Psihološki pritisak na dijete od strane nastavnika. Ako vaše dijete maltretira školski učitelj

Odnosi u učionici mogu izazvati anksioznost kod roditelja ne samo kada se odnose na komunikaciju sa vršnjacima. Mnogo teža je situacija u kojoj postoji nepravedan odnos nastavnika prema učeniku.

Pristrasni odnos nastavnika prema pojedinom učeniku nije čest problem, ali postoji. Ovdje je potrebno razumjeti razloge nepravednog postupanja i prvo pokušati sami riješiti situaciju.

Idite redovno na sastanke, a kao roditelj imate i pravo da pohađate nastavu. Pokušajte da formirate mišljenje, apstrahujući od ličnih simpatija ili nesviđanja. Ovde ti treba hladna glava. Morate sami provjeriti riječi svog potomstva.

Šta učiniti ako nastavnik ne voli srednjoškolca

Prije nego što odlučite kako zaštititi učenika od nepoštenog nastavnika, treba saznati pravu sliku onoga što se dešava. Postoji nekoliko vrsta nesporazuma između nastavnika i učenika. Jedno je ako mentor nađe grešku, a drugo je ako učenik ometa nastavu svaki dan, bude grub i pokrene cijeli razred, pretvarajući proces obrazovanja u farsu.

Ako imate situaciju opisanu u prvom slučaju, onda zaista morate odrediti kako zaštititi dijete od samovolje učitelja. Prvo saslušajte obje strane. Razgovor jedan na jedan sa nastavnikom bi trebao biti obavezan.

Razgovarajte s njim otvoreno i iskreno, postavite za cilj vaše komunikacije postizanje konsenzusa, a ne optužbe i prijetnje. Učitelj je ista osoba, u većini slučajeva lični razgovor sa mentorom pomaže da se situacija ispravi. S druge strane, zapamtite da kada odlučujete kako se nositi s pristrasnošću nastavnika, vi ste na strani najboljeg interesa vašeg sina ili kćeri. Nemojte se udaljavati kod mentora i ne plašite se da će on na neki način uticati na ceo proces obrazovanja u školi.

U problemu šta učiniti ako nastavnik iznevjeri sina ili kćer, mogu biti krivi i provokativni postupci učenika i nepravedan odnos nastavnika prema učeniku. S potonjim će se, kako pokazuje praksa, biti mnogo teže nositi. Ali morate braniti prava svog potomstva. Ko će bolje od vas zaštititi malog čovjeka od bezobrazluka, tiranije i nezasluženih dvojki.

Gdje se žaliti na sukob sa nastavnikom u školi

VAŽNO: Preporučljivo je ponijeti video materijale ili glasovni snimak kao dokaz kako se vaše optužbe ne bi nazvale neselektivnim ili neosnovanim. Na žalbu morate odgovoriti i dati rok za njeno razmatranje. Nakon ove procedure pričekajte rezultat, službenici moraju provjeriti vašu prijavu.

Gdje mogu podnijeti tužbu protiv nastavnika u školi? Prvo kontaktirajte direktora. Ako ne preduzme ništa, morate ići više. Postoje slučajevi koji kontrolišu procese obrazovanja u svim vrstama obrazovnih institucija. Ako pokušaj mirne nagodbe ne dovede do ničega dobrog, imate pravo da se žalite na nastavnika Odjelu za obrazovanje.

Odnosi u školi, drugoj obrazovnoj instituciji, gdje je glavni lik, kao
poznati učitelj. Kao rezultat napuštanja niza tradicionalnih
oblici školskog obrazovanja, usled brzog preispitivanja vrednosti, naglog povećanja vrednosti imovine, finansijskih faktora, priroda odnosa se menja
u školi (kako u nastavnom osoblju tako iu učeničkim grupama).
Kao rezultat, didakogena neuroza postaje sve učestalija.
Termin didaktogenija odnosi se na mentalnu traumu,
čiji je izvor nastavnik (nepoštovanje, nepravedan, pristrasan odnos prema učeniku,
javno ismijavanje njegovih odgovora, ponašanja, eksternog
izgled, sposobnosti, gruba, ponižavajuća kritika).
Nepažljiva riječ, postupci nastavnika mogu uzrokovati
bolna mentalna reakcija kod djeteta. Nakon toga, potonjem će možda trebati pomoć ljekara.

