Конкурс чтецов по произведениям г тукая. Подвижная Игра «Курсэт эле, ускэнем»

Путешествие в страну Тукая.

Конкурс чтецов, посвященный 130летию со дня рождения

Г. Тукая

Цель: повышение эффективности работы по приобщению детей к творчеству Г. Тукая.

Задачи: продолжать знакомить с жизнью и творчеством Габдуллы Тукая;

развивать у детей интерес к произведениям

Габдуллы Тукая;

воспитывать любовь и бережное отношение к произведениям Габдуллы Тукая.

Материалы и оборудование: проектор, музыкальный центр, мешочки, шары, игрушки – дикие животные. Оформление зала : портрет Г.Тукая, обрамленный красной тканью, цветы. Действующие лица : шурале. Предварительная работа: знакомство с биографией и творчеством Габдуллы Тукая, чтение произведений, выставка рисунков и поделок на тему «Мой любимый герой», просмотр мультфильмов. Возраст детей: разновозрастная группа (от 3 до 6 лет)

Ход мероприятия.

Под музыку С Сайдашева “Тукай маршы” входят дети (встают полукругом)

Ведущий: (звучит музыка «Эллуки»)

Слайд 1 (портрет поэта, название мероприятия)Когда наступает весна - солнышко улыбается, весело журча бегут ручейки, птицы возвращаются с теплых краев – в апреле месяце, много-много лет- 130 лет назад, 26 апреля родился великий татарский поэт Г. Тукай.

О, язык, родной, певучий! О, родительская речь!

Что еще на свете знал я, что сумел я уберечь!

Эти прекрасные слова из стихотворения Тукая «Родной язык» а теперь отрывок из этой песни мы с вами споем на татарском языке. Песня «Туган тел» - это народный гимн всего татарского народа.

Песня «Туган тел»

(Дети садятся на стулья, идет показ слайдов)

Ведущий:

Слайд 2 (фотографии Г. Тукая в детстве) Сложной была судьба Тукая. Он очень рано осиротел- скитался от

одного человека к другому. Детство у него было очень трудным.

Но Тукай рос смышленым старательным ребенком, рано научился писать, читать.

Слайд3 (напечатанные книги поэта) За свою короткую жизнь успел написать много стихов, интересных сказок, где воспевал красоту родного края, любовь к народу. А сегодня мы с вами расскажем нами любимые стихотворения. Начинаем конкурс юных чтецов.

5 ребенка: загадки «Четыре времени года» (Софья Б., Валерия, Арина К., Миша, Азамат)

ребенок: стих. «Белый дед» (Арина С.)

2 ребенка: стих «Безнен гаилэ» (Расул), «Наша семья» (Розалина.)

ребенок: стих. Гали и коза (Матвей)

(звук «стук в дверь», звук «голос козы мэ-э-э»)

Ведущий: ребята, кто-то к нам стучится, кто это?

Дети: Коза, баран.

Ведущий: из какой сказки Тукая?

Дети: сказку про козу и барана.

(ведущий отправляет ребенка, открыть дверь, а там лежат 2 мешка)

Ведущий: ребятишки, нам коза и баран оставили мешочки. А мешочки – то сказочные, волшебные (смотрит, что внутри), ой все зверюшки из дремучих лесов Кырлая.

Игра «Сказочный мешочек» (на двух стульчиках мешочки, выходят 2 ребенка, они должны вытаскивать из мешочков игрушек-зверюшек по одному и донести до «леса», то есть на стол)

Ведущий: в сказках Тукая много чудес и забавных историй. Водяные ведьмы населяют озера, в дремучем бору легко и привольно живет шурале. Но его герои не омрачают жизнь людей, скорее это наивные и доверчивые лесные существа.

Ой, ребята как же мы не заметили, у нас на столе лежит какой- то странный конвертик, давайте откроем прочитаем. (читает письмо)

« Здраствуйте дети, исэнмесез балалар.

Я всегда сижу один.

И ни с кем я не играю.

Не пою.. Стихов не знаю!

Просто лень,

Только плачу целый день.

В уголке один вздыхаю

И от скуки помираю.

А мне хочется поиграть

И детей пощекотать.

Приближается праздник Тукая, а меня никто не зовет веселиться…Если вы меня позовете я с радостью к вам приду и гостинцы принесу. ВАШ ШУРАЛЕ…»

Ребята, вы хотите пригласит Шурале на праздник?

Дети: да

Ведущий: а где он живет?

Дети: в лесу

Ведущий: а давайте мы отправим ему письмо, пригласим его к нам.

Слайд: (в лес отправляется письмо)

Ведущий: Мы продолжаем наш конкурс.

