सार्वजनिक बोलने के नियम। वक्तृत्व में तर्क

सार्वजनिक भाषण की विशेषताएं

सार्वजनिक भाषण प्रत्यक्ष संचार की स्थितियों में भाषण गतिविधि का एक विशेष रूप है, एक विशिष्ट दर्शकों को संबोधित भाषण, वक्तृत्व।

श्रोताओं को सूचित करने और उन पर वांछित प्रभाव डालने के उद्देश्य से एक सार्वजनिक भाषण दिया जाता है (अनुनय, सुझाव, प्रेरणा, कॉल टू एक्शन, आदि)। अपनी प्रकृति से, यह एक एकालाप भाषण है, जो निष्क्रिय धारणा के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसका अर्थ मौखिक प्रतिक्रिया नहीं है। एक प्रमुख भाषाविद् वी. वी. विनोग्रादोव ने लिखा: "वाक्पटु भाषण एक नाटकीय एकालाप का एक विशेष रूप है जो सामाजिक या नागरिक "कार्रवाई" की स्थिति के अनुकूल है।

विशेषज्ञों के अनुसार, एक आधुनिक एकालाप के लिए, काफी आकार के पाठ के खंड विशिष्ट होते हैं, जिसमें ऐसे कथन होते हैं जिनमें एक व्यक्तिगत संरचना संरचना और सापेक्ष शब्दार्थ पूर्णता होती है। ये विशेषताएं सार्वजनिक भाषण की विशेषता भी हैं।

हालाँकि, एकालाप और संवाद के बीच कोई सख्त सीमाएँ नहीं हैं। लगभग किसी भी एकालाप में "संवाद" के तत्व होते हैं, प्राप्तकर्ता की धारणा की निष्क्रियता को दूर करने की इच्छा, उसे सक्रिय मानसिक गतिविधि में खींचने की इच्छा। यह सार्वजनिक बोलने के लिए विशेष रूप से सच है।

यदि हम सामाजिक-मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से सार्वजनिक बोलने पर विचार करें, तो यह दर्शकों के सामने केवल एक वक्ता का एकालाप नहीं है, एकश्रोताओं के साथ संचार की एक जटिल प्रक्रिया है, और प्रक्रिया एकतरफा नहीं है, बल्कि दो तरफा है, यानी एक संवाद है। के बीच बातचीत

वक्ता और श्रोता विषय-विषय संबंधों की प्रकृति में होते हैं। दोनों पक्ष संयुक्त गतिविधि, सह-निर्माण के विषय हैं, और प्रत्येक सार्वजनिक संचार की इस जटिल प्रक्रिया में अपनी भूमिका निभाता है।

वक्तृत्व को कई विशेषताओं की विशेषता है जो इसके सार को निर्धारित करते हैं:

1. उपलब्धता "प्रतिक्रिया"(वक्ता के शब्दों पर प्रतिक्रिया)। बोलने की प्रक्रिया में, वक्ता के पास दर्शकों के व्यवहार का निरीक्षण करने और, उनके शब्दों की प्रतिक्रिया से, उनके मूड, जो कहा गया था, उसके प्रति दृष्टिकोण, व्यक्तिगत टिप्पणियों और दर्शकों के प्रश्नों से निर्धारित करने का अवसर होता है। वर्तमान में श्रोताओं की चिंता करते हैं, और उसी के अनुसार अपने भाषण को ठीक करें। यह "प्रतिक्रिया" है जो वक्ता के एकालाप को संवाद में बदल देती है, दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने का एक महत्वपूर्ण साधन है।

2. संचार का मौखिक रूप।सार्वजनिक भाषण दर्शकों के साथ एक सीधी सीधी बातचीत है। यह साहित्यिक भाषा के मौखिक रूप को लागू करता है। मौखिक भाषण, लिखित भाषण के विपरीत, उपस्थित वार्ताकार को संबोधित किया जाता है और काफी हद तक इस पर निर्भर करता है कि कौन और कैसे इसे सुनता है। यह कान से माना जाता है, इसलिए सार्वजनिक भाषण को इस तरह से बनाना और व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है कि इसकी सामग्री तुरंत समझ में आ जाए और दर्शकों द्वारा आसानी से आत्मसात कर ली जाए। वैज्ञानिकों ने पाया है कि लिखित भाषण को देखते समय प्राप्त जानकारी का केवल 50% ही पुन: प्रस्तुत किया जाता है। मौखिक रूप से कहा गया और कान से माना जाने वाला एक ही संदेश 90% तक पुन: प्रस्तुत किया जाता है।

3. पुस्तक भाषण और उसके बीच का जटिल संबंधमौखिक अवतारवक्तृत्व, एक नियम के रूप में, सावधानीपूर्वक तैयार किया जाता है। भाषण के पाठ को सोचने, विकसित करने और लिखने की प्रक्रिया में, वक्ता पुस्तक और लिखित स्रोतों (वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान, पत्रकारिता, कथा, शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, आदि) पर निर्भर करता है, इसलिए, तैयार किया जाता है

पाठ, वास्तव में, किताबी भाषण है। लेकिन, मंच पर जाकर वक्ता को न केवल पांडुलिपि से भाषण का पाठ पढ़ना चाहिए, बल्कि का उच्चारण करेंताकि इसे समझा और स्वीकार किया जा सके। और फिर बोलचाल के भाषण के तत्व दिखाई देते हैं, स्पीकर दर्शकों की प्रतिक्रिया को ध्यान में रखते हुए सुधार करना शुरू कर देता है। भाषण सहज मौखिक भाषण बन जाता है। और वक्ता जितना अधिक अनुभवी होता है, वह उतना ही बेहतर ढंग से पुस्तक-लिखित रूपों से जीवित, प्रत्यक्ष मौखिक भाषण की ओर बढ़ने का प्रबंधन करता है। साथ ही, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि भाषण का लिखित पाठ स्वयं मौखिक भाषण के नियमों के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए, इसके उच्चारण की अपेक्षा के साथ।

इस प्रकार, जैसा कि पाठ्यपुस्तक "कल्चर ऑफ ओरल स्पीच" (एम।, 1999) के लेखक लिखते हैं, "किताबदारी और बोलचाल की भाषा ऐसे खतरे हैं जो लगातार वक्ता के इंतजार में पड़े रहते हैं।" भाषण के सर्वोत्तम प्रकार का चयन करते हुए, वक्ता को लगातार संतुलन बनाना चाहिए।

4. संचार के विभिन्न माध्यमों का उपयोग।चूंकि सार्वजनिक भाषण संचार का एक मौखिक रूप है, यह न केवल का उपयोग करता है भाषा के साधन,हालांकि भाषा स्पीकर का मुख्य हथियार है, और स्पीकर के भाषण को उच्च भाषण संस्कृति से अलग किया जाना चाहिए। वे प्रस्तुति प्रक्रिया में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। पारभाषिक,संचार के गैर-मौखिक साधन (स्वर, आवाज की मात्रा, भाषण का समय, इसकी गति, ध्वनियों के उच्चारण की विशेषताएं; हावभाव, चेहरे के भाव, चुने गए आसन का प्रकार, आदि)।

एक सामाजिक घटना के रूप में वक्तृत्व

अभिव्यक्ति वक्तृत्वकई अर्थ हैं। वक्तृत्व को मुख्य रूप से सार्वजनिक बोलने में उच्च स्तर के कौशल के रूप में समझा जाता है, वक्तृत्व की गुणात्मक विशेषता, एक जीवित प्रेरक शब्द के कुशल कब्जे के रूप में समझा जाता है। यह दर्शकों पर वांछित प्रभाव डालने के लिए सार्वजनिक भाषण के निर्माण और वितरण की कला है।

प्राचीन काल में वक्तृत्व की एक समान परिभाषा को अपनाया गया था। उदाहरण के लिए, अरस्तू ने बयानबाजी को "किसी भी विषय के बारे में राजी करने के संभावित तरीके खोजने की क्षमता" के रूप में परिभाषित किया। यह परंपरा रूसी अलंकारिक विज्ञान में जारी रही। इसलिए, एम. वी. लोमोनोसोव ने अपने काम "ए ब्रीफ गाइड टू एलक्वेंस" में लिखा: "वाक्पटुता किसी भी मामले के बारे में वाक्पटुता से बोलने की कला है और इस तरह दूसरों को इसके बारे में अपनी राय के लिए प्रेरित करती है।"

वक्तृत्व को ऐतिहासिक रूप से स्थापित वाक्पटुता का विज्ञान और एक अकादमिक अनुशासन भी कहा जाता है जो वक्तृत्व की मूल बातें निर्धारित करता है।

कई आधुनिक शोधकर्ता वक्तृत्व को विशिष्ट प्रकार की मानवीय गतिविधियों में से एक मानते हैं, जिसमें हर कोई, जो अपनी गतिविधि की प्रकृति से, बोले गए शब्द से जुड़ा होता है, को मास्टर होना चाहिए।

शर्त वक्तृत्वलैटिन मूल के, इसके पर्यायवाची शब्द ग्रीक शब्द हैं वक्रपटुताऔर रूसी वाक्पटुता

भाषण के उद्भव के कारण क्या हुआ? कई सिद्धांतकारों ने इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास किया।

एक सामाजिक घटना के रूप में वक्तृत्व कला के उद्भव का उद्देश्य आधार सार्वजनिक चर्चा और सामाजिक महत्व के मुद्दों के समाधान की तत्काल आवश्यकता थी। एक या दूसरे दृष्टिकोण की पुष्टि करने के लिए, पुट फॉरवर्ड की शुद्धता को साबित करने के लिए

विचारों और पदों, किसी की स्थिति की रक्षा के लिए, भाषण की कला में कुशल होना, श्रोताओं को समझाने और उनकी पसंद को प्रभावित करने में सक्षम होना आवश्यक था।

इतिहास से पता चलता है कि वक्तृत्व के उद्भव और विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त, महत्वपूर्ण मुद्दों पर विचारों का मुक्त आदान-प्रदान सरकार के लोकतांत्रिक रूप हैं, देश के राजनीतिक जीवन में नागरिकों की सक्रिय भागीदारी। यह कोई संयोग नहीं है कि वक्तृत्व को "लोकतंत्र के आध्यात्मिक दिमाग की उपज" कहा जाता है।

यह प्राचीन ग्रीस में खोजा गया था। एक अच्छा उदाहरण दो सबसे महत्वपूर्ण शहर-राज्यों - स्पार्टा और एथेंस की तुलना है, जिनकी एक अलग राज्य संरचना थी। स्पार्टा एक विशिष्ट कुलीन गणराज्य था, और एथेंस में दास-स्वामित्व वाले लोकतंत्र की एक प्रणाली स्थापित की गई थी।

इतिहासकारों के अनुसार, बैरक स्पार्टन राज्य ने अपने वंशजों के योग्य कुछ भी नहीं छोड़ा, जबकि एथेंस ने चौकों, अदालतों और सार्वजनिक बैठकों में अपने लोकतांत्रिक विवादों के साथ, थोड़े समय में उत्कृष्ट वक्ताओं, विचारकों, वैज्ञानिकों, कवियों को अमर बनाया, अमर बनाया संस्कृति के कार्य।

जैसा कि शोधकर्ता जोर देते हैं, वक्तृत्व समाज के जीवन में महत्वपूर्ण युगों में सबसे अधिक सक्रिय रूप से विकसित होता है। इसका व्यापक रूप से उपयोग तब किया जाता है जब राज्य के महत्वपूर्ण मुद्दों को हल करने में जनता की भागीदारी की ऐतिहासिक आवश्यकता होती है। वक्तृत्व एक सामान्य कारण के इर्द-गिर्द लोगों को एकजुट करने, उन्हें समझाने, प्रेरित करने और उनका मार्गदर्शन करने में मदद करता है। इसका प्रमाण पुनर्जागरण के दौरान वाक्पटुता का उत्कर्ष है, सामाजिक क्रांति की अवधि के दौरान, जब लाखों मेहनतकश लोग सामाजिक आंदोलन में शामिल होते हैं। हमारे देश में हो रही लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं के संबंध में वर्तमान में वक्तृत्व में सार्वजनिक रुचि का एक नया उछाल देखा गया है।

वक्तृत्व की विशेषताएं क्या हैं?

इसके विकास के सदियों पुराने इतिहास के दौरान, समाज के विभिन्न क्षेत्रों में वक्तृत्व का उपयोग किया गया है: आध्यात्मिक, वैचारिक, सामाजिक-राजनीतिक, व्यावसायिक, आदि। इसे हमेशा राजनीतिक गतिविधि में व्यापक आवेदन मिला है। जैसा कि इतिहास से पता चलता है, कई प्रमुख राजनीतिक हस्तियां जाने-माने वक्ता थे।

यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि वक्तृत्व ने हमेशा कुछ सामाजिक वर्गों, समूहों और व्यक्तियों के हितों की सेवा और सेवा की है। यह सत्य और असत्य दोनों की समान रूप से सेवा कर सकता है, इसका उपयोग न केवल नैतिक, बल्कि अनैतिक उद्देश्यों के लिए भी किया जा सकता है। वक्तृत्व किसे और कैसे प्रदान करता है - यह मुख्य प्रश्न है जिसे प्राचीन ग्रीस से शुरू करते हुए, वक्तृत्व के इतिहास में हल किया गया है। इसलिए, वक्तृत्व में, वक्ता की नैतिक स्थिति, भाषण की सामग्री के लिए उसकी नैतिक जिम्मेदारी, बहुत महत्वपूर्ण है।

वक्तृत्व एक ऐतिहासिक घटना है, अर्थात यह बदलती रहती है। प्रत्येक युग वक्ता पर अपनी मांग रखता है, उस पर कुछ कर्तव्य थोपता है, उसका अपना अलंकारिक आदर्श होता है। किसी विशेष वक्ता की गतिविधियों का मूल्यांकन करते समय, उस ऐतिहासिक युग को ध्यान में रखना चाहिए जिसने इस वक्ता को जन्म दिया, जिसके जनहित के प्रवक्ता थे।

वक्तृत्व की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि इसमें एक जटिल सिंथेटिक चरित्र है। दर्शनशास्त्र, तर्कशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, भाषा विज्ञान, नैतिकता, सौंदर्यशास्त्र - ये वे विज्ञान हैं जिन पर वक्तृत्व आधारित है। विभिन्न प्रोफाइल के विशेषज्ञ वाक्पटुता की विभिन्न समस्याओं में रुचि रखते हैं। उदाहरण के लिए, भाषाविद मौखिक भाषण की संस्कृति का एक सिद्धांत विकसित करते हैं, मूल भाषा के धन का उपयोग करने के तरीके पर सिफारिशें देते हैं, साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करते हैं, आदि।

और एक और आवश्यक विशेषता। वक्तृत्व कभी सजातीय नहीं रहा। ऐतिहासिक रूप से, आवेदन के दायरे के आधार पर, इसे विभिन्न प्रजातियों और प्रजातियों में विभाजित किया गया था। घरेलू बयानबाजी में, निम्नलिखित मुख्य प्रकार की वाक्पटुता को प्रतिष्ठित किया जाता है: सामाजिक-राजनीतिक, शैक्षणिक, न्यायिक, सामाजिक, दैनिक, आध्यात्मिक (धार्मिक और उपशास्त्रीय)। प्रत्येक जीन कुछ प्रकार के भाषण को जोड़ता है, उस कार्य को ध्यान में रखते हुए जो भाषण सामाजिक दृष्टिकोण से करता है, साथ ही भाषण की स्थिति, उसका विषय और उद्देश्य।

वक्ता के व्यक्तित्व की विशेषताएं। वक्ता का ज्ञान, कौशल और क्षमता

शब्द वक्ता 18वीं शताब्दी की शुरुआत में रूसी भाषा में दिखाई दिया, और 19वीं शताब्दी के पहले तीसरे में अधिक व्यापक हो गया। यह लैटिन शब्द ओरारे से आया है , जिसका अर्थ है "बोलना"।

व्लादिमीर इवानोविच दल, शब्द की व्याख्या करते हुए वक्तालिविंग ग्रेट रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश में, उन शब्दों और वाक्यांशों का चयन करता है जो इसके अर्थ के करीब हैं: विटिया, वाक्पटु, अच्छा बोलने वाला व्यक्ति, वाणी का स्वामी।वे सभी इस बात पर जोर देते हैं कि एक वक्ता वह व्यक्ति होता है जो लाल बोल सकता है, अर्थात्, खूबसूरती से, लाक्षणिक रूप से, अभिव्यंजक रूप से।

आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा में, शब्द वक्ताअस्पष्ट। इस प्रकार, व्याख्यात्मक शब्दकोश निम्नलिखित अर्थों को नोट करते हैं: 1. एक व्यक्ति जो पेशेवर रूप से वाक्पटुता की कला में लगा हुआ है (प्राचीन लोगों के बीच); 2. सभा में भाषण देने वाला, बोलने वाला, बोलने वाला व्यक्ति; 3. एक वाक्पटु व्यक्ति जिसे भाषण देने का उपहार है। इसलिए, कथा साहित्य में, आवधिक प्रेस में, रोजमर्रा के भाषण में, इस शब्द का प्रयोग अलग-अलग अर्थों में किया जाता है। वक्तृत्व के सिद्धांत में, शब्द वक्ताएक शब्द के रूप में प्रयोग किया जाता है। इस मामले में, इसका केवल एक ही अर्थ है - कोई भी व्यक्ति जो सार्वजनिक भाषण देता है उसे वक्ता कहा जाता है। शर्त वक्तागुणात्मक विशेषता नहीं है और अतिरिक्त परिभाषाओं की आवश्यकता है: अच्छा वक्ता, बुरा वक्ता, उबाऊ वक्ता, उत्कृष्ट वक्ता, शानदार वक्ताऔर आदि।

प्रत्येक वक्ता की अपनी व्यक्तिगत विशेषताएं होती हैं जो भाषण की शैली को प्रभावित करती हैं, बोलने के तरीके में प्रकट होती हैं। इसलिए, वक्तृत्व के सिद्धांतकारों ने लंबे समय से विभिन्न प्रकार के वक्ताओं को प्रतिष्ठित किया है। तो, सिसेरो ने अपने काम "ऑन द ओरेटर" में तीन प्रकार कहा। सबसे पहले उन्होंने वक्ताओं को "शानदार, विचार की उत्कृष्ट शक्ति और अभिव्यक्ति की गंभीरता के साथ" जिम्मेदार ठहराया। उनके अनुसार, ये वक्ता "निर्णायक, विविध, अटूट, शक्तिशाली, पूरी तरह से सशस्त्र, दिलों को छूने और बदलने के लिए तैयार हैं।" दूसरा प्रकार, रोमन सिद्धांतकार के वर्गीकरण के अनुसार, वक्ताओं से संबंधित है "संयम और व्यावहारिक, सब कुछ सिखाते हुए, सब कुछ समझाते हुए, और ऊंचा नहीं, उनके पारदर्शी, बोलने के लिए, और संक्षिप्त भाषण में सम्मानित।" सिसेरो ने तीसरे प्रकार के वक्ताओं की विशेषता इस प्रकार है: "... एक औसत और, जैसा कि यह था, मध्यम जाति, बाद की सूक्ष्म दूरदर्शिता या पूर्व के तूफानी हमले का उपयोग नहीं कर रहा था ..."।

वक्तृत्व पर आधुनिक साहित्य में, विभिन्न प्रकार के वक्ताओं को भी प्रतिष्ठित किया जाता है: वक्ता जिनके लिए वक्तृत्व का मुख्य साधन तर्क का तर्क है, और वक्ता जो श्रोताओं को उनकी भावनात्मकता से प्रभावित करते हैं।

बेशक, वक्ताओं का विभाजन कुछ हद तक मनमाना है, लेकिन इसका वैज्ञानिक आधार है। शिक्षाविद आई। पी। पावलोव ने अपने लेखन में मनुष्यों में दो चरम प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि की उपस्थिति की पुष्टि की - कलात्मक और मानसिक। एक व्यक्ति किस प्रकार की उच्च तंत्रिका गतिविधि से संबंधित है, इस पर निर्भर करता है कि वह भाषण का उच्चारण करता है और इसे अलग तरह से मानता है। विभिन्न प्रकार के वक्ताओं के बारे में बात करते समय, वे इस बात को ध्यान में रखते हैं कि किसी व्यक्ति के भाषण का कौन सा पक्ष प्रबल होता है - भावनात्मक या तार्किक।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्रत्येक भाषण तार्किक और भावनात्मक दोनों होना चाहिए। इसलिए, कोई केवल भावनात्मक वक्ता नहीं हो सकता और तर्क के तर्क की परवाह नहीं कर सकता। यदि वक्ता उत्साह से, बड़े भाव से बोलता है, लेकिन उसका भाषण खाली है, तो ऐसा वक्ता श्रोताओं को चिढ़ाता है, विरोध और निंदा का कारण बनता है। जो वक्ता निर्विकार भाव से बोलते हैं, वे भावहीन होकर भी हार जाते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि मंच से बोलने वाला व्यक्ति एक उच्च नैतिक व्यक्ति हो, क्योंकि उसका शब्द लोगों के भाग्य को प्रभावित कर सकता है, उन्हें यह स्वीकार करने में मदद करें।

