03.04.2024

Kims om biologi oge. GIA online test i biologi

OGE i biologi er ikke med på listen over obligatoriske eksamener, men vælges ret ofte af studerende. Ifølge eksperter består hovedparten af fagene ganske vellykket til eksamen i dette fag, så faget har fået ry for at være relativt let. Også en række dimittender i 9. klasse planlægger at komme ind på medicinske skoler. Biologi vælges også, når man går ind i 10. klasse med en vis skævhed.På 9. klassetrin er der ikke meget materiale, det er ret let at forstå og mestre.

I 2018 var minimumstærsklen 13 point - med andre ord, for at bestå eksamen for minimumsscore, skal du udføre 13 opgaver. Maksimum - 32 point for en "fremragende" bedømmelse.
Strukturen af biologieksamen ligner andre eksamener:

Den første del er designet til at teste niveauet af viden om faktuelle data, love og vilkår. Det er almindelige testopgaver, hvor du skal finde det rigtige svar fra de foreslåede, etablere korrespondance, rækkefølge - svarene vises i svarformularen.
Anden del består af flere opgaver, der kræver en detaljeret besvarelse. Det er nødvendigt at løse problemet og detaljeret beskrive forløbet af konklusioner.

I henhold til kompleksitetsniveauet er alle opgaver opdelt i tre kompleksitetsniveauer, som giver dig mulighed for kvalitativt at vurdere den studerendes forberedelse og overholdelse af sin viden med normerne og standarderne for programmet: grundlæggende, dybdegående og avanceret.

Det første skridt er at tage stilling til det mål, der skal nås. Ud fra målet kan du lave en detaljeret forberedelsesplan. Uden en plan vil processen med at gentage og studere information være fragmentarisk, usystematisk, og resultatet vil ikke være det bedste. bekendtskab med giver dig mulighed for at lave en plan, i henhold til hvilken forberedelse vil blive udført. Det er meget vigtigt at organisere sig, så man ikke afviger fra planen, og at studere regelmæssigt. Det bedste er at kombinere selvstændigt arbejde, opmærksomhed i klassen og konsultationer med en lærer eller vejleder.
At løse OGE i biologi er en ekstra mulighed for at vurdere vidensniveauet, konsolidere teori og vænne sig til at arbejde med testopgaver af forskellige typer og niveauer af kompleksitet.
Er det muligt at forberede fra bunden?
Ja. Dette kræver tid, selvdisciplin og mulighed for at rådføre sig med en professionel. I dette tilfælde anbefales det at hyre en vejleder og regelmæssigt udføre opgaver online.
Det anbefales at begynde forberedelsen i begyndelsen af 9. klasse for at gentage materialet fra tidligere år:

Generel biologi;
Anatomi;
Botanik;
Økologi;
Zoologi.

Under hensyntagen til detaljerne i din viden, afsæt tid til at gentage alle de anførte kurser.
Fordelene ved at forberede ved hjælp af online test: evnen til at evaluere og konsolidere viden, spare tid, evnen til straks at beregne point for korrekte svar, du kan bruge ressourcen til enhver tid, uanset hvor du er.

Og den første seriøse eksamensprøve for skolebørn, der indtil da aldrig havde taget fag til eksterne lærere. Derudover er resultaterne af OGE ikke kun punkter, der påvirker certifikatet, men også udsigten til videreuddannelse i en specialklasse, et prestigefyldt specialiseret college eller lyceum.

Perioden med at bestå OGE er spændende ikke kun for niendeklasser og deres familier, men også for lærere. Baseret på resultaterne af den al-russiske certificering vil der blive draget konklusioner om lærerpersonalets faglige egnethed, tilstrækkeligheden af programmer i alle fag og præstationsniveauet på skolen. Blandt de selektive discipliner til beståelse af OGE bør særlig nævnes biologieksamenen.

Dette emne er valgt af et stort antal skolebørn, fordi biologi er en disciplin, der er nødvendig for fremtidige læger, psykologer eller biologer. Selvfølgelig kan denne eksamen ikke kaldes simpel - almindelig cramming vil ikke give høje scores til en niende klasse. Der er dog stadig nok tid forude til at gennemarbejde materialet fra tidligere år, forstå fagets struktur og stifte bekendtskab med alle funktionerne i 2018-billetterne!