2ребенка: “ Бала бел ән күбәләк”-инс ц енировка (Илзира, Самир)

ребенок: четверостишье из стихотворения « Малыш и мотылек» (Максим)

ребенок: стих. «Сон земли» (четверостишья Тоня, Зоя, Мия, Лиза, Ника)

Звучит музыка (Фарид Яруллин “Шурале”) приходит Шурале.

Шурале:

Пальцам больно

Прищемил их Годназад.

Ай, умру- беда какая

Жизни я своей не рад.

Но когда, я вижу вас

Лучше становится тот час.

Да я- Шурале! Самый хитрый, самый ловкий, самый красивый! (Достает зеркальце в деревянной оправе и любуется на себя. З) А вы меня узнали! На праздник позвали! Обрадовали хорошего Шурале! И за это я вам принес сюрприз(электронная игра «Путешествие в страну Тукая») и гостинцы. А вы хотите со мной поиграть.

Шурале: вы хорошо знаете татарский язык?

Дети: да.

Шурале: бик әйбәт. Я вам буду давать команды на татарском языке, а вы будете их выполнять. Игра называется «Командир». Когда я говорю уйнагыз –играем (кружатся), утырыгыз -садитесь (приседаем), килегез монда- идите сюда, йокла- спи(приседают и спят), бит ю- лицо мой, кулю – руки мой(показывают)

Подвижная Игра “Шурале” .

Шүрәле жырлый:

Бигрәк озын кулларым,

Күзләрем йөреп тора.

Килеш -килбәтемне күргәч,

Көләсен килеп тора.

Мин Шүрәле, Шүрәле,

Чакыргач килдем әле.

Онытып үпкәләрне,

Келдереп алыйм әле.

Балалар җырлый:

Ачуланган, турсайган

Шүрәлене күр әле.

Онытып килгән инде,

Былтыргы үпкәләрне.

Әй, Шүрәле, Шүрәле,

Безнең яңга кил әле.
Син яхшы бит,
Син әйбәт бит,
Бергәләп уйныйк әле.

Шурале :

Очень весело играли

И не капли не устали.

Вам признаюсь, между прочим,

Мне понравилось тут очень!

Я же слышал, как красиво вы рассказываете стих нашего любимого Тукая, можно мне ещё послушать.

Ведущий: әйе, әйбәт Шүрәле, матур Шүрәле! Оставайся с нами. Про твой дремучий лес расскажет (ребёнок)

Реб ёнок: отрывок из сказки «Шурале»

Реб ёнок: стих. «Озорной котёнок»

Реб ёнок: стих. «Забавный ученик»

Шурале: мне пора с вами прощаться, в дремучих лесах Кырлая меня заждались мои друзья. Ох, я им расскажу, как вы любите творчество великого татарского писателя Г. Тукая какие тут замечательные, добрые дети, и очень умные!!! Әйбәт малайлар, матур кызлар, саубулыгыз!

Веду щий: А, давайте, ребята посмотрим, что у нас там в мешочке, какой сюрприз нам принес наш друг Шурале. (Вытаскивает диск, конфеты, письмо) Записку нам оставил, пишет « Ребята, здесь очень интересная игра, кто больше ответит на вопросы, тому больше достанутся сладости»

Ведущий: Балалар, уйныйбызмы? Поиграем? (Дети делятся на две команды и на каждый правильный ответ получает баллы.В конце раздаются гостинцы.)

Жюри награждает чтецов .

Ведущий : Огромна заслуга Г. Тукая в развитии татарской детской литературы. Произведения Тукая пронизаны любовью к родному краю, природе, родному языку. В его книгах много юмора. Г. Тукай близок и дорог нам как поэт – своими прекрасными стихами и сказками. Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный дню рождения Г.Тукая.

Дорогие дети! Любите и берегите свой родной язык!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 5 «Аленький цветочек» Чистопольского муниципального района

Сценарий мероприятия, посвященный к-130летию Габдуллы Тукая.

(конкурс чтецов)

Подготовила:

воспитатель по обучению детей

татарскому языку

Фатхутдинова Лейсан Талгатовна

Чистополь, 2016 год.

Конкурс чтецов «Тукай безнен йорэклэрдэ»

посвященный великому писателю

Г. Тукаю.

Материалы и оборудование: мячик, проектор, музыкальный центр, шары.

Оформление зала : портрет Г.Тукая на экране, цветы, книги, стол с белой скатертью, красиво оформленный стул для Шурале.

Действующие лица :

Ведущий – Роза Равилевна Шурале - Дамира Махмутовна Су анасы –Голусэ Фердинантовна

Ход мероприятия.

