Vannastavna priredba povodom Dana kosmonautike. Glavni ciljevi i zadaci nastavnog časa

Od davnina, svijet planeta i zvijezda privlačio je pažnju ljudi, privlačio ih svojom misterijom i ljepotom. Dugo su pokušavali da osvoje nebo.

Da li znate legendu o Dedalu i njegovom sinu Ikaru? Ikar i njegov otac živeli su na ostrvu koje je pripadalo veoma okrutnom kralju, od njega je bilo nemoguće pobeći ni kopnom ni morem, jedini način da se pobegne bilo je nebo. Ali kako? Daedalus je smislio vrlo zanimljiv i zgodan uređaj - krila. Sakupio je ptičje perje i zapečatio ga voskom. Otac i sin su pričvrstili svoja krila na leđa i poleteli u nebo. Prije leta, Dedal je upozorio svog sina da je nemoguće letjeti visoko u nebo, jer će sunce otopiti vosak koji je pričvrstio krila. Perje će se raspršiti i on će umrijeti. Ali Ikar je bio toliko opčinjen prizorom koji mu se otvorio pred očima odozgo da je zaboravio na očeve upute i uzdigao se previsoko. Sunce je otopilo vosak, perje se raspršilo, a Ikar je pao u more sa velike visine.

Od tada je prošlo nekoliko hiljada godina, na našoj Zemlji stasale su mnoge generacije pametnih ljudi. Gradili su brodove i, proputovavši svijet, naučili da je Zemlja kugla. A astronomi su dokazali da Zemlja leti u svemiru, okrećući se oko Sunca, čineći jednu revoluciju oko svoje ose godišnje.

Sljedeći pokušaj poletanja u nebo bila je izrada balona sa korpom za putnike. U korpu je stavljen mangal sa vrelim ugljem. Balon je stalno bio pun vrućeg dima. Ali takva lopta nije letjela dugo i nisko. Lopta je počela da se puni gasom, mogla je dugo da leti, ali je bila velika i nespretna. Letio je u pravcu u kome je duvao vetar.

Zatim je stvoren vazdušni brod, a potom i avion. Zatim je stvoren vazdušni brod, a potom i avion. I ljudi su počeli da lete u vazduh. Ali tajanstveni i nepokoreni kosmički svijet mamio ih je svojom mračnošću.

I konačno, 3. novembra 1957. u crnom svemiru počelo je da kuca živo srce. U hermetičkoj kabini satelita, pas Laika je živio, disao i leteo iznad naše planete.

Drugi psi su slijedili Lajku. 20. avgusta 1960. godine u svemir su poletjeli psi Belka i Strelka, a sa njima - 40 miševa, 2 pacova, razne mušice, biljke i mikroorganizmi, bile su to prve životinje koje su se sigurno vratile sa svemirskog leta. Nakon svakodnevnog leta, vraćeni su na Zemlju u kapsuli za izbacivanje i postali svjetski poznati.

12. aprila 1961. godine, herojski kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin prvi je poleteo u svemir, njegov let u svemiru trajao je 108 minuta. (film "Pokretanje istoka")

Danas ćemo takođe osvojiti Univerzum.

Djeca se dijele u timove uz pomoć učitelja, žrijebaju sa imenom tima.

1 Comet tim.

2 ekipa "Sputnjik".

3 tim "Meteor".

Šta ćemo letjeti? Letjet ćemo na raketama. Morate sami sastaviti ove rakete. Evo geometrijskih oblika od kojih morate sastaviti raketu.

Zadatak 1. "Mladi dizajneri"

Pa, sve rakete su spremne. Idemo li?

Pažnja! Pažnja! Pažnja! Nalazimo se na mjestu lansiranja kosmodroma. Za nekoliko sekundi, naše svemirsko putovanje će početi.

Da li su svi spremni za let?

Osjećati se dobro?

Dobro!

Da li je raspoloženje veselo?

Vežite pojaseve!

Vežite pojaseve!

Na tragu!

Svi su stavili ruke na koljena

Pokrenite motore!

Svi se lupaju po kolenima i glasno govore: "Rrrrr!"

Omogući kontakte!

Svi dižu ruke iznad glave, u obliku rakete, a mi glasno brojimo:

Pet, četiri, tri, dva, jedan - počnite!

Zvuči svemirska muzika, slajdovi s pogledom na promjenu prostora.

Dok smo ti i ja leteli u bestežinskom stanju, reči su se raspadale.

Zadatak 2. "Sakupi riječi."

Vi ćete morati skupiti riječi i onda ih zapisati, ko je brži.

skabita luno ter ili phandr sput rit meteorološki kurs kratik

Svemirsko odijelo, lunarni rover, orbita, satelit, meteorit, krater.

Ljudi, ko zna čemu služi svemirsko odijelo?

18. marta 1965. kosmonaut Aleksej Arhipovič Leonov na letelici Voskhod 2 napravio je prvu svemirsku šetnju u istoriji. U svemiru Leonov je proveo 12 minuta i 9 sekundi (film "U svemirskom odijelu iznad planete").

Zadatak 3. "Svemirske zagonetke."

Sada će svaki tim dobiti kovertu sa zagonetkama. Za određeno vrijeme morate ih riješiti.

"Kometa": Imena planeta.

Zemlja, Neptun.

"Sputnjik": Nazivi znakova zodijaka.

Strijelac, Ribe.

"Sazviježđe": Imena planeta i znakova zodijaka.

Mars, Rak.

3. februara 1966. godine izvršeno je prvo u svijetu sletanje na Mjesec bespilotne sovjetske stanice "Luna - 9". Uz pomoć ove stanice na Zemlju su prenete prve panoramske slike Mjeseca.

21. jula 1969. godine dogodilo se prvo spuštanje čovjeka na Mjesec, a to je bio američki astronaut Neil Armstrong. Na svemirskom brodu Apollo 11 isporučio je prve uzorke površine Mjeseca na Zemlju (film "Na Mjesecu").