Štaviše, i nastavnici doživljavaju sličnu neurozu. Terapeutski
praksa, kao i informacije iz literature, omogućavaju nam da to razmotrimo
da je nastavni rad veoma nervozan (posebno u srednjoj školi), rad koji često stvara situaciju hroničnog stresa. Vrlo je uobičajeno vidjeti nastavnike s različitim oblicima neuroze. Sveukupna klima u školi igra veliku ulogu. Psihološko stanje nastavnika je veoma važno, i ako on
dolazi na lekciju drhtav, uzbuđen, onda njegov posao nije
će biti plodonosno, biće više sukoba,
koje djeca osjećaju i nekako počinju u njima
su uvučeni.

Međutim, moramo imati na umu da je škola u potpunosti odgovorna za život i zdravlje svojih učenika.
(fizički i psihički) tokom edukacije
proces. Štaviše, školi su povjerene ne samo obrazovne funkcije, već i obrazovne. At
šteta (šteta po zdravlje, imovinu, moral
štetu) učeniku, kako od strane nastavnika tako i od strane školskih drugova, škola će biti odgovorna,
osim ako dokaže da šteta nije bila njena krivica.

Iz psihologije je poznato da što je dijete mlađe, to je osjetljivije na stil interakcije sa odraslom osobom.
i lakše doživljava ovaj stil kao opšteprihvaćen i prirodan. Štaviše, prema mišljenju stručnjaka, norme interakcije između nastavnika i djece su asimilirane
strukture ličnosti djeteta gotovo nepromijenjene i
postanu osnova za dalji razvoj njegove ličnosti.
Djeca su posebno osjetljiva na svaki oblik pritiska.
i agresije od strane odraslih, jer nemaju
dovoljno iskustva i nesposobni da podvrgnu svoje ponašanje
kritika. Dijete se može uporediti sa pacijentom, razumom
koja je sa stanovišta donošenja odgovorne odluke uvijek ograničena. Ovdje je, međutim, analogija pedagogije sa
medicina prestaje sa radom, jer pedagoške intervencije, za razliku od medicinskih, nisu jednokratne prirode, već se jednostavno poklapaju sa uslovima života djeteta. Ne možeš tražiti dozvolu roditelja za sve
podizanje glasa, zabrana ili pohvala, za svaku sitnicu
postupak nastavnika. Međutim, efekat ovih uticaja
može biti daleko od male.

U posljednje vrijeme, Centar za ljudska prava često dobija pritužbe na okrutnost od strane nastavnika. U našoj praksi
Postoje slučajevi kada je učiteljica rada udarila učenika glavom o okvir vrata, u drugoj srednjoj školi u Permu razrednica je izgubila živce, nakon čega je dječak hospitaliziran s potresom mozga. Do sada ovi nastavnici nisu odgovarali, a i dalje predaju u školi.

Za uvredu, za omalovažavanje ljudskog dostojanstva,
dobro ime, nanošenje štete zdravlju nastavnika treba
preuzeti odgovornost. Složenost svih takvih slučajeva
je da su svjedoci ovakvih incidenata često učenici (maloljetnici) koji su pod uticajem i pritiskom škole, nastavnika. Često je teško čak i pokrenuti krivični postupak zbog premlaćivanja. Po pravilu, agencije za provođenje zakona pokušavaju pronaći razlog za zatvaranje slučaja.

Djeca koja su bila zlostavljana od strane nastavnika možda neće odmah priznati roditeljima, povući se i dugo vremena
ćutite o tome. Naknadni lekarski pregled
u trampoint za štetu već postaje
nemoguće. Do tada su modrice i ogrebotine možda prošle.

Za školske sukobe teško je razviti jedinstvenu metodologiju
riješiti problem. Mnogo odlučuje u ovom slučaju.
ljudski faktor. Međutim, niz preporuka
neophodno.