या अन्य समाधान। वक्ता के भाषणों का उद्देश्य नैतिक लक्ष्यों को प्राप्त करना, श्रोताओं में अच्छी भावनाओं और इरादों को जगाना होना चाहिए।

वक्ता को एक विद्वान व्यक्ति होना चाहिए, अर्थात्, अच्छी तरह से पढ़ा हुआ, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, साहित्य और कला के क्षेत्र में जानकार, राजनीति और अर्थशास्त्र को समझने वाला, देश और विदेश में होने वाली घटनाओं का विश्लेषण करने में सक्षम होना चाहिए। उनके भाषण के विषय को अच्छी तरह से जानते हैं। यदि वक्ता भाषण के विषय को समझता है, यदि वह दर्शकों को बहुत सी रोचक बातें बता सकता है और दर्शकों के लिए अज्ञात नए तथ्य ला सकता है, यदि वह उठने वाले प्रश्नों का उत्तर देने का प्रबंधन करता है, तो क्या वह ध्यान और सम्मान पर भरोसा कर सकता है दर्शक।

सार्वजनिक रूप से बोलने के लिए, एक वक्ता के पास कई विशेष कौशल और क्षमताएं होनी चाहिए। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, एक कौशल एक या उस ऑपरेशन को सर्वोत्तम संभव तरीके से करने की क्षमता है। एक सार्वजनिक वक्ता के मुख्य कौशल में निम्नलिखित शामिल हैं:

साहित्य चयन कौशल;

चयनित साहित्य का अध्ययन करने का कौशल;

योजना कौशल;

भाषण लेखन कौशल;

दर्शकों के सामने आत्म-नियंत्रण का कौशल;

समय अभिविन्यास कौशल।

अर्जित कौशल से, वक्ता के कौशल को जोड़ा जाता है। वह सक्षम होना चाहिए:

अपना भाषण तैयार करें;

सामग्री को स्पष्ट और आश्वस्त रूप से प्रस्तुत करें;

दर्शकों से सवालों के जवाब;

दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करना और बनाए रखना;

तकनीकी साधन, दृश्य सहायता आदि लागू करें।

यदि वक्ता के पास कोई कौशल और योग्यता नहीं है, तो दर्शकों के साथ उसका संचार हो सकता है

अप्रभावी हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, एक वक्ता एक भाषण का पाठ अच्छी तरह से लिखता है, लेकिन यह नहीं जानता कि इसे दर्शकों में कैसे सरल और स्पष्ट रूप से बताया जाए; वक्ता उत्साह से बताता है, लेकिन भाषण के लिए आवंटित समय में फिट होना नहीं सीखा है और भाषण के मुख्य बिंदुओं को व्यक्त करने का समय नहीं है, आदि।

इसलिए एक अच्छा वक्ता बनना आसान नहीं है। वक्ता का कौशल उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करता है, इसमें कई ज्ञान, कौशल और क्षमताएं होती हैं। उन्हें हासिल करने के लिए, आपको खुद पर कड़ी मेहनत करने की जरूरत है, अतीत और वर्तमान के प्रसिद्ध वक्ताओं के अनुभव का अध्ययन करें, वक्तृत्व के सर्वोत्तम उदाहरणों से सीखें और जितनी बार संभव हो बोलने की कोशिश करें।

लोगों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय के रूप में दर्शकों की मुख्य विशेषताएं

प्राचीन काल में भी, शब्द दर्शकउन्होंने स्पीकर के भाषण को सुनने वाले या नाट्य प्रदर्शन में आने वाले दर्शकों को बुलाया। इस शब्द का लैटिन शब्दों से सीधा संबंध है ऐ/इगे(सुन) और लेखा परीक्षक (श्रोता)।

आधुनिक वैज्ञानिक साहित्य में, दर्शकों को एक स्थानिक रूप से स्थित लोगों के समूह के रूप में परिभाषित किया जाता है, जो भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, साथ ही भाषण संदेश को समझने की प्रक्रिया में स्पीकर के साथ और एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं। यह सामूहिक अनुभवों की बहुत ही विशिष्ट विशेषताओं वाले लोगों का एक जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय है।

श्रोताओं का अच्छा ज्ञान जिसमें बोलना है, उसकी स्थिति और मनोदशा को ध्यान में रखने की क्षमता वक्ता को भाषण के लिए बेहतर तैयारी करने, श्रोताओं के साथ संपर्क स्थापित करने और संचार में सफलता प्राप्त करने की अनुमति देती है।

वाक्पटु भाषण के श्रोताओं की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?

सबसे पहले, यह डिग्री है एकरूपता/विषमताश्रोता। यह श्रोताओं की सामाजिक-जनसांख्यिकीय विशेषताओं द्वारा निर्धारित किया जाता है। इनमें शामिल हैं: लिंग, आयु, राष्ट्रीयता, शिक्षा, पेशेवर हित, पार्टी संबद्धता, जीवन का अनुभव, आदि। यह स्पष्ट है कि दर्शक जितने अधिक सजातीय होंगे, भाषण के लिए दर्शकों की प्रतिक्रिया उतनी ही अधिक होगी, बोलना उतना ही आसान होगा। . इसके विपरीत, एक विषम दर्शक आमतौर पर वक्ता के शब्दों पर अलग तरह से प्रतिक्रिया करता है, और उसे अपने श्रोताओं को प्रबंधित करने के लिए अतिरिक्त प्रयास करने पड़ते हैं।

श्रोताओं का एक अनिवार्य गुण- मात्रात्मक संरचनाश्रोताओं। वक्ता इस बात के प्रति उदासीन नहीं है कि कितने लोग उसकी बात सुनेंगे। बड़े और छोटे दर्शकों में लोगों का व्यवहार और उनकी प्रतिक्रियाएँ अलग-अलग होती हैं। ई. जे इस बारे में इफेक्टिव प्रेजेंटेशन किताब में लिखते हैं: “दर्शकों का मुख्य विरोधाभास यह है कि वे जितने बड़े होते हैं, उतने ही एक व्यक्ति के समान होते हैं। अधिक खंडित होने के बजाय, यह अधिक सजातीय हो जाता है।" लेखक इस बात पर जोर देता है कि बड़ी संख्या में लोगों के साथ दो महत्वपूर्ण चीजें होती हैं जिन्हें अन्य परिस्थितियों में हासिल करना मुश्किल होता है: वे एकजुट होते हैं और एकजुट होते हैं; वे सर्वसम्मति से किसी के नेतृत्व को स्वीकार करते हैं और उसका अनुमोदन करते हैं।

जब एक फ्रांसीसी गायिका से पूछा गया कि उसे सुनने के लिए आए लोगों से भरे थिएटर में उसकी क्या प्रतिक्रिया है, तो उसने जवाब दिया: "मैं उन सभी को एक व्यक्ति में बदलने की कोशिश करती हूं, फिर मैं उसे मुझसे प्यार करने की कोशिश करती हूं। अगर मैं सफल नहीं होता, तो मैं घर जाता हूं।"

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि एक बड़े दर्शक वर्ग मुद्दों की बहस योग्य चर्चा के लिए अभिप्रेत नहीं है; उन तर्कों का उपयोग करना मुश्किल है जो सभी उपस्थित लोगों के लिए प्रासंगिक और समझने योग्य हैं। कुछ वक्ता बड़े श्रोताओं से डरते हैं, वे बहुत चिंतित हो जाते हैं, वे तथाकथित "वाकपटु बुखार" से ग्रसित हो जाते हैं, और वे अवाक हो जाते हैं।

छोटे दर्शकों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि यह एक एकल मोनोलिथ का प्रतिनिधित्व नहीं करता है, कुछ संपूर्ण है। यहां हर कोई एक व्यक्ति बना रहता है, उसे अपना व्यक्तित्व दिखाने का अवसर मिलता है। छोटे दर्शकों में, वक्ता से एक लंबा एकालाप होने की उम्मीद नहीं की जाती है, बल्कि एक जीवंत, सीधा संवाद, बातचीत में मौजूद सभी को शामिल करने की क्षमता होती है। प्रश्नों के उत्तर देने में लगने वाला समय कुछ हद तक एक सफल प्रस्तुतिकरण का सूचक है। छोटे दर्शकों को प्रबंधित करना आसान होता है। लेकिन इस मामले में, स्पीकर को इस मुद्दे के बारे में अच्छी तरह से पता होना चाहिए, क्योंकि श्रोताओं की एक छोटी संख्या के सामने "शीट" से पढ़ना शायद ही सुविधाजनक हो।

दर्शकों की विशेषता है समुदाय की भावनाजो श्रोताओं की एक निश्चित भावनात्मक मनोदशा में प्रकट होता है। प्रदर्शन के दौरान, जिज्ञासु घटनाएं देखी जा सकती हैं। यहां, उदाहरण के लिए, हॉल के किसी हिस्से में हल्का शोर होता है, और यह जल्दी से पूरे कमरे में फैल जाता है। हमारा पड़ोसी वक्ता को स्वीकृति में सिर हिलाता है, और यह एक निश्चित तरीके से हमारे व्यवहार, वक्ता के शब्दों के प्रति हमारे दृष्टिकोण को प्रभावित करता है। हॉल के अंत में एक विडंबनापूर्ण टिप्पणी सुनाई दी, और बाकी दर्शकों ने उस पर तीखी प्रतिक्रिया व्यक्त की। वक्ता के भाषण को स्वीकृत या अस्वीकृत करते समय श्रोताओं का एक-दूसरे पर प्रभाव विशेष रूप से स्पष्ट होता है। ये क्यों हो रहा है? हां, क्योंकि श्रोता विभिन्न मनोवैज्ञानिक तंत्रों की क्रिया का अनुभव करते हैं: कुछ श्रोता अनजाने में दूसरों के कार्यों को दोहराते हैं (संक्रमण),अन्य लोग जानबूझकर आस-पास बैठे लोगों के व्यवहार के पैटर्न को पुन: पेश करते हैं (नकल),अभी भी अन्य उपस्थित लोगों के बहुमत की राय और व्यवहार से प्रभावित हैं (अनुरूपता)।इन तंत्रों के परिणामस्वरूप, दर्शकों में एक सामान्य मनोदशा बनती है, जो वक्ता और दर्शकों के बीच संपर्क की स्थापना को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है। इसलिए, स्पीकर को दर्शकों के मूड को नियंत्रित करना सीखना होगा, यदि आवश्यक हो, तो इसे बदलने में सक्षम होने के लिए।

दर्शकों की एक महत्वपूर्ण विशेषता है कार्रवाई के लिए मकसदश्रोताओं। आमतौर पर लोग व्याख्यानों, सभाओं, सभाओं, रैलियों आदि में कुछ खास बातों से निर्देशित होकर आते हैं। मनोवैज्ञानिकों ने उद्देश्यों के तीन समूहों की पहचान की है जो भाषणों की उपस्थिति और सुनने को प्रोत्साहित करते हैं। वे पहले समूह के हैं बौद्धिक-संज्ञानात्मक उद्देश्य(वे आते हैं क्योंकि वे भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, वे इस मुद्दे पर अपने ज्ञान का विस्तार करना चाहते हैं, अस्पष्ट प्रश्नों को स्पष्ट करना, आदि), दूसरे तक - नैतिक उद्देश्य(वे कार्यक्रम में शामिल होने के लिए बाध्य हैं, नहीं चाहते कि उनकी अनुपस्थिति के कारण परेशानी हो, व्याख्यात्मक पत्र लिखें, आदि), तीसरा - भावनात्मक और सौंदर्य संबंधी उद्देश्य(मुझे वक्ता पसंद है, इस व्याख्याता को सुनकर खुशी होती है, आदि)। स्वाभाविक रूप से, शुरुआत से ही, हॉल में श्रोताओं को स्पीकर के भाषण में अलग तरह से देखा जाता है। जो आए क्योंकि वे भाषण के विषय में रुचि रखते हैं, अर्थात, जो बौद्धिक और संज्ञानात्मक उद्देश्यों से निर्देशित होते हैं, वे श्रोताओं की तुलना में भाषण को देखने के लिए बहुत अधिक तैयार होते हैं जो ड्यूटी पर मौजूद होते हैं। स्पीकर को उस क्रिया के मुख्य उद्देश्य की पहचान करने में सक्षम होना चाहिए जो अधिकांश श्रोताओं को एकजुट करता है ताकि तदनुसार भाषण तैयार किया जा सके।

यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि भाषण शुरू होने से पहले जो लोग एकत्र हुए हैं वे अभी तक दर्शक नहीं बनते हैं। एक श्रोता तभी उठता है जब उपस्थित सभी लोगों के लिए ध्यान का एक ही, महत्वपूर्ण केंद्र होता है - वक्ता और उसका संदेश।

वक्ता और श्रोताओं के बीच संवाद। संपर्क समस्या

चेखव के नायकों में से एक ने अपने व्याख्याता की गतिविधि को निम्नलिखित तरीके से याद किया: "मेरे सामने, डेढ़ सौ चेहरे, एक दूसरे के समान नहीं, और तीन सौ आंखें, सीधे मेरे चेहरे पर देख रही थीं। मेरा लक्ष्य इस बहुप्रतीक्षित हाइड्रा को हराना है। अगर मुझे पढ़ते समय उसके ध्यान की डिग्री और हर मिनट समझने की शक्ति का स्पष्ट विचार है, तो वह मेरी शक्ति में है।

वास्तव में, प्रत्येक वक्ता का पोषित सपना, सार्वजनिक बोलने के कौशल की उच्चतम अभिव्यक्ति, वक्तृत्व की प्रभावशीलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त दर्शकों के साथ संपर्क है।

मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, संपर्क Ajay करें- यह वक्ता और श्रोता की मानसिक स्थिति, वक्ता और श्रोता के बीच आपसी समझ की समानता है। यह समानता मुख्य रूप से संयुक्त मानसिक गतिविधि के आधार पर उत्पन्न होती है, अर्थात वक्ता और श्रोताओं को समान समस्याओं को हल करना चाहिए, समान मुद्दों पर चर्चा करनी चाहिए - वक्ता, अपने भाषण के विषय को निर्धारित करना, और श्रोता, विचार के विकास के बाद . यदि वक्ता एक बात के बारे में बात कर रहा है और श्रोता कुछ और सोच रहे हैं, तो कोई संपर्क नहीं है। वैज्ञानिक वक्ता और श्रोता की संयुक्त मानसिक गतिविधि को कहते हैं बौद्धिक सहानुभूति।

संपर्क स्थापित करने के लिए भी जरूरी है भावनात्मक सहानुभूति,यानी भाषण के दौरान वक्ता और श्रोताओं को समान भावनाओं का अनुभव करना चाहिए। भाषण के विषय में वक्ता का रवैया, उसकी रुचि, दृढ़ विश्वास श्रोताओं को प्रेषित किया जाता है, जिससे वे प्रतिक्रिया देते हैं।

इस प्रकार, वक्ता और श्रोता के बीच संपर्क तब होता है जब दोनों पक्ष एक ही मानसिक गतिविधि में लगे होते हैं और समान अनुभवों का अनुभव करते हैं।

मनोवैज्ञानिक इस बात पर जोर देते हैं कि स्पीकर और दर्शकों के बीच संपर्क के उद्भव के लिए एक आवश्यक शर्त ईमानदारी, दर्शकों के लिए वास्तविक सम्मान, अपने सहयोगियों की पहचान, संचार में कामरेड है।

बाह्य रूप से, संपर्क मुख्य रूप से दर्शकों के व्यवहार में प्रकट होता है। कुछ का मानना ​​​​है कि संपर्क का मुख्य संकेत हॉल में मौन है। हालाँकि, ऐसा नहीं है। चुप्पी अलग है। कुछ वक्ताओं को सांस रोककर सुना जाता है, एक भी शब्द छूटने से डरते हैं। इस मौन को स्पीकर स्वयं नियंत्रित करता है। स्पीकर के चुटकुले, उनकी विनोदी टिप्पणियों से हॉल में हलचल, मुस्कान, दर्शकों की हंसी, लेकिन जैसे ही स्पीकर फिर से अपने विचार व्यक्त करना शुरू करता है, सब कुछ तुरंत बंद हो जाता है। भाषण के दौरान, अन्य वक्ता भी चुपचाप बैठते हैं, लेकिन इसलिए नहीं कि वे उसके हर शब्द पर लटके रहते हैं, बल्कि इसलिए कि वे स्पीकर को परेशान नहीं करना चाहते हैं। यह तथाकथित "विनम्र" चुप्पी है। वे बैठते हैं, आदेश को भंग नहीं करते हैं, बात नहीं करते हैं, लेकिन वे नहीं सुनते हैं, वे स्पीकर के साथ मिलकर काम नहीं करते हैं, वे मानसिक रूप से अन्य काम करते हैं। इसलिए, मौन अपने आप में अभी तक श्रोताओं के साथ वक्ताओं के संपर्क का संकेत नहीं देता है।

वक्ता और श्रोताओं के बीच आपसी समझ के मुख्य संकेतक वक्ता के शब्दों पर सकारात्मक प्रतिक्रिया, श्रोताओं के ध्यान की बाहरी अभिव्यक्ति (उनकी मुद्रा, एक केंद्रित नज़र, अनुमोदन के विस्मयादिबोधक, व्यंजन सिर हिलाना, मुस्कान, हँसी) हैं। , तालियाँ), हॉल में "काम" का सन्नाटा।

वक्ता का व्यवहार संपर्क की उपस्थिति या अनुपस्थिति को भी इंगित करता है। यदि वक्ता आत्मविश्वास से बोलता है, स्वाभाविक रूप से व्यवहार करता है, अक्सर दर्शकों को संबोधित करता है, पूरे कमरे को दृष्टि में रखता है, तो उसने दर्शकों के लिए सही दृष्टिकोण पाया है। एक वक्ता जो नहीं जानता कि दर्शकों के साथ संपर्क कैसे स्थापित किया जाए, एक नियम के रूप में, अस्पष्ट रूप से बोलता है, अपने श्रोताओं को नहीं देखता है, उनके व्यवहार पर किसी भी तरह से प्रतिक्रिया नहीं करता है।

संपर्क पूर्ण और अपूर्ण हो सकता है, यानी, पूरे दर्शकों या दर्शकों के केवल एक हिस्से को कवर कर सकता है, साथ ही भाषण की शुरुआत से अंत तक स्थिर या अस्थिर, भाषण के दौरान परिवर्तन हो सकता है।

संपर्क की स्थापना को कौन से कारक प्रभावित करते हैं?