Ljudi, zamislite da ste sletjeli na Mjesec i upoznali neku vrstu lunarne životinje ili biljke. Vaš zadatak je da nacrtate i ispričate o tome.

Zadatak 5. "Portret za pamćenje."

Djeca dobijaju listove papira i olovke, ispunjavaju zadatak i prezentiraju svoj rad.

Ljudi, vanzemaljcima su se jako svidjeli portreti koje ste im slikali. Za vas su pripremili kosmičke zagonetke.

Zadatak 6. "Svemirske zagonetke."

"Kometa".

Na vazdušnom brodu

Kosmički, poslušni,

Mi, pretičući vetar,

Žurimo u ... (Raketa).

Postoji posebna cijev

U njemu je svemir vidljiv,

Vidite zvijezde u kaleidoskopu

Astronomi u ... (Teleskop).

Zna sve

Zvijezde na nebu... (Stargazer).

Medvjed na bloku leda

Devojka na nebu iznad talasa.

Ona je sazviježđe, on je živ

U sjajnoj bundi.

Prijatelj je vetra i vode,

Ona je sa Severnjakom.

Nikad se ne mogu sresti

Medvjed s velikim ... (Medvjed).

"Meteor".

Objekat je u svemiru

Podmuklo, nije jednostavno,

On jede zvezde

Kao sendvič sa kavijarom.

Opasno nevidljiv

I nije vidljivo oku

Tako mračan mrak .... (Crna rupa).

Prvi u svemiru

Letenje velikom brzinom

hrabri ruski dečko

Naš astronaut... (Gagarin).

Danas ljudi znaju da naša planeta nije jedina u svemiru. Postoji čitav solarni sistem. Šta je solarni sistem. Najtoplija zvijezda, Sunce, sija u centru Sunčevog sistema, a osam glavnih planeta kruži oko nje na različitim udaljenostima (film "Sunčev sistem").

Zadatak 7. "Tajne Sunčevog sistema."

Sada smo u centru Sunčevog sistema. Sunčev sistem je porodica u kojoj živi i naša planeta Zemlja. Vaš zadatak je da potpišete sve objekte Sunčevog sistema.

Zadatak 8. "Svemirska križaljka"

1. Na njemu možete letjeti u svemir. (raketa)

2. Model zemlje. (Globus)

3. Crvena planeta. (Mars)

4. Fenomen kada mjesec prekrije sunce. (Eklipsa)

5. Ljudi to zovu "zvijezda padalica". (asteroid)

6. Prirodni satelit Zemlje. (Mjesec)

7. Prvi kosmonaut. (Gagarin)

8. Akumulacija zvijezda u grupama. (sazviježđe)

Do danas su u svemiru boravili mnogi astronauti iz različitih zemalja. Ne samo astronauti naše zemlje, već i Amerikanci, Japanci, Kinezi, Francuzi. Ranije su u svemir letjeli samo vrlo obučeni i obrazovani astronauti. A danas svaki građanin može otići u svemir ako plati dovoljno novca za let.

Od svih profesija koje postoje na Zemlji, profesija astronauta je najteža, najopasnija i najodgovornija. Ovo je pravi podvig. Podvig naučni, tehnički, organizacioni, ali pre svega ljudski podvig.

Želite li postati astronaut?

Mora se znati mnogo!

Bilo koja svemirska ruta

Otvoreno za one koji vole posao.

Sumiranje, dodjela nagrada pobjednicima.

Vodeći. Zdravo momci!

Vodeći. Zdravo dragi prijatelji!

Vodeći. Čovječanstvo je dugo sanjalo o osvajanju svemira, a sada je san postao stvarnost. Danas su svemirski letovi postali mogući ne samo za stručno osposobljene ljude, već i za takozvane „svemirske turiste“.

voditelj. Ali koliko znamo o svemiru? Uostalom, što je nešto dalje od nas, to se čini misterioznijim. Stoga će svemir još dugo ostati velika misterija.

Vodeći. Pa ipak, više ne živimo u svijetu u kojem se misli da se Sunce kreće oko Zemlje. Znamo da se Zemlja kreće oko Sunca. Danas je čovječanstvo napravilo ogroman korak naprijed u proučavanju svemira. Šta znamo o našoj i drugim planetama Sunčevog sistema? Prvo imenujte ove planete.

Momci odgovaraju.

voditelj. Potpuno ste u pravu, to su Zemlja, Merkur, Venera, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun i Pluton. Upravo o ovih 9 planeta Sunčevog sistema ćemo danas govoriti, kao i, naravno, o Suncu. Vaši drugovi su pripremili kratke poruke. Pažljivo ih slušajte, jer na kraju vas očekuje zabavan kviz.

Nakon svake objave slijedi takmičenje u crtanju. Momci bi trebali prikazati planetu o kojoj se raspravljalo. Crteži moraju odgovarati nazivima planeta.

Vodeći. Naravno, više od ove planete, ne znamo ni za jednu. Jeste li već pogodili o čemu će biti riječi?

Prvi narator. Planeta na kojoj živimo je treća planeta od Sunca. Svjetski okeani zauzimaju najveći dio površine, dok kopno predstavlja šest kontinenata i mnogo ostrva. Planine pokrivaju više od četvrtine zemlje. Najviša tačka je vrh planine Čomolungma. Njegova visina je 8848 m nadmorske visine. Pored planinske površine, kopno je predstavljeno i pustinjom, savanom, šumama i glečerima. Prije oko 3,5 milijardi godina na Zemlji je počeo život.

Takmičenje "Veseli vanzemaljac"

Svi takmičari dobijaju papir i markere. Za dva minuta moraju nacrtati vanzemaljca kakvog ga zamišljaju. Pobjednika određuje aplauz publike.