Ako je djetetov sukob u školi otišao predaleko, dijete
doživljava pritisak od strane nastavnika i drugova iz razreda,
onda je obavezno pravilo za sve roditelje -
prebacivanje djeteta u drugu školu! Često zbog sukoba
ni nastavnici ni roditelji ne mogu da se sete šta je glavno
interesi djeteta su uvijek vrijednost. Niti osjećaj
osveta, ozlojeđenost, žeđ za pravdom itd., a prije svega interesi djeteta.

Nije uvijek moguće interno riješiti konflikt,
stoga je potrebno pozvati treću stranu. Za rješenja
sukoba, potrebno je uključiti psihologe, administraciju
škole i advokati.

Posebno treba istaći ulogu direktora škole. Budite svjesni svih sukoba, ponašajte se kao posrednik između nastavnika i nastavnika
roditelji su njegova direktna odgovornost. Česta kršenja prava
studenti dolaze uz prećutnu saglasnost direktora. Ponekad se direktor radije ne miješa. U praksi
Bio je slučaj Centra za ljudska prava kada je nastavnik stranih jezika udaljio učenika sa časa zbog lošeg ponašanja i nije ga puštao na časove cijelo tromjesečje. Student je ostao
nije certificirano. Malo je vjerovatno da je direktor ove ustanove
znao da se time krši obrazovni princip – opšta dostupnost obrazovanja. Nastavnik je u ovom slučaju spriječio
obrazovanje djeteta uz prećutni pristanak
direktor škole. Za kvalitet je zaslužna i škola
obrazovanje. Ukoliko se želi kvalitet obrazovanja
obećavaju najbolje, onda se mogu predstaviti roditelji učenika
tužbe za naknadu štete. Šteta može uključivati ​​troškove
plaćati nastavnika. Smatramo da bi pritužba roditelja tužilaštvu ili okrugu pomogla da se riješi problem nedopuštanja djetetu da pohađa nastavu.

Postoje slučajevi kada je dijete u školi izloženo nasilju od strane drugova iz razreda (premlaćivanje, maltretiranje). Roditelji nisu
vredi ući u obračun sa tuđom decom, samo treba pričati
sa odraslima. U ovom slučaju, odgovornost će snositi i sami drugovi iz razreda (zločinci) i njihovi roditelji (administrativna, naknada štete). Škola će takođe biti saoptuženi,
koji je po zakonu odgovoran za život i zdravlje učenika, obezbjeđuje njihovu sigurnost i nadzor.

Što se tiče djece koja nisu navršila 14 godina, u pokretanju krivičnog postupka zbog činjenice nanošenja štete
zdravlje Vašeg djeteta policija će uskratiti, ali evidentirati
i dalje će biti stavljeni u komisiju za maloljetnička pitanja. Roditelji prekršilaca biće privedeni administrativnoj odgovornosti, tj. izreći novčanu kaznu. Roditelji žrtve također se mogu obratiti sudu sa zahtjevom za naknadu moralne štete.
i materijalne štete.

Posebno treba istaći problem psihičkog pritiska na dijete. Nažalost, česte su uvrede učenika, nepristrasna poređenja od strane nastavnika
naišla pojava. Ko nije čuo: "Pa,
koja dva?! Šta drugo može dobiti tako glup student,
za kojim samo ludnica plače!

Šta bi uvrijeđeni učenik trebao učiniti u takvom slučaju? Nečujno progutati poniženje, pa čak i pred cijelim razredom, da ne upadnete u nevolje, ili započnete okršaj sa učiteljem, dogovarajući s njim povišenim tonom obračun i dokazujući da nije u pravu? Mora se reći da se niti jedna od predloženih opcija neće pokazati ispravnom, već naprotiv, samo će pogoršati ionako tešku situaciju. U ovom slučaju treba napomenuti da učenici ne bi trebali šutjeti. Nema potrebe za dogovaranjem i demontažom na licu mjesta. Kako
možemo vam savjetovati da se sa žalbom ili zahtjevom za rješavanje sukoba obratite upravi škole. Navedite da nastavnik
nema pravo da vrijeđa i ponižava ljudsko dostojanstvo. Samo nemojte jurcati okolo iz bilo kojeg razloga, jer se sukob može riješiti ne u korist učenika, pod uslovom da
ako je vikao i prepirao se sa učiteljicom (da dokaže svoja prava,
one. pričajte o njima mirno i korektno, civilizovano).
U nekim situacijama učenik zaista može pogriješiti i moraće adekvatno podnijeti poraz.

