjä ammatteja.

Nykyään vammaisten koulutusta Moskovassa tarjoavat monet oppilaitokset, sekä erikoistuneet (yksinomaan vammaisille) että yhdistetty tyyppi. Alla on muutamia vaihtoehtoja molemmille.

UCPC automaatio- ja tietotekniikan korkeakoulussa nro 20

Keskus perustettiin vuonna 2013 ja sen tavoitteena on luoda optimaaliset edellytykset ammatillisen koulutuksen saamiselle vammaisille tai vakavasti sairaille. Se tarjoaa mahdollisuuden etäopiskeluun, mikä on erittäin kätevää liikuntarajoitteisille henkilöille.

Keskuksen henkilökunta mukauttaa opetussuunnitelmaa opiskelijoiden kykyjen mukaan sekä antaa opiskelijoille ja heidän vanhemmilleen psykologista ja pedagogista tukea auttamalla heitä löytämään paikkansa yhteiskunnassa.

Opiston pohjalta vammaiset nuoret miehet ja naiset saavat IT-alaan liittyviä ammatteja, jotka hallitsevat nettisivujen rakentamisen, videoeditoinnin, ohjelmistojen kehittämisen ja toteutuksen jne.

Erikoisuudet ovat erittäin kysyttyjä nykymaailmassa, ja korkeakoulukoulutus on ilmaista. Sekä 9. että 11. luokilta valmistuneet hyväksytään. Apuraha myönnetty.

REAKOMP-instituutti

Instituutti on perustettu vuonna 2000 ja se on All-Venäjän sokeiden seuran peruslaitos, jonka tavoitteena on näkövammaisten kokonaisvaltainen kuntouttaminen. Tämä on maan ainoa laitos, joka tarjoaa kattavaa tukea ihmisille, joilla on vakava yhdistelmä kuuroutta ja sokeutta.

Oppimisprosessissa käytetään aktiivisesti tietokonetyplotekniikoita. Vammaiset eivät saa täältä hyödyllistä tietoa (tietotekniikan alalla), vaan heitä myös autetaan integroitumaan täysin yhteiskuntaan.

Lisäksi oppilaitos tarjoaa sosiaalista koulutusta. Työläiset, kuurot ja viittomakielen kääntäjät ja "takotyöntekijät" All-Venäjän sokeiden seuralle.

Moskovan arkkitehtuurin, suunnittelun ja uudelleensuunnittelun korkeakoulu №26

Tämä korkeakoulu on sekalainen. Vammaiset kansalaiset hyväksytään, joiden ikä on enintään kolmekymmentäviisi vuotta.

Kokeneiden opettajien ohjauksessa jokainen ilmaiseksi halukas voi hallita sellaisia ​​erikoisuuksia kuin rakennuspuuseppä, huonekaluseppä, rappaaja, maalari, ompelija.

Koulutus tapahtuu toisen asteen koulutuksen perusteella. Muita "bonuksia" ovat apurahat, edulliset matkat, ilmaiset ateriat, apu työnhakuun.

Vammaisten tieteellinen ja käytännön kuntoutuskeskus

Keskus kouluttaa asiantuntijoita oikeustieteen, arkistoinnin, kirjanpidon ja taloustieteen, taiteen ja käsityön, maalauksen jne. Hyväksyy 16-45-vuotiaat vammaiset (vain moskovilaiset!). Koulutusmuoto on kokopäiväinen.

Moskovan työmarkkinoiden ja tietotekniikan akatemia

Tarjoaa korkealaatuisia koulutuspalveluita vammaisille Moskovassa ja MARTITissa tai pikemminkin sen kanssa toimivassa osastossa, jonka toiminta tähtää vammaisten sosiaaliseen sopeutumiseen ja kuntoutukseen.

Vammaiset saavat täällä uudelleenkoulutusta tai jatkokoulutusta sellaisilla aloilla kuin johtaminen, kirjanpito, psykologia, web-suunnittelu, photoshop, poliittinen teknologia, markkinointi jne. Koulutusta järjestetään sekä maksutta että maksutta.

Autokoulu "Motor"

Mutta vammaiset ihmiset eivät nykyään tarvitse vain ammatillista koulutusta. Monet heistä pyrkivät hallitsemaan esimerkiksi ajotaidot.

Tämän mahdollisuuden tarjoaa vammaisille erityisesti Moskovan autokoulu "Motor", jonka opettajilla on laaja kokemus työskentelystä vammaisten kanssa, ja opetussuunnitelma on täysin mukautettu heille. Mahdollisuus etäopiskeluun.

Autokoulu on yksi harvoista pääkaupungissa, jossa koulutetaan sekä terveitä että vammaisia, mikä on jälkimmäiselle ehdoton plussa.