Drugi narator. Sunce je zvijezda, a ne planeta, kako mnogi i dalje misle, koja je udaljena oko 33.000 svjetlosnih godina od naše planete. Glavni sastav Sunca je vodonik, otprilike 90%, i helijum, dok su preostali elementi prisutni u vrlo malim količinama. U samom centru ove zvezde temperatura dostiže oko 14 milijardi stepeni. Za razliku od Zemlje, Sunce se ne rotira u potpunosti, već u dijelovima. Svaki dio se kreće različitom brzinom. Sunčev ekvator se najbrže okreće. Brzina se smanjuje proporcionalno udaljenosti dijelova od centra. Sunce se kreće oko galaksije i napravi potpunu revoluciju za 200 miliona godina. Kako naučnici dokazuju, Sunce postoji oko 5 milijardi godina i trajaće isto toliko dok se ne ohladi.

Takmičenje "Šta je sunce?"

Dva takmičara zauzvrat moraju navesti definicije sunca kao fenomena. Na primjer, toplo, proljeće, itd. Pobjednik će biti učesnik koji navede više takvih definicija.

Treći narator. Planeta Merkur je najbliža Suncu. To je najmanja planeta u Sunčevom sistemu, sa radijusom od samo 2439 km. Površina Merkura je posuta brojnim kraterima. Najveći krater nosi ime velikog kompozitora Beethovena. Zbog njegove neposredne blizine Suncu na površini Merkura, naučnici razlikuju dvije strane - dan i noć. Na prvoj strani temperatura dostiže više od 400 stepeni iznad nule, a na drugoj - 200 stepeni ispod, odnosno danju - stalne vrućine, a noću - vječni mrazevi. Nikada nećemo moći vidjeti Merkur na tamnom nebu. Da biste vidjeli ovu planetu, morate sačekati do sitnih sati.

četvrti narator. Venera je najbliža Zemlji od svih drugih planeta. To je takođe druga planeta od Sunca. Na površini Venere postoji ogroman broj kratera, planina, ali najviše od svega ima vulkana. Ovo je prava "vulkanska planeta".

Venera je jedna od onih planeta koja je privukla pažnju drevnih naučnika, ali, nažalost, njeno proučavanje je počelo ne tako davno. Sve se to dogodilo zbog činjenice da gust sloj oblaka skriva postojanje Venere. Temperatura na površini Venere je nešto više od 470 stepeni iznad nule, dok je skoro konstantna. Mnogi naučnici su upoređivali ove podatke sa podacima o površini Zemlje tokom perioda karbona. Ali zbog efekta staklene bašte koji se stvara na površini planete, naučnici su odbacili ideju da može postojati voda u tečnom stanju. Obilježje Venere je ujednačena bijela boja.

Peti narator. Planeta Mars je veoma slična Zemlji - četvrta od Sunca. Njegova površina su kanjoni, krateri, pustinje i vulkani. U poređenju sa Zemljom, vulkani na Marsu su nevjerovatni divovi. Najveći je vulkan Tarsis. Njegova visina je oko 400 km. Osim toga, istraživači su pronašli formacije koje su svjedočile o postojanju vode u prošlosti. Temperaturne granice na planeti kreću se od 30 stepeni iznad nule do 90 stepeni ispod nule. Mars se lako može vidjeti golim okom - izgleda kao sjajna crvenkasta zvijezda.

Šesti narator. Jupiter je najveća planeta. Masa Jupitera duplo premašuje masu svih ostalih planeta. Po udaljenosti od Sunca, ova planeta je na petom mjestu. Jupiter ima gasni sastav koji je vrlo sličan Sunčevom. Posebnost Jupitera je velika crvena mrlja. Ovo je jedinstveni uragan koji postoji više od jednog stoljeća, iako je prije 100 godina njegova veličina bila upola manja. Još jedna od jedinstvenih karakteristika planete je maksimalan broj satelita, Jupiter ih ima 63.

Sedmi narator. Saturn je šesta planeta od Sunca, druga po veličini iza Jupitera. Ali ni jedna planeta se ne može porediti sa Saturnovim prstenastim sistemom. U smislu njihove moći, ovoj planeti nema premca. Rubovi ovog sistema nalaze se na udaljenosti od 6,6 hiljada i 121 hiljada km od ekvatora. Brojni prstenovi Saturna razdvojeni su prazninama, od kojih najveći čak ima i ime - Cassini jaz. Osim toga, ova planeta je jedna od onih koje su vidljive golim okom.

Osmi narator. Sedma planeta od Sunca je Uran. Prvi spomen ove planete postojao je već u moderno doba. Prvi put je Uran definisan kao zvezda, a tek stotinu godina kasnije kao planeta. Uran takođe ima svoje prstenove. Ali, za razliku od Saturnovih prstenova, oni nisu toliko moćni. Posebnost Urana je njegov poseban nagib ose, koji iznosi 90 stepeni. Zahvaljujući tome ispada da je jedan od polova planete usmjeren direktno na Sunce, a drugi je usmjeren dalje od zvijezde.

Deveti pripovjedač. Neptun je osma planeta po udaljenosti od Sunca. Atmosferska komponenta planete je vodonik, helijum i metan. Upravo prisustvo potonjeg elementa daje Neptunu njegovu osebujnu intenzivnu plavu svjetlost. Istorija otkrića ove planete je veoma zanimljiva. Većinu planeta čovjek je prvo vidio, a tek onda istražio. Ali sa Neptunom stvari su drugačije. Naučnici su prvo teoretski izračunali lokaciju planete, njenu masu, a tek onda su je vidjeli kroz teleskop.

Deseti narator. Poslednja planeta u Sunčevom sistemu je Pluton. Ima planetu blizanku - Haron, drugi naučnici Haron nazivaju satelitom. Pluton je dobio status planete 1930. godine, ali se nakon daljih istraživanja pokazalo da je masa ove planete oko 500 puta manja od Zemljine. A od 2006. nazivaju ga patuljastom planetom.