आप पहले स्थान पर रख सकते हैं चर्चा के तहत मुद्दे की प्रासंगिकता,इस समस्या के कवरेज में नवीनता, भाषण की दिलचस्प सामग्री। यह वे हैं जो बड़े पैमाने पर वक्तृत्वपूर्ण भाषण की सफलता का निर्धारण करते हैं।

हालांकि, वक्तृत्व अभ्यास में, किसी को कई बिंदुओं, आवश्यकताओं, गैर-अनुपालन को ध्यान में रखना चाहिए, जिसके साथ दिलचस्प सामग्री को समाप्त कर सकते हैं, वक्तृत्व प्रभाव की प्रभावशीलता को कम कर सकते हैं।

दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने पर इसका बहुत प्रभाव पड़ता है। वक्ता व्यक्तित्व,उनकी प्रतिष्ठा, उनके बारे में प्रचलित जनमत। यदि एक वक्ता एक विद्वान, राजसी व्यक्ति के रूप में जाना जाता है, एक ऐसे व्यक्ति के रूप में जिसके शब्द कर्मों से असहमत नहीं होते हैं, एक व्यक्ति जो शब्दों को हवा में नहीं फेंकता है, जो एक लाल शब्द के लिए नहीं बोलता है, तो दर्शक भरोसा करेंगे ऐसा वक्ता। शब्द और कर्म की एकता वक्ता की गतिविधि के लिए एक नैतिक और नैतिक मानदंड है, उसके लिए मुख्य आवश्यकताओं में से एक, आपसी समझ के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है।

श्रोताओं के साथ संपर्क स्थापित करने के लिए, दर्शकों की विशेषताओं को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है जिसमें बोलना है, इसकी मात्रात्मक और गुणात्मक रचना, श्रोताओं के कार्यों का मकसद, उनकी मनोदशा, दृष्टिकोण, रुचियों आदि को जानना है।

वक्ता और श्रोता के बीच संपर्क की स्थापना भी श्रोताओं के मनोविज्ञान की कुछ विशेषताओं से प्रभावित होती है। श्रोता वक्ता पर विशेष मांग करते हैं: उन्होंने उसे संचार की प्रक्रिया में मुख्य भूमिका दी है और चाहते हैं कि वह इसे सही ठहराए। इसलिए जरूरी है कि श्रोता वक्ता के व्यवहार में आत्मविश्वास महसूस करें, उसके चेहरे की शांति और गरिमा देखें, उसकी आवाज में दृढ़ता और दृढ़ संकल्प सुनें। श्रोता वक्ता के व्यक्तिगत अनुभवों की परवाह नहीं करते।

इसका मतलब यह है कि उसे अपने मूड को छिपाने में सक्षम होने की जरूरत है, अस्थायी रूप से हर उस चीज से डिस्कनेक्ट करें जो दर्शकों में बोलने से संबंधित नहीं है।

दर्शकों के मनोविज्ञान की एक विशेषता यह है कि श्रोता एक ही समय में दर्शक होते हैं। स्पीकर केवल पोडियम पर दिखाई देता है, और दर्शक पहले से ही उसका मूल्यांकन कर रहे हैं, एक दूसरे के साथ आलोचनात्मक टिप्पणियों का आदान-प्रदान कर रहे हैं। श्रोताओं का दृश्य ध्यान वक्ता की उपस्थिति, भाषण के दौरान उसके व्यवहार, चेहरे के भाव, हावभाव, मुद्रा और चाल से आकर्षित होता है। श्रोता इस बात के प्रति उदासीन नहीं हैं कि वक्ता कहाँ देख रहा है, वह सामग्री को कैसे प्रस्तुत करता है - चाहे वह इसे स्वतंत्र रूप से प्रस्तुत करता हो या तैयार भाषण का पाठ पढ़ता हो। ये सभी कारक संपर्क की स्थापना को प्रभावित करते हैं।

दैनिक प्रदर्शन की तैयारी

वक्तृत्व कला में महारत हासिल करना एक लंबी प्रक्रिया है जिसके लिए खुद पर लगातार काम करने और बहुत सारे बोलने के अभ्यास (बातचीत, बातचीत, बड़े पैमाने पर दर्शकों में बोलना, चर्चाओं में भाग लेना आदि) की आवश्यकता होती है। इसलिए, वक्ता की गतिविधियों में एक महत्वपूर्ण स्थान भाषणों की दैनिक तैयारी द्वारा कब्जा कर लिया जाता है, अर्थात, उनके भाषण कौशल, व्यवस्थित अलंकारिक स्व-शिक्षा में सुधार पर काम करने की एक सतत प्रक्रिया।

दैनिक तैयारी क्या है?

शोधकर्ता इसके लिए निम्नलिखित तत्वों का श्रेय देते हैं:

नए ज्ञान की प्राप्ति, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों से सूचना का संचय,पत्रिकाओं, रेडियो और टेलीविजन प्रसारणों से जानकारी प्राप्त करना, वैज्ञानिक, पत्रकारिता, कथा साहित्य पढ़ना। नए ज्ञान के लिए निरंतर प्रयास, उनके हितों के दायरे का विस्तार - यह वही है जो वक्ता को अपनी अलंकारिक संस्कृति के लिए एक ठोस नींव रखने में मदद करेगा। प्रमुख लोगों की जीवनी के अध्ययन से पता चला है कि किताबों का उन पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ा है।

अपना खुद का संग्रह बनाएं।एक व्यक्ति जिसे अक्सर सार्वजनिक रूप से संवाद करना पड़ता है, को दिलचस्प सामग्री पर ध्यान देने के लिए, उसके आस-पास की हर चीज से उद्देश्यपूर्ण रूप से संबंधित होना चाहिए, जैसा कि वे कहते हैं, जुटाने की तैयारी की स्थिति में। आपको इस बारे में सोचना चाहिए कि क्या आपके भाषणों में एक उदाहरण, एक उद्धरण, एक कहावत आदि का उपयोग करना संभव है। न केवल जानकारी (संख्या, तथ्य, विशेषताएं), बल्कि नीतिवचन, कहावत, शब्द और भाव भी उपयोगी हो सकते हैं। इंटरनेट और टेलीविजन द्वारा समृद्ध सामग्री प्रदान की जा सकती है। आज बनाने का अवसर है

राज्य और स्थानीय स्तर की राजनीतिक और सार्वजनिक हस्तियों, व्यापारिक नेताओं, उद्यमियों, आदि के उज्ज्वल भाषण लिखना। यह सब आपको अपना संग्रह बनाने की अनुमति देता है। बेशक, सभी अवसरों के लिए सामग्री तैयार करना असंभव है, लेकिन उन समस्याओं की सीमा की स्पष्ट परिभाषा के साथ जिन्हें अक्सर सामना करना पड़ता है, सामग्री के व्यवस्थित संचय से प्रारंभिक कार्य में काफी सुविधा होगी और समय की बचत होगी।

इस तरह का एक संग्रह "कठिन क्षण" में एक अमूल्य सेवा प्रदान कर सकता है, जब तैयारी के लिए समय नहीं है, बोलने से पहले पुस्तकालय में काम करने, संदर्भ पुस्तकों के माध्यम से अफवाह करने और प्रासंगिक साहित्य पढ़ने का अवसर नहीं है। इसलिए, सामग्री एकत्र करने और व्यवस्थित करने और सक्रिय रूप से अपना स्वयं का संग्रह बनाने के लिए एक पद्धति विकसित करने की अनुशंसा की जाती है।

भाषण की तकनीक में महारत हासिल करना।भाषण प्रौद्योगिकी के मुख्य तत्व - स्वर निर्माण(मौखिक) सांस, आवाज(सही आवाज गठन कौशल) और शब्द-चयन(शब्दों, शब्दांशों, ध्वनियों के उच्चारण में विशिष्टता की डिग्री)।

एक अच्छी तरह से प्रशिक्षित आवाज, बोलने के दौरान सही श्वास, स्पष्ट उच्चारण, त्रुटिहीन उच्चारण, स्पीकर को दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने, भाषण की सामग्री को सर्वोत्तम संभव तरीके से दर्शकों तक पहुंचाने, उनकी चेतना, कल्पना और इच्छा को प्रभावित करने की अनुमति देता है। . भाषण की तकनीक का कब्ज़ा भाषण बयान के कुछ हिस्सों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों को बेहतर ढंग से व्यक्त करने में मदद करता है। अपने भाषण तंत्र को चालू रखने के लिए, आपको वाक् तकनीक के विशेषज्ञों द्वारा सुझाए गए अभ्यासों को करना चाहिए।

मौखिक और लिखित भाषण की संस्कृति में सुधार।सार्वजनिक रूप से बोलने वाले व्यक्ति के लिए भाषण की शुद्धता और शुद्धता का ध्यान रखना अनिवार्य होना चाहिए। रोजमर्रा की जिंदगी में मौखिक संचार की संस्कृति पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए, भाषण के विषय पर अपने दृष्टिकोण को आलंकारिक और भावनात्मक रूप से व्यक्त करने में सक्षम होने के लिए हमेशा सही, सटीक, स्पष्ट और समझ में बोलना महत्वपूर्ण है।

यदि कोई व्यक्ति, उदाहरण के लिए, रोज़मर्रा के भाषण में किसी शब्द पर गलत तरीके से जोर देने का आदी है, तो वह आदत से बाहर पोडियम पर गलत तरीके से उच्चारण करेगा, भले ही इस शब्द में भाषण के पाठ में एक उच्चारण चिह्न हो।

व्यावसायिक बातचीत, बातचीत, दोस्तों, सहकर्मियों, रिश्तेदारों के बीच विभिन्न समस्याओं की चर्चा में सक्रिय रूप से भाग लेने, सेमिनारों और व्यावहारिक कक्षाओं में अधिक बार बोलने, बहस, चर्चा, पत्र लिखने, लेख लिखने आदि में भाग लेने की सिफारिश की जाती है। यह सब एक व्यक्ति को विकसित करता है, उसे आवश्यक भाषण कौशल हासिल करने की अनुमति देता है, भाषण संस्कृति में सुधार करता है।

भाषणों का आलोचनात्मक विश्लेषण।भाषणों का आलोचनात्मक विश्लेषण भी वक्तृत्व कौशल के सुधार में योगदान देता है। बैठकों, बैठकों, सम्मेलनों, सार्वजनिक व्याख्यानों में भाग लेते समय, रेडियो, टेलीविजन पर वक्ताओं को सुनते समय, आपको न केवल भाषण की सामग्री पर, बल्कि सामग्री की प्रस्तुति के रूप, भाषा कौशल, वक्तृत्व तकनीकों पर भी ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

अपने लिए स्पष्ट रूप से स्पष्ट करने की कोशिश करना महत्वपूर्ण है कि आपको इस या उस वक्ता के भाषण में क्या पसंद है, नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण क्या है, किन कार्यों, तकनीकों, शब्दों, भाषण के मोड़ ने स्पीकर की सफलता में योगदान दिया, और किन लोगों ने, इसके विपरीत, उसे विफलता लाया। श्रोताओं में वक्ता कैसे काम करता है, वह श्रोताओं के साथ कैसे संपर्क स्थापित करता है, भाषण प्रक्रिया के दौरान उत्पन्न होने वाली अप्रत्याशित परिस्थितियों में वह कैसे व्यवहार करता है, इस पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

वर्षों से, एक व्यक्ति अनुभव जमा करता है, और वह अपने स्वयं के प्रदर्शन का विश्लेषण कर सकता है, यह निर्धारित कर सकता है कि उनके फायदे और नुकसान क्या हैं।

सार्वजनिक बोलने की तकनीक में महारत हासिल करना।वक्ता को वक्तृत्व के क्षेत्र में सैद्धांतिक और कार्यप्रणाली दोनों ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। यह जानना महत्वपूर्ण है कि स्पीकर की गतिविधि किन चरणों में होती है, बैठक की तैयारी कैसे करें सीओश्रोताओं, एक वक्तृत्व कला का निर्माण कैसे करें, श्रोता प्रबंधन तकनीकों का क्या उपयोग किया जा सकता है, आदि।

वक्तृत्व कला के इतिहास से पता चलता है कि सभी उत्कृष्ट वक्ताओं ने खुद पर कड़ी मेहनत की और अपने भाषणों के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की। यह ज्ञात है कि प्रसिद्ध डेमोस्थनीज के सभी कौशल, एक वक्ता के रूप में उनकी सारी ताकत निरंतर, लगातार, उद्देश्यपूर्ण कार्य द्वारा प्राप्त की गई थी। प्राचीन यूनानी इतिहासकार प्लूटार्क ने अपनी पुस्तक कम्पेरेटिव बायोग्राफीज़ में बताया है कि कैसे डेमोस्थनीज ने अपनी कमजोरियों पर काबू पाया, खुद को शारीरिक दोषों से मुक्त किया जिसने उन्हें भाषण देने से रोका।

इस प्रकार, दैनिक तैयारी वक्ता के पेशेवर स्तर को बढ़ाती है।

विशिष्ट प्रदर्शन के लिए तैयारी के मुख्य चरण

एक वक्ता की गतिविधि में भाषण की तैयारी एक बहुत ही महत्वपूर्ण और जिम्मेदार मामला है। और डी. कार्नेगी सही हैं जब उन्होंने जोर देकर कहा कि "बहुत से लोग एक घातक गलती करते हैं जो अपने भाषण को तैयार करने की परवाह नहीं करते हैं।"

एक विशिष्ट भाषण की तैयारी वक्तृत्वपूर्ण भाषण के प्रकार से निर्धारित होती है, भाषण के विषय, स्पीकर के लक्ष्यों और उद्देश्यों, उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं, दर्शकों की संरचना पर जिसमें उन्हें बोलना है, आदि पर निर्भर करता है। हालांकि , भाषण की तैयारी करते समय, कुछ सामान्य कार्यप्रणाली सेटिंग्स।

शास्त्रीय बयानबाजी ने सार्वजनिक भाषण के विकास में पांच मुख्य चरणों की पहचान की: 1) खोज, आविष्कार (आविष्कार) - भाषणों की सामग्री का व्यवस्थितकरण और उनमें प्रयुक्त साक्ष्य; 2) व्यवस्था (स्वभाव) - भाषण का विभाजन परिचय, प्रस्तुति, विकास (किसी के विचार का प्रमाण और इसके विपरीत का खंडन) और निष्कर्ष; 3) मौखिक अभिव्यक्ति (वाक्य) - शब्दों और भावों का चयन, ट्रॉप्स और अलंकारिक आंकड़े; 4) याद रखना; 5) उच्चारण।

आधुनिक बयानबाजी में, एक विशिष्ट भाषण की तैयारी के निम्नलिखित चरणों पर विचार किया जाता है:

एक विषय चुनना और लक्ष्य स्थापना का निर्धारण करना।किसी भी भाषण की तैयारी भाषण के विषय की परिभाषा से शुरू होती है। इस मामले में, विभिन्न स्थितियां संभव हैं। कभी-कभी वे किसी विशिष्ट विषय पर बोलने की पेशकश करते हैं, अर्थात भाषण का विषय दिया गया होता है। इस मामले में, स्पीकर को इसे संक्षिप्त और स्पष्ट करने की आवश्यकता है। हालांकि, अक्सर भाषण का विषय खुद ही चुनना पड़ता है। फिर आपको व्यक्तिगत अनुभव के साथ-साथ चुने हुए विषय पर ज्ञान से आगे बढ़ना चाहिए। इसके अलावा, अपने स्वयं के हितों और अपने श्रोताओं के हितों पर विचार करना महत्वपूर्ण है।

किसी विषय को चुनने के बाद, आपको उसके शब्दों के बारे में सोचने की जरूरत है। भाषण का शीर्षक स्पष्ट, संक्षिप्त और यथासंभव संक्षिप्त होना चाहिए। इसे भाषण की सामग्री को प्रतिबिंबित करना चाहिए और दर्शकों का ध्यान आकर्षित करना सुनिश्चित करना चाहिए।

भाषण तैयार करते समय, भाषण के उद्देश्य को निर्धारित करना आवश्यक है। वक्ता को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि वह क्यों, किस उद्देश्य से भाषण दे रहा है, श्रोता किस तरह की प्रतिक्रिया प्राप्त करने की कोशिश कर रहे हैं। एक विशिष्ट लक्ष्य निर्धारण की अनुपस्थिति भाषण की प्रभावशीलता को कम करती है, स्पीकर को वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति नहीं देती है।

सामग्री का चयन।एक भाषण तैयार करने के लिए जो सामग्री में दिलचस्प है, स्पीकर को चुने हुए विषय पर अधिक से अधिक डेटा, जानकारी, तथ्य, उदाहरण, चित्र एकत्र करने की आवश्यकता है। इस उद्देश्य के लिए, आप विभिन्न स्रोतों का उपयोग कर सकते हैं: आधिकारिक दस्तावेज, वैज्ञानिक और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य, विभिन्न संदर्भ पुस्तकें, कथा, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के लेख, रेडियो और टेलीविजन प्रसारण, समाजशास्त्रीय शोध के परिणाम, व्यक्तिगत संपर्क, बातचीत और साक्षात्कार। , आपका अपना ज्ञान और अनुभव। , प्रतिबिंब और अवलोकन।

प्रदर्शन की तैयारी करते समय, किसी को तथाकथित स्थानीय सामग्री के बारे में नहीं भूलना चाहिए, अर्थात, श्रोताओं या सामूहिक के जीवन से संबंधित, प्रश्न में क्षेत्र। इस तरह की सामग्री प्रदर्शन को जीवंत करती है, दर्शकों का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करती है, कवर किए गए विषय में उनकी रुचि जगाती है।

चयनित सामग्री का अध्ययन और विश्लेषण।आवश्यक सामग्री एकत्र करने के बाद, वक्ता को इसका सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए, समझना चाहिए, व्यवस्थित करना चाहिए, यह निर्धारित करना चाहिए कि भाषण में वास्तव में क्या उपयोग किया जा सकता है। सामग्री का विश्लेषण करते समय, वास्तविक जीवन प्रक्रियाओं के साथ कुछ तुलना, जुड़ाव, तुलना दिखाई देती है, नए विचार पैदा होते हैं। इसलिए, इस स्तर पर, सामग्री पर विचार करना, आलोचनात्मक रूप से मूल्यांकन करना, यह समझने की कोशिश करना आवश्यक है कि इसे समकालीन घटनाओं से कैसे जोड़ा जाए, भाषण के दौरान इस या उस स्थिति का उपयोग कैसे किया जाए।

विशेषज्ञों के अनुसार, भाषण के लिए वास्तविक तैयारी भाषण के विषय के प्रति अपना दृष्टिकोण विकसित करना, किसी विशेष मुद्दे पर अपने विचार तैयार करना, भविष्य के दर्शकों के दृष्टिकोण से अपने विचारों का विश्लेषण करना है।

एक प्रस्तुति योजना का विकास। तैयारी की प्रक्रिया में, उस क्रम को निर्धारित करना बहुत महत्वपूर्ण है जिसमें सामग्री प्रस्तुत की जाएगी, अर्थात एक योजना तैयार करना। पूर्व-नियोजित योजना के बिना लिखे गए भाषणों में, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, आमतौर पर महत्वपूर्ण संरचनागत दोष होते हैं। एक वक्ता जिसने भाषण योजना के बारे में नहीं सोचा है वह अक्सर मुख्य विषय को "छोड़ देता है", भाषण के लिए आवंटित समय में फिट नहीं होता है।

रचना कार्य। योजना लिखने के बाद, वक्ता को भाषण की संरचना पर, अपने भाषण के अलग-अलग हिस्सों के निर्माण पर काम करने की आवश्यकता होती है। वक्तृत्व नोट के सिद्धांतकारों के रूप में, प्राचीन काल से मौखिक भाषण की सबसे आम संरचना को तीन-भाग माना जाता है, जिसमें निम्नलिखित तत्व शामिल हैं: परिचय, मुख्य भाग, निष्कर्ष। प्रत्येक भाग की अपनी विशेषताएं हैं जिन्हें सार्वजनिक भाषण की तैयारी के दौरान ध्यान में रखा जाना चाहिए।

भाषण का पाठ लिखना।सबसे पहले, भाषण के पाठ को मसौदे में लिखने की सिफारिश की जाती है, शैलीगत खुरदरापन पर ध्यान न देते हुए, और फिर फिर से लिखना, सभी अनावश्यक को समाप्त करना, गलत और गलत शब्दों को सही करना, अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए सबसे ज्वलंत अभिव्यक्तियों का चयन करना, आदि। शब्द, वक्ता को अपने भाषण के पाठ की भाषा और शैली पर कड़ी मेहनत करनी चाहिए। लिखित पाठ तैयार करने के कई फायदे हैं। एक लिखित भाषण रिश्तेदारों, साथियों, सहकर्मियों को पढ़ा जा सकता है, विशेषज्ञों को दिखाया जा सकता है, इस प्रकार प्रस्तुति की सामग्री और रूप में सुधार प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन यह हासिल नहीं किया जा सकता है यदि भाषण केवल दिमाग में है। लिखित भाषण को याद रखना आसान होता है और अधूरी सामग्री की तुलना में अधिक समय तक स्मृति में रहता है। इसके अलावा, लिखित पाठ वक्ता को अनुशासित करता है, दोहराव से बचना संभव बनाता है, मैला शब्द, आरक्षण, अड़चनें, उसके भाषण को अधिक आत्मविश्वासी बनाता है, आदि।

प्रस्तुति सामग्री की महारत।स्पीकर की गतिविधि में यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है। कभी-कभी इसे कहा जाता है पूर्वाभ्यासलिखित पाठ को अच्छी तरह से समझा जाना चाहिए, विश्लेषण किया जाना चाहिए, मुख्य शब्दार्थ भागों पर प्रकाश डाला जाना चाहिए, उनके बीच संबंध के बारे में सोचना चाहिए, पाठ को कई बार फिर से पढ़ना चाहिए, अलग-अलग अंशों को याद रखना चाहिए, इसे ज़ोर से कहना चाहिए, योजना और सामग्री को स्मृति में पुनर्स्थापित करना चाहिए।