Opiskelumuoto: päätoiminen
Moskovassa asuvat 15-45-vuotiaat II, III ryhmän vammaiset hyväksytään
Hakemusten hyväksyminen: 19. toukokuuta - 5. elokuuta

Kuntoutus:
Endoproteesin jälkeinen kuntoutus, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet
Kuntoutus aivoverenkiertohäiriöiden, hermoston sairauksien jälkeen
Kuntoutus tilapäiseen tai pysyvään vammaan johtaviin sairauksiin
Liikkuva kuntoutusyksikkö (mobiilikodin hoitotiimit)
Kattava kuntoutus
Ammatillinen kuntoutus
Lääketieteellinen ja sosiaalinen kuntoutus

koulutus. Erikoisuus:
Sosiaaliturvan lainsäädäntö ja organisaatio
Dokumentaation hallinta ja arkistointi
Julkaiseminen
Maalaus (tyypin mukaan)
Suunnittelu (toimialan mukaan)
Koriste- ja taideteollisuus sekä kansankäsityöt (tyypeittäin)
Taloustiede ja kirjanpito (toimialoittain)
Maisemapuutarhanhoito ja maisemarakentaminen

Ammatit:
Maisemapuutarhan ja maisemarakentamisen maisteri
"Puutarhuri"
"Puutarhuri"
"Vihreä maataloustyöläinen"

Tekninen korkeakoulu
Valtion budjettilaitosten vammaisten kuntoutuskeskuksessa vammaisten koulutustoimintaa on harjoitettu vuodesta 1993 lähtien osana toisen asteen ammatillista koulutusta.

Koulutusprosessi toteutetaan SVE:n peruskoulutusstandardin vaatimusten mukaisesti. Opintojen kesto on 2-4 vuotta valitusta erikoisalasta ja aiemmasta koulutustasosta riippuen. Moskovassa asuvat 16–45-vuotiaat vammaiset, jotka ovat läpäisseet pääsykokeet tai yhtenäisen valtionkokeen tulosten mukaan, hyväksytään.

Tunnit pidetään luokkahuoneissa, jotka on varustettu nykyaikaisilla laitteilla, erikoistekniikalla (mukaan lukien multimedia). Käytännön tunnit pidetään koulutus- ja tuotantopajoissa, jotka ovat esikuva opiskelijan erikoisalan profiilista valmistavasta yrityksestä. Opiskelijat käyvät läpi teollisen käytännön keskuksen alueella, työpajoissa sekä Moskovan kaupungin eri laitoksissa, maatiloilla ja tiloissa.

Teknillisessä koulussa työskentelee korkeasti koulutettuja asiantuntijoita, mukaan lukien 3 tiedekandidaattia, 27 korkeimman ja ensimmäisen pätevyysluokan opettajaa, 5 opettajaa on Venäjän taiteilijaliiton jäseniä.

Ammatillisen kuntoutuksen pääperiaatteet Kuntoutuskeskuksen olosuhteissa ovat luovien ja älyllisten kykyjen kehittäminen, halu itseilmaisuun ja todellisten tulosten saavuttaminen käytännön toiminnassa.

Erikoisala 035002 Kustannustoiminta

Kustannusasiantuntijan tulee oikolukea kaiken tyyppiset tekijä- ja julkaisualkuperäiskappaleet, oikolukea pääteksti, suorittaa tekstin toimituksellinen analyysi, käyttää työssä tietotekniikkaa, julkaisujen taiteellista ja teknistä toimittamista, tehdä julkaisusopimuksia, toteuttaa myynninedistämistoimia julkaisemisen edistämiseksi. tuotteita, johtaa ja organisoida tuotantoosaston toimintaa.

Kansankäsityötaiteen taiteilijan tulee kyetä kuvaamaan henkilöä ja sitä ympäröivää esinetila-ympäristöä akateemisen piirustuksen ja maalauksen avulla, luomaan taiteellisia ja graafisia projekteja yksilöllisesti ja sisustuksellisesti merkittäviin koriste- ja taideteollisuuteen liittyviin tuotteisiin ja ilmentämään niitä materiaalia, kehittää itsenäisesti koloristisia ratkaisuja koristetuotteiden taiteellisiin ja graafisiin hankkeisiin - soveltuva ja kansantaide, tehdä luonnoksia ja projekteja erilaisilla keinoilla ja tekniikoilla, varioida koriste-, taide- ja kansantaiteen tuotteita uusilla teknologisilla ja väriratkaisuilla .

Erikoisala 030912 Laki ja sosiaaliturvajärjestelmä

Asianajajan tulee ottaa vastaan ​​kansalaisia ​​eläkkeisiin ja sosiaaliturvaan liittyvissä kysymyksissä, harkita asiakirjapakettia eläkkeiden, etuuksien, korvausten, muiden maksujen sekä sosiaalisten tukitoimenpiteiden määräämiseksi tietyille sosiaalisen suojelun tarpeessa oleville kansalaisryhmille, tunnistaa henkilöt sosiaalisen suojelun tarpeessa ja toteuttaa kirjanpitoa tieto- ja tietokoneteknologiaa käyttäen, vastaanottaa kansalaisia ​​eläketurvaan ja sosiaaliturvaan liittyvissä kysymyksissä, määrittää (määrittää, laskea, siirtää), indeksoida ja mukauttaa eläkkeitä, jakaa etuuksia, korvauksia ja muita sosiaalietuuksia , neuvoo kansalaisia ​​ja oikeushenkilöiden edustajia eläketurvaan ja sosiaaliturvaan liittyvissä kysymyksissä.