Demoversion af OGE-2018

OGE-datoer i biologi

Rosobrnadzor har allerede annonceret tidsplanen for at tage emner inkluderet på listen over OGE i 2018. Niende klasser vil tage biologi på følgende datoer:

Tidlig levering af dette emne er planlagt til den 23. april. Reservedatoen i den indledende periode blev sat til 3. maj 2018;
Hoveddatoen for OGE i biologi er den 31. maj. Reservedagen for hoved-OGE var den 18. juni 2018;
10. september blev en ekstra dag for biologi, og 18. september 2018 blev registreret som reserve.

Profilkommissionen meddelte skolebørn, at der ikke ville ske ændringer i biologibilletter i forhold til sidste år. Strukturen af KIM er allerede ret gennemtænkt - den vil kontrollere, hvor vellykket gymnasieelever har mestret den viden, der præsenteres i det grundlæggende biologikursus.

Biologibilletter vil dække alle emner i skoleforløbet, startende fra 5. klasse

Enhed 1 – biologi som videnskab. Indeholder opgaver om denne videnskabs rolle i viden om naturvidenskabelige processer, om brugen af biologi i praktiske menneskelige aktiviteter, samt om metoderne, hvorved levende genstande kan studeres;
Blok 2 – tegn på levende organismer. Denne del af billetten er afsat til: strukturen, funktionerne og mangfoldigheden af celler, væv, organer og deres systemer; egenskaber, der karakteriserer levende organismer; love, der dikterer arvelighed og foranderlighed; metoderne, hvorved levende organismer reproducerer, vokser og avles;
Enhed 3 – mangfoldighed og udvikling af levende natur. Denne enhed vil teste, om du ved nok om rigerne af dyr, planter, svampe og bakterier, vurdere dine evner til at klassificere repræsentanter for flora og fauna, og også rejse spørgsmål om evolution og biologisk mangfoldighed;
Blok 4 – mennesket og dets helbred. Denne del er helliget menneskets oprindelse, dets biosociale natur, karakteristika for nervøs aktivitet og adfærd, strukturen af menneskelige organer og deres systemer, immunsystemets og sanseorganernes funktion samt reglerne for sanitet, hygiejne og en sund livsstil;
Enhed 5 – forholdet mellem organismer og det ydre miljø. Denne enhed vil teste elevernes viden om miljøspørgsmål, kunstige og naturlige økosystemer, artsinteraktioner og dannelsen af fødevarerelationer.

Strukturelt er billetten repræsenteret af 32 opgaver, opdelt i to dele:

første del – 28 opgaver, som du skal give et kort svar på. Det kan være ét tal, flere rigtige svar valgt fra et sæt, et ord indsat i stedet for et mellemrum eller den korrekte opstilling af rækkefølgen af klassifikationsobjekter. Korrekt løste opgaver fra første del kan give eleven 35 primære point, det vil sige 76 % af alle point inkluderet i billetten;
anden del – 4 opgaver, som du skal tænke over for at give et uddybende og begrundet svar. Her vil eleverne blive konfronteret med at analysere statistisk information og løse praktiske problemer. Til anden del kan du optjene 11 primære point, hvilket svarer til 24 % af alle point for CMM.

De primære point, der kan optjenes for at løse alle opgaver korrekt, er beregnet til 46.

Forskrifter og ordensregler under prøven

Elever i niende klasse kan arbejde med de udstedte CMM'er i 180 minutter. Du vil være i stand til at medbringe din egen lineal til eksamenslokalet og bruge en simpel lommeregner - alle andre genstande og materialer er inkluderet i kategorien af ting, der er forbudt på OGE.

For at løse 32 problemer på 180 minutter skal du forberede dig godt!

Og glem ikke disciplinære aspekter og adfærdsregler! Ifølge den officielle meddelelse fra Rosobrnadzor er det under OGE strengt forbudt at tale, vende og bevæge sig rundt om publikum uden observatørers tilladelse. Disse handlinger, såvel som et forsøg på at bruge snydeark, vil kun føre til ét resultat - annullering af elevens arbejde og hans fjernelse fra klassen.