एक थीम का चयन करना और लक्ष्य स्थापना का निर्धारण करना

एक सार्वजनिक भाषण तैयार करने में एक विषय चुनना और लक्ष्य निर्धारण निर्धारित करना सबसे महत्वपूर्ण प्रारंभिक चरणों में से एक है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि वक्ता को हमेशा भाषण का विषय स्वयं नहीं चुनना होता है। अक्सर यह उन्हें कार्यक्रम के आयोजकों द्वारा पेश किया जाता है। यह देश और विदेश में होने वाली घटनाओं, संगठन की स्थिति, इसके सामने आने वाले लक्ष्यों और उद्देश्यों आदि को ध्यान में रखता है। इस मामले में, स्पीकर को प्रस्तावित विषय को संक्षिप्त करने के बारे में सोचने की जरूरत है, इसके लिए मुद्दों की सीमा को उजागर करना। कवरेज।

अपने लिए विषय चुनते समय, निम्नलिखित अनुशंसाओं पर विचार करना उचित है:

जब कोई विषय चुना जाता है, तो आपको उसके शब्दों के बारे में सोचना चाहिए। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि भाषण के विषय का सफल सूत्रीकरण एक निश्चित तरीके से दर्शकों को स्थापित करता है, इसे भविष्य के भाषण की धारणा के लिए तैयार करता है। भाषण का शीर्षक कई आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। सबसे पहले, विषय को स्पष्ट रूप से, स्पष्ट रूप से और यथासंभव संक्षिप्त रूप से तैयार किया जाना चाहिए। अपरिचित शब्दों और अभिव्यक्तियों सहित लंबे शब्द, शीर्षक, श्रोताओं को पीछे हटाना, कभी-कभी आगामी प्रदर्शन के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण भी पैदा करते हैं। बहुत सामान्य नामों से भी बचना चाहिए, क्योंकि उन्हें कई मुद्दों के कवरेज की आवश्यकता होती है, जो वक्ता नहीं कर पाता है। इसलिए, श्रोताओं के बीच हमेशा असंतुष्ट रहेगा, क्योंकि उन्हें उनके सवालों का जवाब नहीं मिलेगा। सामान्य शब्दों को संक्षिप्त करने के लिए, अक्सर उपशीर्षक का उपयोग किया जाता है। चुने हुए शब्दों को निश्चित रूप से भाषण की सामग्री को प्रतिबिंबित करना चाहिए और दर्शकों का ध्यान आकर्षित करना सुनिश्चित करना चाहिए।

बैठकों, बैठकों, संगोष्ठियों के कार्यक्रमों, सम्मेलनों, संगोष्ठियों के एजेंडे के विकास पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। एजेंडा आइटम, रिपोर्ट के विषय, रिपोर्ट के शब्दों को विशिष्ट समस्याओं की चर्चा में भाग लेने के लिए लोगों को उन्मुख करना चाहिए।

सफल तैयारी के लिए एक आवश्यक शर्त भाषण के उद्देश्य की परिभाषा है। वैज्ञानिकों के अनुसार, भाषण की प्रभावशीलता लक्ष्य निर्धारण के कार्यान्वयन की डिग्री है, लक्ष्य के लिए प्राप्त परिणाम का अनुपात। और लक्ष्य वह है जिसके लिए वे प्रयास करते हैं, जो वे प्राप्त करना चाहते हैं। इसलिए, स्पीकर को इस बारे में स्पष्ट होना चाहिए

उनके भाषण का उद्देश्य क्या है, श्रोताओं की क्या प्रतिक्रिया हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं। यदि वक्ता भाषण के उद्देश्य के बारे में नहीं सोचता है, तो वह इसे तैयार करने और वितरित करने में सफल नहीं होगा। वी. वी. मायाकोवस्की द्वारा 1929 में एक बैठक में बोलते हुए उल्लेखनीय शब्द बोले गए। उन्होंने कहा कि सभी शत्रुओं और मित्रों दोनों के साथ विवाद इस बात को लेकर है कि क्या अधिक महत्वपूर्ण है - "कैसे करें?" या "क्या करें?" अब साहित्यिक नारे "क्या करें?" द्वारा ओवरलैप किया गया है, अर्थात, लक्ष्य की प्रधानता सामग्री और रूप दोनों पर स्थापित होती है। इसलिए भाषण की तैयारी करने वाले वक्ता को भाषण की सामग्री और रूप पर लक्ष्य की प्रधानता को याद रखना चाहिए।

पॉल सॉपर, भाषण की कला में एक प्रसिद्ध अमेरिकी विशेषज्ञ, अनुशंसा करते हैं कि किसी विषय को चुनने और लक्ष्य निर्धारण निर्धारित करने की प्रक्रिया में, नियंत्रण के लिए अपने आप को निम्नलिखित प्रश्न सेट करें:

भाषण के लिए सामग्री ढूँढना

एक सार्वजनिक भाषण की सफलता मुख्य रूप से उसकी सामग्री से निर्धारित होती है। इसलिए वक्ता को चुने हुए विषय पर दर्शकों के लिए रोचक और उपयोगी सामग्री एकत्र करने का हर संभव प्रयास करना चाहिए।

कार्यप्रणाली साहित्य उन मुख्य स्रोतों की पहचान करता है जिनसे आप अपने भाषण के लिए नए विचार, सूचना, तथ्य, उदाहरण, चित्र बना सकते हैं। इसमे शामिल है:

आधिकारिक दस्तावेज़;

वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य;

संदर्भ साहित्य: विश्वकोश, विश्वकोश शब्दकोश, ज्ञान की विभिन्न शाखाओं पर शब्दकोश, भाषाई शब्दकोश (व्याख्यात्मक, विदेशी शब्द, ऑर्थोएपिक, वर्तनी, समानार्थक शब्द, विलोम, समानार्थी, आदि), सांख्यिकीय संग्रह, विभिन्न मुद्दों पर वार्षिक पुस्तकें, टेबल, ग्रंथ सूची सूचकांक, आदि। पी।;

उपन्यास;

समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से लेख;

रेडियो और टेलीविजन प्रसारण;

इंटरनेट पर पोस्ट की गई सामग्री;

सामाजिक सर्वेक्षण के परिणाम;

खुद का ज्ञान और अनुभव;

व्यक्तिगत संपर्क, बातचीत, साक्षात्कार;

प्रतिबिंब और अवलोकन।

भाषण को और अधिक सार्थक बनाने के लिए, एक स्रोत का नहीं, बल्कि कई का उपयोग करना बेहतर है।

भाषण की तैयारी की प्रक्रिया में, किसी को तथाकथित स्थानीय सामग्री के बारे में भी सोचना चाहिए, यानी श्रोताओं या उस टीम, संगठन, क्षेत्र के जीवन से संबंधित। ऐसी सामग्री प्रदर्शन को जीवंत करती है, दर्शकों का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करती है, प्रदर्शन में उनकी रुचि जगाती है।

सार्वजनिक भाषण के लिए सामग्री की खोज के लिए एक निश्चित समय की आवश्यकता होती है, इसलिए यदि संभव हो तो भाषण की तैयारी पहले से शुरू कर देनी चाहिए।

तैयारी का यह चरण पुस्तकालय में वक्ता के कार्य से जुड़ा है। इसलिए, वक्ता को विभिन्न कैटलॉग (वर्णमाला, व्यवस्थित, विषय), ग्रंथ सूची प्रकाशन, संदर्भ साहित्य का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। आवश्यक सामग्री खोजने में कंप्यूटर बहुत मददगार हो सकता है। इसका उपयोग करने का तरीका जानने से आपका बहुत समय बचेगा।

किताब के साथ सही तरीके से काम करना सीखना बहुत जरूरी है। सबसे पहले, आपको अपने आप को एक निश्चित तरीके से स्थापित करना चाहिए, अपने आप को उपयुक्त सेटिंग देना चाहिए। वह बहुत अलग है। वक्ता खुद को पुस्तक से एक या दूसरे मुद्दे का अध्ययन करने का कार्य निर्धारित कर सकता है, जिसे भाषण में शामिल किया जाना है; पुस्तक की सामग्री का आलोचनात्मक विश्लेषण करें; जाँच करें कि क्या किसी समस्या का उनका मूल्यांकन लेखक, अन्य आधिकारिक व्यक्तियों की राय से मेल खाता है; भाषण के लिए सबसे ज्वलंत तथ्य, उदाहरण, दिलचस्प स्थितियों आदि का चयन करें। इस तरह की सेटिंग्स स्पीकर को पुस्तक के साथ अधिक उद्देश्यपूर्ण तरीके से काम करने में मदद करेंगी, पढ़ने के प्रकार का निर्धारण करें: निरंतर, चयनात्मक, संयुक्त। निरंतर पढ़ने के साथ, पुस्तक को शुरू से अंत तक, बिना किसी अंतराल के पूरी तरह से पढ़ा जाता है। कभी-कभी, किसी विषय को विकसित करने के लिए, पूरी किताब का अध्ययन करने के लिए पर्याप्त नहीं है, बल्कि केवल उसके अलग-अलग खंडों, अध्यायों, पैराग्राफों का अध्ययन करना पर्याप्त है। ऐसे पठन को चयनात्मक कहा जाता है। संयुक्त पठन कुछ भागों का निरंतर पठन और दूसरों का चयनात्मक पठन है।

पुस्तक पर काम शुरू करने की सलाह दी जाती है, इसके साथ प्रारंभिक परिचय के साथ। सबसे पहले पुस्तक का शीर्षक पृष्ठ पढ़ें। इस पर किताब का नाम छपा हुआ है, जिससे इसकी सामग्री, लेखक के नाम का अंदाजा हो जाता है। अक्सर, शीर्षक पृष्ठ पुस्तक की एक वर्गीकरण विशेषता (पाठ्यपुस्तक, अध्ययन मार्गदर्शिका, संदर्भ मार्गदर्शिका, संदर्भ शब्दकोश, आदि) देता है, जिससे इसका उद्देश्य निर्धारित करना संभव हो जाता है।

पुस्तक के प्रकाशन के वर्ष पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है। यदि रुचि की पुस्तक दस से बीस साल पहले प्रकाशित हुई थी, तो उसमें दी गई जानकारी पुरानी हो सकती है, इसलिए आपको रुचि के मुद्दे पर नए साहित्य से खुद को परिचित करने की आवश्यकता है।

शीर्षक पृष्ठ प्रकाशक के नाम और पुस्तक के प्रकाशन के स्थान को भी इंगित करता है। आपको पुस्तक की सामग्री की तालिका को भी देखना चाहिए, जो मुख्य मुद्दों का एक विचार देती है जो इसे संबोधित करती है, आंकड़ों, आरेखों, तालिकाओं पर ध्यान दें।

एनोटेशन, जिसे शीर्षक पृष्ठ के पीछे या पुस्तक के अंत में रखा जाता है, पुस्तक से परिचित होने में मदद करता है। यह पुस्तक की सामग्री के बारे में संक्षेप में बात करता है, इसके उद्देश्य के बारे में बात करता है, लेखक के बारे में जानकारी प्रदान करता है, आदि।

यदि पुस्तक में एक प्रस्तावना और बाद का शब्द है, तो यह अनुशंसा की जाती है कि आप उन्हें पढ़ लें। प्रस्तावना पुस्तक लिखने का इतिहास बताती है, इसका सारांश दिया गया है, और मुख्य समस्याओं की विशेषता है। बाद में, लेखक उपरोक्त को संक्षेप में प्रस्तुत करता है, संक्षेप में काम के मुख्य प्रावधानों को तैयार करता है या दोहराता है।

इस प्रकार, चयनित पुस्तकों की प्रारंभिक समीक्षा प्रस्तुति के लिए सामग्री की खोज में एक बहुत ही महत्वपूर्ण क्षण है। यह आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि कौन सी चयनित पुस्तकें विकसित किए जा रहे विषय के लिए सबसे उपयुक्त हैं और उनमें से किसका अधिक विस्तार से अध्ययन किया जाना चाहिए।

भाषण की तैयारी की प्रक्रिया में, जो पढ़ा गया है, उसके उपयुक्त नोट्स बनाना अनिवार्य है। डी. आई. मेंडेलीव सही थे, जिन्होंने तर्क दिया कि एक विचार पाया गया लेकिन लिखा नहीं गया एक खजाना है जो पाया और खो गया है।रिकॉर्ड का सबसे सरल प्रकार बयान है। वे लिखते हैं कि अध्ययन के तहत मुद्दे से क्या संबंधित है, साथ ही ऐसी सामग्री जिसका उपयोग किया जा सकता है या बाद में ही इसकी आवश्यकता होगी। कार्ड पर विवरण देने की सिफारिश की जाती है। यह वांछनीय है कि वे एक ही आकार के हों। प्रत्येक कार्ड पर एक से अधिक प्रविष्टि नहीं की जाती है। कार्ड के शीर्ष पर, आपको उस विषय को इंगित करना चाहिए जिससे प्रविष्टि संबंधित है, और नीचे - विस्तार से और एक निश्चित क्रम में, स्रोत के "आउटपुट डेटा" को लिखें, अर्थात लेखक का उपनाम और आद्याक्षर, पुस्तक का शीर्षक, स्थान और प्रकाशन का वर्ष।

एक प्रस्तुति योजना का विकास। योजनाओं के प्रकार

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, पूर्व-नियोजित योजना के बिना लिखे गए भाषणों में आमतौर पर महत्वपूर्ण संरचनागत दोष होते हैं। एक वक्ता जिसने भाषण योजना के बारे में नहीं सोचा है वह अक्सर मुख्य विषय को "छोड़ देता है", भाषण के लिए आवंटित समय में फिट नहीं होता है। इसलिए, भाषण की तैयारी करते समय, उस क्रम को निर्धारित करना महत्वपूर्ण है जिसमें सामग्री प्रस्तुत की जाएगी, अर्थात एक योजना तैयार करना।

रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश की परिभाषा के अनुसार, योजना -यह भागों की आपसी व्यवस्था है, किसी प्रस्तुति का संक्षिप्त कार्यक्रम। भाषण तैयारी के विभिन्न चरणों में, विभिन्न उद्देश्यों और उद्देश्यों की योजनाएँ तैयार की जाती हैं: प्रारंभिक, कार्यशील और मुख्य। आइए उनकी विशेषता बताते हैं।

प्रारंभिक योजना।विषय चुनने और लक्ष्य निर्धारण निर्धारित करने के तुरंत बाद इसे लिखने की सिफारिश की जाती है। ये किसके लिये है? आमतौर पर प्रत्येक विषय में कई मुद्दों के समाधान की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, पर्यावरण संरक्षण के विषय पर एक भाषण में, कोई वायु प्रदूषण, नदियों, समुद्रों, जल निकायों, मिट्टी की कमी, वनों का विनाश, वनस्पति, वन्य जीवन की सुरक्षा आदि के बारे में बात कर सकता है। जैसा कि आप देख सकते हैं, बहुत अलग प्रश्न . इसलिए, तुरंत यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि भाषण में किन विशिष्ट मुद्दों को शामिल किया जाना चाहिए। इन प्रश्नों की गणना एक प्रारंभिक योजना का गठन करती है, जो अधिक उद्देश्यपूर्ण ढंग से साहित्य का चयन करने और प्रस्तुति के लिए तथ्यात्मक सामग्री आवंटित करने में मदद करती है। बेशक, साहित्य का अध्ययन करने, चयनित सामग्री का विश्लेषण करने की प्रक्रिया में, योजना बदल सकती है, लेकिन यह प्रस्तुति पर अधिक कुशल कार्य में योगदान करती है। इसके अलावा, प्रारंभिक योजना स्पीकर को इस विषय के प्रकटीकरण के लिए अपने स्वयं के समाधान को प्रतिबिंबित करने में मदद करती है, समस्या के लिए उनका व्यक्तिगत दृष्टिकोण कवर किया जा रहा है।

कार्य योजना।यह साहित्य के अध्ययन के बाद संकलित किया गया है, विषय पर विचार किया गया है, और तथ्यात्मक सामग्री एकत्र की गई है। इसे लिखते समय, न केवल चुने हुए विषय के मुद्दों को उजागर करना आवश्यक है, बल्कि उनमें से सबसे महत्वपूर्ण और बुनियादी का चयन करना है, यह निर्धारित करने के लिए कि उन्हें किस क्रम में प्रस्तुत किया जाएगा। व्यक्तिगत प्रावधानों के शब्दों को कार्य योजना में पेश किया गया है, उदाहरण दिए गए हैं, तथ्य सूचीबद्ध हैं, आंकड़े दिए गए हैं जिनका उपयोग भाषण में किया जाएगा। कार्य योजना तैयार करने से भाषण की संरचना पर बेहतर ढंग से सोचने में मदद मिलती है। जब एक कार्य योजना लिखी जाती है, तो यह निर्धारित करना आसान होता है कि कौन से खंड तथ्यात्मक सामग्री के साथ अतिभारित हो गए हैं, इसके विपरीत, उदाहरण नहीं हैं, कौन से प्रश्न छोड़े जाने चाहिए, क्योंकि वे इस के प्रकटीकरण के लिए कम महत्वपूर्ण हैं विषय, किन्हें शामिल करना है, आदि। इससे भाषण निर्माण में कमियों को समाप्त करना संभव हो जाता है। कार्य योजना में कई विकल्प हो सकते हैं, क्योंकि भाषण पर काम करने की प्रक्रिया में, इसे परिष्कृत, कम या विस्तारित किया जाता है। कार्य योजना भाषण की सामग्री, इसकी संरचना का न्याय करना संभव बनाती है। कार्य योजना की एक विशिष्ट विशेषता, साथ ही प्रारंभिक एक यह है कि यह स्वयं वक्ता के लिए महत्वपूर्ण है, इसलिए, इसके बिंदु न केवल पूर्ण वाक्य हैं, बल्कि अधूरे हैं, साथ ही वाक्यांश और यहां तक ​​​​कि व्यक्तिगत शब्द भी हैं।

मूल योजना।कार्य योजना के आधार पर, स्पीकर को एक मुख्य योजना तैयार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जो भाषण में शामिल किए जाने वाले मुद्दों को नाम देता है। यह वक्ता के लिए इतना नहीं लिखा गया है जितना कि श्रोताओं के लिए, ताकि उनके लिए भाषण को समझना आसान हो सके। मुख्य योजना के बिंदुओं की शब्दावली अत्यंत स्पष्ट और सटीक होनी चाहिए। भाषण के विषय की घोषणा के बाद या भाषण के उद्देश्य को प्रकट करते समय परिचय में इस योजना को दर्शकों को बताया जाता है।

हालांकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि भाषण योजना हमेशा स्पीकर द्वारा घोषित नहीं की जाती है। यह भाषण के प्रकार, श्रोताओं की रचना और मनोदशा पर, वक्ता के इरादों पर निर्भर करता है। सबसे अधिक बार

मुख्य योजना को व्याख्यान, रिपोर्ट, वैज्ञानिक रिपोर्ट आदि में संप्रेषित किया जाता है। श्रोता आमतौर पर ऐसी प्रस्तुतियों के दौरान नोट्स लेते हैं, और योजना उन्हें सामग्री की प्रस्तुति की प्रगति का पालन करने में मदद करती है। प्रणाम करने वाले, प्रेरक, समझाने, भाषण देने में योजना का सन्देश अनुपयुक्त है।

योजनाएँ संरचना में सरल या जटिल हो सकती हैं।

एक योजना तैयार करते समय, इसके लिए बुनियादी आवश्यकता का पालन करना महत्वपूर्ण है: यह एक बिंदु से दूसरे स्थान पर प्राकृतिक संक्रमण के साथ तार्किक रूप से सुसंगत, सुसंगत होना चाहिए।

समान विषय पर भी मानक, समान योजनाएँ मौजूद नहीं हैं। प्रत्येक वक्ता का विषय को कवर करने के लिए एक अलग दृष्टिकोण होता है और अपनी योजना तैयार करता है। इसके अलावा, किसी दिए गए विषय पर योजना के लिए स्पीकर के पास अलग-अलग विकल्प हो सकते हैं।

सार्वजनिक बोलने की संरचना: परिभाषा, बुनियादी सिद्धांत

पॉल सॉपर की पुस्तक "फंडामेंटल्स ऑफ द आर्ट ऑफ स्पीच" के एक खंड की शुरुआत शब्दों से होती है: "लड़ाई न केवल जनशक्ति और उपकरणों में श्रेष्ठता से जीती जाती है, बल्कि बेहतर रणनीति और रणनीति से भी जीती जाती है।" वास्तव में, इतिहास ऐसे कई उदाहरण जानता है जब महान कमांडरों ने सैन्य अभियानों की रणनीति और रणनीति को कुशलता से विकसित किया, एक संख्यात्मक रूप से बेहतर दुश्मन सेना को हराया। एक लड़ाई की तरह, लेखक जोर देता है, भाषण की योजना बनाई जानी चाहिए। इसकी सामग्री और तकनीकों को इस तरह से डिजाइन किया जाना चाहिए कि वे लक्ष्य तक ले जाएं।