Erikoisala 072501 Suunnittelu (toimialan mukaan)

Suunnittelijan tulee organisoida ja toteuttaa taiteellisen, teknisen, aihe-tilallisen, teollisen ja sosiokulttuurisen ympäristön suunnittelua, joka on mahdollisimman erilaisten kuluttajaryhmien tarpeisiin mukautettu, toteuttaa teknisesti taiteellisia ja suunnittelu- (suunnittelu)projekteja materiaalia, ohjata tuotannossa olevien tuotteiden valmistusta osittain tekijän mallin mukaisesti, kehittää koloristista ratkaisua suunnitteluprojektiin, tehdä luonnoksia erilaisilla graafisilla työkaluilla ja tekniikoilla, tehdä referenssinäytteitä design-esineestä tai sen yksittäisistä elementeistä materiaalissa, hallita klassisia visuaalisia ja teknisiä tekniikoita, suunnittelugrafiikan ja asettelun materiaaleja ja välineitä, käyttää tietokonetekniikoita luovan idean toteuttamisessa, ottaa huomioon materiaalien suunnitteluominaisuudet, valmistustekniikat, nykyaikaisten tuotantolaitteiden ominaisuudet.

Erikoisala 080114 Taloustiede ja laskentatoimi (toimialoittain)

Kirjanpitäjällä tulee olla ammatillista pätevyyttä liiketapahtumien dokumentoinnissa, organisaation omaisuuden kirjanpidossa, omaisuuden muodostumisen lähteiden kirjanpidossa, organisaation omaisuuden ja taloudellisten velvoitteiden inventoinnissa, tilityksen tekemisessä budjetin ja budjetin ulkopuolisten varojen kanssa, kokoamisessa ja käytössä. tilinpäätökset.

Erikoisala 034702 Dokumentaation hallinta ja arkistointi

Johdon dokumentaarisen tuen asiantuntijan, arkistonhoitajan tulee pystyä järjestämään dokumentaarista tukea organisaation johtamiselle ja toiminnalle: suorittamaan kokousten, liiketapaamisten, vastaanottojen ja esittelyjen valmistelua ja pitämistä, järjestämään sihteerin työpaikan ja johtaja, käsittelee saapuvat ja lähtevät asiakirjat, systematisoi ne, laatii nimikkeistöasiakirjoja ja muotoilee asiakirjoja tapauksiksi, suorittaa puhelinpalvelua, vastaanottaa ja lähettää fakseja, laatii ja rekisteröi organisaatio- ja hallintoasiakirjoja, järjestää arkistointi- ja viite- ja tiedotustyötä asiakirjoja, työskennellä sähköisissä dokumentinhallintajärjestelmissä, kehittää ja ylläpitää luokittimia, työaikalomakkeita jne. organisaation asiakirjojen hakemistoja, varmistaa asiakirjojen vastaanotto, järkevä sijoittaminen arkistoon, varmistaa arkistossa olevien asiakirjojen kirjanpito ja turvallisuus, suorittaa arkiston työn organisatorinen ja metodologinen ohjaus ja valvonta asiakirjojen järjestäminen ja järjestäminen toimistotyössä.

Erikoismaalaus 071001 (tyypeittäin)

Taiteilija-maalarilla, opettajalla tulee olla ammatillista osaamista: kuvata henkilöä ja ympäröivää esinetila-ympäristöä piirtäen ja maalaamalla, soveltaa tietoa taidemuotojen rakentamismalleista ja sen havainnoinnin erityispiirteistä, työskennellä johdonmukaisesti taiteen parissa. sävellys, hallita erilaisia ​​tekniikoita maalaustöiden suorittamiseen, käyttää tietotekniikkaa luovien ideoiden toteuttamisessa, suorittaa opetus- ja koulutustoimintaa lasten taidekouluissa, lasten taiteessa ja muissa lisäkoulutuslaitoksissa, oppilaitoksissa ja toisen asteen ammatillisissa oppilaitoksissa , soveltaa klassisia ja moderneja opetusmenetelmiä, käyttää yksilöllisiä työmenetelmiä ja -tekniikoita ottaen huomioon opiskelijoiden iän, psykologiset ja fysiologiset ominaisuudet.

Erikoisala 250109 Puutarhanhoito ja maisemarakentaminen

Tällä erikoisuudella opiskelijat opiskelevat: maisemapuutarhan suunnittelua ja maisemarakentamista. Suorittaa maisema-analyysin ja maisemointikohteen esiprojektin arviointia, tehdä suunnittelupiirustuksia maisemointikohteista tietokoneohjelmilla, laatia suunnitteluarvioita. Maisemapuutarha- ja maisemarakentamisen töiden suorittaminen, maisemapuutarhanhoito- ja maisemarakennuspalveluiden kysynnän analysointi, nykyaikaisten tekniikoiden käyttöönotto maisemapuutarhassa ja maisemarakentamisessa.