Lukuvuoden 2013-2014 alusta on astunut voimaan uusi koulutuslaki, joka kumoaa valmistuneiden kulta- ja hopeamitaleiden myöntämisen ja ottaa käyttöön uudet toisen asteen yleissivistävän ja korkeakoulututkinnon arvosanointutkinnon mallit, samankaltaiset kuin todistukset. kultamitalin haltijoista.

Nyt ratkaisu kysymykseen "myöntääkö mitalit vai ei?" täysin riippuvainen alueviranomaisista.

Seuraava - Miltä koulumitalit näyttävät menneisyydestä ja nykyisyydestä

Venäjällä koulumitalit otettiin ensimmäisen kerran virallisesti käyttöön vuonna 1828 "läänin ja seurakunnan kuntosalien ja koulujen peruskirjassa". Sitä ennen erilaisten koulumitaleiden jakaminen tapahtui satunnaisesti ja puolivirallisesti.

Lähde: www.fresher.ru

Venäjän valtakunnan mitalit

Vuodesta 1828 alkaen kultamitalia alettiin jakaa ylioppilaille, jotka osoittivat erinomaisia ​​arvosanoja kaikissa lukion kurssin aineissa. Ne myönsi lukion hallitus, jonka päätös ennen vuotta 1835 edellytti yliopiston ja vuoden 1835 jälkeen oppipiirin hyväksyntää.

Vuonna 1835 keisari Nikolai I hyväksyi miesten liikuntasaleille yhden mitalin "Tieteen menestyksestä". Mitalin etupuoli oli koristeltu valtion tunnuksella (kaksipäinen kotka). Takapuolella tieteiden suojelija Minerva oli kuvattu seisomassa lamppu nostettuna vasemmassa kädessään. Hänen oikeassa kädessään oli laakeriseppele, hänen jaloissaan - pöllö ja tieteiden attribuutit (kääröt ja maapallo) sekä merkintä "SUCCESSFUL".

"Miesten" kuntosalimitaleita lyötiin kahta tyyppiä - suuri hopeasta ja pieni kullasta. Ne olivat olemassa ilman suuria muutoksia vuoteen 1917 asti.

Lähde: www.fresher.ru

Miesten liikuntasalien kultamitali oli halkaisijaltaan 32-33 mm, paino 25-26 grammaa ja se tehtiin 990. testin puhtaasta kullasta. Hopeamitali oli valmistettu hopeasta ja sen halkaisija oli 43 mm.

Kultamitalin saamiseksi täytyi olla esimerkillinen käytös, erinomaisia ​​arvosanoja latinasta, antiikin kreikasta ja matematiikasta sekä keskiarvo vähintään 4,5 kaikissa muissa lajeissa.

Vuonna 1870, kun naisten liikuntasääntö oli hyväksytty, myös tytöt saivat poikien ohella oikeuden kulta- ja hopeamitaleihin. "Naisten mitalit" olivat kahdenlaisia, koska opetusministeriö vastasi osasta kuntosaleista ja keisarinna Maria Aleksandrovna holhosi loput. Keisarinnalla olevien mitalien kääntöpuoli oli koristeltu viiniköynnösseppeleellä ja rypäletertuilla sekä merkintä "NAISTEN LUKIOISTA VALMISTUJIEN ARVOISIIN".

Opetusministeriön liikuntasalien mitalit koristeltiin tieteiden suojelijan Minervan kuvalla, joka seisoo lamppu ja tieteiden attribuutit jaloissaan, mutta "kevyessä tunikassa" ja merkinnällä "HYVIN HYVINVOINTI". JA MENESTYS TIETEILLÄ”. Molempien "naisten" mitalien etupuolella keisarinnan profiilikuva ja merkintä "EMPRESS MARIA ALEXANDROVNA" tyrmättiin tasaisesti.

Tsaari-Venäjällä mitalit annettiin kaikille arvoisille riippumatta opiskelijan tai hänen vanhempiensa asemasta yhteiskunnassa, luokasta ja yhteiskunnallisesta asemasta. On tapauksia, ei yksittäisiä, kun jopa valtion rikollisten lapset saivat mitaleja. On kuitenkin huomattava, että kaikilla lukioilla ei edes suurella halulla ollut mahdollisuutta juhlia oppilaidensa menestystä kulta- ja hopeamitalilla. Kaikki riippui siitä, kuinka rikas tietyn lukion johtokunta oli, sillä jalometalleista tehdyistä mitaleista piti maksaa.

Lokakuun suuri sosialistinen vallankumous 1917 muutti olemassa olevan järjestyksen. Muun muassa aiempi järjestelmä, jossa oppilaitoksista valmistuneet palkitsevat mitaleita, purettiin. Vuoden 1917 jälkeen jotkin koulut julkaisivat itsenäisesti eräänlaisia ​​koulumitaleja - mitalin muotoisia rahakkeita erilaisiin riipuksiin, jotka jaettiin erityisen ansioituneille ja erityisen lahjakkaille opiskelijoille opiskeluvuosien aikana, mutta kaikki tämä oli amatöörimäistä ja epäjärjestelmällistä.

Lähde: www.fresher.ru

Neuvostoliiton ensimmäiset mitalit

Ensimmäistä kertaa Neuvostoliitossa kulta- ja hopeakoulumitalit otettiin käyttöön lukuvuodesta 1944-1945 alkaen Neuvostoliiton kansankomissaarien neuvoston 21. kesäkuuta 1944 antamalla asetuksella "Toimenpiteistä koulujen laadun parantamiseksi koulutusta koulussa." Samalla päätettiin järjestää koulujen opiskelijoille loppukokeet.