Vodeći. Istorija izbora imena za planete je veoma zanimljiva. Postojala je tradicija da se planete imenuju u čast mitoloških bogova. Tako, na primjer, planeta Merkur nosi ime rimskog boga trgovine, Mars - boga rata, a sateliti ove planete - Fobos i Deimos - imena sinova Marsa, planeta Neptun zbog svoje plave boje boja je dobila ime rimskog boga mora.

voditelj. Mala zamka je nastala sa definicijom imena za planet Pluton. Kao što je već spomenuto, imena su preuzeta iz mitologije. Ali poteškoća je bila u tome što su mnoga imena već korištena za asteroide. Ime "Pluton" predložila je djevojčica koja je uporedila daleku i hladnu planetu sa bogom podzemlja, Plutonom. I tako je ime fiksirano.

Učesnici takmičenja moraju brzo pravilno pozicionirati planete prema njihovoj udaljenosti od Sunca. Možete koristiti crteže koji su rađeni na prethodnim konkursima. Momci obavljaju ovaj zadatak dok se ne uspostavi ispravan raspored planeta u Sunčevom sistemu.

Vodeći. Koliko je sad zanimljivih stvari zvučalo. Naučili ste mnogo novog, ranije nepoznatog. Usput, evo još nekoliko zanimljivih činjenica. Jeste li znali da je svjetlost koju emituje kvadratni centimetar Sunca jednaka svjetlosti 5.000 svijeća?

Vodeći. Ili da na prstenovima Saturna možete poređati pet loptica u nizu, a prečnik ovih kuglica će biti jednak prečniku naše planete?

Vodeći. Gustina planete Saturn je vrlo mala, tako da kada bi bilo moguće smjestiti ovu planetu u ogroman okean, Saturn bi počeo da pluta.

voditelj. A sada da provjerimo koliko ste danas bili pažljivi.

Pitanja za kviz

Koliko je planeta otkriveno u Sunčevom sistemu? (devet)

Čija su imena ovih planeta? (Imena bogova starogrčke i rimske mitologije)

Imenujte najveću planetu. (Jupiter)

Imenujte najmanju planetu. (Merkur) Imenujte "patuljastu" planetu. (Pluton) Koja planeta se zove "vulkanska"? (Venera) Koja planeta ima najviše mjeseci? Koliko? (Jupiter, 63)

Koja planeta ima aksijalni nagib od 90 stepeni? (Uran) Koja planeta ima najmoćnije prstenove? (Saturn)

Koja planeta ima intenzivnu plavu boju? (Neptun) Navedite planete koje se mogu vidjeti golim okom. (Merkur, Venera, Mars, Jupiter i Saturn)

Koji veliki kompozitor je dobio ime po najvećem krateru na površini Merkura? (Betoven krater)

Koja je velika crvena mrlja Jupitera? (Džinovski dugovječni uragan)

Koja planeta izgleda kao sjajna crvenkasta zvijezda? (Mars)

Na kojoj planeti postoje dvije strane - dan i noć? (Merkur)

Na kojoj planeti je nastao život prije otprilike 3,5 milijardi godina? (zemlja)

Koja planeta ima ravnomjernu bijelu boju? (Venera) Kako se zove najveći jaz između Saturnovih prstenova? (Cassini jaz)

Koja planeta ima blizanca? Kako se zove? (Pluton, Haron)

Vodeći. Istraživanje svemira napreduje svakim danom. Mnoga otkrića koja su već napravljena još uvijek su skrivena od običnog čovjeka, ali je sasvim moguće da će te tajne uskoro biti otkrivene.

Kviz Maker: Iris Revue

Uvod u kviz

Astronautika - zvuči ponosno. Grandiozni uspjesi kosmonautike privukli su pažnju najrazličitijih slojeva društva u gotovo svim zemljama i kontinentima. Kosmonautika nikoga ne ostavlja ravnodušnim. Sve veći broj zemalja se pridružuje istraživanju svemira.

“Kada je prvi vještački satelit Zemlje izašao u svemir, svi su to pratili sa oduševljenjem. Novine su objavile grafikone njegovog prolaska iznad velikih gradova, a ljudi su bili sretni kada su uspjeli vidjeti zvijezdu koja brzo pluta na nebu. Od tada su prošle decenije, a broj pobjeda u svemiru porastao je za nekoliko redova veličine.

Godine 1957. lansiran je prvi veštački Zemljin satelit na svetu, a 12. aprila 1961. godine Jurij Aleksejevič Gagarin izvršio je istorijski let. Današnji dan karakteriše brzi razvoj svemirske industrije.

U nastavku su pitanja iz kviza za Dan kosmonautike. Ovaj praznik svetska zajednica obeležava 12. aprila. Na sva pitanja iz kviza je odgovoreno.

Pitanja za kviz

Pitanje:Šta je prostor?
odgovor: Kosmos (grčki κόσμος - "svet") je isto što i Univerzum. U doslovnom prijevodu s grčkog, kosmos znači red.

Pitanje: Zašto osoba teži istraživanju svemira?
odgovor: odgovor može biti izjava K.E. Tsiolkovskog: “ Čovečanstvo neće zauvek ostati na Zemlji... Planeta je kolevka uma, ali ne možete večno živeti u kolevci»

Pitanje: Koja nauka proučava zvijezde, galaksiju, zvjezdano nebo?
odgovor: Astronomija

Pitanje: Ko je prva osoba koja je poletjela u svemir?
odgovor: Jurij Aleksejevič Gagarin

Pitanje: Kako se zove aparat dizajniran da nosi ljude u svemir?
odgovor: svemirska raketa (mlazni avion)

Pitanje: Koga su zvali "ocem ruske kosmonautike"?
odgovor: Konstantin Eduardovič Ciolkovski

Pitanje: Ko je stajao na početku stvaranja sovjetske raketne i svemirske tehnologije? Ko je bio tvorac prve svemirske letjelice s ljudskom posadom?
odgovor: Sergej Pavlovič Koroljev

Pitanje: Ko je prvi izneo ideju o raketnom avionu?
odgovor: Nikolaj Ivanovič Kibalčič - ruski revolucionar, pronalazač, učesnik u pokušaju atentata na Aleksandra II. Iznio je ideju raketnog aviona s oscilirajućom komorom za sagorijevanje za kontrolu vektora potiska.