Ведущий: (звучит музыка «Эллуки»)

Слайд 1 (портрет поэта, название мероприятия «Тукай безнен йорэклэрдэ») Когда наступает весна - солнышко улыбается, весело журча бегут ручейки, птицы возвращаются с теплых краев – в апреле месяце, много-много лет назад, 26 апреля родился великий татарский поэт Г. Тукай.

Ведущий:

Слайд 2 (фотографии Г. Тукая в детстве) Сложной была судьба Тукая. Он очень рано осиротел - скитался из одной семьи в другую. Детство у него было очень трудным.

Но Тукай рос смышленым старательным ребенком, рано научился писать, читать.

Слайд3 (напечатанные книги поэта)За свою короткую жизнь успел написать много стихов, интересных сказок, где воспевал красоту родного края, любовь к народу. А сегодня мы с вами расскажем нами любимые стихотворения. Начинаем конкурс юных чтецов.

Группа «Цыплята»

Ибрагимова Чулпан «Кызыклы шэкерт» Куртымова Афелия «Безнен гаилэ»

Группа «Винни и его друзья»

Шафигуллина Диана «Шаян песи» Ганиева Алисэ «Ак бабай»

Ведущая: Ой, ребята как же мы не заметили, у нас на столе лежит какой- то странный конвертик, давайте откроем прочитаем. (читает письмо)

« Здраствуйте, дети, исэнмесез, балалар.

Я всегда сижу один.

И ни с кем я не играю.

Не пою… Стихов не знаю!

Просто лень,

Только плачу целый день.

В уголке один вздыхаю

И от скуки помираю.

А мне хочется поиграть

И детей пощекотать.

Приближается праздник Тукая, а меня никто не зовет веселиться…Если вы меня позовете я с радостью к вам приду. ВАШ ШУРАЛЕ…»

Ребята, вы хотите пригласить Шурале на праздник?

Дети: да

Ведущий: а где он живет?

Дети: в лесу

Ведущий: а давайте мы отправим ему письмо, пригласим его к нам.

Слайд: (в лес отправляется письмо)

Ведущий: Пока мы его ждём, продолжаем наш конкурс.

Группа «Одуванчики»

Кутузов Раниль и Абдурахманова Айгуль «Бала белэн кубэлэк»

Группа «Гномики»

Каюмова Амира «Карлыгач»

Звучит музыка (Фарид Яруллин “Шурале”) приходит Шурале.

Шурале:

Пальцам больно

Прищемил их год назад.

Ай, умру - беда какая

Жизни я своей не рад.

Но когда, я вижу вас

Лучше становится тот час.

Да я - Шурале! Самый хитрый, самый ловкий, самый красивый! (Достает зеркальце в деревянной оправе и любуется на себя.) А вы меня узнали! На праздник позвали! Обрадовали хорошего Шурале! И за это я вам принес интересную игру. А вы хотите со мной поиграть.

Шурале: вы хорошо знаете татарский язык?

Дети: да.

Подвижная Игра «Курсэт эле, ускэнем»

Шурале:

Очень весело играли

И не капли не устали.

Вам признаюсь, между прочим,

Мне понравилось тут очень!

Я же слышал, как красиво вы рассказываете стихи нашего любимого Тукая, можно мне ещё послушать.

Ведущий: әйе, әйбәт Шүрәле, матур Шүрәле! Оставайся с нами. Про твой дремучий лес расскажет Биккинина Ясмина из группы «Пчёлы» «Шурале».

Биккинина Ясмина «Шурале» Хакимуллина Зарина «Шаян песи»

Шурале: мне пора с вами прощаться, в дремучих лесах Кырлая меня заждались мои друзья. Ох, я им расскажу, как вы любите творчество великого татарского писателя Г. Тукая какие тут замечательные, добрые дети, и очень умные!!! Әйбәт малайлар, матур кызлар, саубулыгыз!

Звучит загадочная мелодия «Су анасы».

Ведущая: Ребята, слышите, какая загадочная мелодия.

Выходит Су анасы. Что то ищет.

Ведущий: Кто Вы и что вы ищете у нас?

Су анасы: Я водяная - Су Анасы. А ищу я свой волшебный гребень. Не забрал ли какой мальчишка из вашего детского сада? (подозрительно смотрит на мальчиков) А то в прошлый раз один мальчик унес мой гребень.

Ведущий: Нет, Су Анасы, в нашем саду воришек нет. Зато у нас есть много талантливых детишек. И сегодня мы проводим конкурс чтецов. Пока наши уважаемые члены жюри подводят итоги, мы хотим с тобой поиграть.

Су анасы: Я знаю много игр, но самая любимая игра это «Волшебный мячик». Я буду бросать его вам, и говорить слово на русском языке, а вы должны поймать и бросить обратно, называя перевод этого слова.

