Mitkä sananlaskut sopivat pelkurien tarinaan. Puheen kehitys: "pelkuri"

1. Organisatorinen hetki.

Kello soi ja hiljeni

Oppitunti alkaa.

Istuimme hiljaa työpöydän ääressä

Ja katso taulua.

Keskustelu.

2. Mikä sinun mielestäsi on rohkeutta? Nimeä vastakkainen sana ( pelkuruus). Lihavoitu nimeä sanat, jotka ovat merkitykseltään läheisiä ( urhea,

päättäväinen, peloton,rohkea , urhea).

Mitensoita henkilölle, jokapelot(raukkamainen)

nimiläheisiä sanoja arvon mukaan (arka, pelokas, arka, pelokas).

Kuka se huimapäinen? Sanan merkitys vastakkainen (pelkuri). Jos tämä henkilö on tyttö (pelkuri)

Voi pelkurimaisestith Ihmisen ole rohkea?

(vastauksia kysymykseen)

    Uusi aihe.

Kaverit, tänään tutustut erittäin mielenkiintoiseen tarinaan "Purkuri", jossa myös päähenkilön piti käydä läpi vahva tunne.

    Tässä tarinassa tulee olemaan sanoja, joiden merkitys on selvennettävä, jotta luettava on ymmärrettävää.

Sanastotyötä.

lokhmach (koiran nimi)

Kiirehtii kaikkiin suuntiin (hajallaan kaikkiin suuntiin)

Polvissa (seiso tai kävele kahdelle kädelle ja kahdelle jalalle nojaten)

tien poikki (ylittää jonkun polun)

Ryömiä piilopaikoistaan (ryömi ulos paikoista, joissa he piiloutuivat)

nyyhkyttäen (itkeä äänekkäästi, nyyhkyttäen).

    Oppikirjatyö (s. 159-161) Tämä tarina on annettu lyhenteenä.

Tarinan lukeminen kunnes sanat "Kaverit ryntäsivät vapaaksi".

    Mitä luulet, että Valya tekee?

Vahva oppilas lukee tarinan loppuun.

    Millaisen vaikutuksen tarina teki sinuun?

    Mikä yllätti, innostui?

    Mitä voit sanoa Valosta?

    Millainen tyttö tämä on?

(Tue mielipidettäsi esimerkein).

6. Jaa tarina osiin, nimeä jokainen osa. Tehdään suunnitelma.

Suunnitelma.

1 tarjous 1 riviltä.

a) luimme ensimmäisen osan "Valya oli ... nelijalkainen"

    Miksi Vata ja Andryusha eivät leikkineet kavereiden kanssa. (Valyaa pidettiin pelkurina, ja Andryusha käveli vain nelijalkain)

    Miten nimeäisit tämän osan?

Suunnitelma.

1. Ulkopeli.

b) lue toinen osa. "Yhtäkkiä sivulta... vihollinen hyökkäsi."

    Kuinka tapahtui, että Andryusha jäi yksin kadulle? (hän ei voinut kävellä)

    Kuka sai pojat pakenemaan?

(Paha Lokhmach, joka irtautui ketjusta).

    Miten nimeäisit tämän osan?

    Lokhmach on katkaissut ketjun!

c) kolmannen osan lukeminen "Valya kiljui... otti hänet kauluksesta ja johti pois."

    Miksi Valya ensin pakeni ja sitten palasi uudelleen?

    Miten Valyan ja Lokhmachin välinen taistelu päättyi? ( Valya voitti)

    Yritä kuvitella itsesi Valin paikalle, millaisia ​​tunteita sinulla oli silloin? (pelko)

    Ja miten Valya käyttäytyi tässä tilanteessa? ( Hän puolusti rohkeasti veljeään)

    Mikä antoi hänelle voimaa? ( Vastuullisuus veljestä

    Miten se voidaan nimetä?

    Rohkea kaksintaistelu Valyan ja Lokhmachin välillä.

d) Viimeisen osan lukeminen. "Ulkona on hiljaista... Olen hyvin peloissani."

    Miksi Valya itki, kun vaara oli ohi? (Hän vain tunsi pelkoa)

    Mitä voidaan sanoa Valyasta nyt ( Hän on erittäin rohkea.)

    Miten muilla miehillä meni?

    Kuka on todella rohkea?(Rohkea ei ole se, joka ei tunne pelkoa, vaan joka tietää ja menee häntä kohti)

Miten nimeäisit tämän osan?

    Vaara on ohi.

Teimme suunnitelman.

Lue se ja yritä kertoa se uudelleen suunnitelman mukaan.

    1. Kuvitustyö.

Harkitse kuvituksia. Ovatko ne oikeassa järjestyksessä, miten tapahtumat kehittyvät tarinassa.

    Etsi rivit, jotka voidaan liittää kuvan 1 (lue) osa 3.

    Etsi ote toisesta kuvasta (lue) osa 4.

    1. Phys. minuutti. Musiikkiin "Jos ystävän kanssa ..."

      Nimeä näyttelijät. Joka vapisee - se juoksee.

      Rohkea ei ole se WHO Hän ei tunne pelkoa, mutta kuka tietää ja menee tapaamaan häntä.

      Kuole itse, mutta pelasta toveri.

      Selitä sananlaskujen sisältö.

      Mitä nämä sananlaskut koskevat?

      ( Rohkeudesta ja pelkuruudesta

      • Mitkä sananlaskut ilmaisevat tarinan pääajatuksen? (3. 4 sananlaskua)

        1. Ryhmätyö.

      Tehtävät:

      ] ryhmä p a. Kirjoita muistiin sanat, joilla on läheinen merkitys .. Oliko Valya pelkuri?

          1. seurue. Miksi tarina on saanut tämän nimen? Millä muulla nimellä sitä voisi kutsua

      tarina?

          1. ryhmä. Ajattele tarinalle jatkoa.

      Tehtävien tarkistus.

        1. Yhteenveto oppitunnista.

        Mitä teimme luokassa tänään?

        Mitä olet oppinut? Takaisin kysymykseen:

      Voiko pelkuri ihminen olla rohkea? Valya voitti itsensä ja pelasti siten veljensä.

      Lapset osallistuivat aktiivisesti oppitunnille (sanotaan nimet).

      Hyvin tehty!!!