Djeca nisu uvijek iskreni pripovjedači. Nije pametno paničariti kada prvi razred dođe kući i tvrdi da je njegov učitelj ga mrzi.

Ali kada ste i sami počeli primjećivati ​​znakove nerazumnog nezadovoljstva koji se otkrivaju u odnosu na vaše dijete, morate poduzeti akciju. Ali šta?

Već peto veče zaredom student se vraća kući u suzama i sa čvrstim uverenjem da učitelj ga nije voleo.

U početku mu ne vjerujete, ali onda slušate i slažete se da njegov učitelj nije tako prijateljski nastrojen.

Poduzmite akciju prije nego što situacija izmakne kontroli.

Razgovaraj s djetetom

Podsjetite svoje dijete da bez obzira na to kako se učitelj odnosi prema njima u školi, vi ih volite i voljet ćete ih bez obzira na sve.

Obećajte u razgovoru da ćete o ovoj bolnoj temi razgovarati direktno sa nastavnikom. Ne okrećite dijete protiv učitelja, nemojte ga hraniti mržnjom, biće još gore.

Samo jasno dajte do znanja da to nećete ostaviti tako.

Zakažite termin

Dogovorite sastanak sa nastavnikom što je pre moguće. Budite ljubazni i ljubazni, ali uporni. Ako učiteljica odbije, zakažite sastanak s njom preko direktora.

Tokom sastanka

Nemojte započinjati razgovor agresivnim optužbama, jer će to samo pokvariti situaciju. Započnite razgovor frazom: "Znam da moje dijete nije uvijek istinito, pa bih volio da čujem istinu od vas." Neka nastavnik opiše događaj.

Pokušajte otkriti šta je uzrokovalo takav odnos između vašeg djeteta i učitelja. Nemojte žuriti sa zaključcima, pokušajte se postaviti na mjesto učitelja.

Planirajte svoje sljedeće korake

Najvažniji korak je postaviti cilj, a tek onda odabrati sredstva za njegovo postizanje. Razgovarajte sa nastavnikom o opštoj liniji ponašanja, dogovorite se ko i kako treba da se ponaša da biste izbegli nepotrebne žalbe u budućnosti.

Budite pozitivni

Ako ste uspjeli pronaći zajednički jezik sa djetetovom učiteljicom, onda nakon razgovora s njom zahvalite joj što je odvojila vrijeme da vam pomogne riješiti ovaj delikatan problem.

Ako učiteljica ne želi da ubuduće mijenja svoje ponašanje, obratite se za pomoć upravi škole, neka razmotri ovo pitanje.

Dete treba da bude u bezbednom okruženju, da oseća ljubav i podršku najbližih. Vaše dijete treba da prebacite u drugi razred ili školu samo ako nema drugih opcija.

Tokom svog života dete će se više puta susresti sa ljudima kojima se neće svideti. Zato ga morate naučiti da se efikasno nosi s problemima ove prirode, a ne da ih izbjegava.

Šta učiniti ako nastavnik sistematski „u šali“ proziva dijete, pozivajući se, na primjer, na njegove vanjske podatke? Ako je očigledno i namjerno nepravedan prema određenom učeniku? Da li nastavnik ima pravo da javno kritikuje, ismijava učenike? Kako se nositi sa neetičkim ponašanjem nastavnika?

Trenutno zakonodavstvo ne definiše posebne uslove za profesionalno ponašanje nastavnika opšteg obrazovanja. Po pravilu, obrazovne ustanove svojim lokalnim propisima usvajaju kodekse profesionalne etike za nastavnike.

Pravo na poštovanje ljudskog dostojanstva u školi

Učenik ima pravo na poštovanje ljudskog dostojanstva, zaštitu od svih oblika fizičkog i psihičkog nasilja, ličnih uvreda, zaštitu života i zdravlja ().

Nastavnik je dužan pridržavati se zakonskih, moralnih i etičkih standarda, pridržavati se zahtjeva profesionalne etike; poštovati čast i dostojanstvo učenika i drugih učesnika u obrazovnim odnosima ().