एक सफल सार्वजनिक भाषण के लिए, चुने हुए विषय पर साहित्य का अध्ययन करना, दिलचस्प जानकारी प्राप्त करना, ठोस तथ्य, आंकड़े, उदाहरण एकत्र करना पर्याप्त नहीं है। आपको यह सोचने की ज़रूरत है कि इस सामग्री को कैसे व्यवस्थित किया जाए, इसे किस क्रम में प्रस्तुत किया जाना चाहिए। वक्ता के सामने अनिवार्य रूप से कई प्रश्न उठते हैं: भाषण शुरू करने के लिए कौन से शब्द, बातचीत कैसे जारी रखें, भाषण को कैसे समाप्त करें, दर्शकों का ध्यान कैसे जीतें और इसे अंत तक कैसे रखें। इसलिए, भाषण की रचना पर काम पर गंभीरता से ध्यान देना महत्वपूर्ण है।

शब्द संयोजनलैटिन कंपोजिटियो पर वापस जाता है , जिसका अर्थ है "रचना, रचना करना"।

वक्तृत्व के सिद्धांत में, भाषण की संरचना को एक भाषण के निर्माण के रूप में समझा जाता है, इसके अलग-अलग हिस्सों का अनुपात और प्रत्येक भाग के संबंध को पूरे भाषण में समग्र रूप से समझा जाता है। इस अवधारणा को शब्द के साथ नाम देने के लिए संयोजनअर्थ के करीब शब्दों का भी उपयोग किया जाता है निर्माण, संरचना।

जैसा कि परिभाषा से देखा जा सकता है, वक्तृत्व भाषण की संरचना के बारे में बात करते समय, यह आवश्यक रूप से ध्यान में रखा जाता है कि भाषण के हिस्से एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं, किस स्थान पर

पूरे प्रदर्शन के संबंध में एक अलग हिस्सा रखता है। यदि भाषण के कुछ हिस्सों के अनुपात का उल्लंघन किया जाता है, तो भाषण की प्रभावशीलता कम हो जाती है, और कभी-कभी शून्य हो जाती है।

बयानबाजी पर पाठ्यपुस्तकों में से एक ऐसा उदाहरण देता है। वक्ता ने "शीतकालीन ओलंपिक खेल" विषय पर एक सूचना संदेश दिया। स्वाभाविक रूप से, दर्शकों को उस समय होने वाले ओलंपिक खेलों के बारे में, नवीनतम प्रतियोगिताओं के परिणामों के बारे में और नए चैंपियन के नामों से परिचित होने की कहानी सुनने की उम्मीद थी। हालांकि, ऐसा नहीं हुआ. आठ मिनट के लिए, स्पीकर ने एक परिचय दिया - उन्होंने ओलंपिक खेलों के इतिहास के बारे में बात की। उनके पास अपने भाषण का मुख्य विषय प्रस्तुत करने के लिए केवल दो मिनट शेष थे। यह स्पष्ट है कि वह होने वाली प्रतियोगिताओं के बारे में बहुत कम जानकारी देने में कामयाब रहे। और, हालांकि वक्ता ने ओलंपिक खेलों के इतिहास के बारे में दिलचस्प बात की, दर्शक संतुष्ट नहीं थे, क्योंकि उनकी उम्मीदें पूरी नहीं हुईं। भाषण के गलत निर्माण के कारण, भाषण के कुछ हिस्सों के बीच संबंधों का उल्लंघन, स्पीकर लक्ष्य निर्धारण को महसूस करने में विफल रहा, उसे सौंपे गए कार्य को पूरा करने में विफल रहा।

प्रसिद्ध रूसी लेखक कॉन्स्टेंटिन फेडिन ने रचना के सार को बहुत सटीक रूप से परिभाषित किया: "रचना विषय के विकास का तर्क है।"

"एक भाषण की सफलता के लिए," 19 वीं शताब्दी के उत्कृष्ट वकील और सार्वजनिक व्यक्ति ए.एफ. कोनी ने "व्याख्याता की युक्तियाँ" लेख में लिखा है, यह महत्वपूर्ण है विचार की धाराव्याख्याता। यदि विचार एक विषय से दूसरे विषय पर उछलता है, फेंका जाता है, यदि मुख्य बात लगातार बाधित होती है, तो ऐसा भाषण सुनना लगभग असंभव है।

बेशक, सार्वजनिक भाषण के निर्माण के लिए कोई सार्वभौमिक नियम नहीं हैं। श्रोताओं की रचना पर, वक्ता के विषय, लक्ष्यों और उद्देश्यों के आधार पर रचना बदल जाएगी। हालांकि, एक भाषण के निर्माण के लिए सामान्य सिद्धांत हैं जो एक वक्ता को अपने भाषण को बनाने की प्रक्रिया में जानने और ध्यान में रखने की आवश्यकता होती है। आइए मुख्य नाम दें।

अनुक्रम सिद्धांत- व्यक्त किए गए प्रत्येक विचार को पिछले एक से अनुसरण करना चाहिए या इसके साथ सहसंबद्ध होना चाहिए।

प्रवर्धन सिद्धांत- महत्व, वजन, तर्कों और सबूतों की दृढ़ता धीरे-धीरे बढ़नी चाहिए, सबसे मजबूत तर्क, एक नियम के रूप में, तर्क के अंत तक सुरक्षित हैं।

जैविक एकता का सिद्धांत- भाषण में सामग्री और उसके संगठन का वितरण सामग्री और स्पीकर के इरादों से ही होना चाहिए।

अर्थव्यवस्था सिद्धांत- सबसे सरल, सबसे तर्कसंगत तरीके से लक्ष्य प्राप्त करने की क्षमता, साथन्यूनतम प्रयास, समय, भाषण का अर्थ है।

मौखिक प्रस्तुति की सबसे सामान्य संरचना को तीन-भाग माना जाता है, जिसमें निम्नलिखित तत्व शामिल हैं: परिचय, मुख्य भाग और निष्कर्ष।

वक्तृत्व के सबसे महत्वपूर्ण घटक के रूप में भाषण

सार्वजनिक बोलने की सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि वक्ता ने कैसे बोलना शुरू किया, वह दर्शकों को कितना आकर्षित करने में कामयाब रहा। एक असफल शुरुआत विषय के प्रति श्रोताओं की रुचि को कम करती है, ध्यान बिखेरती है। वैज्ञानिकों ने कई प्रयोगों से साबित किया है कि संदेश के आरंभ या अंत में जो दिया जाता है वह सबसे अच्छा अवशोषित और याद किया जाता है। मनोविज्ञान में, यह पहले और अंतिम स्थान के नियम के संचालन द्वारा समझाया गया है, तथाकथित "किनारे का कानून"। इसलिए, वक्ता को भाषण के प्रारंभिक भाग के विकास पर बहुत ध्यान देना चाहिए।

परिचय विषय की प्रासंगिकता पर जोर देता है, इस श्रोताओं के लिए इसका महत्व, भाषण के उद्देश्य को तैयार करता है, और संक्षेप में मुद्दे के इतिहास की रूपरेखा तैयार करता है। इस विषय की धारणा के लिए श्रोताओं को तैयार करने के लिए - एक वक्तृत्व भाषण की शुरूआत से पहले, एक महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कार्य है।

यह ज्ञात है कि भाषण शुरू होने से पहले श्रोताओं को अलग तरह से ट्यून किया जाता है, क्योंकि वे अलग-अलग उद्देश्यों से निर्देशित होते हैं। कुछ आते हैं क्योंकि वे प्रस्तुति के विषय में रुचि रखते हैं, वे इस विषय पर अपने ज्ञान का विस्तार और गहरा करना चाहते हैं, उन्हें अपने सवालों के जवाब मिलने की उम्मीद है। अन्य आवश्यकता से उपस्थित हैं: इस टीम के सदस्य होने के नाते, उन्हें इस कार्यक्रम में अवश्य ही उपस्थित होना चाहिए। पहला समूह शुरू से ही वक्ता को सुनने के लिए तैयार है, दूसरे समूह के श्रोता "सुनने के लिए नहीं" के दृष्टिकोण के साथ बैठते हैं, लेकिन "अपना" व्यवसाय करने के लिए (पढ़ें, बात करें, पहेली पहेली को हल करें, आदि)। ) लेकिन आखिरकार, स्पीकर को पूरे श्रोताओं का ध्यान जीतने की जरूरत है, ताकि सभी श्रोता काम कर सकें, जिनमें वे भी शामिल हैं जो सुनना नहीं चाहते हैं। और यह, निस्संदेह, करना आसान नहीं है। इसलिए, परिचय में, भाषण की शुरुआत, पहले वाक्यांश, तथाकथित पर विशेष ध्यान दिया जाता है प्रारंभ।

ए.एफ. कोनी ने लिखा, "श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना (जीतना) व्याख्याता के भाषण में पहला महत्वपूर्ण क्षण है, सबसे कठिन बात है।" उन्होंने व्याख्याताओं को सिखाया कि पहले शब्द बेहद सरल, सुलभ, समझने योग्य और दिलचस्प होने चाहिए, उन्हें श्रोताओं का ध्यान "हुक" करना चाहिए। लेख "व्याख्याता युक्तियाँ" में लेखक ऐसे असामान्य, मूल परिचय के कई उदाहरण देता है और उनके लिए उपयुक्त स्पष्टीकरण देता है। बयानबाजी पर कई साहित्य में, उत्कृष्ट वक्ता, शब्द के स्वामी और अनुभवी व्याख्याताओं के अभ्यास से रोमांचक परिचय के कई समान उदाहरण हैं।

श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने के लिए भाषण के प्रारंभिक भाग में किन तकनीकों का उपयोग किया जा सकता है?

परिचय में इस्तेमाल किया जा सकता है उद्धरण,जो श्रोताओं को वक्ता के शब्दों के बारे में सोचने पर मजबूर कर देता है, ताकि बताई गई स्थिति को और गहराई से समझ सके। इस प्रकार, युवा मुद्दों पर बोलने वाले व्याख्याताओं में से एक ने श्रोताओं की एक निश्चित भावनात्मक स्थिति बनाने के लिए, अपने विचारों की धारणा के लिए दर्शकों को तैयार करने के लिए विरोधाभासी उद्धरण की तकनीक का सफलतापूर्वक उपयोग किया। श्रोताओं को संबोधित करते हुए उन्होंने निम्नलिखित उद्धरण पढ़े:

हमारे युवा विलासिता से प्यार करते हैं, उन्हें बुरी तरह से पाला जाता है, वे अधिकारियों का मजाक उड़ाते हैं और बुजुर्गों के लिए कोई सम्मान नहीं रखते हैं।

अगर आज के युवा सरकार की बागडोर अपने हाथ में ले लें तो देश के भविष्य की मेरी सारी उम्मीदें खत्म हो गई हैं, क्योंकि ये युवा असहनीय, अनर्गल, बस भयानक हैं।

हमारी दुनिया एक महत्वपूर्ण चरण में पहुंच गई है। बच्चे अब अपने माता-पिता की नहीं सुनते। जाहिर है, दुनिया का अंत बहुत दूर नहीं है।

यह युवा अंदर से भ्रष्ट है। युवा शातिर और लापरवाह होते हैं। वे कभी नहीं होंगे

योर के युवाओं पर चलो। आज की युवा पीढ़ी हमारी संस्कृति को संरक्षित नहीं कर पाएगी।

जब कुछ श्रोताओं ने व्यक्त विचारों की सराहना की, क्योंकि वे आधुनिक युवाओं के अपने स्वयं के आकलन के साथ मेल खाते थे, व्याख्याता ने उद्धरणों के लेखकों का नाम दिया। पहला सुकरात (470-399 ईसा पूर्व) से लिया गया है, दूसरा हेसियोड (720 ईसा पूर्व) से लिया गया है, तीसरा कहावत एक मिस्र के पुजारी का है जो 2000 ईसा पूर्व में रहता था। ई।, चौथा बाबुल के खंडहरों में पाए गए मिट्टी के बर्तन पर पाया गया था, बर्तन की उम्र 3000 वर्ष से अधिक है।

प्रस्तुति में रुचि जगाता है, ध्यान से सुनने में मदद करता है और कहानीइस श्रोता के लिए प्रासंगिक किसी भी महत्वपूर्ण घटना के बारे में, भाषण के विषय के लिए।

श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने का एक प्रभावशाली साधन - प्रशन।वे स्पीकर को दर्शकों को सक्रिय मानसिक गतिविधि में आकर्षित करने की अनुमति देते हैं, वे श्रोताओं को एक निश्चित तरीके से सेट करते हैं। इस संबंध में सांकेतिक है सिसरो का लूसियस सर्जियस कैटिलिन के खिलाफ पहला भाषण, एक रोमन राजनेता पर सत्ता पर कब्जा करने की साजिश का आरोप लगाया गया था। प्रसिद्ध वक्ता ने अपने भाषण की शुरुआत कई सवालों के साथ की: “आप कब तक, कैटिलिन, हमारे धैर्य का दुरुपयोग करेंगे? तुम कब तक अपने रोष में हमारा उपहास उड़ाओगे? जिस पर लगाम नहीं है, उस पर तुम किस हद तक घमंड करोगे? क्या आप रात के पहरेदारों से पैलेटाइन पर, या उन पहरेदारों से जो शहर के चारों ओर घूमते हैं, या उस डर से जो लोगों को जब्त कर लेते हैं, या सभी ईमानदार लोगों की उपस्थिति से, या इस तरह की संरक्षित जगह की पसंद से चिंतित नहीं हैं। सीनेट के लिए, या सभी उपस्थित लोगों के चेहरे और आंखों से? क्या आपको नहीं पता कि आपके इरादे खुले हैं? क्या आप नहीं देख सकते कि आपकी साजिश पहले से मौजूद और प्रकट सभी लोगों के लिए जानी जाती है? आपकी राय में, हम में से कौन नहीं जानता कि आपने पिछली बार क्या किया था, पिछली रात क्या थी, आप कहाँ थे, आपने किसे बुलाया था, आपने क्या निर्णय लिया था? ओह टाइम्स! ओह नैतिकता!

एक दिलचस्प, मूल शुरुआत खोजने के लिए, आपको कड़ी मेहनत करने, सोचने, खोजने की जरूरत है। यह एक रचनात्मक प्रक्रिया है, इसके लिए बहुत प्रयास की आवश्यकता होती है: लेखक वाई। ट्रिफोनोव ने "द नेवर-एंडिंग बिगिनिंग" लेख में बताया कि उनके कार्यों के पहले वाक्यांश उन्हें कितने कठिन दिए गए हैं। वह एक असामान्य शुरुआत की खोज को "सबसे दर्दनाक समय" कहता है। उनके अनुसार, "शुरुआती वाक्यांश किसी चीज़ को जीवन देना चाहिए।"

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्रत्येक प्रदर्शन के लिए अपनी, विशेष, शुरुआत की आवश्यकता होती है। साथ ही, विषय, और भाषण के प्रकार, और दर्शकों की संरचना, और इसकी तैयारी की डिग्री, और स्पीकर की भावनात्मक मनोदशा को ध्यान में रखना आवश्यक है।

भाषण का मुख्य भाग, उसके कार्य, सामग्री प्रस्तुत करने के तरीके, मुख्य कमियाँ

एक सुविचारित परिचय और एक असामान्य निष्कर्ष अभी तक भाषण की सफलता को सुनिश्चित नहीं करता है। ऐसा होता है कि वक्ता ने अपना भाषण मूल रूप से शुरू किया, दर्शकों की दिलचस्पी दिखाई, लेकिन धीरे-धीरे उनका ध्यान कमजोर हो गया, और फिर गायब हो गया। स्पीकर से पहले बहुत है महत्वपूर्ण कार्य- न केवल श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करने के लिए, बल्कि भाषण के अंत तक इसे बनाए रखने के लिए भी। इसलिए, वक्तृत्व का मुख्य भाग सबसे अधिक जिम्मेदार है।

यह मुख्य सामग्री को निर्धारित करता है, लगातार दिए गए बयानों की व्याख्या करता है, उनकी शुद्धता को साबित करता है, और दर्शकों को आवश्यक निष्कर्ष पर ले जाता है।

भाषण के मुख्य भाग में कड़ाई से पालन करना आवश्यक है मूल संरचना नियम- सामग्री की प्रस्तुति का तार्किक क्रम और सामंजस्य।"उच्च वाक्पटुता के नियम" में एम। एम। स्पेरन्स्की ने कहा: "एक शब्द में सभी विचारों को आपस में जोड़ा जाना चाहिए ताकि एक विचार में दूसरे का बीज हो।"

भाषण के मुख्य भाग की संरचना पर विचार करते हुए, वक्ता को यह निर्धारित करना चाहिए कि वह किस तरीके से सामग्री प्रस्तुत करेगा, वह किस स्थिति को आगे बढ़ाने के लिए तर्क देगा, दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए वह किन वाक्पटु तकनीकों का उपयोग करता है। अपने भाषण के साथ दर्शकों पर वांछित प्रभाव डालने के लिए स्पीकर को इन सभी घटकों को कुशलता से व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।

भाषण की संरचना मुख्य रूप से निर्भर करती है सामग्री प्रस्तुत करने की विधि,निर्वाचित वक्ता। इन विधियों का गठन सदियों पुरानी वाक्पटुता के अभ्यास के आधार पर किया गया था, जिनका वर्णन विभिन्न अलंकारिकों में किया गया है

सोबिया, आधुनिक वक्ताओं द्वारा सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। आइए हम संक्षेप में उनके मुख्य का वर्णन करें।

आगमनात्मक विधि- विशेष से सामान्य तक सामग्री की प्रस्तुति। वक्ता एक विशिष्ट मामले के साथ भाषण शुरू करता है, और फिर श्रोताओं को सामान्यीकरण और निष्कर्ष पर ले जाता है। इस पद्धति का प्रयोग अक्सर प्रचार भाषणों में किया जाता है।

निगमनात्मक विधि- सामान्य से विशेष तक सामग्री की प्रस्तुति। भाषण की शुरुआत में वक्ता कुछ प्रावधानों को सामने रखता है, और फिर विशिष्ट उदाहरणों, तथ्यों के साथ उनका अर्थ बताता है। प्रचार भाषणों में इस पद्धति का व्यापक रूप से उपयोग किया गया था।

सादृश्य विधि- विभिन्न घटनाओं, घटनाओं, तथ्यों की तुलना। आम तौर पर श्रोताओं के लिए जो अच्छी तरह से जाना जाता है, उसके साथ एक समानांतर खींचा जाता है। यह प्रस्तुत सामग्री की बेहतर समझ में योगदान देता है, मुख्य विचारों की धारणा में मदद करता है, दर्शकों पर भावनात्मक प्रभाव को बढ़ाता है।

संकेंद्रित विधि- स्पीकर द्वारा उठाई गई मुख्य समस्या के इर्द-गिर्द सामग्री की व्यवस्था। वक्ता केंद्रीय मुद्दे के सामान्य विचार से इसके अधिक विशिष्ट और गहन विश्लेषण की ओर बढ़ता है।

चरण विधि- एक के बाद एक प्रश्नों की क्रमिक प्रस्तुति। किसी भी समस्या पर विचार करने के बाद, वक्ता अब उस पर वापस नहीं आता है।

ऐतिहासिक विधि -कालानुक्रमिक क्रम में सामग्री की प्रस्तुति, समय के साथ किसी विशेष व्यक्ति में हुए परिवर्तनों का विवरण और विश्लेषण।

एक ही भाषण में सामग्री प्रस्तुत करने के विभिन्न तरीकों का उपयोग आपको भाषण के मुख्य भाग की संरचना को अधिक मूल, गैर-मानक बनाने की अनुमति देता है।

वक्ता अपने भाषण में जिस भी तरीके का उपयोग करता है, उसका भाषण साक्ष्य-आधारित होना चाहिए, उसके निर्णय और कथन आश्वस्त करने वाले होने चाहिए।

वक्ता को न केवल किसी चीज के लिए श्रोताओं को समझाने की जरूरत होती है, बल्कि उसे उसी के अनुसार प्रभावित करने, प्रतिक्रिया देने, एक निश्चित दिशा में कार्य करने की इच्छा पैदा करने की भी आवश्यकता होती है। इसलिए, मुख्य भाग पर काम करते समय, किसी को तार्किक और मनोवैज्ञानिक तर्कों की प्रणाली पर विचार करना चाहिए जो कि सामने रखे गए प्रावधानों को मंजूरी देने और दर्शकों को प्रभावित करने के लिए उपयोग किया जाता है।