Konvertering af eksamensresultater til karakterer

Konvertering af primære point til karakterer sker efter følgende princip:

fra 0 til 12 point - utilfredsstillende vidensniveau og marker "to";
fra 13 til 25 point - marker "tre";
fra 26 til 36 point - karakter på "fire" niveau;
fra 37 til 46 point - fremragende viden og en karakter på "fem".

På baggrund af resultaterne af eksamen kan skoleledelsen og lærerstaben på specialiserede gymnasier beslutte at optage den studerende i en specialiseret klasse eller uddannelsesinstitution. Den mindste score, som en sådan elev skal score, er 33.

Hvordan forbereder man sig til OGE i biologi i 2018?

Ganske ofte beslutter forældre, når de forbereder sig til OGE, at den bedste løsning er at deltage i kurser eller lektioner med en vejleder. Praksis viser dog, at et barn, der generelt forstår emnet og har vedholdenhed, er ganske i stand til at få høje karakterer til eksamen ved at forberede sig til den på egen hånd. Det vigtigste er at finde relevante manualer, opslagsbøger samt biologiske encyklopædier og ordbøger, der indeholder information fra skolens biologikursus og yderligere information.

Mange elever taler meget om at arbejde med videolektioner. Derudover er det vigtigt systematisk at studere skolens kursusmaterialer. Start med de enkleste emner, gentag først materialer fra 5. klasse. Den bedste guide er skolens læseplan, som gradvist flytter eleven fra simpel til kompleks. Prøv ikke bare at læse, men også at skrive ned for at forberede et forståeligt resumé til dig selv. Du bør også forbedre dine færdigheder på forhånd ved hjælp af onlinetests, som nemt kan findes på internettet.

Begynd at arbejde med lærebøger og billetter på forhånd, gerne i september

Et vigtigt aspekt er elevens matematiske færdigheder, for meget ofte mister skolebørn point på simple matematiske operationer såsom at beregne procenter. Husk, at eksamen kræver, at du nøje følger instruktionerne. Hvis opgaven beder dig om at skrive 2 argumenter til fordel for den udtrykte mening, så skal du ikke give 3 eller 4 for at imponere kommissionen med din viden. Ekstra argumenter vil stadig ikke blive værdsat, og du vil miste tid på at skrive dem.

FIPI Unified State Exam, OGE 2019 gratis download (links)

02.02.2019

Definitioner:
Unified State Exam (USE)- en centralt afholdt eksamen i Rusland i sekundære uddannelsesinstitutioner - skoler, lyceums og gymnastiksale, i form af at gennemføre statseksamenen på uddannelsesprogrammer for sekundær almen uddannelse. Det fungerer både som en skoleafgangseksamen og en adgangsprøve til universiteter. Når du gennemfører eksamen i hele Rusland, bruges den samme type opgaver og ensartede metoder til at vurdere kvaliteten af arbejdet. Efter bestået eksamen får alle deltagere certifikater for resultaterne af Unified State Exam (i hverdagen ofte kaldet certifikater), som angiver de opnåede point i fagene. Siden 2009 har Unified State Exam været den eneste form for afsluttende eksamener på skolen og hovedformen for adgangsprøver til universiteter, med mulighed for at tage Unified State Examen igen i de efterfølgende år. .

Hovedstatseksamen (OGE) er en obligatorisk eksamen i slutningen af 9. klasse på gymnasiet i Rusland, en analog af Unified State Exam for 11. klasser. Tjener til at kontrollere den viden erhvervet af studerende over 9 år, samt til optagelse på institutioner for sekundær erhvervsuddannelse (højskoler og tekniske skoler). Det er en af tre former for GIA.