Pitanje: Ko je prvi iznio ideju korištenja raketa za letove u svemir?
odgovor: Ruski naučnik Konstantin Ciolkovski bio je jedan od prvih koji je izneo ideju upotrebe raketa za letove u svemir.

Pitanje: Koje godine je lansiran prvi umjetni satelit Zemlje?
odgovor: 4. oktobra 1957

Pitanje: Koja je država prva lansirala vještački Zemljin satelit?
odgovor: Savez Sovjetskih Socijalističkih Republika (SSSR)

Pitanje: Ko je prvi od naših manjih prijatelja otišao u svemir i kako se zvao?
odgovor: pas Laika

Pitanje: Koje godine je prvo živo biće u svemiru?
odgovor: 3. novembra 1957. - lansiran je drugi veštački satelit Zemlje, Sputnjik-2, koji je po prvi put lansirao živo biće u svemir - psa Lajku.

Pitanje: u kojoj godini je stanica Luna-1 prošla na udaljenosti od 6000 kilometara od površine Mjeseca i ušla u heliocentričnu orbitu, postavši prvi umjetni satelit Sunca na svijetu?
odgovor: 4. januara 1959

Pitanje: Koje godine je bio prvi orbitalni let živih bića u svemir s uspješnim povratkom na Zemlju?
odgovor: 19. avgusta 1960. psi Belka i Strelka obavili su ovaj let na svemirskom brodu Sputnjik-5.

Pitanje: Kako se zvao brod na kojem je Ju. A. Gagarin leteo?
odgovor:"Vostok-1"

Pitanje: Kada je napravljen prvi svemirski let u ljudskoj istoriji?
odgovor: 12. aprila 1961

Pitanje: Ko je napravio prvi svemirski put i kada?
odgovor: 18. mart 1965. - prvi put u svemir s ljudskom posadom. Kosmonaut Aleksej Arhipovič Leonov, dvaput heroj Sovjetskog Saveza, napravio je svemirsku šetnju iz svemirske letelice Voskhod-2.

Pitanje: Ko je bila prva žena u astronautu?
odgovor: 16. juna 1963. godine održan je prvi svemirski let žene kosmonauta u svijetu. Bila je to Valentina Vladimirovna Tereškova na svemirskom brodu Vostok-6.

Pitanje: Ko je od astronauta rekao čuvenu frazu: „Hej! Nebo, skini šešir!”
odgovor: Valentina Vladimirovna Tereškova

Pitanje: Kada je prvi čovjek sletio na Mjesec?
odgovor: 21. jul 1969. - prvo sletanje čoveka na Mesec; Američki astronaut Neil Alden Armstrong na lunarnoj misiji Apollo 11. Isporučio je prve uzorke lunarnog tla na Zemlju.

Pitanje: Koja je žena prva otišla u svemir?
odgovor: Prva žena koja je otišla u svemir bila je Svetlana Evgenijevna Savitskaya. Izlazak se dogodio 25. jula 1984. sa orbitalne svemirske stanice Saljut-7.

"Gagarinov osmeh"

Sećam se da je sunce sijalo tog dana:
Kakav divan april!
A u srcu radost sija od ponosa:
Gagarin poleteo iz svemira!

Svi su ga prepoznali po osmijehu
Nije bilo drugog takvog osmeha!
Ceo svet je aplaudirao! Svi su se radovali:
Gagarin je obišao našu kuglu!

Od tada su se približavale nepoznate daljine,
Brodovi istražuju svemir...
I počeo je - Rus, fin momak,
Gagarin - prvi kosmonaut Zemlje!

Nazad naprijed

Pažnja! Pregled slajda je samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati puni obim prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Cilj: aktiviranje kognitivne aktivnosti učenika

Zadaci:

1. Proširiti dječje ideje o astronautici.
2. Formirati osjećaj patriotizma kroz upoznavanje sa velikim dostignućima ruskog naroda.
3. Razvijati kreativne sposobnosti učenika korištenjem elemenata igre.
4. Organizirajte takmičarske aktivnosti između timova.
5. Kreirajte aktivnu interakciju učenika u timu

Oprema: kompjuter, projektor, platno, baloni, olovke, listovi papira, 2 rakete (izgledi) sa imenima ekipa, zvjezdicama, medaljama za nagrađivanje.

Napredak događaja

(Slajd #1.) Djeca čitaju poeziju.

Zvijezde, zvijezde, dugo vremena
okovan si zauvek
Čovjekov pohlepan pogled.

I sjedi u životinjskoj koži
Pored crvene vatre
Nerazdvojni u plavoj kupoli
Mogao je gledati do jutra.

I dugo gledao u tišini
Čovek u prostranstvu noći -
To sa strahom
To sa oduševljenjem
To sa nejasnim snom.

A onda zajedno sa snom
Priča je zrela na usnama:
O misterioznim sazvežđima
O nepoznatim svetovima.

Od tada žive na nebu,
Kao u noćnoj zemlji čuda, -
Vodolija, Strijelac i Labud,
Lav, Pegaz i Herkul.

(Vasily Lepilov)

Sve planete u redu
Pozovite bilo koga od nas:
Jednom - Merkur,
dva - Venera,
tri - zemlja,
Četiri je Mars.
pet - Jupiter,
šest - Saturn,
sedam - Uran,
Iza njega je Neptun.
Osmi je po redu.
I već posle njega, tada,
I deveta planeta
zove Pluton.
(Arkadij Hait)

Prvi kuplet:

Evo našeg zvjezdanog broda koji leti naprijed
Prema zvijezdama.
Zbogom kući! Hajde da mahnemo repom
kometa i onda

Refren:

Drugi kuplet:

Da! Letimo kuda idemo
Korak nije lako!
Otvorićemo sve, srušićemo sve barijere,
Sve ćemo spasiti od čudovišta

Refren:

Treći kuplet:

Svi su sretni tamo! spacepot
Pozovite nas u posjetu!
Hiljade planeta nam govore: „Zdravo!
Ostani ovdje!" Ali ne -

Refren:

(Povratak na prvi slajd.)