  • Pelkuri nappaa luodin takaraivollaan, mutta rohkea ohittaa sen.
  • Pelkäävä pelkää omaa varjoaan.
  • Jokainen pelkuri puhuu rohkeudesta.
  • Sankari kuolee kerran, pelkuri tuhat kertaa.
  • Kuolema seuraa pelkuria.
  • Se, joka pelkää, onnellisuus poistuu siitä.
  • Parempi kuolla kotkana kuin elää jänisenä.
  • Pelkurissa on monia koiria.
  • Pelolla on suuret silmät.
  • Et voi nähdä kahta kuolemaa, mutta et voi välttää yhtä.
  • Ottaa hatun ja haistelee ovesta sisään.
  • Pelkuri koira haukkuu äänekkäästi.
  • Ilman päätä - ei soturi, mutta juoksi, ja voit palata.
  • Hyvin tehty lampaita vastaan ​​ja hyvin tehtyjä - itse lampaita vastaan.
  • Emme ole ujoja, mutta olemme ujoja, joten tulemme ajoissa lähtemään.
  • Pelkurempi kuin jänis, huijari kuin kissa.
  • Juhli pelkuria.
  • Pelästynyt varis myös pelkää varpusta.
  • Koira haukkuu rohkeita ja oksentaa pelkurimaisia.
  • Pelätä susia, eikä mennä metsään.
  • Se, joka moittii jotakuta silmien takana, on pelkuri.
  • Voitto edessä, pelkuri takana.
  • Jos astut taaksepäin, he kutsuvat sinua syöväksi.
  • Kasvu kattoon, mutta pelkurimpi kuin hiiri.
  • Katsoin taaksepäin, ja siinä se oli. Muista nimesi!
  • Pelkuri ottaa torakan jättiläiseksi.
  • Et pääse irti hännästäsi.
  • On hyvä kiusata karhua mökistä.
  • Soturi lyö vihollisia, mutta pelkuri tavoittaa oman edun.
  • Pelkurit eivät pelaa korttia.
  • Parempi kuolla pellolla kuin naisen helmassa.
  • Kuoleman pelkääminen ei ole maailmassa elämistä.

Sanonnat ja aforismit rohkeudesta

Tiedämme nyt, mikä on vaakalaudalla

Ja mitä nyt tapahtuu.

Rohkeuden tunti on lyönyt kelloihimme,

Eikä rohkeus jätä meitä.

A. A. Akhmatova

Uskalla ylistää isänmaata rohkeasti!

M. V. Lomonosov

Sananlaskuja ja sanontoja rohkeudesta, rohkeudesta ja pelkuruudesta

* Taistelu rakastaa rohkeutta.

* Pelätä susia - olla ilman sieniä.

* Kuoleman pelkääminen ei ole maailmassa elämistä.

* Pelätä susia, eikä mennä metsään.

* Jokainen pelkuri puhuu rohkeudesta.

* Silmät pelottavat, mutta kädet tekevät.

* Kahta kuolemaa ei voi nähdä, mutta yhtä ei voida välttää.

* Sielu on poissa.

* On parempi kuolla pellolla kuin naisen helmassa.

* Et voi varastoida pelkoa jokaisesta onnettomuudesta.

* Koira haukkuu rohkeita ja oksentaa pelkurimaisia.

* Ei minnekään katsoa, ​​kun kuolema on takanasi.

* En riitele kenenkään kanssa enkä pelkää ketään.

* Hän pelkää omaa varjoaan.

* Rohkeus on puoliksi pelastusta.

* Täynnä kuolleita haukkoja varisten pelottamiseksi.

* Puolustetaan omiamme. Tunne meidän!

*Sydän jätti lyönnin väliin.

* Haukkan sydän ja variksen rohkeus.

* Sanoisin sanan, mutta susi ei ole kaukana.

* tärisee kuin haavan lehti.

* Pelolla on suuret silmät.

* Kaukosäädin ei välitä.

* Vaikka en ole syönyt, ole rohkea.

* Rohkea mies ratin perässä, kun hän kiipesi lavalle.

* Minä (sinä, hän) en ole arka.

Jokainen pelkuri puhuu rohkeudesta.

Sata pelkuria ei voi korvata yhtä rohkeaa miestä.

Ei montaa, mutta rohkeus voittaa.

Luoti pelkää rohkeita, pistin ei ota rohkeita.

Taito ja rohkeus tuovat iloa.

Älä ole rohkea, kun hyökkäät karhun kimppuun, vaan ole rohkea, kun kohtaat karhun.

Ratin jälkeen on monia rohkeita.

Rohkea ratin perässä, kun hän kiipesi lattialle.

Rohkeat eivät pelkää kuolemaa.

Kukko on rohkea lantamäkillään.

Kenen rohkeus on voitto.

Rohkeus pysyy, mutta pelkuri pakenee.

Rohkeus taistelun jälkeen ei ole pennin arvoinen.

Joka on rohkea ja luja, se on kymmenen arvoinen.

Rohkeus on voiton sisar.

Kaupungin rohkeus vaatii.

Rohkeutta päästä, ketteryyttä jaloista.

Rohkeutta taidosta lisätään.

Kukko on rohkea ja pelkää haukkaa.

Sopusointuisessa laumassa susi ei ole kauhea, ja rohkeus on vahvempi kuin seinät ja tornit.

Mitä tarkoittaa olla rohkea?
Olla rohkea - katsoa iloisesti yrittäen näyttää itsevarmalta; yritä näyttää itsesi rohkeaksi, valmiina paljon.

Mitä on rohkeus?
Rohkeus - rohkeus ja päättäväisyys toimissa, pelon puute, rohkeus.

Kuka tämä rohkea mies on?
Rohkea mies on rohkea mies.

Miten me puhumme?
Urhea soturi.

Rohkea räätäli.

Rohkea ankka.

Epäitsekäs rohkeus.

Puolusta rohkeasti.

Ihmiset tekevät elämänsä jokaisena hetkenä valinnan tiettyjen toimien puolesta - minne mennä, kenen kanssa puhua, mitä tehdä, mitä ajatella. Usein vapaa tahto voi kuitenkin upottaa ihmisen pelkoon. Loppujen lopuksi uusi hetki, jolloin sinun on tehtävä päätös, on täynnä epävarmuutta ja pelkoja tapahtumien mahdollisesta lopputuloksesta. Rohkeutta voidaan vaatia ihmiseltä aivan yhtäkkiä. Kansanperinteessä on runsaasti erilaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja tästä aiheesta.