GIA - Statens endelige certificering er en form for statskontrol (vurdering) af beherskelsen af kandidater i klasse 9 (10) og 11 (12) af grundlæggende almen uddannelsesprogrammer for grundlæggende almen og sekundær almen uddannelse i overensstemmelse med kravene i den føderale statslige uddannelsesstandard for sekundær uddannelse almen uddannelse.
Statslig afsluttende certificering af kandidater i karaktererne 9 (10) udføres i form af en samlet statslig eksamen, såvel som i form af en statslig afsluttende eksamen.
Statens endelige certificering af kandidater med 9 (10) karakterer udføres i form af hovedstatseksamen (OGE) ved hjælp af kontrolmålematerialer, som er sæt af opgaver i en standardiseret form; for visse kategorier af personer - i form af skriftlige og mundtlige prøver ved hjælp af tekster, emner, opgaver, billetter (statslig afsluttende eksamen), hvis afslutning gør det muligt at fastslå niveauet for beherskelse af den føderale statsstandard for grundlæggende almen uddannelse.

Hent:

Unified State eksamen

Der præsenteres dokumenter, der definerer strukturen og indholdet af kontrolmålingsmaterialer for unified state-eksamenen:
- kodifikatorer af indholdselementer og krav til uddannelsesniveauet for kandidater fra almene uddannelsesinstitutioner for at gennemføre en samlet statseksamen;
- specifikationer for kontrolmålematerialer til Unified State-eksamenen;
- demonstrationsversioner af kontrolmålingsmaterialer af unified state-eksamen.

Download Unified State Exam 2019(Demoer, specifikationer, koder):
FYSIK (2,2 Mb)
KEMI (2 Mb)
ENGELSK (29,4 Mb)
TYSK SPROG (27,7 Mb)
SPANSK (33,1 Mb)
FRANSK SPROG (30,1 Mb)
KINESISK SPROG (4,2 Mb)
Oplysninger om ændringer i Unified State Exam KIM 2019 (271,1 Kb)
BIOLOGI (2,9 Mb)
GEOGRAFI (5,8 Mb)
COMPUTER SCIENCE og IKT (1,7 Mb)
HISTORIE (4,8 Mb)
LITTERATUR (1,6 Mb)
MATEMATIK (3,4 Mb)
SOCIALE STUDIER (2,3 Mb)
RUSSISK SPROG (1,9 Mb)

Download Unified State Exam 2018(Demoer, specifikationer, koder):

Billede

Hvis du ikke kan pakke filerne ud, kan du downloade et gratis arkiver til udpakning af zip, for eksempel .

OGE
Der præsenteres dokumenter, der definerer indholdet af kontrolmålingsmaterialer til hovedstatseksamen (OGE):
- kodificerende af indholdselementer og krav til uddannelsesniveauet for studerende, der har mestret de grundlæggende almene uddannelsesprogrammer for grundlæggende almen uddannelse;
- specifikationer af kontrolmålematerialer til gennemførelse af hovedstatseksamen i almene uddannelsesfag for studerende, der har mestret de grundlæggende almene uddannelsesprogrammer for grundlæggende almen uddannelse;
- demonstrationsversioner af kontrolmålematerialer til afholdelse af hovedstatseksamen i almenundervisningsfag for studerende, der har mestret de grundlæggende almene uddannelsesprogrammer for grundlæggende almen uddannelse.

Download OGE 2019(Demoer, specifikationer, koder)

Specifikation
kontrol målematerialer til udførelse
i 2018 hovedstatseksamen
i BIOLOGI

1. Formålet med CMM for OGE– at vurdere niveauet for almen uddannelse i biologi for kandidater af IX-klasser af almen uddannelsesorganisationer med henblik på statslig endelig certificering af kandidater. Eksamensresultaterne kan bruges ved optagelse af elever i specialklasser i gymnasier.

OGE udføres i overensstemmelse med Den Russiske Føderations føderale lov dateret den 29. december 2012 nr. 273-FZ "On Education in the Russian Federation".