Dlan koji štiti od svjetlosti,
Dječak sjedi.
Tišina.
I odjednom magija:
- Raketa
Stigao do stanice Luna. - I dižući pogled sa sveske,
Dostojanstveno je rekao:
- Naruči. -
Kao što bi trebalo biti.
Trebalo bi da bude ovako
I ne drugačije.
I nije ni čudo
Šta smo mi
Počeli smo
Napad na neriješene planete.
Ne zamjerite mu škrtost:
Dječak je uzdržan jer
Kakav nastavak otkrića
Era mu je povjerila!
(L. Tatyanicheva)

U svemirskoj raketi
sa imenom "Istok"
On je prvi na planeti
Mogao sam se popeti do zvijezda.
Pevajte pesme o tome
proljetne kapi:
Zauvijek će biti zajedno
Gagarin i April.
(V.Stepanov)

Učitelj: Ljudi, ko će pogoditi čemu će biti posvećen naš događaj? Može li mi neko reći koji praznik je naša zemlja nedavno proslavila? (Na slajdu 1 - kliknite, pojavljuje se unos: 12. april - Dan kosmonautike)

Tajanstveni svijet zvijezda i planeta privlači pažnju ljudi od davnina. Ali postao je bliži i pristupačniji tek prodorom čovjeka u svemir.

Pogledajte kako se to dogodilo.

(Slajd 1. Dugme za kontrolu veze, prikazuje video Star Flight. Ovaj link se šalje na internet adresu ( http://wiki.rdf.ru/item/2113/download/) , gde treba da preuzmete ovaj klip, jer veoma je velika - 41,2 MB. Nakon pregleda, vratite se na slajd 1) .

Hajde momci, idemo na svemirsko putovanje. Podignite ruke, ko od vas želi da poleti u svemir? (Svi dižu ruke) Odlično! Samo ti i ja ćemo putovati na neobične planete.

Voditelj 1

Želite li postati astronaut?
Mora se znati mnogo!
Bilo koja svemirska ruta
Otvoreno za one koji vole posao.
Samo prijateljski zvjezdani brod
Možete ga ponijeti sa sobom na let.
Dosadno, tmurno i ljutito
Nećemo uzeti u orbitu.
Čekaju nas brze rakete
Za letove do planeta.
Šta želimo
Hajdemo do ovog.
Ako želimo da idemo u svemir
Pa da letimo uskoro!
Naši će biti najdruželjubiviji,
Naša vesela ekipa.
(D.Chibisov)

Ljudi, na kojoj planeti mi živimo? ( Zemljište).

U redu. (Slajd 2. Na klik se pojavljuje slika planete Zemlje, a na klik, naziv "Zemlja").

Ti i ja ćemo imati dvije posade, dva tima. Posada svemirskog broda Yunost i posada svemirskog broda Mechta. ( Rakete su postavljene na stolove posade). Ti i ja ćemo letjeti na planete na kojima nas čekaju zadaci. A na kraju događaja vidjet ćemo čija posada zna više o svemiru, čija će posada pobijediti. Dakle, krenimo na put.

Prva planeta na koju smo sletjeli je Misteriozni planet. (Kliknite, na slajdu će se pojaviti slika planete i naziv "Mysterious"). Stanovnici ove planete pozivaju nas da odgovorimo na zagonetke koje su vam pripremili. ( Za svaki tačan odgovor, posada dobija zvjezdicu.). (Link - planeta, idite na slajd sa slikom planete i imenom "Misteriozno").

1. Naoružati oko
   I sprijateljiti se sa zvezdama
   Mliječni put za vidjeti
   Trebam moćan ... ( teleskop)
2. Teleskop stotinama godina
   Proučavanje života planeta.
   Reći će nam sve
   Pametan ujak... ( astronom)
3. Astronom - on je astrolog,
   Zna sve!
   Vide se samo bolje zvezde
   Nebo je puno... ( mjesec)
4. Ptica ne može doći do mjeseca
   Letite i sletite
   Ali on to može
   Uradi brzo... ( Raketa)
5. Raketa ima drajver
   Ljubitelj bestežinskog stanja.
   engleski: astronaut
   I na ruskom… ( Astronaut)
6. Astronaut sjedi u raketi
   Proklinjem sve na svetu -
   U orbiti na sreću
   Pojavio se... ( NLO)
7. NLO leti do komšije
   Iz sazviježđa Andromeda
   Zavija kao vuk od dosade
   Zlo zeleno... ( Humanoid)
8. Humanoid je skrenuo sa kursa
   Izgubljen na tri planete
   Ako ne postoji mapa zvezda,
   Brzina neće pomoći... ( Sveta)
9. Svetlost leti najbrže
   Kilometri se ne računaju.
   Sunce daje život planetama
   Topli smo, repovi su... ( Komete)
10. Kometa je kružila okolo
    Gledao sam sve na nebu.
    On vidi rupu u svemiru -
    Ovo je crno... ( Rupa)
11. Tama u crnim rupama
    Nešto crno je zauzeto.
    Tamo je završio svoj let
    Međuplanetarni ... ( starship)
12. Starship - čelična ptica,
    Putuje brže od svjetlosti.
    Uči u praksi
    Zvjezdano… ( galaksije)
13. I galaksije lete
    Labavi kako žele.
    Veoma težak
    Ceo ovaj univerzum!