Kuka tahansa voi olla rohkea

Tämän tiesivät esi-isämme, joiden viisaus on kulkenut meidän aikojemme ansiosta erilaisten pelkuruutta koskevien sananlaskujen ansiosta. Kansanperinnössä on monia erilaisia ​​ajatuksia siitä, kuinka tärkeää rohkeus on jalon ihmisen käytöksessä. "Pelkuruudesta on rohkeus askeleen päässä", sanoo kansanviisaus. Pelon voittaminen on asia, jonka jokainen voi tehdä. Kuitenkin kyky tulla rohkeaksi riippuu monessa suhteessa siitä, kuinka nopeasti henkilö alkoi taistella pelkuruutta vastaan. On parempi tehdä tämä, kunnes siitä on tullut ihmisen olennainen ominaisuus. Rohkeus on itse asiassa energiaa, joka kuluu oman pelon voittamiseen. Tämä viisaus on löytänyt heijastuksensa monista pelkuruutta koskevista sananlaskuista.

Astu tuntemattoman polulle

Yksi kuuluisimmista ilmauksista on seuraava: "Pelätä susia - älä mene metsään." Monet ihmiset pelkäävät ympäröivää maailmaa niin paljon, että he sulkivat itsensä lähes kokonaan omaan "kuoriinsa", rajoittuen virtuaaliseen viestintään. Kansanviisaus kuitenkin varoittaa: tällainen pelko voi aiheuttaa monien erilaisten mahdollisuuksien menettämisen, elämä voi mennä hukkaan. Aikaisemmin metsä oli monien rikkauksien lähde. Ihmiset menivät metsästämään, poimimaan sieniä ja marjoja siinä. Ja se, joka oli liian pelkurimainen, joutui luopumaan niistä rikkauksista, jotka piileskelivät metsän rikkaissa.

Tällä hetkellä tämä sananlasku pelkuruudesta on saanut kuvaannollisen merkityksen. Nyt sanotaan näin, kun ihmisen on poistuttava ns. mukavuusalueelta – toisin sanoen astuttava oman pelkonsa päälle ja alettava tehdä sitä, mikä hänestä aiemmin tuntui epätavalliselta ja vieraalta. Rohkeus pienissäkin asioissa kuitenkin palkitaan aina. Rohkeutta osoittanut saa käsityksen asioiden todellisesta tilasta. Hän oppii tuntemaan itsensä ja ympäröivään maailmaan paremmin, aivan kuten metsästäjä, joka päättää astua tuntemattomaan metsään.

Rohkea on nähdä tarkoituksen

Rohkeudesta voi olla hyötyä ihmiselle monissa tilanteissa. "Pankki on siistiä, mutta kala on hyvää" - he sanoivat kansan keskuudessa. Usein ne asiat, joilla on jokin arvo, vaativat ihmiseltä tiettyä ponnistelua. Sananlaskut pelkuruudesta heijastavat asioiden todellista tilaa: mitään ei anneta ihmiselle sellaisena. Vain osoittamalla rohkeutta ja rohkeutta voit saada kauan odotetun palkinnon. Se, joka näkee edessään vain "jyrkän rannikon", mutta ei näe palkkiota teoistaan, on tuomittu pettymykseen tulevaisuudessa. "Missä on rohkeutta, siellä on voitto", sanoo aikojen viisaus.

Vaaran liioittelua

Yksi tunnetuimmista sananlaskuista rohkeudesta ja pelkuruudesta on seuraava: "Pelolla on suuret silmät." Itse asiassa loputtomassa itseepäilyssä ja tilanteen pelossa ihmiset vain henkisesti "purkaa" itsensä entisestään. Heillä ei ole enää energiaa selviytyä ahdistuksistaan, ryhtyä toimiin nykyisten vaikeuksien voittamiseksi. Pelko on kokemus, joka kahlitsee ihmisen täysin ja riistää häneltä mahdollisuuden toimia. Tässä tilassa hän liioittelee mahdollista vaaraa, antaa henkisesti pelkonsa kohteelle ne piirteet, joita hänellä ei ole. Joten ihmisen mielikuvitus leikkii hänen kanssaan julmaa vitsiä, eikä anna hänelle mahdollisuutta pohtia asioiden todellista tilaa ja kysyä itseltään: onko kaikki todella niin pelottavaa?

taipumus pelolle

Ihmisemme ovat säveltäneet monia sananlaskuja rohkeudesta ja pelkuruudesta, jotka kiinnostavat nykyaikaisia ​​lukijoita. "Purkuri jänis ja suden kanto", esi-isämme sanoivat. Pelolla on itse asiassa taipumus siirtyä ajan myötä alkuperäisestä kohteestaan ​​muihin tilanteisiin. Esimerkiksi teini-iässä nuori mies saattoi pelätä tappelua vahvemman toverin kanssa. Vanhetessaan hän ymmärtää, että nyt kaikki kilpailijat, jotka näyttävät hänestä vahvemmilta tai ovelemmilta, aiheuttavat hänelle pelkoa.

Jokainen varmaan tuntee ympäristöstään jonkun, joka on jatkuvasti huolissaan jostakin. Tällaisille ihmisille peloista on tullut todellinen tapa - he ovat jokseenkin kuin pelkurimaisia ​​kaneja, jotka pelkäävät kaikkea kahinaa metsässä. "Purkuri potkii housujaan ilman sotaa", sanoo sarkastinen sananlasku. Jos et voita pelon tapaa heti alussa, niin tulevaisuudessa sen tekeminen on paljon vaikeampaa. Tämä on kuitenkin tehtävä yhteiskunnallisesti hyväksyttävillä tavoilla.