30. toukokuuta 1945 astuivat voimaan "ERINOMAISTA MENESTYSTÄ JA ERINOMAISTA KÄYTTÄYTYMISTA KOSKEVA kulta- ja hopeamitalimääräykset", jotka hyväksyivät itse mitalien näytteet ja kuvaukset sekä niiden todistuslomakkeiden näytteet.

Tämän määräyksen mukaan kultamitalilla annettiin ylioppilastutkinnon kokeissa erinomaista menestystä, esimerkillistä käyttäytymistä ja arvosana "5" kaikissa lukion perusaineissa.

Jos opiskelija osoitti samanlaisia ​​tietoja kokeiden läpäistäessä, käyttäytyi esimerkillisesti, mutta arvosana "4" enintään kolmessa muussa pääaineessa, hänelle voidaan antaa hopeamitali. Mitaleita jaettaessa ei otettu huomioon laulu-, piirtämis-, piirustus- ja sotilasharjoittelupisteitä.

Opiskelijan mitalin hakemisen virallisti koulun pedagoginen neuvosto, mutta mitalin myöntämisestä päättivät alue- ja koulutuslaitokset.

Kulta- ja hopeamitalilla palkituilla oli oikeus päästä Neuvostoliiton korkeakouluihin ilman pääsykokeita, kun taas kultamitalilla palkitut pääsivät sisään ensin ja sitten hopealla.

Vuosina 1946–1954 valmistuneille ylioppilaille myönnetyillä kulta- ja hopeamitalilla "ERINOMAISTA KÄYTTÖTAPASTA JA ERINOMAISTA KÄYTTÄYTYMISTA" oli sama halkaisija - 32 mm ja paksuus - 1,5 mm ja 2 mm.

Mitalit valmistettiin 583. testin kultaseoksesta ja 925. testin hopeaseoksesta. Kultamitali painoi lähes 11 grammaa ja oli päällystetty 3 mikronia paksulla puhtaalla kultakerroksella. Hopeapalkinto oli hieman painavampi ja painoi 15 grammaa.

Mitalien etupuolella erottuvien säteiden taustalla on avoin kirja, jota reunustaa alhaalta ja oikealta laakerinoksa. Yläosassa, hajaantuvien säteiden keskellä, on kupera viisisakarainen tähti. Ympärysmitta - merkintä: "ERINOMAINEN MENESTYS JA ERINOMAINEN KÄYTTÄYTYMINEN", kehystetty pistereunuksella ja reunuksella. Mitalien kääntöpuolella on vaakunan kuva ja lyhennetty merkintä vastaavan liittotasavallan nimestä.

Lähde: www.fresher.ru

Moskovan rahapaja myönsi kulta- ja hopeamitalit jokaiselle tuolloin olemassa olleelle liittotasavallalle. Kirjoitus "erinomaisesta menestyksestä ja esimerkillisestä käytöksestä" laulettiin liittotasavaltojen kansallisilla kielillä.

Ylioppilastutkinnon ja RSFSR:n kultamitali "numero 1" myönnettiin yhden Moskovan vanhimman koulun oppilaalle (nro 110, perustettiin 27. marraskuuta 1795), koko Moskovan matemaattisten olympialaisten voittaja Jevgeny. Shchukin. Koulun jälkeen Jevgeny jatkoi opintojaan Moskovan valtionyliopiston fysiikan tiedekunnassa, josta hän valmistui arvosanoin. Vuonna 1967 Jevgeni Dmitrievich Shchukinista tuli professori Moskovan valtionyliopistossa. Vuonna 1984 hänet valittiin US National Academy of Engineering -akatemiaan ja vuonna 1988 Ruotsin kuninkaalliseen insinööriakatemiaan.

Vuoden 1953 mallin mitalit
Joulukuun 14. päivästä 1953 lähtien mitalien valmistuksen teknisten edellytysten muutoksesta johtuen niiden parametreissa on tapahtunut joitain muutoksia, ensinnäkin käytettyjen metalliseosten koostumus on muuttunut.

Kultamitali alettiin valmistaa 375. testin seoksesta ja pinnoitettiin lisäksi korkealaatuisella kullalla galvanoimalla. Tämän kerroksen paksuus oli 3 mikronia, mitalissa oli vain 6 grammaa kultaa.

Hopeamitali lyötiin edelleen 925 sterlinghopeasta. Kun halkaisija säilyi 32 mm, mitalien paksuus kasvoi 3 mm:iin. Mitalien muotoilu pysyi samana.

Vuoden 1960 mallin mitalit
Vuodesta 1959 lähtien uuteen kouluopetusjärjestelmään siirtymisen yhteydessä kulta- ja hopeamitaleita alettiin jakaa paitsi toisen asteen 10-vuotiskouluista valmistuneille, myös työssäkäyvien nuorisokoulujen valmistuneille. Tämä määräys oli voimassa 18.12.1968 saakka ja se peruutettiin työssäkäyvien nuorten koulujen uudelleenorganisoinnin yhteydessä toisen asteen yleissivistäväksi työammattikorkeakouluksi, jossa on teollisuuskoulutusta, ja iltakeskeisiksi yleiskouluiksi.