Nastavniku nije dozvoljeno: vikanje na djecu, dizanje ruke, vrijeđanje njegovog dostojanstva, ponižavanje pred drugovima iz razreda, kažnjavanje djeteta na nehuman način. U slučaju disciplinskog prekršaja od strane učenika, nastavnik se mora rukovoditi Statutom škole i riješiti problem sa roditeljima i školskom upravom.

Šta roditelji treba da rade ako nastavnik sebi dozvoli da uvrijedi učenika?

Prvi korak. Ako je nastavnik spreman za dijalog, može pomoći lični razgovor. Učiteljici možete objasniti da vaše dijete nije naviklo da vrišti i da smatrate da su takve mjere uticaja neprihvatljive.

Drugi korak. Napišite pismo direktoru škole(može biti i individualna i kolektivna), navesti činjenice i okolnosti kojima se krše prava učenika poštovanje časti i dostojanstva i tražiti da se poduzmu mjere protiv nastavnika, ili da se privedu disciplinskoj odgovornosti.

Kako vaša žalba ne bi bila shvaćena kao kleveta, a vaše dijete ne bi bilo krivo, pokušajte uključiti druge roditelje. Mora da imaju slične probleme. Žalba direktoru koju potpisuju roditelji odeljenja je veoma efikasan način. Direktor ne ignoriše takvu žalbu - dužan je da sprovede internu istragu i ima pravo da nastavnika privede disciplinskoj odgovornosti.

Treći korak.Podnesite prijavu Komisiji za rješavanje sukoba. Takva komisija treba da se sastane u svakoj školi i razmotri pristigle prijave. Žalbe se mogu uputiti u ime učenika i roditelja. Roditelji moraju biti dio komisije.

Četvrti korak.Žalba sudu, tužilaštvu, policiji, inspekcija za kontrolu obrazovanja može uslijediti kako nakon disciplinskog postupka, tako iu slučajevima kada disciplinski postupak nije vođen ili tokom ovog postupka nije utvrđeno ponašanje nastavnika koje ste opisali.

Ako se situacija ne može ispraviti, roditelj može pokrenuti pitanje prelaska djeteta u drugi razred ili kod drugog nastavnika. Redoslijed premeštaja i druga organizaciona pitanja u vezi sa radom škole treba da se odraze u Statutu obrazovne ustanove. Roditelji imaju pravo da se upoznaju sa svim dokumentima koji regulišu rad škole i utiču na njihova prava.

Efekti

Nakon utvrđivanja činjenica o neprofesionalnom i neetičkom ponašanju nastavnika, imate pravo zahtijevati:

1) privede disciplinskoj odgovornosti, do razrešenja (prilikom obraćanja upravi škole ili komisiji za rešavanje sporova);

2) privesti administrativnoj ili krivičnoj odgovornosti (prilikom obraćanja policiji, tužilaštvu, inspekciji za kontrolu obrazovanja);

• Administrativna odgovornost. Uvreda, odnosno ponižavanje časti i dostojanstva drugog lica, izraženo u nepristojnom obliku - povlači za sobom izricanje administrativne kazne za građane u iznosu od hiljadu do tri hiljade rubalja; o službenicima - od 10.000 do 30.000 rubalja; za pravna lica - od 50.000 do 100.000 rubalja. (član 5.61. Zakon o upravnim prekršajima)

3) na naknadu nematerijalne štete (prilikom obraćanja sudu sa zahtevom za nadoknadu od nastavnika i škole).

U svakom slučaju, vrijedi pokrenuti pitanje uvreda, jer čak ni nastavnik neće biti kažnjen, moguće je da će na njegovo ponašanje ipak uticati činjenica da ima pritužbi, ili razgovor licem u lice sa direktor.