Pelon tunteminen ei ole häpeällistä

Sananlaskut ja sanonnat pelkuruudesta eivät vain tuomitse tätä ominaisuutta, vaan myös kuvaavat yksityiskohtaisesti niitä kokemuksia, jotka ovat ominaisia ​​jokaiselle ihmiselle ahdistuneina hetkinä. "En ole pelkuri, mutta pelkään" - nämä sanat voivat sanoa itsestäsi jokainen tässä tai tuossa tilanteessa oleva. Meillä kaikilla on tilanteita, joissa tulevaisuus herättää pelkoa. Henkilöllä voi olla epäilyksiä tekojensa oikeellisuudesta, eikä tässä ole mitään tuomittavaa. Loppujen lopuksi tärkeintä on se, kuinka hän tarkalleen suhtautuu pelkuruuteensa - toimiiko hän sen vastaisesti vai antautuuko kaiken kuluttavalle ahdistukselle.

Rohkeutta ja pelkuruutta koskevien sananlaskujen joukosta jokainen voi valita itselleen mielenkiintoisimman ja innostavimman. "Se mitä pelkäätte, tapahtuu", sanoo toinen kansan viisaus. Muistuttamalla itseäsi tästä useammin voit välttää monia ongelmia. Loppujen lopuksi ei ole syytä, että viisaat ihmiset tiesivät ihmisten pelkojen haitallisuudesta jo muinaisina aikoina. Se, mikä aiheuttaa ahdistusta ihmisissä, ohittaa useimmiten heidät. Tietenkin edellyttäen, että he eivät ole lakanneet antautumasta pelkuruuteen. Joskus sen tekeminen vaatii paljon tahdonvoimaa. Mutta se, joka karkotti pelon ajatuksistaan, saa suuren palkinnon tulevaisuudessa.

Pelkuruus ja muut ominaisuudet

Esi-isämme tiesivät, että yksi pahe ihmisessä yhdistetään usein muihin. "Missä laiskuus valjastaa, siellä pelko ajaa", sanoo sananlasku laiskuudesta ja pelkuruudesta. Ihminen ei pysty voittamaan itseään, ja hänestä tulee heikkotahtoinen erilaisten paheiden vaikutuksen edessä. Ja pelkuruuden lisäksi hänellä on myös muita huonoja ominaisuuksia. Tässä on toinen sananlasku, joka vahvistaa tämän: "Himo kuin kissa, pelkuri kuin jänis." Yhden paheen voittamiseksi ihmisestä tulee vahvempi - mikä tarkoittaa, että hänen on helpompi vastustaa muita elämän kiusauksia. Näin ollen rohkeus antaa ihmisille mahdollisuuden tulla paitsi paremmiksi myös onnellisemmiksi. Loppujen lopuksi pelkuruuden ja muiden paheiden vastustaminen tarkoittaa oman elämänsä tuhon vastustamista.

Pelkuri on rohkea lieden takana, kuin jänis pelkää omaa varjoaan, hän ottaa torakan jättiläiseksi ja lopuksi pelkuruus ei johda hyvään- Venäjän kansa ilmaisi osuvasti nämä ja muut ajatukset sananlaskuja pelkuruudesta. Rohkeita on aina kunnioitettu, ja alushousut- naurettiin. Pelkuruus- ei persoonallisuuden piirre, tämä on ihmisen tyypillinen käyttäytyminen, kun hän ei voi voittaa pelkoaan ja tehdä mitään. Tämä on henkistä heikkoutta, kyvyttömyyttä hallita tunteita ja kuulla mieltä stressaavassa tilanteessa. Jokainen pelkuri voi olla rohkea, jos hän niin haluaa.

- Sananlaskut pelkuruudesta ja pelkureista,
- Rohkeudesta ja pelkuruudesta,
- Sananlaskut pelkuruudesta.

Pelkuruudesta ja pelkuruudesta

Et voi puolustautua vihollista vastaan ​​pelkuruudella.
Koira haukkuu rohkeita ja oksentaa pelkurimaisia.
Pelkuri on kuin jänis - ja hän pelkää omaa varjoaan.
Pelkurilla on hiiren silmät, hän eläisi vain maan alla.
Se on paha, kuinka pelkäät: et välty vaikeuksilta, mutta vain vapiset.
Paranna pelkuri vaaralla (A. Suvorov).
Pelkuri ottaa torakan jättiläiseksi.
Koira, mitä haukkut? - Pelotan susia! - Koira, mitä kuuluu? - Pelkään susia!
Pelkuri ei palaa kotiin: jopa hänen äitinsä kääntyy pois hänestä.
Haureellinen kuin kissa, pelkuri kuin jänis.
Pelkurimaiselle Afonkalle jäniskin on susi.
Pelkuri pelkää jopa omaa varjoaan.
Pelkuri ja ilman sotaa laittaa housuihinsa.
Se mitä pelkäät, tapahtuu.
En ole pelkuri, mutta pelkään.
Poltettu maidossa ja puhaltaa veteen.
Pelkuri ei tiedä lepoa.
Pelkuri ei ole ruumiiltaan laiha, vaan sielultaan roisto.
Pelkuri auttaa vihollista taistelussa.
Pelkuri elää - polttaa vain taivasta.
Pelkuri kuolee pelkurina.
Pelkuri on likainen iho, piiloutuu rypistyneesti, vietti vuosisadan, ei mies.
Pelkuri ottaa krakkauksen tykkiin.
Kukaan ei ole tyytyväinen pelkuriin, pelkuri on petturin veli.
Pelkuruus ei johda hyvään.
Pelkuruus vie voiman.
Pelkuri-huijarin kohdalla et sääli lyijyä.
Taistella pelkuria vastaan ​​liedellä torakoiden kanssa.
Pommi räjähtää - pelkuri vapisee, miina räjähtää - pelkuri juoksee.
Unessa hän on sankari sodassa, mutta jos hän nukkuu, hän pelkää hyttystä.
Kuka ryntää kentän poikki, luoti on suunnattu häneen.
Kasvu kattoon, mutta pelkurimpi kuin hiiri.
Hän menee taistelemaan, mutta ei halua ottaa sapeliaan esiin.
Käyttäydyt pelkurin kanssa - saat surua.
Minusta ei tule pelkuria, en jätä omaani.
Pelkurimainen pupu ja suden kanto.
Pelkuri kuolee tuhat kertaa, mutta sankari vain kerran.
Hän pelkää häntä aivan helvetisti.
Kuoleman pelkääminen ei ole maailmassa elämistä.
Pelätä susia - älä mene metsään.
Susien pelkääminen on olla ilman sieniä.
Pelätä susia - ja paeta oravaa.
Pelätä epäonnea - eikä onnea tule olemaan.
Pelkurilla ja jo - käärmeellä.
Pelkurissa on monia koiria.
Et tule pelkäämään mitään onnettomuutta.
Pelolla on suuret silmät.
Pelolla on silmät, jotka ovat kulhoja, mutta ne eivät näe muruakaan.
Myrskyssä ja pelkurimaisessa karhussa.
Kurkku on pataa leveämpi, ja sydän on jo jäniksen tassu.