15. maaliskuuta 1960 otettiin käyttöön uusia mitaleja. Vuoden 1960 mallin kulta- ja hopeamitalin etu- ja takasivun piirustukset olivat samat kuin vuoden 1945 mallin mitaleissa ja kirjoitukseen ilmestyi selventäviä sanoja "oppimisessa ja työssä" ja siitä tuli tällainen : "ERINOMAISESTA MENESTYKSESTÄ KOULUTUKSESSA, TYÖSSÄ JA ERINOMAISESTA KÄYTTÄYTYMISESTÄ."

Molempien mitalien halkaisija kasvoi 40 mm:iin ja niitä alettiin valmistaa ei-jalometalleista: kulta - L90 tompakista ja hopea - kupronikkelistä MN19. Mitalien pinta oli peitetty ohuimmilla 5 mikronin jalometallikerroksilla. Käytettiin galvanointimenetelmää tai hopeapinnoitusmenetelmää (mitaliin käytettiin 0,307 g kultaa ja 0,167 g hopeaa).

Sen jälkeen, kun 18. joulukuuta 1968 annettiin asetus "Kultamitalin myöntämismenettelyn muuttamisesta peruskoulun valmistuneille ja ansiotodistuksen perustamisesta näiden koulujen valmistumisesta", hopeamitaleiden jakaminen lopetettiin väliaikaisesti.

Nyt kultamitalin saamiseksi vaadittiin vuosiarvosanat "5" kaikissa oppiaineissa luokilla 9-10 opiskelun aikana, suoritettava loppukokeet arvosanalla "5", käyttäytyvä hyvin ja osallistuttava aktiivisesti koulun julkista elämää.

Vuoden 1977 mallin mitalit
Neuvostoliiton uuden perustuslain hyväksymisen jälkeen 7. lokakuuta 1977 RSFSR:n vaakunaan tehtiin muutoksia - seppeleen yläosaan lisättiin punainen viisisakarainen tähti kultaisella reunalla. Muutoksia on tapahtunut myös muiden liittotasavaltojen vaakunoissa. Tässä suhteessa valtion symboleihin liittyvät innovaatiot ilmestyivät koulumitalien tunnuspuolelle. Tämän näytteen mitaleissa ei ollut muita muutoksia.

Vuonna 1985 Neuvostoliiton ministerineuvosto kunnosti 6. elokuuta antamallaan asetuksella hopeamitalin, jota alettiin jakaa valmistuneille lukuvuoden 1985-1986 lopussa. Rahapaja alkoi lyödä hopeamitaleja, jotka olivat samanlaisia ​​kuin vuoden 1977 kultamitalit, mutta joissa oli merkintä: "MENESTYKSESTÄ KOULUTUKSESTA, TYÖSTÄ JA ERINOMAISTA KÄYTTÄYTYMISESTÄ." Sanan "erinomainen" poistamista lukuun ottamatta koossa ja suunnittelussa ei tapahtunut muutoksia vuoden 1977 malliin verrattuna.

Myös seoksen koostumus, josta hopeamitalit valmistettiin, muuttui. Kupronikkelin sijasta alettiin käyttää tompakia. Hopeapinnoituksen paksuus on kasvanut 6 mikroniin.

Nämä mitalinäytteet jaettiin opiskelijoille sosialististen neuvostotasavaltojen unionin romahtamiseen saakka vuonna 1991.

Yhdennentoista luokan lopussa opiskelija voi saada kultamitalin. Kerron sinulle, mikä se on, miten sen saa ja miksi.

Millainen mitali ja miten sen saa?

Kultamitali. Niitä on kahta tyyppiä: koko venäläinen ja Moskova.

Koko venäläistä kieltä kutsutaan "erityisistä saavutuksista opetuksessa" ja se myönnetään samanaikaisesti toisen yleissivistävän todistuksen myöntämisen kanssa kunnianosoituksella. Koko venäläisen mitalin saaminen on vaikeaa - sinun täytyy opiskella kaikille viidelle 10. ja 11. luokilla. Jokaisen lukukauden pisteet huomioidaan.

Moskovan mitali on helpompi saada. Sinun on oltava palkinnon voittaja tai voittaja koko venäläisessä kilpailussa, ansaittava 220 pistettä kolmessa aineessa yhtenäisessä valtionkokeessa, läpäistävä yhtenäinen valtiokoe 100 pisteellä, saatava kaikki viisi yhdestoista luokasta. Mistä tahansa näistä neljästä pisteestä myönnetään mitali. Moskovan mitali myönnetään myöhemmin koko Venäjän mitalilla - kokeen tulosten julkistamisen jälkeen.

Joskus on yhdistelmä - kaksi mitalia, koska valmistuja sai kaikki viisit kymmenennessä, yhdestoista ja läpäisi kokeen 100 pisteellä. Kiitos sille kuka sen teki.

Mikä antaa?

Kultamitali oikeuttaa sisäänpääsyyn. Jokaisella yliopistolla on erilaisia ​​etuja, yleensä yhdestä viiteen pistettä Unified State Examinationin ja DWI:n tulosten lisäksi. Pietarin HSE:ssä mitali antaa kolme pistettä, Baumankassa - neljä, Moskovan valtionyliopistossa - kuusi, MADI, MAMI ja MEPhI - kymmenen pistettä.

Ja miksi valmistuneet tarvitsevat mitalia, jos se antaa niin vähän pisteitä?

Suurin osa - muistona koulusta.

Palaute yhdeltä alumnifoorumilta

Vuokraan 10 ja 11 ulkopuolelta. Antavatko he minulle mitalin?

Ei, kokopäiväinen koulutus vaaditaan. Suru 😭

Haluan mitalin. Mikä on helpoin tapa saada se?