तार्किक विचारश्रोताओं के मन को संबोधित, मनोवैज्ञानिक- भावनाओं को। वे मजबूत हैं, जिनके खिलाफ विरोध करना मुश्किल है, और कमजोर, आसानी से अस्वीकार कर दिया गया है। अपने भाषण में तर्कों को एक निश्चित तरीके से व्यवस्थित करते हुए, वक्ता को यह ध्यान रखना चाहिए कि तर्क के अंत में, एक नियम के रूप में, सबसे मजबूत तर्कों का उपयोग किया जाता है।

प्रदर्शन कितना भी दिलचस्प क्यों न हो, समय के साथ ध्यान नीरस हो जाता है और व्यक्ति सुनना बंद कर देता है। इसलिए, स्पीकर के लिए न केवल दर्शकों का ध्यान बनाए रखने की वक्तृत्व तकनीकों को जानना महत्वपूर्ण है, बल्कि भाषण के मुख्य भाग की संरचना पर काम करते समय उनकी अग्रिम योजना भी बनाना है, ताकि सही ढंग से यह निर्धारित किया जा सके कि किस तकनीक का उपयोग करना है। एक जगह या दूसरा।

प्रत्येक वक्ता को भी संभव के बारे में पता होना चाहिए रचना में कमियांतैयारी करते समय उनसे बचने के लिए सार्वजनिक बोल। मुख्य है तार्किक अनुक्रम का उल्लंघनसामग्री की प्रस्तुति में। रचना के नुकसान में भी शामिल हैं सैद्धांतिक तर्कों के साथ पाठ का अधिभार, मुख्य प्रावधानों के लिए साक्ष्य की कमी, मुद्दों और उठाए गए मुद्दों की एक बहुतायत।

स्पीकर को अपने भाषण में कई मुद्दों को शामिल नहीं करना चाहिए। यह श्रोताओं को थका देता है, स्पीकर को उनके द्वारा उठाई गई सभी समस्याओं पर गहराई से और पूरी तरह से विचार करने के अवसर से वंचित करता है। दर्शकों के ध्यान में 3-4 से अधिक प्रश्नों की पेशकश करने की अनुशंसा नहीं की जाती है।

एक सार्वजनिक भाषण में ऐसे तथ्य, उदाहरण आदि नहीं होने चाहिए जो चर्चा के विषय से संबंधित नहीं हैं। यह आवश्यक है कि वक्ता का भाषण किफायती और संक्षिप्त हो।

निडर लेकिन भाषण की संक्षिप्तता, विशेषज्ञों के अनुसार, उस समय की संक्षिप्तता में शामिल नहीं है, जिसके दौरान इसका उच्चारण किया जाता है, बल्कि इसमें सब कुछ के अभाव में होता है। एक भाषण घंटों तक चल सकता है और छोटा और सूचनात्मक हो सकता है, लेकिन कभी-कभी भाषण केवल कुछ ही मिनटों तक रहता है, और श्रोताओं को यह लंबा और थकाऊ लगता है।

रचना के नुकसान में शामिल हैं टेम्पलेट, भाषण का स्टैंसिल निर्माण।उपन्यास "द ट्वेल्व चेयर्स" में व्यंग्यकार आई। इलफ़ और ई। पेट्रोव ने बिसवां दशा के मध्य के रैली भाषण के स्टैंसिल का शानदार ढंग से उपहास किया।

भाषण के मुख्य भाग के निर्माण के लिए ये बुनियादी आवश्यकताएं हैं। हालाँकि, वक्तृत्व एक रचनात्मक मामला है, इसलिए यहाँ कोई सार्वभौमिक नियम नहीं हैं। यह सब स्पीकर पर निर्भर करता है।

भाषण का समापन

किसी भी भाषण का एक महत्वपूर्ण रचनात्मक हिस्सा निष्कर्ष है। लोकप्रिय ज्ञान पुष्टि करेगा: "अंत विलेख का ताज है।" एक ठोस और विशद निष्कर्ष दर्शकों द्वारा याद किया जाता है, भाषण की एक अच्छी छाप छोड़ता है। इसके विपरीत, एक असफल निष्कर्ष कभी-कभी एक अच्छे भाषण को बर्बाद कर देता है। अक्सर हम देखते हैं कि कैसे वक्ता, समय सीमा को पूरा न करते हुए, बस अपना भाषण काट देता है, अंतिम शब्द नहीं कहता है।

भाषण के अंत में कुछ वक्ता श्रोताओं से बार-बार माफी माँगने लगते हैं कि उनके पास भाषण तैयार करने के लिए पर्याप्त समय नहीं था, इसलिए वे अच्छी तरह से बोलने का प्रबंधन नहीं करते थे, कि उन्होंने शायद दर्शकों को कुछ नया नहीं बताया और दिलचस्प, और श्रोताओं ने समय बर्बाद किया। ऐसा नहीं किया जाना चाहिए। यह बुरा है अगर वक्ता अपने भाषण को एक मजाक के साथ समाप्त करता है जो भाषण के विषय से संबंधित नहीं है। ऐसा निष्कर्ष भाषण के मुख्य प्रावधानों से दर्शकों का ध्यान भटकाता है।

निष्कर्ष क्या होना चाहिए?

यह ज्ञात है कि वाक्पटु भाषण की धारणा की प्रक्रिया में, "किनारे का नियम" संचालित होता है, अर्थात, संदेश की शुरुआत और अंत में जो दिया जाता है उसे बेहतर याद किया जाता है। इसलिए, सबसे महत्वपूर्ण प्रावधानों को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए, मुख्य विचार को दोहराने के लिए निष्कर्ष में अनुशंसा की जाती है जिसके लिए भाषण दिया जाता है। अंत में, जो कहा गया है उसके परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है, निष्कर्ष निकाले गए हैं, दर्शकों के लिए विशिष्ट कार्य निर्धारित किए गए हैं, जो भाषण की सामग्री से अनुसरण करते हैं।

अनातोली फेडोरोविच के के बारे मेंन ही लेख "व्याख्याताओं को सलाह" में लिखा है: "अंत सभी भाषणों का संकल्प है(जैसा कि संगीत में अंतिम राग पिछले एक का संकल्प है; जिस किसी के पास संगीत की भावना है, वह हमेशा टुकड़े को जाने बिना, केवल राग को देखते हुए कह सकता है कि टुकड़ा खत्म हो गया है); अंत इस तरह होना चाहिए

ताकि श्रोता महसूस करें (और न केवल व्याख्याता के स्वर में, यह अनिवार्य है), कहने के लिए और कुछ नहीं है।"

निष्कर्ष पर विचार करते हुए, भाषण के अंतिम शब्दों, तथाकथित अंत पर विशेष रूप से सावधानी से काम करना आवश्यक है। यदि वक्ता के पहले शब्दों को दर्शकों का ध्यान आकर्षित करना चाहिए, तो अंतिम शब्दों को भाषण के प्रभाव को बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। लुसियस सर्जियस कैटालिना के खिलाफ सिसरो के चौथे भाषण में अंतिम शब्दों द्वारा निभाई गई यह भूमिका ठीक है: "इसलिए, जानबूझकर और साहसपूर्वक, जैसा कि आपने शुरू से ही व्यवहार किया था, अपने अस्तित्व और रोमन लोगों पर, अपनी पत्नियों पर फैसला करें और बच्चों, वेदियों और घरेलू चूल्हों पर, अभयारण्यों और मंदिरों के बारे में, सभी रोम के घरों और इमारतों के बारे में, हमारी शक्ति और स्वतंत्रता के बारे में, इटली की भलाई के बारे में, पूरे राज्य के बारे में। आपके पास एक कौंसल है जो आपके आदेशों का पालन करने में संकोच नहीं करेगा और जब तक वह जीवित रहेगा, उनकी रक्षा करने और स्वयं उनके लिए खड़े होने में सक्षम होगा।

वक्ता के अंतिम शब्दों को श्रोताओं को लामबंद करना चाहिए, उन्हें प्रेरित करना चाहिए, जोरदार गतिविधि का आह्वान करना चाहिए। यदि भाषण एक नारे, एक अपील के साथ समाप्त होता है, तो इसे उच्च स्वर में, भावनात्मक रूप से उच्चारित किया जाता है।

अंत में, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि किसी भी भाषण, वक्ता की गतिविधि में एक रचनात्मक कार्य के रूप में, इसके पूरा होने, इसके अंतिम राग की आवश्यकता होती है।

सार्वजनिक बोलने का मौखिक डिजाइन

सार्वजनिक भाषण तैयार करते समय, वक्ता अनिवार्य रूप से यह सवाल उठाता है कि अपने भाषण को मौखिक रूप से कैसे तैयार किया जाए, यह अनिवार्य है या नहीं, इसके लिखित पाठ की रचना करना है। यह एक लंबे समय से चला आ रहा विवाद है, जिसकी जड़ें प्राचीन काल से हैं।

वक्तृत्व के प्राचीन सिद्धांतकारों ने लेखन को भाषण तैयार करने का एकमात्र सही तरीका माना। उदाहरण के लिए, सिसेरो ने तर्क दिया कि जितना संभव हो उतना लिखना चाहिए, क्योंकि "जो कोई भी लिखित कार्य की आदत के साथ वाक्पटु क्षेत्र में प्रवेश करता है, उसके साथ बिना तैयारी के भी बोलने की क्षमता आती है, जैसे कि लिखकर।" और रोमन भाषाविद क्विंटिलियन ने आश्वासन दिया: "केवल लेखन की मदद से ही कोई भाषण की आसानी प्राप्त कर सकता है।"

कई अनुभवी वक्ता, जाने-माने राजनीतिक और न्यायिक हस्तियां, और बाद के समय के वाक्पटु सिद्धांतकारों का भी मानना ​​था कि भाषण पूर्व-लिखित होने चाहिए।

बेशक, भाषण का पाठ लिखना कोई आसान काम नहीं है। इसलिए, कई लोग इसे लेने से हिचकते हैं, खुद को आश्वस्त करते हैं कि दिमाग में भाषण कागज पर से बेहतर है। इस बीच, एक पाठ का निर्माण वक्ता की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करता है, उसे समस्या के सार में गहराई से जाने और अपने विचारों को अधिक सटीक रूप से व्यक्त करने की अनुमति देता है। पाठ पर काम करते हुए, वक्ता के पास इसे साहित्यिक प्रक्रिया करने, सबसे उपयुक्त शब्दों और अभिव्यक्तियों का चयन करने, शैलीगत खुरदरापन को खत्म करने, भाषण अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करने आदि का अवसर होता है। आप इसकी सामग्री को बेहतर बनाने के लिए थोड़ी देर बाद समाप्त पाठ पर लौट सकते हैं और प्रपत्र। लिखित पाठ को दिखाया जा सकता है, आपके रिश्तेदारों, दोस्तों, सहकर्मियों को पढ़ा जा सकता है, विशेषज्ञों के साथ चर्चा की जा सकती है और व्यक्त की गई राय और टिप्पणियों के अनुसार सही किया जा सकता है। पूर्व-तैयार भाषण पाठ वक्ता में आत्मविश्वास को प्रेरित करता है, उसकी मदद करता है

प्रदर्शन से पहले और भाषण की प्रक्रिया में ही उत्साह का सामना करें। इसलिए, भाषणों के ग्रंथों को शुरू से अंत तक लिखने की सलाह देने वालों के शब्दों को सुनना उचित है।

हालाँकि, भाषण के पाठ को लिखने और तैयार करने के बाद, वक्ता को इस उम्मीद से अपनी चापलूसी नहीं करनी चाहिए कि वह पहले से ही दर्शकों से मिलने के लिए तैयार है। बेशक, सबसे आसान तरीका यह होगा कि मंच पर जाकर पांडुलिपि से भाषण का पाठ पढ़ा जाए, लेकिन इस तरह के भाषण से वक्ता को सफलता नहीं मिलेगी। श्रोता एक शीट से पाठ पढ़ने को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं, क्योंकि वक्ता और श्रोताओं के बीच कोई सीधा संपर्क नहीं होता है।

कुछ भाषण के पाठ को याद करने की कोशिश करते हैं। और कुछ मामलों में यह उचित है। जब आपको किसी रैली में प्रेरक भाषण देना होता है, किसी समारोह में अभिवादन के साथ, भोज आदि में, भाषण के पाठ को अपने सामने रखना अजीब होता है, और इस बीच एक गलत तरीके से तैयार किया गया विचार, ए असफल वाक्यांश, गलत शब्द प्रयोग वक्ता को नुकसान पहुंचा सकता है। इसलिए, पहले से तैयार और याद किए गए पाठ का उच्चारण करना बेहतर है। यदि भाषण मात्रा में छोटा है, तो यह करना इतना कठिन नहीं है, और यदि आपको व्याख्यान, रिपोर्ट, संदेश देना है, तो हर कोई पाठ को पूरी तरह से नहीं सीख सकता है। इस प्रकार की सामग्री में महारत हासिल करना वक्ता के लिए कठिन है, इसके लिए उससे बहुत प्रयास और इच्छाशक्ति की आवश्यकता होती है। वक्ता को पाठ को पुन: प्रस्तुत करने में कठिनाई हो सकती है: स्मृति विफलता, तीव्र उत्तेजना, हॉल में अप्रत्याशित शोर, आदि। इसलिए, लिखित पाठ को शब्दशः उच्चारण करने की अनुशंसा नहीं की जाती है।

कई अनुभवी वक्ता टेक्स्ट-आधारित बोलने की सलाह देते हैं। इसका क्या मतलब है? सबसे पहले आपको लिखित भाषण को अच्छी तरह से समझने और उसमें महारत हासिल करने की आवश्यकता है। भाषण के पाठ को ठीक से चिह्नित करने की सलाह दी जाती है, अर्थात भाषण के मुख्य बिंदुओं पर जोर देना, कवर किए गए मुद्दों की संख्या, नाम, शीर्षक, आंकड़े, उद्धरणों की शुरुआत और अंत को उजागर करना, उदाहरण के उदाहरणों को इंगित करना आदि। .

भाषण के दौरान इस पाठ का उपयोग करना आसान है। विचारों की प्रस्तुति के पाठ्यक्रम को बहाल करने के लिए, आवश्यक सामग्री खोजने के लिए पृष्ठ पर नीचे देखने के लिए पर्याप्त है। पाठ के आधार पर बोलना सामग्री में प्रवाह की छाप पैदा करता है, वक्ता को दर्शकों के साथ आत्मविश्वास से संवाद करने में सक्षम बनाता है।

कई वक्ताओं का सपना बिना किसी नोट के दर्शकों से बात करने की क्षमता बना रहता है। यह सार्वजनिक बोलने के कौशल का उच्चतम वर्ग है। विशेषज्ञ प्रस्तुति पर काम के निम्नलिखित "चरणों" को कहते हैं, जिससे सामग्री की मुफ्त प्रस्तुति होती है:

पूरा पाठ (पढ़ने के लिए नहीं, बल्कि अपने शब्दों में फिर से सुनाने के लिए)।

मुख्य शब्दों, अंत, उद्धरणों, संख्याओं, उचित नामों के साथ एक विस्तृत सारांश।

ब्लॉक से ब्लॉक, उद्धरण आदि में संक्रमण के पदनाम के साथ एक गैर-विस्तृत सार।

उद्धरण आदि के साथ योजना बनाएं।

पाठ के बिना भाषण।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि स्पीकर के पास हमेशा पहले से भाषण तैयार करने का अवसर नहीं होता है। कभी-कभी बैठकों, सम्मेलनों, बैठकों, विभिन्न प्रकार की बैठकों में, किसी को तुरंत बोलना पड़ता है, अर्थात उसके उच्चारण के समय भाषण बनाना होता है। इसके लिए स्मृति, ऊर्जा, इच्छाशक्ति की एक बड़ी लामबंदी की आवश्यकता होती है। दर्शकों द्वारा अचूक प्रदर्शनों को अच्छी तरह से प्राप्त किया जाता है। लाइव, श्रोताओं के साथ सीधा संपर्क स्थापित होता है।

हालाँकि, वक्ता, भाषण की पूर्णता की कमी के कारण, हमेशा आवंटित समय को पूरा नहीं कर पाता है, उसके पास बताने के लिए कम समय होता है, कुछ प्रश्न अनसुलझे रहते हैं। कुछ विचलन अपरिहार्य हैं, नए संघों के कारण, कभी-कभी शब्दांकन गलत होता है, और भाषण त्रुटियां संभव हैं। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि फ्रांसीसी कहते हैं कि सबसे अच्छा तात्कालिक वह है जो अच्छी तरह से तैयार हो।

पूर्व-प्राप्त बड़े ज्ञान के आधार पर ही सुधार संभव है। जब स्पीकर के पिछले सभी अनुभव से इसे तैयार किया जाता है तो इंप्रोमेप्टु अच्छा होता है। यह केवल उस व्यक्ति के लिए पैदा हो सकता है जिसके पास ज्ञान का एक बड़ा भंडार है और उसके पास आवश्यक अलंकारिक कौशल और क्षमताएं हैं। एक सफल तात्कालिकता स्पीकर के स्वयं पर निरंतर कार्य का परिणाम है, लंबे प्रतिबिंबों का परिणाम है, कई वर्षों की कड़ी मेहनत का प्रतिफल है।

ए वी लुनाचार्स्की अपने समय के एक उत्कृष्ट वक्ता-सुधारकर्ता थे। यह पूछे जाने पर कि वह इतनी आसानी से कैसे प्रदर्शन करते हैं, उन्होंने एक वाक्यांश के साथ उत्तर दिया जो एक सूत्र बन गया: "मैं जीवन भर इसके लिए तैयारी करता रहा हूं।"

श्रोता प्रबंधन तकनीक

वक्तृत्व भाषण के दर्शक लोगों का एक जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समुदाय है, जो कई विशेषताओं (एकरूपता की डिग्री, मात्रात्मक रचना, कार्रवाई का मुख्य उद्देश्य, समुदाय की भावना, आदि) की विशेषता है। इसके अलावा, दर्शकों का प्रत्येक सदस्य चरित्र, स्वभाव, तंत्रिका तंत्र की स्थिति की अपनी विशेषताओं वाला व्यक्ति होता है। वक्ता को एक बहुत ही कठिन कार्य का सामना करना पड़ता है - श्रोताओं की रुचि के लिए, उन्हें भाषण की धारणा के लिए स्थापित करना, उनके साथ संपर्क स्थापित करना और भाषण के अंत तक श्रोताओं का ध्यान रखना।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि केवल दिलचस्प, सार्थक भाषण ही बड़े ध्यान से सुने जाते हैं। एलेक्सी टॉल्स्टॉय ने लिखा, "कभी भी, आप पाठकों को ऊब के माध्यम से दुनिया का पता लगाने के लिए मजबूर नहीं करेंगे।" इन शब्दों को पूरी तरह से सार्वजनिक बोलने के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। हालाँकि, भाषण कितना भी दिलचस्प क्यों न हो, अंततः ध्यान नीरस हो जाता है, और व्यक्ति सुनना बंद कर देता है। शोर, हलचल, बातचीत आदि हॉल में शुरू होते हैं। इसलिए, स्पीकर को जानना आवश्यक है दर्शक प्रबंधन तकनीकऔर कुशलता से भाषण की प्रक्रिया में उनका उपयोग करें। इन तकनीकों का वर्णन वक्तृत्व के सिद्धांतकारों, पद्धतिविदों और वाक्पटुता के अनुभवी चिकित्सकों द्वारा किया गया है।

उदाहरण के लिए, XIX सदी के प्रसिद्ध न्यायिक व्यक्ति। पी.एस. पोरोहोवशिकोव (पी। सर्गेइच) ने अपनी पुस्तक "द आर्ट ऑफ स्पीच इन कोर्ट" में ऐसे तरीकों पर विचार किया है ध्यान देने की सीधी मांगश्रोताओं से, श्रोताओं को संबोधित करते हुए अप्रत्याशित प्रश्न।

दिलचस्प वक्तृत्व तकनीकों में से एक तथाकथित है मनोरंजन रहस्य।श्रोताओं को साज़िश करने के लिए, भाषण के विषय को तुरंत इंगित नहीं किया जाता है। यहाँ इस तकनीक के बारे में पी। सर्गेइच लिखते हैं: "... श्रोताओं का ध्यान एक धक्का लगता है जब स्पीकर अप्रत्याशित रूप से उनके द्वारा शुरू किए गए विचार को बाधित करता है, और एक नया धक्का जब, कुछ और के बारे में बात करने के बाद, वह वापस लौटता है क्या पहले सहमति नहीं थी।"

दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए विशेष वक्तृत्व तकनीकों में शामिल हैं: सवाल-जवाब की चाल।वक्ता समस्या के बारे में जोर से सोचता है। वह श्रोताओं के सामने प्रश्न रखता है और स्वयं उनका उत्तर देता है, संभावित शंकाओं और आपत्तियों को उठाता है, उन्हें स्पष्ट करता है और कुछ निष्कर्षों पर आता है। यह एक बहुत ही सफल तकनीक है, क्योंकि यह दर्शकों के ध्यान को तेज करती है, आपको विचाराधीन विषय के सार में तल्लीन करती है।