Jumala varjelkoon vasikan ja suden saalis.
Toinen kuoli pelosta, toinen heräsi henkiin.
Joka ajattelee, hän pelkää sitä.
Kenen kanssa karhu taisteli, hän pelkää hamppua metsässä.
Se, joka juoksee takaisin, ei arvosta kunniaa.
Jousi on tiukka, keihäs lyhyt, eikä sapelia voi vetää.
Hyvin tehty - lampaille ja hyvin tehty - lammas itse.
Varo vuohia edessä, hevosta takana ja reipas miestä joka puolella.
Hän pelkää omaa varjoaan.
Mene kylpyyn - älä pelkää paria.
Pelästynyt varis pelkää pensasta.
Pelästynyt peto juoksee kauas.
Smyrna koira ja kochet lyövät.
Pelko on epätotuuden kannoilla.
On monia pelkoja, mutta yksi elämä.
Et pääse irti hännästäsi.

Rohkeudesta ja pelkuruudesta

Pelkuri ylistää itseään kielellään ja rohkea mies pistimellä.
Ota kaupunki rohkeiden takia ja pakene kotoa pelkurien takia.

Rohkea on pelkuri lieden takana.
Rohkea pelkuri tuo, sillä pelkuri ja vihollinen tulevat.
Rohkeat pitävät hauskaa, mutta pelkuri vinkua.
Pelkuri tuhoaa omansa, mutta sankari leikkaa vihollisiaan.
Pelkureista tulee rohkeita, jos he huomaavat pelkäävänsä.
Pelkurit eivät voita.
Pelkuri ei ole rohkean toveri.
Voitto edessä - pelkuri takana.
Soturi: sanoin näin ja tuon, mutta todellisuudessa ei mitään.
Kuka uskalsi, söi kaksi; joka on ketterä, hän on tyytyväinen.
Frost tarttuu laiska nenään ja nostaa hattua ennen ketterää.
Venäjällä ei kaikkia karppeja - siellä on röyhelöitä.
Koira haukkuu rohkeita, mutta puree pelkurimaisia.
Jumala lähettää onnettomuuden nöyrälle, mutta reipas hyppää hänen päälleen.
Paholainen ei ole niin pelottava kuin se on maalattu.
Ratin jälkeen on monia rohkeita.
Hiiri uhkaa kissaa, mutta kaukaa.
Sanoisin sanan, mutta susi ei ole kaukana.
Ja minä haluan, ja se pistää, ja se sattuu, eikä äitini käske.
Joka uskalsi, hän söi (ja istui hevosen selkään).
Rohkea ei ajattele pitkään. Rohkeus on puoliksi pelastusta.
Onko, katso, sikiintyi - tee se! Ajattelin juosta, joten ei ole mitään valehdettavaa.
Kaupunkia ei voi valloittaa seisomalla (eli viipymällä).
Rohkeille siemailemaan herneitä, mutta arkaille ei näkemään kaalikeittoa.
Silmät pelkäävät, mutta kädet tekevät.
Uppoa tai ui.
Joko heinätuppu tai haarukka kyljessä.
Joko eversti tai kuollut mies.
Joko jalustassa jalkasi kanssa tai kannossa päälläsi.
Taistele uunilla torakoiden kanssa.
Rohkea ratin perässä, kun hän kiipesi lattialle.
Hyvin tehty lampaille ja hyvin tehty lampaalle itselleen.
Soturi: istuu pensaan alla ja ulvoo.
Toiselle ukkonen ei ole ukkonen, vaan kauhea rumpu.
Haukkan sydän ja variksen rohkeus.
On hyvä kiusata karhua ulos ikkunasta.
Hiiret hukuttivat kissan roskakuoppaan, mutta kuolleen.
Koska pensas ja varis (ja sika) on terävä.
Jokainen pelkuri puhuu rohkeudesta.
En pelkää, joten otan sieluni.
Meidän omamme eivät ole ujoja pellolla (he eivät vapise liedellä).
Parempi kuolla pellolla kuin naisen helmassa.
Näet onnen - menet rohkeammin.
Menen eteenpäin, on parempi olla pelkäämättä.
En riitele kenenkään kanssa enkä pelkää ketään.
Ei ole minnekään katsoa, ​​kun kuolema on takanasi.

Sananlaskut pelkuruudesta

Kuoli pelosta (kuoli). Tuli ilman kieltä.
Ei elossa eikä kuollut. Elämän ja kuoleman välissä. Kuinka ei elossa.
Vaaleni kuin arkki. On tullut valkoisemmaksi kuin pellava.
Sydän jätti lyönnin väliin. Sielu on poissa.
Vapisee kuin lehti haavassa.
Sielu on poissa.
Hän pelkäsi jalkakenkiään.
Se salpasi hengitykseni pelosta.
Ravistaa kuin lehti haavalla (kuin haavan lehti)
Se seisoo kuin juurtunut paikalleen. Räpyttää vain silmiään.
Joten sydämeni lauloi kuin kukko.
Pörröiset jalat (polvet) soljuivat (murtui, katkesi).
Allani jalkani narskuttivat kuin sirpaleita.
Muurahaiset ovat poissa. Hanhennahka kulkee kehon läpi. Sirotellaan muurahaisilla.
Tuki että susi sarven alla.
Älä räjäytä päätäsi.
Hän pelkää häntä kuin paholaisen suitsuketta.
Näyttää taaksepäin kuin susi pyrstöllään.
Hän pelkää omaa varjoaan.
Hammas ei sovi. Troshkamme jalat vapisivat.
Ei ollut (satunnaisesti).
Juoksee ikään kuin maa palaisi hänen alla (vapisee).
Kuinka lentää pois siivillä. Juuri sen puhalsi tuuli.
Houkuttele vihollinen, houkuttele (sanotaan vitsillä, jos joku juoksee; nämä sanat liittyvät Suvoroviin).
Työnnä häntääsi. Pidän häntääsi; pidät häntäni.
Pidä jalo etäisyys (etäisyys).
Kumarda ytimiä (kyykisy, kun ydin lentää, pelkurimainen).
Aja joku nurkkaan; ajaa takakujalle, säkkiin, takaisin seinää vasten, painaa alas.