Citati zakona:

Država štiti dostojanstvo pojedinca. Ništa ne može biti osnova za omalovažavanje.

stav 1 člana 21 Ustava Ruske Federacije

Učenik ima pravo na poštovanje ljudskog dostojanstva, zaštitu od svih oblika fizičkog i psihičkog nasilja, ličnog vređanja, zaštitu života i zdravlja

Nastavnik je dužan da poštuje zakonske, moralne i etičke standarde, poštuje zahtjeve profesionalne etike; poštuje čast i dostojanstvo učenika i drugih učesnika u vaspitno-obrazovnim odnosima.

nematerijalne koristi

1. Život i zdravlje, lično dostojanstvo, lični integritet, čast i dobro ime, poslovni ugled, privatnost, nepovredivost doma, lične i porodične tajne, sloboda kretanja, sloboda izbora boravišta i boravišta, ime građanina, autorstvo , druga nematerijalna davanja koja pripadaju građaninu od rođenja ili na osnovu zakona su neotuđiva i neprenosiva na bilo koji drugi način.

2. Nematerijalna korist se štiti u skladu sa ovim zakonikom i drugim zakonima u slučajevima i na način propisan njima, kao iu onim slučajevima iu granicama u kojima sledi upotreba metoda zaštite građanskih prava (član 12). od suštine povrijeđene nematerijalne koristi ili ličnog neimovinskog prava i prirode posljedica ove povrede.

U slučajevima kada interesi građanina to zahtijevaju, nematerijalna korist koja mu pripada može se zaštititi, posebno, sudskim uvidom u povredu njegovog ličnog neimovinskog prava, objavljivanjem sudske odluke o povredi, tj. kao i suzbijanjem ili zabranom radnji koje krše ili stvaraju prijetnju kršenjem ličnih neimovinskih prava ili zadiranjem ili stvaranjem prijetnje zadiranja u nematerijalnu korist.

Član 150. Građanskog zakonika Ruske Federacije

Uvreda, odnosno ponižavanje časti i dostojanstva drugog lica, izraženo u nepristojnom obliku - povlači za sobom izricanje administrativne kazne za građane u iznosu od hiljadu do tri hiljade rubalja; na službenike - od deset hiljada do trideset hiljada rubalja; za pravna lica - od pedeset hiljada do sto hiljada rubalja.

Nastavnik je teška profesija. To zahtijeva veliku dozu profesionalizma i, što je najvažnije, izdržljivosti. Neki nemaju dovoljno strpljenja, pa se obrušavaju na studente, vrijeđaju ih, ponižavaju njihovo dostojanstvo. Ako se nađete u situaciji da nastavnik u školi ili bilo kojoj drugoj obrazovnoj ustanovi sistematski vrijeđa vaše dijete, javno kritikuje, ismijava i na taj način pokazuje predrasude, vi ste, kao roditelj pun ljubavi, jednostavno dužni odgovoriti.

Prava i obaveze učesnika u obrazovnom procesu

Prema članu 34. Federalnog zakona "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", svaki učenik ima pravo da drugi poštuju njegovo dostojanstvo. Isto važi i za zaštitu od raznih oblika fizičkog, psihičkog nasilja, vređanja, zaštitu zdravlja i života.

Drugi član istog zakona bavi se dužnostima nastavnika. Oni uključuju usklađenost sa pravnim, moralnim, etičkim standardima. Mora se u potpunosti pridržavati zahtjeva profesionalne etike, poštovati učenike, odnosno njihovu čast i dostojanstvo. Ostali učesnici u obrazovnom procesu nisu izuzetak.

Pažnja! Vikanje, dizanje ruke na djecu, vrijeđanje njihovog dostojanstva, javno ponižavanje, kažnjavanje, korištenje nehumanih metoda - učitelj na sve to nema pravo. Ako postoji disciplinski prekršaj, onda nastavnik treba da se pri donošenju odluka rukovodi Statutom škole. Ovakva pitanja rješavaju se sa roditeljima, upravom obrazovne ustanove.

Kakvi bi trebali biti postupci roditelja čije je dijete zlostavljano?

Jedan od glavnih načina zaštite interesa vlastite djece je upućivanje službene žalbe organima koji kontrolišu rad obrazovne ustanove, a to može biti i komisija za rješavanje sporova. Roditelji imaju pravo da traže detaljan disciplinski postupak protiv vaspitača. Na osnovu njegovih rezultata, zaposlenik obrazovne ustanove može biti disciplinski odgovoran, pa čak i otpušten. Predviđeno je da se oštećeni može obratiti sudu sa zahtjevom za naknadu moralne štete, u kom slučaju ne bi bilo suvišno obratiti se advokatu.