अक्सर, चुटकुले, वाक्य, उपाख्यान आदि को एक गंभीर भाषण में पेश किया जाता है। हास्यदर्शकों का ध्यान भटकाने, पुनर्जीवित करने का एक बहुत प्रभावी साधन है। "ए बोरिंग स्टोरी" कहानी के चेखव के नायकों में से एक याद करता है: "आप एक चौथाई, आधा घंटा पढ़ते हैं, और फिर आप देखते हैं कि छात्र छत को देखना शुरू करते हैं, प्योत्र इग्नाटिविच में, एक स्कार्फ के लिए चढ़ जाएगा, दूसरा अधिक आराम से बैठ जाएगा, तीसरा उसके विचारों पर मुस्कुराएगा ... इसका मतलब है कि ध्यान थक गया है। हमें कार्रवाई करने की जरूरत है। पहला अवसर लेते हुए, मैं किसी प्रकार का वाक्य कहता हूं। सभी डेढ़ सौ चेहरे मोटे तौर पर मुस्कुरा रहे हैं, उनकी आंखें मस्त हैं, समुद्र की गर्जना थोड़ी देर के लिए सुनाई देती है ... मैं भी हंसता हूं। ध्यान पुनर्जीवित। मुझे आगे बढ़ना आता है।"

दर्शकों के साथ आपसी समझ हासिल करने के लिए, सार्वजनिक बोलने में निम्नलिखित तकनीकों का भी उपयोग किया जाता है: सहानुभूति तकनीक(वक्ता किसी भी घटना के बारे में श्रोताओं के प्रति अपनी सहानुभूति व्यक्त करता है, उनके साथ मन की एक निश्चित स्थिति का अनुभव करता है) मिलीभगत की स्वीकृति(वक्ता कुछ घटनाओं में दर्शकों के साथ संयुक्त भागीदारी को संदर्भित करता है, कुछ एपिसोड याद करता है), पिछले स्पीकर के भाषण के लिए अपील(वक्ता विचाराधीन मुद्दे पर पिछले स्पीकर की राय से सहमत या असहमत है, उसे उद्धृत करता है, उसके शब्दों और भावों के साथ खेलता है, आदि); घटनाओं के लिए अपील(स्पीकर उन ज्ञात या अज्ञात घटनाओं को संदर्भित करता है जिनके पास है

दर्शकों के लिए एक निश्चित महत्व, विचाराधीन समस्या के सार को समझने में मदद करना); मौसम के लिए अपील(वक्ता, कुछ घटनाओं के बारे में बोलते हुए, एक बरसात या धूप के दिन, हवा या शांत मौसम, आदि को संदर्भित करता है, जो उनके भाषण के प्रभाव को बढ़ाता है। उदाहरण के लिए, "प्रकृति भी हमारे साथ आनन्दित / शोक करती है ..."); अधिकारियों या प्रसिद्ध स्रोतों का संदर्भ(वक्ता, अपनी स्थिति को सुदृढ़ करने के लिए, इसे और अधिक आश्वस्त करने के लिए, प्रमुख वैज्ञानिकों, प्रमुख राज्य, राजनीतिक और सार्वजनिक हस्तियों के शब्दों का हवाला देते हैं, प्रसिद्ध वैज्ञानिक कार्यों, लोकप्रिय समाचार पत्रों और पत्रिकाओं, आधिकारिक आंकड़ों की राय को संदर्भित करते हैं। साहित्य और कला, आदि); दर्शकों के हितों के लिए अपील(वक्ता, किसी विशेष मुद्दे पर विचार करते हुए, प्रासंगिकता पर जोर देता है, दर्शकों के लिए इस समस्या का महत्व, किए गए निर्णयों के व्यावहारिक अभिविन्यास की बात करता है, प्रासंगिक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करने का महत्व, आदि); वक्ता के व्यक्तित्व के लिए अपील(किसी भी मुद्दे पर चर्चा करते समय, वक्ता अपने स्वयं के अनुभव को संदर्भित करता है, अपने जीवन के मामलों का हवाला देता है, कुछ घटनाओं की अपनी धारणा के बारे में बोलता है)।

भाषण और उदाहरणों को कल्पना, नीतिवचन और बातें, कैचवर्ड और वाक्यांशगत अभिव्यक्तियों से जीवंत करें।

दर्शकों का ध्यान बदलने और रखने से मदद मिलती है अपील करनाउसे। अपील के शब्दों पर विचार करना महत्वपूर्ण है। संचार की स्थिति के आधार पर, दर्शकों की प्रकृति, इसकी रचना, श्रोताओं की संख्या, विभिन्न प्रकार की अपीलों का उपयोग किया जाता है: "कॉमरेड्स!", "प्रिय (गहरा सम्मान, प्रिय) साथियों!", "दोस्तों!" , "प्रिय (गहरा सम्मान, प्रिय, युवा) दोस्तों!", "देवियों और सज्जनों!", "प्रिय (गहरा सम्मान) देवियों और सज्जनों!", "सहयोगियों!" आदि। इन अपीलों को समय-समय पर दोहराने की सलाह दी जाती है, ताकि उनके विभिन्न फॉर्मूलेशन का उपयोग किया जा सके। अपील के सफलतापूर्वक पाए गए शब्द स्पीकर को दर्शकों का दिल जीतने की अनुमति देते हैं।

ऑडियंस प्रबंधन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएं आवाज के गुर,यानी, आवाज के स्वर को ऊपर उठाना या कम करना, उसका आयतन बदलना, भाषण की गति आदि। उदाहरण के लिए, यदि पूरे भाषण में पिच अपरिवर्तित रहती है, तो भाषण नीरस हो जाता है और श्रोता "लुल्ल" हो जाते हैं। बहुत तेज भाषण के लिए अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है, जिससे थकान होती है और ब्रेक लेने की इच्छा होती है, स्पीकर को सुनना बंद कर दें। धीमी वाणी भी श्रोताओं को हतोत्साहित करती है, उनका ध्यान कमजोर करती है। दर्शकों को प्रबंधित करने का एक प्रभावी साधन हो सकता है रोकना,जो कही गई या कही जाने वाली बात को अर्थ देता है।

लेखक: मेदवेदकोवा ल्यूडमिला निकोलायेवना, मेकेवस्काया माध्यमिक विद्यालय नंबर 102 में प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक
सामग्री विवरण: मैं आपको "सफल सार्वजनिक बोलने का रहस्य" लेख प्रस्तुत करता हूं। यह सामग्री उन लोगों के लिए उपयोगी होगी जिन्हें सार्वजनिक बोलने का सामना करना पड़ता है। यह लेख आपको सार्वजनिक भाषण के दौरान दर्शकों को प्रभावित करने के मनोवैज्ञानिक तरीकों और उनके उपयोग के नियमों से परिचित होने में मदद करेगा।

सफल सार्वजनिक भाषण का राज

इन सवालों पर विचार करें:
सार्वजनिक रूप से बोलते समय ठीक से कैसे चलना है
कैसे खड़े हों। स्पीकर के "मुख्य स्टैंड" की अवधारणा
प्रदर्शन के दौरान अपना हाथ कहाँ रखें
सही तरीके से कैसे जस्टिलेट करें।

ऐसा लगता है कि यह मुश्किल है, हमेशा की तरह खड़े हो जाओ, जितना हो सके कीटनाशक। इसमें कुछ भी "गुप्त" नहीं है। हालाँकि, वक्तृत्व, लफ्फाजी के विशेषज्ञों ने यह निर्धारित किया है कि वक्ता की मुद्रा और हावभाव अपनी प्रस्तुति के साथ स्वयं वक्ता की तुलना में बहुत अधिक बता सकते हैं। मुद्रा और हावभाव दर्शकों को बताएंगे कि उनके सामने किस तरह का वक्ता है: एक आत्मविश्वासी व्यक्ति, खुला, करिश्माई, या इसके विपरीत - एक बंद व्यक्ति जो उसकी बातों पर विश्वास नहीं करता है।
एक सफल प्रस्तुति की कुंजी वक्ता में दर्शकों का विश्वास है। यदि श्रोता वक्ता पर भरोसा करता है, तो वह उसके शब्दों को सतही रूप से नहीं, बल्कि स्वयं से गुजरते हुए देखता है; वह खुला है और उन परिवर्तनों के लिए तैयार है जो वक्ता चाहता है, उसका समर्थन करता है और तालियों और सकारात्मक भावनाओं के साथ उदार है।

सफल सार्वजनिक भाषण - कुछ रहस्य
चरण में प्रवेश करने से पहले, आपको अपनी मुद्रा पर ध्यान देना चाहिए: पीठ सीधी होनी चाहिए, ठुड्डी ऊपर की ओर होनी चाहिए, और कंधे सीधे होने चाहिए। ध्यान दें कि आत्मविश्वासी लोग हमेशा सही मुद्रा रखते हैं, और झुके हुए, झुके हुए कंधे कमजोर मजबूत इरादों वाले चरित्र, असुरक्षा और अवसाद की प्रवृत्ति को इंगित करते हैं, इस प्रकार के वक्ता दर्शकों में आत्मविश्वास को प्रेरित नहीं करेंगे और सभी तैयार भाषण कम हो जाएंगे। शून्य पर, वांछित प्रभाव उत्पन्न नहीं करेगा।

आइए मुख्य रैक को अलग करें:
1. पैर कंधे-चौड़ाई से अलग होने चाहिए, न तो चौड़े और न ही संकरे। अंतरिक्ष में आभासी लंबे धागे के लिए हम मानसिक रूप से खुद को सिर के ऊपर से खींचते हैं। रीढ़ सीधी होती है, मुद्रा सीधी होती है।
2. शरीर के वजन को 60% तक आगे के पैर में स्थानांतरित कर दिया जाता है। शरीर का थोड़ा सा आगे की ओर झुका हुआ है, जनता के लिए एक वेक्टर है। मानो आप आगे चल रहे हों, लेकिन रुक गए हों। सामने वाला पैर वह पैर होता है जिस पर शरीर का भार उठाना आपके लिए अधिक सुविधाजनक होता है। इसे महसूस करके करना होगा।
3. शरीर के साथ हाथ, कोहनी थोड़ा दबा हुआ, हथेलियाँ जनता की ओर थोड़ी मुड़ी हुई। कृपया ध्यान दें कि शरीर के साथ हाथ केवल शुरुआत में हैं, जबकि आपने अभी तक बोलना शुरू नहीं किया है। जब भाषण को चालू किया जाता है, तो हाथों को अभिव्यंजक इशारों के साथ इसका समर्थन करना चाहिए, जिससे वक्ता को अपने विचार व्यक्त करने में मदद मिलती है।
4. चिन क्षितिज रेखा के ठीक ऊपर।
5. निगाहें दर्शकों पर टिकी हैं। "जियोकोंडा मुस्कान" के चेहरे पर मुस्कान, आधी मुस्कान के लिए तत्परता है।

अपना महत्व दिखाने और दर्शकों का सम्मान अर्जित करने के लिए, आपको अधिकतम स्वीकार्य स्थान को नियंत्रित करने की आवश्यकता है। मंच के कोने में कहीं मत छिपो। केंद्र में एक सीट लेना सुनिश्चित करें।
तुरंत बात करना शुरू करने में जल्दबाजी न करें। ब्रेक अवश्य लें। जब तक आप अपने आप को मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करने और दर्शकों को आपसे संवाद करने के लिए तैयार करने के लिए आवश्यक महसूस करते हैं, तब तक विराम का प्रयोग करें। एक विराम आपको कुछ सेकंड में अपने आस-पास के स्थान का पता लगाने में भी मदद करेगा, यह निर्धारित करेगा कि आप इसका उपयोग कैसे करेंगे। नाटकीय स्वयंसिद्ध याद रखें: अभिनेता जितना अधिक प्रतिभाशाली होगा, वह उतना ही अधिक समय तक रुक सकता है।
प्रदर्शन के दौरान, मंच, हॉल के चारों ओर घूमना आवश्यक है। दर्शकों के सामने एक स्मारक की तरह खड़े न हों, छोटे कदमों से मंच के चारों ओर घूमने की कोशिश करें। जब आप अपने भाषण के मुख्य विचार को आवाज देते हैं, तो आप सूचना के महत्व पर जोर देने के लिए श्रोताओं से संपर्क कर सकते हैं; श्रोताओं से प्रश्न पूछते समय, थोड़ा पीछे हटें, ताकि आप इस समय मनोवैज्ञानिक दबाव कम कर सकें। यह सब आपको अपने प्रदर्शन को "पुनर्जीवित" करने में मदद करेगा, इसे और अधिक गतिशील बना देगा।
वक्ता अक्सर ऐसे प्रश्न पूछते हैं: "हाथों से क्या करें?", "उन्हें सही तरीके से कैसे पकड़ें?"

आइए वक्ता के हाथों की मूल स्थिति को परिभाषित करें:
1. हाथ शरीर के साथ चुपचाप लटके रहते हैं।
2. पेट के स्तर पर एक घर के साथ हाथ।
3. इंटरलेस्ड उंगलियों वाले हाथ (पेट के स्तर पर)।
4. एक हथेली दूसरी पर टिकी हुई है (पेट के स्तर पर भी)।

वक्ता के महत्वपूर्ण संरचनात्मक तत्वों में से एक चेहरे के भाव और हावभाव हैं। चेहरे के भाव और हावभाव वक्ता के विचार के साथ होते हैं, इसे स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं, जो कहा गया था उसके उप-पाठ को स्पष्ट करें।

इस तरह,मनोवैज्ञानिक तकनीकों का सार्थक उपयोग वक्ता को सार्वजनिक बोलने में सफल होने में मदद करेगा, और न केवल एक वक्ता, प्रस्तुतियों पर एक टिप्पणीकार, बल्कि एक शानदार वक्ता भी बनेगा।

सार्वजनिक बोलने और वाद-विवाद का डर एक आधुनिक व्यक्ति के लिए एक गंभीर समस्या है, चाहे वह किसी बड़ी कंपनी का मुखिया हो या सामान्य कार्यालय कर्मचारी। यह जटिलता आपके करियर के विकास या भागीदारों के साथ व्यापार करने में बाधा उत्पन्न करेगी। स्वामित्व हमेशा केवल लाभ और जीवन आराम लाएगा।

पब्लिक स्पीकिंग की मूल बातें

वक्तृत्व या वाक्पटुता, सबसे पहले, श्रोताओं को जानकारी देने के लिए सार्वजनिक बोलना है। प्राचीन काल में भी, प्राचीन ग्रीस था, क्योंकि यह इस देश के क्षेत्र में था कि इस अनुशासन में सबसे बड़ी संख्या में वैज्ञानिक कार्य लिखे गए थे।

और पिछली शताब्दी के मध्य में, नव-बयानबाजी नामक भाषाशास्त्र का एक नया क्षेत्र उभरने लगा। यह तथ्य ग्रीक राज्य में लोकतंत्र के फलने-फूलने से जुड़ा है। दैनिक जनसभा और दैनिक जीवन में वाद-विवाद एक सामाजिक घटना के रूप में सार्वजनिक बोलने के कौशल का आधार बन गए हैं।

भाषण की तैयारी शुरू:

• भाषण के विषय की पसंद के साथ;
• स्वयं वक्ता के व्यक्तिगत गुणों के साथ;
• प्रदर्शन के लिए जगह तैयार करना।

बहुत से सार्वजनिक लोग, अपना भाषण तैयार करते समय, कुछ ऐसी बातों का ध्यान रखते हैं जो एक दिलचस्प और विशद भाषण के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं:

1. एक साहसिक और दृढ़ अभिवादन।
2. श्रोताओं के प्रति दया।
3. अनावश्यक भावुकता के बिना कपड़ों और संवादी शैली में संगति।
4. अनावश्यक जटिल शब्दावली के बिना, दर्शकों को समझने के लिए भाषण की पहुंच।
5. दर्शकों के साथ दृश्य संपर्क।
6. उनके भाषण का निर्णायक अंत।

सार्वजनिक बोलने की गलतियाँ

सार्वजनिक बोलने का कौशल अनुभव और कुछ कौशल वाले वक्ता के पास आता है। लेकिन अक्सर आप स्पीकर के भाषण को दर्शकों के लिए रुचिकर और समझ से बाहर सुन सकते हैं। वक्ता और श्रोता के बीच गलतफहमी और अलगाव का कारण क्या है? ध्यान दें, सार्वजनिक भाषण की सबसे बुनियादी गलतियों की रूपरेखा नीचे दी जाएगी, जिसके कारण आपके भाषण को पेशेवर रूप से बनाना असंभव है।

यदि आप अपनी गलतियों पर काम करते हैं और उन्हें न करने का प्रयास करते हैं, तो आपकी व्यावसायिकता बढ़ेगी, और प्रशंसा करने वाले दर्शकों की संख्या हर दिन बढ़ेगी।

सार्वजनिक बोलने में महारत कैसे हासिल करें

सार्वजनिक बोलने में महारत हासिल करने के लिए चार बुनियादी सिद्धांत हैं। यह इन नियमों पर है कि वक्तृत्व गतिविधि आधारित होनी चाहिए:

1. लक्ष्य कुछ योग्य और महान के पथ की शुरुआत है। यह समझना कि आपको सार्वजनिक बोलने की कला में महारत हासिल करने की आवश्यकता क्यों है, आपका वांछित लक्ष्य होगा।
2. अभ्यास प्रदर्शन के दौरान प्राप्त सभी कार्यों और ज्ञान का एक बड़ा हिस्सा है। नियमित अभ्यास के बिना वक्तृत्व कला में महारत हासिल करना असंभव है; जितना अधिक आप अभ्यास करेंगे, आपका भाषण उतना ही अधिक पेशेवर होगा कि आप एक बड़े दर्शक वर्ग के सामने आएंगे।
3. स्वयं की आलोचना आत्म-विकास की उच्चतम डिग्री है। यही वह सिद्धांत है जो आपके लिए सर्वाधिक वस्तुनिष्ठ न्यायाधीश होगा।
4. "आराम क्षेत्र" का विस्तार किसी भी स्थिति और जीवन स्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता है।

इन चार बुनियादी सिद्धांतों के लिए धन्यवाद, प्रदर्शन जनता के लिए उज्ज्वल, शानदार और यादगार बन जाएगा।

वक्ताओं के लिए व्यायाम

वक्ता और श्रोता के बीच अधिक समझ के लिए वक्तृत्व के विकास के लिए आवश्यक है। वे आसानी से बोलना सिखाते हैं, बिना वाणी दोष और अनावश्यक शारीरिक हलचल के, तर्क और चर्चा के कौशल का विकास करते हैं।

भाषण तकनीक कक्षाएं

व्यायाम संख्या 1। उचित श्वास। किसी भी बातचीत को सही और बहाल श्वास के साथ शुरू करना आवश्यक है। आपके लिए सुविधाजनक किसी भी स्थिति में, हम नाक के माध्यम से धीमी सांस लेते हैं, साथ ही साथ उदर गुहा, फिर छाती और अंत में, क्लैविक्युलर सेक्शन का विस्तार करते हैं। हम क्रम में साँस छोड़ते हैं: पहले हंसली, छाती और उदर गुहा से। व्यायाम उन लोगों के लिए जाना जाता है जो योग के शौकीन हैं।

ध्यान दें: अच्छे प्रभाव के लिए इसे 6-8 बार दोहराना चाहिए।

व्यायाम संख्या 2। नीचा। फेफड़ों को हवा से भरें और कसकर संकुचित होठों के साथ धीमी गति से साँस छोड़ते हुए, एक छोटी सी चतुर्भुज बताने की कोशिश करनी चाहिए। इस टास्क के लिए छोटे-छोटे लाइट नर्सरी राइम जाएंगे।

व्यायाम संख्या 3. . प्रत्येक शब्दांश का उच्चारण करते हुए, किसी भी टंग ट्विस्टर को धीरे-धीरे पढ़ना आवश्यक है, फिर आपको गति बढ़ाने की आवश्यकता है। सर्वोत्तम प्रभाव के लिए, अपने उच्चारण को वॉयस रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड करना अच्छा होगा, और फिर गलतियों को सुधारने के लिए इसे सुनें।

महत्वपूर्ण: आपको इन अभ्यासों को प्रतिदिन करने की आवश्यकता है, अन्यथा अर्जित कौशल जल्दी से खो जाएंगे।

भाषण तकनीक अभ्यास के अलावा, विशेष रूप से विकास के लिए कई मनोरंजक कार्य हैं।

व्यायाम "चर्चा"। इस कार्य के निष्पादन के दौरान, भाषण में भाग लेने वाला व्यक्ति तर्क-वितर्क और उत्तरों की रचनात्मकता के कौशल का विकास करता है। दो वक्ताओं के लिए, चर्चा के विषय को आवाज दी जाती है, जिसके बाद पहला प्रतिभागी 2 मिनट के लिए बोलता है, दिए गए विषय को प्रकट करने का प्रयास करता है। तब उसका विरोधी उससे प्रश्न पूछता है, जिसका उसे शीघ्र और रचनात्मक उत्तर देना चाहिए। फिर उसी सिद्धांत के अनुसार दूसरे प्रतिभागी को मंजिल दी जाती है। अभ्यास के अंत में, दर्शक प्रत्येक वक्ता को वोट देते हैं और वोटों की संख्या के आधार पर विजेता का चयन करते हैं।

आखिरकार

बड़े दर्शकों के सामने भाषण देना एक बहुत ही जिम्मेदार और कठिन काम है, लेकिन जीवन में सब कुछ हो सकता है, और आपको हमेशा बोलने के लिए तैयार रहने की जरूरत है, चाहे अपने अधीनस्थों के सामने या अपनी बेटी की शादी में। यह याद रखना चाहिए कि आप इसका उच्चारण कैसे करते हैं, यह इसके अर्थ से कम महत्वपूर्ण नहीं है।

सार्वजनिक बोलने के कौशल में महारत हासिल करने के बाद, आप कई अच्छे और प्रभावशाली मित्रों और परिचितों को प्राप्त करेंगे।

आज, एक आधुनिक नेता, एक आधुनिक प्रबंधक, एक ऐसे दिन में जब प्रतिस्पर्धा अधिक है, दूसरों को प्रभावित करने के कई नए तरीके हैं - सहकर्मी, सहयोगी, अधीनस्थ। एक नेता का अधिकार, एक नेता का अधिकार, एक साथी का अधिकार - यह सब आपके विचारों को सफलतापूर्वक बोलने और प्रस्तुत करने की क्षमता से प्राप्त होता है।

सार्वजनिक रूप से आराम से और उच्च गुणवत्ता के साथ बोलना कैसे सीखें?