1. Pelkuri on arka tyttö.
Sananlaskut.
Pelkuri ottaa torakan jättiläiseksi.
Pelkuri pelkää omaa varjoaan.
Pelolla on suuret silmät.
Kuole itse, mutta pelasta toveri.
Rohkea ei ole se, joka ei tunne pelkoa, vaan joka tietää ja menee häntä kohti.
"Pelkuri"
Valya oli pelkuri. Hän pelkäsi hiiriä, sammakoita, kovakuoriaisia, hämähäkkejä, toukkia. Niin he kutsuivat häntä - "pelkuri". (Miksi?)
Kerran kaverit leikkivät ulkona, suurella hiekkakasalla.
(Mitä voit pelata?)
Pojat rakensivat linnoituksen, ja Valya ja hänen nuorempi veljensä Andryusha valmistivat illallisen nukeille. Valyaa ei hyväksytty pelaamaan sotaan (Miksi?) - loppujen lopuksi hän oli pelkuri, ja Andryusha ei ollut hyvä sotaan (Miksi?), Koska hän pystyi vain kävelemään nelijalkain.



- Lohmach on katkaissut ketjun! .. Hän juoksee meitä kohti! .. Kaikki kääntyivät ympäri.
- Lokhmach! Lokhmach!.. Varokaa, kaverit!..
Kaverit ryntäsivät joka suuntaan. Valya juoksi puutarhaan ja löi portin perässään.
Vain pieni Andryusha pysyi hiekkakasalla: et voi mennä pitkälle nelijalkain. Hän makasi hiekkalinnakkeessa ja karjui pelosta, ja valtava vihollinen hyökkäsi.
(Kuka auttaa pientä Andryushaa?)
Valya huusi, juoksi ulos portista (Miksi?), tarttui kauhaan toisessa kädessä, nukkepaistinpannussa toisessa ja seisoi linnoituksen porteilla suojaten Andryushaa itsestään.

Valtava vihainen koira ryntäsi nurmikon poikki suoraan häntä kohti. Se näytti lyhyeltä ja erittäin leveältä. Hän ei haukkunut, mutta jotenkin kuorsahti jokaisella hyppyllä. Nyt hänen virnistävä, hampaallinen suu on jo hyvin lähellä.
(Mitä luulet seuraavaksi tapahtuvan?) Valya heitti häntä kohti paistinpannulla, sitten kauhalla ja huusi kaikella voimalla:
- Mene pois!

- Huh! Huh, Lohmach! Tässä! - Tämä vartija juoksi kadun poikki Lokhmachin, Valya, edessä pelastamaan.
Kuultuaan tutun äänen Lokhmach pysähtyi ja heilutti häntäänsä. Vartija otti hänet kauluksesta ja vei hänet takaisin navettaan.

Kadusta tuli hiljainen. Kaverit ryömivät hitaasti ulos suojistaan: yksi laskeutui aidalta, toinen ryömi ojasta ... Kaikki lähestyivät hiekkalinnoitusta. Andryusha istui ja hymyili jo pyyhkien silmiään likaisilla nyrkkeillä.

Mutta Valya itki katkerasti.
(Miksi?)
- Mikä sinä olet? kaverit kysyivät. - Pureko lokhmach sinua?

"Ei", hän vastasi. - Hän ei purenut ... Olin vain hyvin peloissani ...
Mitä voit kertoa Valyasta?
1. Tarinan alussa.
2. Tarinan lopussa.
"Sekava"
Kaverit ryntäsivät joka suuntaan.

Huh huh! Huh, Lohmach! Tässä! - Vartija juoksi kadun poikki Lokhmachin eteen.

Valya oli pelkuri. Hän pelkäsi hiiriä, sammakoita, härkiä, hämähäkkejä ja toukkia. Niin he kutsuivat häntä - "pelkuri".

Kadusta tuli hiljainen. Kaverit ryömivät hitaasti ulos suojistaan: yksi laskeutui aidalta, toinen ryömi ulos ojasta..

Yhtäkkiä kolhoosin navan suunnasta kuului huutoja:

Valya huusi, juoksi ulos portista, tarttui kauhaan toisessa kädessään ja nuken paistinpannussa toisessa, ja suojaten Andryushaa itseltään seisoi linnoituksen portilla.

Ei, - hän vastasi, - hän ei purenut... Olin vain hyvin peloissani...

Tavoitteet ja päämäärät:

Koulutuksellinen:

  1. Tutustuttaa opiskelijat N. Artjuhovan "pelkuri" tarinaan.
  2. Opettaa ymmärtämään kirjoittajan tarkoitusta, arvioimaan hahmojen toimintaa teoksen analyysin, tovereiden vastausten avulla.
  3. Koulutus hankitun tiedon analysointiin ja yleistämiseen.

Kehitetään:

  1. Kehitä ilmaisukykyisen, oikean ja tietoisen lukemisen taitoa.
  2. Muistin, ajattelun, loogisen ajattelun kehittäminen.
  3. Opiskelijoiden puheen kehitys.

Koulutuksellinen:

  1. Kasvata herkkyyttä, kykyä tulla apuun oikeaan aikaan.
  2. Kasvata rohkeutta ja päättäväisyyttä.

Varusteet ja materiaalit:

  • Oppikirja ”Äidinkieli” kirja 1 (osa 2) Golovanova M.V., Goretsky V.G., Klimanova L.F. - M., "Enlightenment", 2000;
  • Muotokuva lastenkirjailijasta N.M. Artyukhovasta;
  • N.M. Artjuhovan tarinoita sisältävien kirjojen näyttely;
  • Kortit, joissa on testitehtävä kotitehtävien tarkistamiseen;
  • Yksilölliset kortit lukutekniikan parantamiseen (artikulaatioon, hengitykseen, puheen sävyyn, silmien taantumisen ehkäisyyn).
  • Sananlaskut ystävyydestä, rohkeudesta, päättäväisyydestä;
  • Kortit, joissa on ihmisten luonteenpiirteiden nimiä;
  • Sähkökynttilä, värillisestä paperista leikatut valot.