Helpoin tapa moskovilaisille läpäistä jokainen tentti on vähintään 74 pistettä saadakseen yhteensä 220 pistettä tai saada kaikki viisitoista 11. luokalle.

Muista kaupungeista tulevien lasten tulee opiskella 10- ja 11-luokilla kaikille viidelle. Se on vaikeaa, mutta tällaisen mitalin epävirallinen taso on korkeampi.

Konsultit: Maria Putilina, yhdestoista luokkalainen, menossa mitalille, Inna Ivanovna, rehtori

Kultamitali koulun lopussa on arvokas palkinto opiskelijan kovasta työstä. Mitalin saamiseksi ei riitä, että opiskelee viisi, vaan on myös tärkeää osallistua aktiivisesti kouluelämään. Mitä on tehtävä mitalin saamiseksi, mitä näkymiä se avaa tulevaisuudessa, kerromme katsausartikkelissamme.

Kultamitalin historia alkoi Venäjällä vuonna 1828. Lokakuun vallankumouksen jälkeen kulta- ja hopeamitalien luovutus kuitenkin peruttiin. Hän palasi toukokuussa 1945 Neuvostoliiton kansankomissaarien neuvoston asetuksen nro 1247 ansiosta. Vuoteen 2012 asti kultamitalissa oli muutoksia, mutta ne koskivat enemmän ulkoista imagoa kuin opiskelijoiden palkitsemista.

Opetus- ja tiedeministeriön osasto päätti vuonna 2013 olla myöntämättä kultamitalia liittovaltiotasolla, vaan myönsi ulkoisesti kultamitalitodistusta vastaavan kunniatodistuksen. Oikeus mitalien myöntämiseen jätettiin alueiden viranomaisille.

Mutta vuonna 2014 Venäjän federaation presidentti allekirjoitti lain, joka edellyttää kultamitalin palauttamista jälleen liittovaltiotasolle.

Jotkut opiskelijat ovat kiinnostuneita kysymyksestä: onko totta, että se on kultaa? Mielenkiintoinen tosiasia mitalin historiassa: vuosina 1946-1954 se todellakin valettiin 583 karaatin kullasta, joka painoi noin 10,5 grammaa.

Mutta mistä moderni kultamitali on tehty? Nyt opintojen huippuosaamisen symboli koostuu kuparin, sinkin ja nikkelin seoksesta. Mutta pinnoite on valmistettu puhtaasta kullasta, joka painaa 0,3 grammaa. On huomionarvoista, että kultamitaliin kiinnitettävä todistuksen kohokuviointi on myös kullattu.

Myös mitalin suunnittelussa on tehty joitain muutoksia. Nyt mitalin toisella puolella on merkintä "Erityisistä opetuksen saavutuksista", ja toiselle puolelle - kaksipäinen kotka. Vuonna 2007 kotkan alle ilmestyi kuva Venäjän trikolorista.

Tiedoksi: jotta mitalista tulee kiiltävä, älä hiero sitä pyyhekumilla. Tämä johtaa erikoislakkakerroksen rikkoutumiseen ja mitali tummuu nopeasti.

Ehdot, joilla mitali on taattu

1. Lain mukaan mitalin saamisen pääasiallinen ja tärkein ehto on loppuarvosana "erinomainen", joka on saatu kaikissa oppiaineissa koulun opetussuunnitelman puitteissa 10. ja 11. luokilla. Lisäksi viiden parhaan tulee olla aineissa loppuarvioinnissa.
2. Päätöksen mitalin myöntämisestä tekee opetushenkilöstön kokous, jonka määrää oppilaitoksen johtaja. Hyväksyttävät asiakirjat toimitetaan opetusministeriön paikalliselle osastolle.
3. Jos opiskelija on päätoimisesti opiskellut, hän on mahdollista vapauttaa liikunnasta terveydellisistä syistä. Ulkoisesti ja kotona opiskelevat opiskelijat eivät valitettavasti voi luottaa mitaliin.

Nämä ovat perusvaatimukset opiskelijalle. Mutta pelkkä hyvä oleminen ei riitä. Päätös palkinnosta tehdään tiedekuntaneuvostossa. Mikä voi vaikuttaa opettajien myönteiseen päätökseen?

• Yleensä opettaja rakastaa työtään, oppiainettaan. Siksi osoittamalla kiinnostusta tieteeseen voit saada opettajan uskollisen asenteen, joka herättää tiettyä huomiota henkilöösi;
• erityinen "rasti" mitalin puolesta on osallistuminen olympialaisiin, sekä piirin että kaupungin tai alueellisesti;
• osallistua aktiivisesti koulun elämään riippumatta siitä, mitä se tulee olemaan: luovia kilpailuja tai työskentelyä suunnittelijana. Huomiota kiinnitetään paitsi opettajiin, myös "ylempiarvoiseen" kokoonpanoon: johtajaan ja rehtoriin. Urheilukilpailuihin osallistuminen, koulun kunniaksi puhuminen, voi myös palvella tätä;
• on toivottavaa, että koko opintojen ajan ei suoriteta uudelleensertifiointia pisteiden lisäämiseksi.

On naiivia uskoa, että "jostain" opiskelemalla 9 vuotta voi saada kultamitalin, jos vähän venyttelee opintoja. Sanotaan mitä tahansa, mutta opettajan mielipide opiskelijasta kehittyy vuosien varrella, ja tuskin on mahdollista muuttaa asennetta radikaalisti. Mahdollisuuksien mukaan voit saada "orastavan" opiskelijan aseman. Siksi opiskelu on välttämätöntä 5. luokasta alkaen.