Rešili smo sve zagonetke (dugme za kontrolu veze, nazad na slajd 2 sa planetama) i idemo dalje. Leteli smo. Sljedeća planeta na koju sletimo zove se "Zvijezda" (kliknite na slajd 2 - pojavljuje se slika planete i naziv "Zvijezda"). Ovdje nas čekaju novi zadaci (link - planeta, idite na slajd sa slikom planete i imenom "Zvezda", na slajdu se nalazi link - zvezdica - muzika za takmičenje).

(Djeca izlaze po 1 osoba iz svake ekipe dok svira muzika da skupe što više zvijezda.)

Sakupio sve zvijezde i idi dalje (kontrolno dugme - nazad na slajd 2). Sljedeća planeta na koju smo sletjeli je "Planeta pitanja" (slajd 2: klik - pojavljuje se slika planete pod nazivom "Planeta pitanja"). Stanovnici ove planete pripremili su za vas blitz anketu (link je planeta, pojavljuje se slika planete pod nazivom „Planeta pitanja“, zatim klikom slijedi slajd sa pitanjem i odgovorima. Odgovore provjeravamo pomoću linkova sa slovima. Zatim djelujemo pomoću kontrole dugmad).

1. Šta je Jurij Gagarin rekao na početku? (A. Letimo, B. Idemo, C. Idemo, D. Ćao)
2. Kako se zove grad astronauta? (A. Starry, B. Solar, C. Cosmic, D. Floral)
3. Koji instrument je glavni instrument astronoma? (A. Mikroskop, B. Teleskop, C. Filmoskop, D. Kaleidoskop)
4. Kako se zove mjesto lansiranja svemirske letjelice? (A. Aerodrom, B. Aerodrom, C. Kosmodrom, D. Raketni bacač)
5. Kako astronauti čuvaju hranu? (A. U loncima, B. U teglama, C. U termozama, D. U tubama)
6. Koji od ovih uređaja može ići u svemir? (A. Balon, B. Avion, C. Avion, D. Raketa)
7. Koja planeta se zove "plava planeta"? (A. Venera, B. Zemlja, C. Jupiter, D. Mars)
8. Kako se zove kamen koji je pao iz svemira na Zemlju? (A. Meteor, B. Bolid, C. Asteroid, D. Meteorit).

Bravo momci! Odgovorio na sva pitanja. I napuštamo ovu planetu i otići na drugu planetu. I zove se "Vazduh" (slajd 2: klik - pojavljuje se slika planete pod nazivom "Vazduh"). Stanovnici ove planete su se pripremili za nas štafeta (link - planeta, pojavljuje se slika planete sa imenom "Vazduh", na ovom slajdu link je zvezdica, muzika za igru).

Štafeta "Balon".

Svaki tim ima 5 ljudi koji stoje u kolonama. Dva najbolja igrača u svakom timu dobijaju balon. Oba tima podižu ruke. Na komandu vođe, učesnici igre rukom dodaju balon u zadnji deo kolone. Zatim vraćam loptu između nogu. Pobjeđuje ekipa koja brže završi zadati zadatak.

Dobro urađeno! Idemo dalje (link - kontrolno dugme, nazad na slajd 2). Sljedeća planeta sletjet ćemo na "Nepoznatu planetu" (slajd 2: klik - pojavljuje se slika planete pod nazivom "Nepoznata planeta"). Stanovnici ove planete nude vam takav zadatak (link - planeta, pojavljuje se slika planete sa imenom "Nepoznata planeta", na ovom slajdu veza je zvjezdica, pojavljuje se slajd sa riječju "kosmonautika") . Od riječi morate napraviti što više riječi astronautika(tablete sa ovom rečju se stavljaju na stolove). Možete preurediti slova bilo kojim redoslijedom, svako slovo koristite jednom u jednoj riječi. Za svaku reč dobijate zvezdicu.

Bravo momci. Uradio si dobar posao (link - kontrolno dugme, nazad na slajd 2). Još jedna planeta na koju slijećemo je Planeta Fantazija. (slajd 2: kliknite - pojavljuje se slika planete pod nazivom "Fantazija".) Zamislite da ste upoznali pravog vanzemaljca (link - planeta, pojavljuje se slika planete pod nazivom "Fantazija"). Šta mislite kako bi to moglo izgledati? Razmislite i nacrtajte kako mislite da bi vanzemaljac mogao izgledati.

Dobro urađeno! Crteži su dobro ispali. I završavamo naše putovanje i vraćamo se na našu planetu - Zemlju (link - kontrolno dugme, nazad na slajd 2: link sa planete Zemlje - pojavljuje se slika planete sa imenom "Zemlja").

Hajde da sumiramo. Broj zvijezda. Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku (kliknite - pojavljuje se sljedeći slajd sa riječima "Hvala na pažnji").

Kada izađete iz učionice, stavite crvenu zvijezdu na platno ako vam se svidjelo naše putovanje ili plavu ako vam se naše putovanje nije svidjelo.

U pripremi ovog događaja koristio sam Internet resurse (

Proljeće je bogato divnim praznicima, ali jedan od njih posebno je prirastao srcu Rusa. Ovo je Dan kosmonautike koji se obilježava već više od pedeset godina. U školama se tradicionalno održavaju nastavni sati posvećeni ovom danu. U zavisnosti od uzrasta učenika, bira se oblik vođenja i formulišu se određeni zadaci.

Glavni ciljevi i zadaci nastavnog časa

Prilikom odabira svrhe nastavnog sata, potrebno je fokusirati se na uzrast učenika, pedagošku opravdanost događaja i željeni rezultat. Ako govorimo o razrednom satu za osnovnu školu (3-5 razred), svrha može zvučati ovako: stvaranje uslova za obogaćivanje znanja učenika o istoriji praznika Dana kosmonautike.

U ovom slučaju, ovaj cilj će se ostvariti na sljedeći način zadataka:

• Upoznati učenike sa istorijom praznika.
• Razvijati kognitivnu aktivnost učenika, potaknuti dalje interesovanje za proučavanje događaja.
• Negujte patriotska osećanja.