2. Dokumenter, der definerer indholdet af CMM

3. Tilgange til indholdsvalg og CMM-strukturudvikling

Grundlaget for udviklingen af eksamensmuligheder er den invariante kerne af indholdet af biologisk uddannelse i grundskolen, hvilket afspejles i den føderale komponent af den statslige uddannelsesstandard og i biologilærebøger anbefalet af det russiske undervisnings- og videnskabsministerium. Føderation til brug for implementering af statsakkrediterede uddannelsesprogrammer for grundlæggende almen uddannelse.
Eksamensmaterialer er rettet mod at teste kandidaters beherskelse af den vigtigste viden, der præsenteres i afsnittene i biologikurset "Planter. Bakterie. Svampe. Laver”, “Dyr”, “Mennesket og dets helbred”, “Generelle livsmønstre”, fagfærdigheder og typer af kognitiv aktivitet. Dette gør det muligt for testen at dække hovedindholdet af kurset og sikre validiteten af kontrolmålingsmaterialer. Det testede indhold i eksamensmaterialerne går ikke ud over den godkendte 2004-standard og afhænger ikke af de arbejdsprogrammer og lærebøger, der bruges til at undervise i biologi i specifikke uddannelsesorganisationer.
I eksamensmaterialerne er der en høj andel af opgaver i afsnittet ”Mennesket og dets helbred”, da det er der, at de spørgsmål om at bevare og styrke en persons fysiske og psykiske sundhed, som er relevante for studerende, behandles.

4. Forbindelse af OGE eksamensmodellen med Unified State Exam KIM

Manifesterer sig i udvælgelsen af kontrolleret indhold og opbygning af strukturen af kontrolmålematerialer. Indholdet af eksamensopgaven i klasse IX tester viden, færdigheder og aktiviteter i blokke svarende til blokkene i biologikurset i grundskolen. Eksamensopgavens struktur er repræsenteret af det samme antal dele og de anvendte opgavetyper.

5. Karakteristika for strukturen og indholdet af CMM

Arbejdet omfatter 32 opgaver og består af to dele.

Del 1 indeholder 28 opgaver med et kort svar: 22 opgaver på en grundlæggende sværhedsgrad med et etcifret svar; 6 opgaver med et øget kompleksitetsniveau, hvoraf 2 med valg og registrering af tre rigtige svar ud af seks, 3 for at fastslå overensstemmelsen mellem elementer i to informationsserier (herunder en opgave til at inkludere termer og begreber, der savnes i teksten, at korrelere de morfologiske karakteristika af en organisme eller dens individuelle organer med foreslåede modeller i henhold til en given algoritme), 1 for at bestemme rækkefølgen af biologiske processer, fænomener, objekter.

Del 2 indeholder 4 opgaver med en detaljeret besvarelse, heraf: 1 af et øget kompleksitetsniveau for arbejde med tekst, der involverer brug af information fra teksten af kontekstuel viden til at besvare de stillede spørgsmål; resten er af et højt kompleksitetsniveau: 1 til analyse af statistiske data præsenteret i tabelform; 2 om anvendelse af biologisk viden til at løse praktiske problemer.

Den statslige afsluttende certificering i biologi i 2019 for dimittender fra 9. klasse af almene uddannelsesinstitutioner udføres for at vurdere niveauet af almen uddannelse for kandidater i denne disciplin. Opgaverne tester viden om følgende dele af biologi:

Biologiens rolle i dannelsen af det moderne naturvidenskabelige billede af verden, i menneskers praktiske aktiviteter.
Organismens cellulære struktur som bevis på deres forhold, den levende naturs enhed.
Tegn på organismer. Encellede og flercellede organismer. Bakteriens rige. Svampenes rige.
Planteriget.
Dyrenes Rige.
Overordnet plan for strukturen og livsprocesserne. Ligheder mellem mennesker og dyr og forskelle fra dem. Reproduktion og udvikling af den menneskelige krop.
Neurohumoral regulering af vitale processer i kroppen.
Støtte og bevægelse.
Indre miljø.
Transport af stoffer.
Ernæring. Åndedrag.
Metabolisme. Udvælgelse. Dækker af kroppen.
Sanseorganer.
Psykologi og menneskelig adfærd.
Overholdelse af sanitære og hygiejniske standarder og regler for en sund livsstil. Teknikker til at yde førstehjælp.
Miljøfaktorers indflydelse på organismer.
Økosystemorganisation af levende natur. Biosfære. Læren om udviklingen af den organiske verden.

I dette afsnit finder du online-tests, der hjælper dig med at forberede dig til at tage OGE (GIA) i biologi. Vi ønsker dig succes!