Viime aikoina kultamitali avasi oven kirjaimellisesti kaikkiin maan yliopistoihin. Se riitti, että pääsimme haastatteluun valintalautakunnan kanssa. Mutta vuodesta 2009 lähtien mitalistit on rinnastettu kaikkiin valmistuneisiin, ja yliopistoon pääsy perustuu todistuksen keskimääräiseen pisteeseen ja yhtenäisen valtiontutkinnon tuloksiin. Ainoa asia, mihin mitali vaikuttaa, on se, että se vain lisää etusijaa valittaessa kahden saman GPA:n omaavan opiskelijan välillä, ja joskus tämä on merkittävä apu korkeiden kilpailujen yhteydessä valtion rahoittaman paikan pääsystä.

Kultamitali ei ole vain palkinto, se on kannustin olla ensimmäinen, todellisuus hillitä luonnettasi ja näyttää johtajan ominaisuuksia. Sekä mahdollisuus päästä mukaan satuun osallistumalla todelliseen valmistuneiden-mitalistien balliin.

Tiedot, osoitteet, asiakirjat, arvostelut.

Uudet säännöt koulujen kultamitaleiden myöntämiselle.

Vuodesta 2018 alkaen mitalit myönnetään kouluissa vain, jos tentti on suoritettu onnistuneesti. Tämä sääntö leviää koko maahan, ja sen tarkoituksena on poistaa kulta- ja hopeamitaleiden puolueelliset esitystapaukset.

◑ Koulumitalit? - vain ansioiden perusteella!

Adyghe-koulun skandaali ansaitsemattomalla kultamitalilla toimi sysäyksenä Rosobrnadzorin toimenpiteille.

Rosobrnadzorin alainen julkinen neuvosto ehdotti, että osasto ottaisi huomioon USE:n tulokset myöntäessään kultamitalia koulun valmistuneille.

Kultamitali koulussa- Tämä on luultavasti ensimmäinen arvostettu palkinto, josta opiskelijat haaveilevat.

Koulu kultaa tai hopeaa(virallisesti - mitali" Erinomaisesta akateemisesta saavutuksesta”) on tunnustus, joka myönnetään toisen asteen yleissivistävän koulutuksen päätyttyä Venäjän ja entisen Neuvostoliiton maiden kouluissa. Mitali on yksi tärkeimmistä lukion valmistuneiden kannustustyypeistä akateemiseen huippuosaamiseen.

mitali" Erinomaisesta akateemisesta saavutuksesta", on myös kunnianosoitus 11 luokan valmistuneille, joka sai viimeisen "5" kaikista koulun opetussuunnitelman aineista kahden viimeisen opiskeluvuoden aikana.

Viimeksi kultamitali Erinomaisesta akateemisesta saavutuksesta”avasi kaikkien yliopistojen ovet, mutta viime vuosina sen arvovalta on menettänyt merkittävästi asemaansa.

Lukuisat tapaukset, joissa kokeen läpäisseet koululaiset saivat mitalin, herättivät yleisön huomion.

Yhden projektin aloitteentekijän, Moskovan pedagogisen yliopiston rehtorin, mukaan USE on nykyään tehokkain tapa arvioida opiskelijan tietoja. Lisäksi tämä menetelmä on jo todistettu, läpinäkyvä ja arvioinnin objektiivisuus on melko korkea.

Rosobrnadzorin johtaja Sergei Kravtsov uskoo, että mitalien myöntämisehtojen tulee olla läpinäkyviä ja ymmärrettäviä sekä lapsille että vanhemmille.

”On tärkeää, että niitä ei käytetä itsekkäisiin tarkoituksiin. Rehellinen KÄYTTÖ on johtanut siihen, että opiskelijat huomaavat välittömästi kaikenlaisen virheellisen arvioinnin ja reagoivat siihen lisäkriteerien mukaan. Varsinkin siinä tilanteessa mitalien kohdalla, jotka kirjataan portfolioon ja otetaan huomioon yliopistoon tullessa.", - sanoi Sergei Kravtsov.

Kuten Rosobrnadzorin lehdistöpalvelu totesi, julkisen neuvoston jäsenet puolestaan ​​ilmoittivat olevansa valmiita analysoimaan olemassa olevaa käytäntöä ja esittämään hyvin perusteltuja ehdotuksia yhtenäisen valtiontutkinnon tulosten sisällyttämiseksi mitalien myöntämiskriteerien joukkoon.

Pääkaupungilla on jo kokemusta.

Moskovan opiskelijan mitalin saamiseksi kaikkien vaatimusten lisäksi on saatava enemmän kuin 220 pistettä kolmessa kokeen aineessa.

Sergei Kravtsov vakuutti, että Rosobrnadzor on avoin vuoropuhelulle ja on valmis keräämään asiantuntijaehdotuksia.

Jo lukuvuodelta 2017-2018 kultamitaleja " Erinomaisesta akateemisesta saavutuksesta” myönnetään vain ottaen huomioon kokeen tulokset.

◑ Kuka voi saada koulumitalin? Tehdään yhteenveto.

Minkä mitalin valmistuja voi saada?

Nyt koululaiset voivat olla ehdolla mitalille "Erinomainen akateeminen saavutus". Tämä on analoginen koululaisten kulta- ja hopeamitaleista, jotka korvasivat ne vuonna 2014.