Tuntien aikana

1. Organisatorinen hetki.

Tänään meillä on paljon vieraita tunnilla. Ja he haluavat käydä hyvien ihmisten luona. Yritämme todistaa sen työllämme.

2. Kotitehtävien tarkistaminen.

Viimeisellä oppitunnilla luimme V. Oseevan tarinan "Hyvä".

Haluan testata kuinka huolellisesti luet tämän tarinan, testata muistiasi. Tätä varten pyydän sinua suorittamaan kortin tehtävän numero 1. On painettu kuusi lausuntoa, lausuntoa. Jotkut niistä ovat totta, toiset eivät. Luemme ne, ja sitten luet ne itse uudelleen ja jos olet samaa mieltä väittämästä, laita "+"-merkki vastakkaiselle puolelle, jos et ole samaa mieltä - "-"-merkki.

1. Yurasta pyydettiin apua 4 kertaa. "-"

2. Siskoni oli ensimmäinen, joka pyysi apua. "+"

3. Hän pyysi minua sitomaan kengännauhansa. "-"

4. Yuralla oli kissa talossa. "-"

5. Jurikin koiran nimi oli Druzhok. "-"

6. Äiti antoi Yuralle neuvoja, mitä hyvää hän voi tehdä. "+".

(Koe)

3. Oppitunnin tavoitteen asettaminen.

Jatketaan siis lukemista.

Mitä tavoitteita asetamme itsellemme lukutunneilla, mitä opimme näillä tunneilla? ( Opi lukemaan sujuvasti, pätevästi, ilmeikkäästi, opi ajattelemaan, ilmaisemaan mielipiteesi, kehittämään muistia, ajattelua.)

Ratkaisemme nyt sen, mitä meidän on tehtävä tämän päivän oppitunnilla. Voit tehdä tämän suorittamalla tehtävän numero 2 kortilla. (Jokainen rivi tulkitsee yhden sanan)

Nro 2. Harjoittele: Pura sanat. Jokainen numero vastaa aakkosten kirjaimen sarjanumeroa.

A 1 B 2 KLO 3 D 4 D 5 25 10 20 1 20 30
E 6 Joo 7 F 8 Z 9 ja 10
J 11 K 12 L 13 M 14 H 15 lukea
Noin 16 P 17 R 18 19 alkaen T 20 18 1 19 19 21 8 5 1 20 30
21 F 22 X 23 C 24 Ch 25 syy
SH 26 Shch 27 b 28 s 29 b 30 16 24 6 15 10 3 1 20 30
E 31 Yu 32 Olen 33 arvioida

Johtopäätös: niin, opiskelemme tänään: lue huolellisesti; syy; arvioida hahmojen toimintaa.

Tänään oppitunnilla tutustumme lastenkirjailijan - Nina Mikhailovna Artyukhovan - työhön. Katso hänen muotokuvaansa. Artjuhova syntyi vuonna 1901, kuoli vuonna 1990. Nina Mikhailovna oli kuuluisan venäläisen kauppiaan M.I. Sabashnikov. Valmistunut Moskovan valtionyliopistosta. Hän työskenteli kemistinä, piti historiasta. Mutta hän todella nautti tarinoiden kirjoittamisesta lapsille. Siksi hänestä tuli lastenkirjailija. Nina Mikhailovna julkaisi tarinansa lastenlehdissä "Zateynik", "Murzilka". Suurin osa hänen teoksistaan ​​käsittelee sitä, mikä on tärkeää jokaiselle: rehellisyydestä, ystävällisyydestä, halusta auttaa heikkoja, kyvystä olla todella ystäviä. Hänen teoksiaan ovat tarinat "Marinka", "Svetlana", tarinakokoelmat "Lasten tarinoita", "Uudet naapurit", "Valkoinen vuohi Alba", "Sasha the Teaser". Tänään tutustumme yhteen hänen tarinoistaan ​​"Purkuri".

4. Uuden materiaalin oppiminen

1. Lämmitä.

  • Artikulaatioharjoitukset.
AOUYIE AUOYIE AIYEUO
  • Harjoituksia hengityksen ja äänen kehittämiseen:

"Sammuta kynttilän"

Hengitä syvään ja hengitä kaikki ilma kerralla ulos. Puhalla yksi iso kynttilä.

Kuvittele, että kädessäsi on kolme kynttilää. Hengitä syvään ja hengitä ulos kolmessa hengityksessä. Puhalla jokainen kynttilä pois.

Kuvittele, että sinulla on edessäsi syntymäpäiväkakku. Siinä on paljon pieniä kynttilöitä. Hengitä syvään ja yritä puhaltaa pois niin monta pientä kynttilää kuin pystyt mahdollisimman monella lyhyellä hengityksellä.

"Hississä"

Kuvittele, että ajamme hississä ja kerromme kerroksista. Mitä korkeampi kerros, sitä korkeampi ääni ja päinvastoin. Menemme ensin ensimmäisestä yhdeksänteen ja sitten alas.

2. Lukutaitojen harjoitteleminen.

1) Vaikeiden sanojen työstäminen tutkitusta tekstistä. (regression eliminointi)

Tarinassa "Purkuri" tulee olemaan pitkiä, vaikeasti luettavia sanoja. Jotta meidän olisi helpompi lukea, käsitellään niitä nyt.

Nro 3. Harjoittele: Lue tavu tavulta ja sitten sujuvasti koko sana.

Lukusanat, joissa vähimmäislukuyksiköt on painettu eri fontilla

Nro 4. Harjoittele: Lukea

2) Sanastotyö.

Tarinassa tulee olemaan sanoja ja ilmaisuja, joiden merkitys ei välttämättä ole kaikkien tiedossa. Miten ymmärrät niiden merkityksen?

Pystyy kävelemään nelijalkain

Kiirehtii kaikkiin suuntiin

Vihollinen oli hyökkäämässä

Paljas, hampaat suu.

itkin itkien

tien poikki

3) Tarinan ensisijainen lukeminen opettajan toimesta.

4) Ensisijainen ymmärtämisen tarkastus.

Luuletko, että Valya oli pelkuri?