Standard OGE-testen (GIA-9) af 2019-formatet i biologi indeholder to dele. Den første består af 28 opgaver med et kort svar, den anden - af 4 opgaver med en detaljeret besvarelse. I denne henseende er kun den første del (dvs. de første 28 opgaver) præsenteret i denne test. Ifølge den nuværende eksamensstruktur er der blandt disse opgaver kun 22 spørgsmål, der giver svarmuligheder. Men for at gøre det lettere at bestå prøver, besluttede webstedets administration at tilbyde svarmuligheder i alle opgaver. Men for opgaver, hvor kompilatorerne af reelle test- og målematerialer (CMM'er) ikke giver svarmuligheder, er antallet af svarmuligheder øget markant for at bringe vores test så tæt som muligt på det, du skal stå over for kl. slutningen af skoleåret.

Standard OGE-testen (GIA-9) af 2018-formatet i biologi indeholder to dele. Den første består af 28 opgaver med et kort svar, den anden - af 4 opgaver med en detaljeret besvarelse. I denne henseende er kun den første del (dvs. de første 28 opgaver) præsenteret i denne test. Ifølge den nuværende eksamensstruktur er der blandt disse opgaver kun 22 spørgsmål, der giver svarmuligheder. Men for at gøre det lettere at bestå prøver, besluttede webstedets administration at tilbyde svarmuligheder i alle opgaver. Men for opgaver, hvor kompilatorerne af reelle test- og målematerialer (CMM'er) ikke giver svarmuligheder, er antallet af svarmuligheder øget markant for at bringe vores test så tæt som muligt på det, du skal stå over for kl. slutningen af skoleåret.

Standard OGE-testen (GIA-9) af 2017-formatet i biologi indeholder to dele. Den første består af 28 opgaver med et kort svar, den anden - af 4 opgaver med en detaljeret besvarelse. I denne henseende er kun den første del (dvs. de første 28 opgaver) præsenteret i denne test. Ifølge den nuværende eksamensstruktur er der blandt disse opgaver kun 22 spørgsmål, der giver svarmuligheder. Men for at gøre det lettere at bestå prøver, besluttede webstedets administration at tilbyde svarmuligheder i alle opgaver. Men for opgaver, hvor kompilatorerne af reelle test- og målematerialer (CMM'er) ikke giver svarmuligheder, er antallet af svarmuligheder øget markant for at bringe vores test så tæt som muligt på det, du skal stå over for kl. slutningen af skoleåret.

Standard OGE-testen (GIA-9) af 2016-formatet i biologi indeholder to dele. Den første består af 28 opgaver med et kort svar, den anden - af 4 opgaver med en detaljeret besvarelse. I denne henseende er kun den første del (dvs. de første 28 opgaver) præsenteret i denne test. Ifølge den nuværende eksamensstruktur er der blandt disse opgaver kun 22 spørgsmål, der giver svarmuligheder. Men for at gøre det lettere at bestå prøver, besluttede webstedets administration at tilbyde svarmuligheder i alle opgaver. Men for opgaver, hvor kompilatorerne af reelle test- og målematerialer (CMM'er) ikke giver svarmuligheder, er antallet af svarmuligheder øget markant for at bringe vores test så tæt som muligt på det, du skal stå over for kl. slutningen af skoleåret.

Standard OGE-testen (GIA-9) af 2015-formatet i biologi indeholder to dele. Den første består af 28 opgaver med et kort svar, den anden - af 4 opgaver med en detaljeret besvarelse. I denne henseende er kun den første del (dvs. de første 28 opgaver) præsenteret i denne test. Ifølge den nuværende eksamensstruktur er der blandt disse opgaver kun 22 spørgsmål, der giver svarmuligheder. Men for at gøre det lettere at bestå prøver, besluttede webstedets administration at tilbyde svarmuligheder i alle opgaver. Men for opgaver, hvor kompilatorerne af reelle test- og målematerialer (CMM'er) ikke giver svarmuligheder, er antallet af svarmuligheder øget markant for at bringe vores test så tæt som muligt på det, du skal stå over for kl. slutningen af skoleåret.

en korrekt mulighed.

Når du udfører opgave A1-A24, skal du kun vælge en korrekt mulighed.

Svamp

1 0 0

Hvis du finder en fejl, skal du vælge et stykke tekst og trykke på Ctrl+Enter.