11. luokasta valmistuva voi saada mitalin "erityisestä koulutuksesta", jos hänellä on jokin seuraavista saavutuksista:

• hänestä tulee koululaisten koko Venäjän olympialaisten voittaja tai palkinnon voittaja;
• hän saa suurimman pistemäärän yhtenäisestä valtionkokeesta (USE) yhdessä akateemisessa aineessa (venäjän kieli tai matematiikka);
• erinomainen ”ja kokeen läpäiseessään hän saa yhteensä vähintään 220 pistettä kolmesta oppiaineesta.

vammainen lapsi, valmistuessaan 11. luokasta voi saada mitalin paitsi yllä olevista saavutuksista, myös seuraavissa tapauksissa:

• kaikissa akateemisissa aineissa hänellä on viimeiset arvosanat " Loistava"ja läpäiseessään kokeen hän saa yhteensä vähintään 146 pistettä kahdesta pakollisesta aineesta - venäjän kielestä ja matematiikasta (profiilitaso);
• kaikissa akateemisissa aineissa hänellä on viimeiset arvosanat " Loistava”ja läpäiseessään kokeen hän saa vähintään 73 pistettä venäjän kielestä ja vähintään 5 pistettä matematiikasta (perustaso).

* Tärkeä ehto: opiskelijoita, joilla on rikkomuksia kokeen aikana, ei esitetä palkintoa varten.

Mitä hyötyä on mitalista "Koulutusalan erityisistä saavutuksista"?

• Jokaisella yliopistolla on oikeus antaa hakijoille lisäpisteitä USE-pisteisiin tietyistä yksittäisistä saavutuksista.
• Yhteensä - enintään 10. Mitali "Erityisistä koulutuksen saavutuksista" on yksi tällaisista saavutuksista. Yleensä siitä lisätään 2-3 pistettä (jokaisessa yliopistossa omalla tavallaan).
• Lisäksi, jos useat samaan paikkaan hakijat saavat saman määrän pisteitä, etu on mitalistilla.

Mitkä ovat kultamitalin saamisen ehdot lukuvuonna 2017/2018?

Jos mahdollista, niin yksityiskohtaisesti (kuinka monta neloa voi olla puolessa vuodessa, ja onko se mahdollista ollenkaan jne.).

Jos haluat valmistua koulusta kultamitalilla, niin kaikissa oppiaineissa tulee olla arvosana "erinomainen9 eli 5, ei saa olla neljää. Myös vuonna 2018 kultamitalin saamiseksi pitää olla läpäissyt kokeen arvosanoin.

eli viidennen pitäisi olla kaikissa aineissa kaikilla neljällä lukukaudella?

tai mitkä olisivat kaikkien oppiaineiden viimeiset viisit? (esim. kymmenennellä luokalla ensimmäisen vuosipuoliskon aikana se oli 5, toisella 4 ja 11. luokalla ensimmäisellä vuosipuoliskolla 5 ja vuoden toinen puolisko 5, (5 + 4 + 5 + 5) \4=4,75 pyöristää ylöspäin, osoittautuu 5) — 4 kuukautta sitten

Vastaanottaja saada kultamitali valmistuvalla opiskelijalla tulee olla loppuarvosanat "erinomainen"9 kussakin aineessa. Tärkeää - ei vain arvosanalle 11, vaan myös arvosanalle 10. Lisäksi on suoritettava onnistuneesti yhtenäinen valtiokoe, eli vaadittava määrä pisteitä Vain tässä tapauksessa valmistuja voi odottaa saavansa kultamitalin.Lisätietoja tilauksesta ja mitalin myöntämismenettelystä löytyy täältä.

Aikaisemmin piti vain saada erinomaiset arvosanat kymmenennelle ja yhdestoista luokalle, mutta tämä ei riittänyt. Nyt kultamitalin saamiseksi koululaisen ei tarvitse vain työskennellä koulun tunneilla, vaan myös läpäistä koe kaikista aineista, joita hän ei läpäise hyvin, mutta erinomaisesti. Ja suorita se siten, että pisteet olisivat uusien vaatimusten mukaisesti.Mitali ei myönnetä ennen yhtenäistä valtionkoetta. Se myönnetään vain, kun tuloksia on, ja myös vain, jos ne ovat erinomaisia.

Ennen vanhaan kultamitalilla valmistuminen lukiosta oli tae, että kaikki korkeakoulut olivat avoinna lapsille.

Edut kultamitalisteille

11. luokan todistus myönnettiin erityisessä muodossa, se oli eräänlainen passi etuoikeutetulle pääsylle maan arvostetuimpiin oppilaitoksiin. Tietysti tämä tilanne vaikutti myös siihen, että oppilaitoksen hallinnossa syntyi väärinkäytöksiä. Monet lukiolaiset unelmoivat erinomaisen todistuksen saamisesta luokasta 11 ilman ongelmia ja ilman lisäkokeita ja -ongelmia ollakseen valitun yliopiston opiskelija.

Nykyajan realiteetit

Neuvostoliiton romahtamisen jälkeen on kulunut tarpeeksi aikaa, yhteiskunta on muuttunut, mutta kulta- ja hopeamitalit jäivät oppilaitoksiin. Jotkut oppilaitokset eivät ota niitä huomioon laatiessaan hakijoiden luokituslistoja, mutta suurin osa keski- ja korkeamman tason oppilaitoksista lisää pisteitä erinomaisille opiskelijoille ja hyväksyy mielellään tällaiset valmistuneet seiniinsä.