Miksi luulet niin?

Avaa oppikirjasi sivulle 23.

Harkitse kuvaa. Mitä siinä näytetään?

Etsi tekstistä ja lue se kohta, johon tämä kuva viittaa.

Onko taiteilija kuvannut kaiken oikein ja tarkasti? (Ei, vartija otti koiran heti pois, ja koira on pieni, mutta tarinassa se on valtava.)

5. Liikuntakasvatus.

Luokassa luemme
Ryhdy rohkeaksi unelmaksi
Olla vahva ja taitava
Aloitetaan harjoittelu.

Kävelemme sukkien päällä
Ja sitten kantapäässä.
Tässä asennon tarkastus
Ja toi lapaluut yhteen.

Nousi varpaille
Kädet alas
Nyt kyykky alas.
Polvet olivat ristissä.

Nouse jälleen seisomaan - jalat yhdessä
Ja me jo istumme siellä.
Istutaan alas ja levätään
Ja aloitetaan taas lukeminen.

6. Uuden materiaalin yhdistäminen.

Opiskelijoiden ilmeikäs toistuva lukeminen ketjussa.

Miksi kaikki lapset ovat niin peloissaan?

Kenen puolesta Valya vaaransi henkensä?

Lue kuinka pieni Andryusha jätettiin yksin.

Mitä pojat tekivät tuolloin?

Mitä Valya teki?

Lue Valin toimet uudelleen. (Kihtii, juoksi ulos, tarttui)

Miltä koira näytti? Lukea.

Kuuletko hänen murisevan? (Og-r-r-romny, cor-r-rotky, shir-r-roky)

Lue, mitä tapahtui sen jälkeen, kun vartija vei koiran pois? Miten Valya käyttäytyi?

Miksi Valya itki? Loppujen lopuksi vaara oli ohi. (Hän vain tunsi pelkoa)

Mieti, miksi Valya juoksi ulos portista kohti mahtavaa koiraa? Mikä sai hänet puolustamaan Andryushaa? ( Vastuuntunto, pelko pienen puolesta.)

Mitä sinä tekisit Valin sijassa?

Millainen ihminen Valya-tyttö todella oli?

Kuvataan Valyaa uudelleen. Mitä luonteenpiirteitä hänellä on?

Lue kortteihin painetut henkilön luonteenpiirteet ja ominaisuudet. Riputamme teoksen sankariimme sopivat taululle ja poistamme ylimääräiset.

lihavoitu

herkkä

reagoiva

pelottava

urhea

raukkamainen

hyvä sydäminen

urhea

rohkea

peloton

Mitä muuta voit lisätä?

7. Oppitunnin yhteenveto

Minkä tarinan kuulit tänään?

Mitkä inhimilliset ominaisuudet saavat sinut ajattelemaan? (Aidosta rohkeudesta, vastuusta nuorempia kohtaan.)

Kaverit, muistakaa sananlasku todellisesta ystävyydestä, rohkeudesta. Kuitenkin

Sananlaskut eivät ole turhia, he sanovat,
Et voi elää ilman niitä
He ovat mahtavia auttajia.
Ja todellisia ystäviä elämässä.
Joskus he ohjaavat meitä
Viisaat neuvovat
Joskus he opettavat
Ja pelasta meidät ongelmista.

(oppilaat nimeävät sananlaskuja)

Lue lisää sananlaskuja ystävyydestä ja rohkeudesta kortista (lukea).

Ystävä tunnetaan pulassa.

Et opi tuntemaan ystävääsi ilman ongelmia.

Yhtäkkiä sinusta ei tule ystävää.

Uskollinen ystävä on parempi kuin sata palvelijaa.

Joka jättää ystävänsä vaikeuksiin, hän itse joutuu vaikeuksiin.

Ei se ystävä, joka kävelee juhlilla, vaan se, joka auttaa hädässä.

Puuta tukevat juuret ja ihmistä ystävät.

Cheek tuo menestystä.

Mies ilman ystäviä on kuin puu ilman juuria.

Puu elää juuristaan ​​ja ihminen ystäviensä mukaan.

Mies ilman ystävää on kuin maa ilman vettä.

Elämä on vaikeaa ilman ystävää.

Ilman ystävää lumimyrskyn sydämessä.

Ystävä tunnetaan pulassa.

Hanki uusia ystäviä, mutta älä menetä vanhoja.

Eläminen ilman ystävää on häpeällistä itselleen.

Todellinen ystävä on korvaamaton.

Hyvälle ystävälle leipä tai vapaa-aika ei ole sääli.

Ystävä opettaa ja vihollinen opettaa oppitunnin.

Etsi ystävä, ja jos löydät - pidä huolta.

Ja mielestäni sananlasku "Rohkeus vie kaupungin" sopii parhaiten tarinaan "Purkuri". Kuinka ymmärrät tämän sananlaskun merkityksen suhteessa tähän tarinaan?

Sytytän nyt kynttilän. (Sytytän sähkökynttilän ja lämmitän käsiäni)

Laitetaan iso tuli. (Lapset seisovat yhdessä taulun ääressä ja nostavat ylös värillisestä paperista leikattuja valojaan.)

Miltä sinusta tuntuu nyt?

Lapset: Lämmin, miellyttävä, hyvä.

Opettaja: Tämä on vaikea valo. Tämä on ihmissielun liekki. Se, jolla on sellainen valo sydämessään, on todellinen henkilö, todellinen ystävä, se rohkea ja päättäväinen henkilö. Haluan sinun aina tuntevan ystäväsi olkapäätä ja ylläpitävän sydämesi lämpöä. Palakoon tämä pieni tuli aina sydämessäsi.

Älä seiso sivussa välinpitämättömästi
Kun joku on pulassa.
Sinun on kiirehdittävä apuun
Minä hetkenä tahansa, aina.

Ja jos joku auttaa
Sinun ystävällisyytesi ja ystävyytesi
Olet onnellinen, että päivää ei eletty turhaan!
Et elä turhaan!

8. Kotitehtävät. Kerro uudelleen N.M. Artyukhovan "pelkuri" tarina, poimi sananlaskuja ja sanontoja rohkeudesta, rohkeudesta, ystävyydestä, keskinäisestä avusta.

Jos löydät virheen, valitse tekstiosa ja paina Ctrl+Enter.