Za srednjoškolce je prikladno odabrati više lokalnih ciljeva, na primjer, onih sa orijentacijom na lokalnu historiju.

Istorijat

Nastavni sat na temu "Dan kosmonautike" mora sadržati obavezni blok istorijskih događaja. Glavna stvar o kojoj bi djeca trebala naučiti je događaj koji se zbio 12. aprila 1961. godine. Prvi čovek je poleteo u svemir. Bio je to građanin naše domovine - Jurij Aleksejevič Gagarin. Let u trajanju od 108 minuta obavio je na letjelici Vostok-1.

Godinu dana kasnije, 9. aprila 1962., na prijedlog Germana Titova, drugog ruskog kosmonauta, praznik Dana kosmonautike odobrio je Prezidijum Vrhovnog sovjeta SSSR-a.

Inače, German Titov je bio drugi sovjetski čovjek koji je osvojio svemir, a i dalje je najmlađi kosmonaut koji je orbitirao oko Zemlje.

Od 2014. godine, 558 ljudi je bilo u svemiru, od čega 56 žena. Naša zemljakinja Valentina Tereškova bila je i prva žena u svemiru. Let je izvela 16. juna 1963. na svemirskom brodu Vostok-6.

Nastavni čas o astronautici prilika je da se školarcima usadi osjećaj patriotizma i ponosa na svoj narod. Uostalom, naši sunarodnici su bili prvi ljudi koji su otišli u svemir. Aleksej Leonov je to učinio 18. marta 1965. godine. Svetlana Savickaja je ostvarila svoj podvig 25. jula 1984. godine.

Neophodno je sa srednjoškolcima razgovarati o težini i opasnosti ove profesije. Pošto su za sve vreme svemirskih letova poginula 22 kosmonauta, od kojih su 5 državljani naše zemlje. Herojstvo i hrabrost ovih ljudi se poštuje i divi, a zadatak nastavnika će biti da ta osećanja usađuje kod učenika.

Popunjavanje časova i uređenje kabineta

Kako događaj ne bi postao dosadno nabrajanje činjenica, potrebno ga je ispuniti zabavnom i edukativnom komponentom.

Nastavnik treba odabrati epigraf koji odgovara temi astronautike i staviti ga na ploču. Izjave K.E. Ciolkovsky, osnivač teorijske kosmonautike.

• "Nemoguće danas će postati moguće sutra."
• « Svo naše znanje, prošlost, sadašnjost i budućnost je ništa u poređenju sa onim što nikada nećemo saznati.”
• “Ne može biti da negdje nema materije, vremena i prostora. One su beskonačne, kontinuirane i vječne. Takođe ne može biti da negdje nema života. Takođe je vječan, kontinuiran i sveprisutan…”

Možete koristiti poznatu frazu koju je izgovorio Yu.A. Gagarin nakon sletanja.

Razvoj vannastavne aktivnosti je naporan zadatak, tako da možete besplatno preuzeti gotov rad sa stranice i direktno se uključiti u pripremu nastavnog sata.

Svemirske knjige

U kancelariji vrijedi napraviti malu izložbu knjiga, kako umjetničkih tako i naučnih. Enciklopedije i atlasi otvaraju se na svijetlim i nezaboravnim stranicama. Možete koristiti sljedeće knjige:

• Galina Zheleznyak "Kosmonautika. Otkriće svemira.
• Mark Garlick, Ilustrovani atlas svemira.
• Planete: navigator za mlade i hrabre.

Pozovite učenike da se upoznaju sa fikcijom o astronautici i avanturama u svemiru. Na primjer:

• K. Bulychev "Avanture Alice";
• A. Ivanova, V. Merzlenko "Petiine izvanredne avanture u svemiru" itd.

Bilo bi prikladno u učionici okačiti portrete prvih astronauta, mapu zvijezda, slike svemirskih brodova.

Cijeli događaj je najbolje odraditi u muzičkoj pozadini, lagano i nenametljivo. U vrijeme kada učenici izgovaraju gradivo treba stišati glasnoću.

Bilo bi korisno koristiti kratke fragmente iz dokumentarnih filmova o astronautici Ratnog vazduhoplovstva za prikaz hronike prvog leta Yu.A. Gagarin.

Izbor oblika nastavnog časa povodom Dana kosmonautike u velikoj mjeri zavisi od starosne kategorije učenika. Najlakši način je spojiti nekoliko oblika u jedan, tada će događaj ispasti bogat i definitivno će ostati u sjećanju učenika.

Za razredni sat u osnovnoj školi skladnije je koristiti nastavnu formu u kombinaciji sa takmičarskom formom. Provedite mali kviz o svemiru, postavite zagonetke na temu astronautike.

Moguće teme nastavnih sati posvećenih Danu kosmonautike

Za 1-5 razred osnovne škole bolje je izabrati jednostavne i razumljive teme. Na primjer:

• "Naprijed do zvijezda!"
• "Šta je astronautika?"
• "Ko je on, prvi kosmonaut?"
• "Put u svemir"

Za srednjoškolce su prikladne sljedeće teme:

• "Priprema čoveka za let u svemir"
• "Tajne zvjezdanog neba"
• "Herojska profesija - astronaut"
• "Perspektiva daljeg istraživanja svemira"

Prilikom izrade prezentacije za Dan kosmonautike potrebno je ispuniti nekoliko uslova:

• kratkoća;
• informativni sadržaj;
• spoznaja;
• pismenost;
• prisustvo vizualizovane serije.

Možeš koristiti . Ovo će znatno pojednostaviti pripremu nastavnika za učionicu.

Da biste uspješno završili razredni sat, potrebno je provesti refleksiju. To se može izraziti u obliku tabele koju učenici popunjavaju, u formi ankete, u obliku tajnog glasanja itd. Nakon obrade rezultata, biće jasno da li su početni ciljevi postavljeni pravilno i u kom procentu su realizovani zadaci nastavnog časa za Dan kosmonautike.