Mitalistin on suoritettava lisäkokeet muiden hakijoiden kanssa, kun taas valmistuneen kultamitali takaa etusijalle tilanteissa, joissa useammalla lapsella on sama pistemäärä.

Kannustimena niin korkealle palkinnolle kuin mitalille on mahdollisuus saada erilaisia ​​kaupungin viranomaisten, lukuisten sponsorien, perustajatoimikuntien ja OU:n perustamia palkintoja.

Mitkä ovat kultamitalin saamisen edellytykset koulussa?

Yritetään selvittää, kuinka saada kultamitali koulussa. Tunnus "Erittäisestä akateemisesta saavutuksesta" myönnetään 11 ​​(12) -luokkien opiskelijoille, joilla on ylimmän tason kunkin lukukauden aikana vain erinomaiset arvosanat. Lisäksi yksi tämän arvostetun palkinnon esittämisen vaatimuksista on 11. (12. luokka) pakollisten loppukokeiden läpäiseminen yhtenäisen valtiontutkinnon muodossa, joka ei ole alempi kuin läpäisypistemäärä. Tällä hetkellä tällaiset pakolliset kokeet ovat kahdessa pääaineessa: matematiikassa, venäjän kielessä.

Koulussa kultamitalin saamisen edellytykset eivät salli tällaista palkintoa saada opiskelijat, jotka on koulutettu ulkopuolisena opiskelijana, tai ne lapset, jotka saivat erinomaiset arvosanat, kun he suorittivat kokeet uudelleen.

Päätöksen tiettyjen opiskelijoiden kultamitalin myöntämisestä tekee tietyn oppilaitoksen pedagoginen neuvosto. Lisäksi päätös sovitetaan yhteen paikallisten toimeenpanoviranomaisten kanssa ja hyväksytään koulun johtajan erityisellä määräyksellä. Täydellinen keskiasteen koulutus on lapsille mahdollisuus päästä korkeakouluihin, tulla arvostetun ammatin omistajaksi.

Tie menestykseen

Monet ekaluokkalaiset kysyvät, kuinka saada kultamitali koulussa, ja menevät järjestelmällisesti tehtävään. Sinun on tehtävä kovasti töitä saavuttaaksesi näin korkean tuloksen. Koulun hallinto yrittää tarjota kaiken mahdollisen tuen lahjakkaille lapsille, jotka eivät saaneet yhtään "hyvää" arvosanaa 10. luokalla. Halutessaan potentiaalinen mitalisti voi myös hankkia lisäopetusvälineitä, opettajien konsultaatioita kouluajan ulkopuolella. Erinomaisten opintojen lisäksi tulee kiinnittää erityistä huomiota aktiiviseen sosiaaliseen elämään. Tällaiset kaverit menestyvät myös eritasoisissa olympialaisissa, tekevät tutkimusta, osallistuvat projekteihin, kilpailuihin. Täydellinen toisen asteen koulutus on kovaa työtä, varsinkin jos opiskelija on täydessä voimissaan, osoittaa korkeita tuloksia koulutustoiminnassa.

Säännöt mitalin "erityisistä saavutuksista koulutuksessa" myöntämisestä

Venäjän federaation opetusministeriö kehitti ja hyväksyi erityisen asetuksen, jossa määritellään kaikki säännöt kultamitalin saamisesta koulussa. "Kullan" lisäksi myönnetään "hopea".

1. 11 (12) luokalla valmistuneilla kouluissa, joilla on virallinen akkreditointitodistus, on oikeus saada tällainen tunnustus. Myös valtion akkreditoinnin suorittaneet ammatillisista peruskouluista valmistuneet voivat saada mitalin.
2. Kultamitali "Special Achieve in Teaching" myönnetään valmistuneille, joilla on kaikkien oppiaineiden loppuarvosana "erinomainen" puolen vuoden, vuoden ajan ja jotka ovat läpäisseet loppukokeet. Samanlainen palkinto myönnetään ammatillisista kouluista valmistuneille, jotka suorittaessaan täyden keskiasteen yleissivistävän koulutuksen osoittivat erinomaista tietämystä kaikilla tieteenaloilla, mukaan lukien erikoisuus, jotka läpäisivät kokeet "5" puolessa vuodessa, vuodessa.
3. Jos jollakin lukukaudesta valmistuneella ei ollut enempää kuin kaksi "hyvää" arvosanaa, hänellä on mahdollisuus saada hopeamitali, hän menettää oikeuden saada "kulta".

Valmistuneet, joista on tullut kulta- tai hopeamitalin omistajia, korostaen heidän erityistä menestymistään oppimisprosessissa, myönnetään erikoislaatuinen todistus, jossa on hopea- tai kultaleimaus. Valmistumisjuhlissa jaetaan mitalit sekä vastaavaa koulutustasoa koskeva virallinen asiakirja.

Johtopäätös

Vastatessaan kysymykseen "Kuinka saada kultamitali koulussa?", sinun on ymmärrettävä, että lapset, jotka tavanomaisten akateemisten tieteenalojen lisäksi valitsevat erilaisia ​​valinnaisia ​​ja valinnaisia ​​kursseja yksilöllisiin opetussuunnitelmiinsa, voivat luottaa niin arvokkaaseen koulutuksen arviointiin. toimintaa. Monille nykyaikaisille valmistuneille kultamitalin jakamisesta valmistujaisjuhlissa tulee vahvistus korkeasta henkisestä kehityksestä. Kultamitalistien vanhemmat ovat oikeutetusti ylpeitä erinomaisista oppilaistaan, sillä heidän ansioistaan ​​tunnustetaan jo opiskeluaikana. Kultamitali on korkein taso, jota monet modernit teini-ikäiset tavoittelevat, joiden elämänsuunnitelmiin kuuluu jatkokoulutus Venäjän federaation arvostetuissa oppilaitoksissa.