(Проводится игра «Волшебный мячик».)

Звучит волшебная музыка.

Ведущая: Ребята, я вижу, что наше жюри готовы озвучить результаты конкурса.

Жюри награждает чтецов .

Ведущий : Что еще на свете знал я, что сумел я уберечь!

Эти прекрасные слова из стихотворения Тукая «Родной язык» а теперь отрывок из этой песни мы с вами споем на татарском языке. Песня «Туган тел» - это народный гимн всего татарского народа.

Песня «Туган тел»

Айгуль Габдрахманова
Конкурс чтецов, посвященный Дню рождения Габдуллы Тукая (для детей 5–7 лет)

Цели : 1. Обобщить знания детей о творчестве Габдуллы Тукая .

2. Способствовать развитию эмоциональной сферы детей , любознательности, познавательной активности.

3. Формировать интерес к поэтическому творчеству Габдуллы Тукая .

Место проведения : музыкальный зал

Предварительная работа : знакомство с творчеством поэта, разучивание стихов

Оформление зала : портрет Габдуллы Тукая , цветы, выставка книг

Ход мероприятия

Иснмесез, балалар! Здравствуйте, ребята и взрослые!

Дорогие ребята! После долгой зимы, когда солнышко улыбается, когда весело журчат ручьи, когда птицы возвращаются с теплых краев, мы вспоминаем великого татарского поэта Габдуллу Тукая . Потому что он родился весной – 26 апреля 1886 года. И родился он в деревне Кушлавуч Арского района. Отца поэта звали Мухамедгариф, а мать – Мамдуда.

Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить любимого поэта, его произведения. Ребята из нашего детского сада выучили стихи Габдуллы Тукая на татарском и русском языках. И мы решили провести конкурс на лучшего чтеца .

Как и в любом конкурсе , у нас есть свое жюри, которое и определит, кто же самый лучший.

А сейчас у нас начинается конкурс чтецов . И первой я приглашаю самых маленьких участников : Ксюшу Р. и Сашу К. Они прочитают стихотворение “Малыш и мотылек”.

Габдулла Тукай очень любил свою родную деревню, её природу. И нас с вами призывал бережно относиться к природе, животным, насекомым, которые нас окружают.

Следующий участник нашего конкурса Г . Рамиль расскажет стихотворение “Кошларга”.

Послушаем стихотворение про ласточку, а прочитает его А. Полина.

Приглашаю И. Камиллу и С. Нияза, “Бала белн кблк”.

В исполнении М. Самиры звучит стихотворение “Карлыгач”.

Вы хотите послушать стихотворение о щенке, который не хотел учиться? Прочитают его К. Даша и Г. Искандер.

Приглашаю девочек из первой группы К. Катю, Ш. Сабину и Ч. Вику стихотворение Г. Тукая “Дождь и солнце” . Давайте узнаем, что же из них важнее и нужнее на земле.

Габдулла Тукай в своих произведениях призывал детей уважать взрослых , любить свой край, родной язык, а также любить труд и стремиться к знаниям. Сейчас послушаем его стихотворние “Кызыклы Шэкерт”, читают В. Рустам и Г. Самат.

Многие стихи Габдуллы Тукая народ положил на музыку. Одно из самых известных стало гимном татарского народа. “Туган тел”, читает Д. Ильдан.

А пока жюри решает, кто же лучший в нашем конкурсе , мы с вами поиграем. Кто же лучше всех знает произведения Габдуллы Тукая ? Внимательно слушаем отрывок и угадываем из какого он произведения.

1. Тихо я всхожу на мостик,

Выйдя из листвы густой.

Что это? Забыла ведьма

Чудный гребень золотой. (“Водяная”)

2. Успокойся, помолчи-ка,

Нам от крика невтерпеж.

Прищемлен в году минувшем,

Что ты в нынешнем ревешь? (“Шурале”)

3. Вспоминая стук зловещий

Я сгораю от стыда,

И чужие трогать вещи

Перестал я навсегда. (“Водяная”)

4. Не идут на ум мне игры,

Друг мой, Яблонька, пока

Все не сделаю уроки и дела наверняка.

(“Кончил дело – гуляй смело!”)

5. А котенок притаился, за катушкою следит,

Шевельнется ли катушка, с нетерпением глядит

(“Озорной котенок”)

Молодцы, ребята. С заданием вы справились успешно. Но вот беда : мальчику Алмазу нужна ваша помощь. Он забыл книгу Г. Тукая на скамейке , и ветер вырвал из нее некоторые странички. Давайте поможем ему : вернем картинки в произведения, из которых они выпали. (на картинках : щенок, бабочка, топор, гребень, котенок с нитками, мышь)

Поздравления, вручение грамот.