Svaki roditelj ima pravo zahtijevati da se obustave radnje od strane nastavnika kojima se krše prava djeteta. Koje će mjere biti poduzete zavisi od ličnih karakteristika nastavnika, direktora i opšte situacije u obrazovnoj ustanovi. Od velike važnosti je i to u kojoj će meri biti moguće dokazati činjenicu o sprovođenju ponižavajućih radnji, izjava koje vređaju ličnost učenika.

Šta se može učiniti?

1. Nemojte zanemariti pritužbe vašeg djeteta da ga učiteljica vrijeđa. Ako je počinitelj spreman za dijalog, možete pokušati riješiti problem mirnim putem, ograničavajući se na lični razgovor. Pokušajte dočarati zaposleniku obrazovne ustanove da vaše dijete nije naviklo na takav tretman. Potrebno je fokusirati se na činjenicu da su takvi postupci od strane nastavnika jednostavno neprihvatljivi.
2. Ako lični razgovor nije dao rezultate, možete prijeći na drugi način utjecaja na situaciju - napišite izjavu upućenu direktoru. Može se raditi pojedinačno ili kolektivno. U svojoj žalbi obavezno navedite činjenice, okolnosti koje, po Vašem mišljenju, krše zakonska prava djeteta u pogledu njegove časti i dostojanstva. Obavezno tražite odgovarajuću akciju, u nekim situacijama je prikladno disciplinski kažnjavati nastavnika zbog vrijeđanja učenika.
3. Možete poslati zahtjev Komisiji za rješavanje sukoba između učesnika u obrazovnom procesu. Inicijatori žalbe mogu biti i roditelji i sami učenici. Ali! Roditelji moraju biti dio komisije. Da se pritužba ne bi shvatila kao kleveta, po mogućnosti uključite i druge roditelje iz vašeg razreda – direktor jednostavno ne može zanemariti takvu izjavu.
4. Najekstremnija mera je podnošenje tužbe sudu, organima za sprovođenje zakona, tužilaštvu ili inspekciji koja kontroliše obrazovni proces. Tu dobro dođe pomoć iskusnog advokata.

Bitan! Ako nijedna od gore opisanih metoda nije uspjela ispraviti situaciju, onda je vrijedno razmisliti o prebacivanju učenika u drugi razred ili školu. Morate se rukovoditi Poveljom obrazovne ustanove, jasno opisuje postupak prelaska djeteta u drugu školu.

Posljedice prekršaja za nastavnika

Pod uslovom da se činjenice neprofesionalnog i neetičkog ponašanja ipak utvrde, nastavnik se privodi disciplinskoj odgovornosti, au nekim situacijama i otpušta. Ako kompetentno pristupite rješenju ovog problema, naime, kontaktirate profesionalnog odvjetnika, tada počinitelja možete dovesti ne samo na administrativnu, već i na krivičnu odgovornost. Kršenje prava djeteta za nastavnika može rezultirati izricanjem administrativne kazne u iznosu od 1-3 hiljade rubalja. Podnošenjem zahtjeva sudu možete ostvariti naknadu za moralnu štetu.

Ako ste suočeni sa činjenicom da se vaše dijete vrijeđa u školi, pa čak i nastavniku, ne morate o tome šutjeti. Ako se problem ne otkloni odmah, druga djeca mogu patiti. Prilikom kontaktiranja tužilaštva, što se radi u najekstremnijem slučaju, napiše se izjava u kojoj se navode najdetaljniji podaci o prekršaju, budite spremni na to da ćete biti saslušani u slučaju. Na osnovu rezultata prethodne provjere može se donijeti odluka o pokretanju upravnog postupka. Sljedeća faza je provođenje detaljnije istrage od strane tužilaštva, koja može trajati oko godinu dana (rok). Kada se prikupi dokazna baza, predmet se šalje sudu kako ne bi došlo do greške, preporučuje se kontaktiranje advokata. Ako je sve urađeno kako treba, predmet će se razmatrati na jednom sastanku, a presuda će vas kao tužioca zadovoljiti.