कैसे बातचीत करें और एक अच्छा प्रभाव छोड़ें ताकि आपके साथी आप पर विश्वास करें और आपके साथ व्यापार करने का फैसला करें, न कि आपके प्रतिस्पर्धियों के साथ। आमतौर पर इस तरह के अधिकार को एक विशेष कंपनी वार्ताकार द्वारा समर्थित किया जाता है, जिसके पास बातचीत का अच्छा अनुभव और उसके पीछे महान अधिकार होता है। लेकिन एक आधुनिक संगठन में अपूरणीय लोग नहीं होने चाहिए, एक संगठन जो अपनी कंपनी की गुणवत्ता में सुधार करता है उसे अपने कर्मचारियों के स्तर को हर दिन उठाना चाहिए, इस प्रशिक्षण के स्तरों में से एक सार्वजनिक रूप से बोलने की क्षमता है।

एक नौसिखिए व्यवसायी, और न केवल एक नौसिखिए व्यवसायी को बैंक से ऋण प्राप्त करने की आवश्यकता होती है; एक अच्छी तरह से लिखित व्यवसाय योजना कभी-कभी ऋण प्राप्त करने के लिए पर्याप्त नहीं होती है। आपको बोलने की ज़रूरत है, अचेत, एक अच्छी व्यवसाय योजना के लिए पर्याप्त नहीं है, आपको यह दिखाने की ज़रूरत है कि आप इसे कर सकते हैं, कि आप इसे अंत तक देखेंगे, और बैंक को आपके असफल व्यवसाय में कटौती नहीं करनी पड़ेगी .

अब कई इमेज स्कूल हैं, कई पब्लिक स्पीकिंग ट्रेनिंग कोर्स हैं, लेकिन वे सभी छोटी अवधि, चौबीस घंटे आदि के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। एक सफल नेता को एक समुराई की तरह हर दिन अपने कौशल को निखारना चाहिए, और कंपनी में हर कर्मचारी को रोज़ाना काम करना चाहिए और अध्ययन करना चाहिए (हाँ, अब हम या तो काम करते हैं या अध्ययन करते हैं, दो में से एक, और इसलिए हम मशीन पर आठ घंटे थक जाते हैं स्टैंड)। प्रशिक्षण को मजबूर नहीं किया जाना चाहिए, टीम को प्रशिक्षण की आवश्यकता को समझना चाहिए, यह समझना चाहिए कि यह सीखने से उत्पादों की गुणवत्ता में सुधार होता है, चाहे वह सेवा हो या उत्पाद, उपभोक्ता एक बेहतर उत्पाद का चयन करेगा, इसलिए नए आदेश और श्रमिकों के स्थानों का संरक्षण - भविष्य में विश्वास।

अपने विचारों को प्रस्तुत करने का तरीका सीखने के लिए, आपको उन्हें तैयार करना सीखना होगा। रचना के नियम, सुनहरा मतलब, दैवीय खंड, सब कुछ कला और प्रकृति में समान है। आपका भाषण तीन भागों में विभाजित होना चाहिए, पहला परिचय कुल समय का बीस प्रतिशत है, फिर मुख्य भाग कुल समय का साठ प्रतिशत है, और फिर निष्कर्ष कुल समय का बीस प्रतिशत है।

परिचय, आपको अपने आप को प्रस्तुत करने की आवश्यकता है, आराम से अपनी ओर ध्यान आकर्षित करें, कि आप यहाँ और अभी खड़े हैं, कुछ कहें। आप क्या कहते हैं, किस बारे में, आपको याद रखना चाहिए, आपको श्रोताओं की स्मृति में फिट होना चाहिए।

भाषण के दौरान खुद का ध्यान कैसे आकर्षित करें?

उदाहरण के लिए, आपके हाथ में कोई वस्तु हो सकती है, यदि आप सुदूर उत्तर के लोगों के बारे में बात करते हैं, तो वहां तेल और गैस निकालना कितना अच्छा है, आपको बस अपने हाथों में लोक कला की वस्तु रखने की जरूरत है, कि यह वस्तु को स्थानीय आबादी द्वारा कृतज्ञता के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत किया गया था और यहां एक छोटी सी कहानी है कि आपने इस छोटे से लोगों को अपरिहार्य विलुप्त होने से कैसे बचाया, आप सभी को याद है, उन्होंने कभी ऐसा कुछ नहीं देखा है, आप उनके लिए दिलचस्प हो गए हैं, उन्होंने आपकी बात सुनना शुरू कर दिया है, अपने दर्शकों को करीब से देखें, वे आपकी कैसे सुनते हैं, जो आपकी सुनते हैं, अपने पूरे दिल से अपने दर्शकों से प्यार करते हैं।

प्रदर्शन का पहला क्षण, इस समय आपका मूल्यांकन किया जाता है कि आप कैसे दिखते हैं, आप कैसे बोलते हैं, आपका आचरण क्या है, आप अपने आप को कैसे सार्वजनिक रखते हैं। जनता को इस समय आपके प्यार में पड़ने दें, उन्हें मुंह खोलकर आपकी बात सुनने दें। ध्यान आकर्षित करने के कई तरीके हैं, कोई हारमोनिका बजाता है, कोई नाचता है, खुद को दिखाने से डरो मत, बस ओवरप्ले मत करो। दर्शकों का अध्ययन करें कि आप जीतेंगे, यह क्या पसंद करता है, इसके लिए कौन से तरीके अधिक उपयुक्त हैं, मुख्य बात यह है कि बहुत दूर न जाएं।

प्रत्येक दर्शक के अपने नियम हैं, एक में आपका प्रदर्शन सफल होगा, प्रदर्शन के बाद आपको अपनी बाहों में ले लिया जाएगा, और दूसरे में, इस तरह के प्रदर्शन से टमाटर आप पर उड़ेंगे, यह सबसे खराब चीज है जो आपका इंतजार कर रही है अपने भाषण के दौरान। यदि आप असफल प्रदर्शन करते हैं, तो कोई भी आपको गोली नहीं मारेगा, वे आपको पैसे नहीं देंगे, आप बस सफलतापूर्वक बातचीत नहीं करेंगे, इसलिए आपको अपने आंदोलनों का पूरा अर्थ समझना चाहिए कि आप सब कुछ क्यों कर रहे हैं, जिसके लिए आप प्रयास कर रहे हैं। सब कुछ सही ढंग से सेट करें, सामग्री इकट्ठा करें, अपने आप को बांधे, यह सब आपके प्रदर्शन में सफलता की संभावना को बढ़ाएगा।

एक प्रश्न पूछें या "सार्वजनिक रूप से कैसे बोलें?" लेख के पूरक हैं। आप टिप्पणी प्रपत्र का उपयोग कर सकते हैं।

1. प्रदर्शन को आसानी से माना जाना चाहिए।

भाषण की प्रारंभिक तैयारी में इस बुनियादी नियम का पालन किया जाता है (अध्याय 1 देखें)।

• भाषण को समझने में आसान बनाने के लिए, इसे स्पष्ट अर्थ भागों में विभाजित किया जाना चाहिए, जिसमें से निष्कर्ष भाषण के अंतिम भाग में थीसिस में दोहराया जाना चाहिए।
• यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि आप ऐसे तरीके से बोलें जो इस श्रोताओं के लिए सुलभ हो, लेकिन सरल तरीके से नहीं।
• यदि आप नए शब्दों या विदेशी शब्दों का उपयोग करते हैं, तो विनीत रूप से, गैर-संपादनात्मक रूप से दर्शकों को उनकी सामग्री और अर्थ की याद दिलाते हैं। इस तकनीक का प्रयोग करें: "बेशक आप इसे जानते हैं। मैं आपकी स्मृति में शब्द के अर्थ को पुनर्स्थापित करने का प्रयास करूंगा, और आपके ज्ञान को एक प्रणाली में लाऊंगा।
• श्रोताओं की प्रतिक्रिया देखें: क्या हर कोई समझता है कि आप किस बारे में बात कर रहे हैं। यह उनकी गैर-मौखिक प्रतिक्रिया (आंखों की अभिव्यक्ति, सिर की गति, चेहरे के भाव, आदि) द्वारा "पढ़ा" जाता है।
• याद रखें कि बहुत जटिल चीजें हमेशा सुलभ भाषा में कही जा सकती हैं। किसी ऐसे व्यक्ति से बात करना मुश्किल और लंबा है जो या तो खुद "बहुत ज्यादा नहीं जानता" है, या वाक्यांशों की जटिलता के पीछे अपनी क्षमता की कमी को छिपाने की कोशिश करता है, या यह धारणा बनाना चाहता है कि वह बहुत है

वह बहुत कुछ जानता है।

• यदि आपको एक जटिल परिभाषा देने की आवश्यकता है, तो इसे एक सुलभ, विस्तारित रूप में दोहराएं।
• याद रखें कि आपका भाषण दर्शकों के लिए अंतिम शब्द तक समझने योग्य होना चाहिए। भाषण के दौरान यह बताना न भूलें कि दर्शकों को इस जानकारी की आवश्यकता क्यों है और यह उनके लिए कहाँ उपयोगी हो सकती है। जैसा कि आप जानते हैं, ऐसी जानकारी है जिसे याद रखना चाहिए; सांकेतिक, संदर्भ साहित्य का उपयोग करने में मदद करना; वांछनीय - समस्या और सामान्य विकास (पेशे सहित) को समझने के लिए।
• 2. ईमानदारी सफलता की शर्तों में से एक है।
• भाषण ईमानदार होना चाहिए ताकि श्रोता को लगे कि भाषण में वक्ता के व्यक्तिगत विश्वास परिलक्षित होते हैं। ऐसा करने के लिए, पाठ में ऐसे क्षण खोजें जो आपके लिए दिलचस्प हों और अपने आप को उनके प्रति सकारात्मक या नकारात्मक दृष्टिकोण के लिए मनाएं। आप जो कहते हैं उस पर विश्वास करें!
• याद है!कोई भी प्रदर्शन आपके सामने बैठे विशिष्ट व्यक्ति के साथ एक लाइव बातचीत है। श्रोता इस मनोदशा को तुरन्त पकड़ लेते हैं।
• 3. भाषण की सही शुरुआत करें।
• विचाराधीन मुद्दे के संबंध में छात्रों की अपनी संज्ञानात्मक स्थिति, बौद्धिक आवश्यकता का निर्माण करें।
• भाषण की शुरुआत कुछ दिलचस्प, दिलचस्प, यानी ऐसी चीज से होनी चाहिए जो श्रोता का ध्यान वक्ता की ओर खींच सके। यह दर्शकों के किसी करीबी और परिचित या अप्रत्याशित बात के बारे में बात करके हासिल किया जा सकता है, जिससे आश्चर्य होता है। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है क्योंकि वक्ता को दर्शकों की रुचि जगाने की आवश्यकता होती है। और रुचि एक संज्ञानात्मक आवश्यकता की भावनात्मक अभिव्यक्ति के रूप में कार्य करती है।
• 4. दृश्य सामग्री के प्रदर्शन का उपयोग करें।
• दिखाएँ - विशेष रूप से आधुनिक तकनीकी साधनों के उपयोग के साथ सामग्री (विकसित योजनाओं, तालिकाओं, आंकड़ों, सूत्रों का प्रदर्शन) को व्यक्त करने का सबसे प्रभावी तरीका।
• यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि निदर्शी सामग्री में संक्षिप्त जानकारी होनी चाहिए और स्पष्ट रूप से और नेत्रहीन रूप से डिजाइन की जानी चाहिए।
• प्रदर्शन तकनीकी रूप से उच्च गुणवत्ता का होना चाहिए (प्रकाश, ध्वनि, छवि स्पष्टता, प्रदर्शन में कोई विफलता नहीं), अन्यथा यह सकारात्मक नहीं होगा, बल्कि प्रदर्शन की धारणा में एक नकारात्मक कारक होगा।
• बड़ी मात्रा में पाठ्य सामग्री के चित्रण से बचें, क्योंकि समय की कमी के कारण दर्शकों द्वारा इसे ठीक से नहीं देखा जाता है।
• 5. एक माइक्रोफोन का प्रयोग करें।

यह आवश्यक है यदि आप बड़े दर्शकों के सामने बोल रहे हैं या आपकी आवाज कमजोर है। हर किसी को आपको सुनना चाहिए (और नहीं सुनना चाहिए!) अभिनेताओं के नियम का उपयोग करें: आपको "अंतिम पंक्ति में" काम करने की आवश्यकता है। अन्यथा, वे आपकी बात सुनना बंद कर देंगे।

• 6. निर्देश दें कि संदर्भ सामग्री के रूप में क्या दर्ज किया जाना चाहिए।
• 7. अपनी गतिविधियों पर नियंत्रण रखें।
• एक सभागार (या अन्य प्रदर्शन स्थान) में प्रवेश करते समय, आत्मविश्वास से आगे बढ़ें, हाथापाई न करें या उधम मचाएं नहीं। उपस्थित लोगों को आश्वस्त करने के लिए अपनी सामान्य चाल के साथ चलें कि आप चिंतित नहीं हैं और जल्दी में नहीं हैं।
• जब आपका परिचय कराया जाता है, तो दर्शकों को हल्की मुस्कान देना सुनिश्चित करें, यदि आप एक ही समय में बैठे हैं, तो उठें। किसी धनुष की जरूरत नहीं है, बस शायद सिर का थोड़ा सा सिर हिलाया जाए। यह आपको अपने दर्शकों के साथ सीधे संपर्क में रखेगा।
• अपनी मुद्रा और चाल-चलन पर टिप्पणी न करें।

भाषण की शुरुआत में और भाषण के दौरान, यह घबराहट, विडंबना और वक्ता के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण का कारण बनता है।

देश के जाने-माने आर्थिक व्याख्याताओं में से एक, एक बुजुर्ग व्यक्ति ने अपने व्याख्यान की शुरुआत इन शब्दों से की: “मैं बैठूंगा, मैं बैठकर पढ़ूंगा। पैर अब नहीं टिकते। उसे ऐसा लग रहा था कि इस तरह वह दर्शकों के करीब आ रहा है, लेकिन वास्तव में, दर्शकों ने स्पीकर के प्रति लगातार नकारात्मक रवैया बनाया है।

• 8. अपने आसन देखें।
• दर्शकों के सम्मान का आदेश देने के लिए, अधिकतम अनुमत स्थान को नियंत्रित करना आवश्यक है। मंच के कोने में कहीं छिप न जाएं, ताकि खुद को एक छोटे व्यक्ति के रूप में न दिखाएं। केंद्र में या चलते समय कभी-कभी केंद्र में बैठें।
• अपने कंधों को सीधा करें, अपना सिर उठाएं और दर्शकों को धनुष की तरह कुछ दिखाते हुए थोड़ा आगे झुकें। आप इस इशारे को कई बार दोहरा सकते हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि अतिरंजना न करें, इन आंदोलनों पर जोर न दें, अन्यथा यह हास्यपूर्ण लगेगा।
• 9. विराम के लाभ और आवश्यकता पर।
• तुरंत शुरू न करें! रुकना सुनिश्चित करें, दर्शकों को आप पर "विचार" करने का मौका दें। आप कागजात बिछा सकते हैं, कुछ हिला सकते हैं, एक गिलास पानी मांग सकते हैं (हालांकि यह ज्ञात है कि एक अच्छा वक्ता जो अपने भाषण तंत्र का मालिक है, वह भाषण के दौरान कभी भी पानी नहीं पीएगा)।
• अपने आप को मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करने के लिए, और दर्शकों को आपके साथ संवाद करने के लिए तैयार करने के लिए, जब तक आप आवश्यक समझते हैं, तब तक एक विराम का उपयोग करें। बोलने से पहले कुछ गहरी साँसें लें (शोर से नहीं, उन्हें दिखाए बिना!), खासकर अगर आप घबराए हुए हैं। लेकिन आप विराम में देरी नहीं कर सकते: दर्शक शोर के साथ इस पर प्रतिक्रिया देंगे।
• एक विराम के दौरान, कुछ सेकंड में अपने आस-पास के स्थान का अध्ययन करें, पता करें कि आप इसका उपयोग कैसे करेंगे। नाटकीय स्वयंसिद्ध याद रखें: अभिनेता जितना अधिक प्रतिभाशाली होगा, दर्शकों का ध्यान कम किए बिना वह उतना ही अधिक विराम रख सकता है।
• 10. भाषण प्रक्रिया देखें।
• सरल अभिव्यंजक वाक्यांशों की बार-बार पुनरावृत्ति, विशद वाक्यांश सार्वजनिक बोलने की सफलता में योगदान करते हैं। लेकिन उनके अनुचित और दखल देने वाले उपयोग से बचने की कोशिश करें।
• "सम्मिलित" वाक्यांशों की सामग्री को उन विचारों से दूर न होने दें जिन्हें दर्शकों तक पहुँचाने की आवश्यकता है।
• 11. सद्भावना पर दर्शकों के साथ अपना संचार बनाएं।
• श्रोताओं के साथ संवाद करते समय श्रेष्ठता या तुच्छता न दिखाएं, ऊपर से प्रसारित न करें, सलाह देने वाले स्वर में। अपवाद तब होता है जब आपको दर्शकों को एक निश्चित तरीके से अनुकूलित करने की आवश्यकता होती है।
• प्रश्नों के उत्तर तैयार करने के बारे में बहुत गंभीर रहें, क्योंकि उत्तर एक बार फिर आपके भाषण के मुख्य बिंदुओं पर जोर देने का अवसर प्रदान करते हैं।
• जलन, शत्रुता और कटाक्ष से बचें, भले ही प्रश्न आपके लिए अप्रिय हों। सबसे अच्छी चीज है शांति, सद्भावना और हल्का हास्य।
• 12. एक बार फिर भाषण के अंतिम भाग के महत्व के बारे में।

भाषण के अंत में, दर्शकों की आंखों में देखना और कुछ सुखद कहना आवश्यक है, दर्शकों के साथ संवाद करने से आपकी संतुष्टि का प्रदर्शन करने के लिए। ऐसा सकारात्मक अंत लोगों की याद में लंबे समय तक रहेगा। इसकी तुलना से की जा सकती है कोडसंगीत के एक टुकड़े में। आपको अपने श्रोताओं को कुछ उज्ज्वल, आशावादी बनाना चाहिए। आशा व्यक्त करने वाले वाक्यांश, एक भावनात्मक (मध्यम) स्वर, और अभिव्यंजक स्वर अक्सर श्रोताओं से तालियां बजाते हैं और उन्हें आपके समर्थकों में बदल देते हैं।