Hei kaikille ShkolaLa-blogin lukijoille! Jo puoliksi jäljessä. Kaikki ovat jumissa opinnoissaan ja pursuvat innokkaasti tieteen graniittia. Ensimmäisen vuosineljänneksen loppu tulee pian, mikä tarkoittaa, että väliarvosanoja julkaistaan. Ja niin joka vuosi, valmistumiseen asti.

Jos lapsi saavuttaa maaliin kunnianosoituksella, valtio lupaa antaa mitalin ja punaisen todistuksen. Tiedätkö muuten, kuinka saada kultamitali koulussa ja annetaanko se todella vain suorille A-opiskelijoille? Ja ylipäätään, sisältääkö se ainakin vähän arvokasta "aurumia"?

Tuntisuunnitelma:

Koulumitalien historiasta

Päätin sukeltaa kaukaisiin aikoihin ja jäljittää koulupalkinnon muodostumisen historiaa sellaisenaan. En olisi koskaan uskonut, että koulumitali on peräisin Venäjän valtakunnan ajalta, nimittäin vuodelta 1828, jolloin vielä oli lukioita ja seurakunta- ja piirikouluja.

Kultapalkinnon saivat kaikissa oppiaineissa erinomaiset arvosanat saaneet lukiolaiset. Vuosina 1835–1917 Nikolai I hyväksyi menestyneille valmistuneille pojille yhden mallin "Menestykseksi tieteissä", joka lyötiin suurempana hopeana ja pienempänä kultana.

Tuolloin palkinnot erinomaisista opinnoista olivat todellisimpia - puhtaasta hopeasta ja puhtaasta kullasta. Tytöt saivat oikeuden saada mitaleja vasta vuonna 1870.

Se on kiinnostavaa! Keisarilliset miesten mitalit etupuolella oli koristeltu kaksipäisellä kotkalla, ja kääntöpuolella - tieteen suojelijan Minervan kuva. Keisarilliset naisten palkinnot erottuivat etupuolelta, johon keisarinnan kuva oli kohokuvioitu, ja takapuolelle kaiverrettiin merkintä "Naisten lukion kurssin suorittaneiden arvokkain".

Keisarilliset mitalit olivat olemassa vallankumoukseen asti, ja vuosina 1917–1945 kukaan ei palkinnut ahkeria opiskelijoita. Perinne juhlia parhaita valtion palkinnolla palasi sodan jälkeen.

Kulta ja hopea "erinomaisesta menestyksestä ja esimerkillisestä käytöksestä" Neuvostoliitossa tulivat huomattavasti kevyemmäksi, koska niitä alettiin lyödä ei puhtaista metalleista, vaan seoksista, mutta myös hopean ja kullan kanssa. Koulumitalilla merkityillä oli etu maan yliopistoihin pääsyssä ilman pääsykokeita.

Se on kiinnostavaa! Neuvostoliiton aikojen kultaiset ja hopeiset koulumitalit leimattiin jokaisessa 16 liittotasavallassa omassa versiossaan kansalliskielellä ja tasavallan vaakunalla kääntöpuolella, ja niiden perusta kääntöpuolella oli avoin kirja, jota reunustaa laakerinoksa.

Vuodesta toiseen jalometallien koostumuksen suhteen mitalit "laihtuivat", niiden ulkonäkö muuttui, vuodesta 1960 lähtien kulta korvattiin messingillä (tompac), hopealla - kupronikkelillä (kupari ja nikkeli), vain sputtering jäi jäljelle. entinen kulta ja hopea.

Vuoteen 2014 asti Venäjällä oli molemmat mitalit "erityisistä saavutuksista opetuksessa" - kulta ja hopea. Kultaa saivat ne, jotka saivat pyöreät viisit kahdessa senioriluokassa kuuden kuukauden, vuoden ja sen seurauksena kaikissa aineissa poikkeuksetta. Hopeaa palkittiin opiskelijoille, joiden päiväkirjassa oli enintään kaksi neloa saman kuuden kuukauden, vuoden ja lopun aikana.

Mitä ja miten heitä palkitaan tänään?

Nykyaikaiset koulumitalit tulivat koulutuslain hyväksymisen jälkeen vuonna 2012, ja vuodesta 2014 lähtien ne ovat olleet ainoassa muodossaan. Ei kulta- tai hopeapalkintoja sinulle. Nykyään niitä ei ole, halkaisijaltaan on vain yksi 40 millimetriä "erityisistä opetuksen saavutuksista".

Lainsäädäntökehyksestä löysin opetusministeriön kirjeestä vuonna 2014, mitä korkeimmat koulupalkinnot on leimattu tänään, ja ne myönnetään valmistumisen yhteydessä todistuksen kanssa. Osoittautuu, että tämä on kupari-sinkkikoostumus messingillä. Maamme vaakunan alla oleva koristenauha on piirretty valkoisella, sinisellä ja punaisella emalilla.

Mitalin väri on kultainen, mutta sen koruarvo päättyy väriin. Palkinnon virallisesta kuvauksesta en löytänyt aavistustakaan arvokkaasta pinnoituksesta. Luultavasti ei. Mainitaan vain, että se on lakattu ja pakattu koteloon - sametti tai muovi.

Tällainen valtion kannustus on kuitenkin vielä ansaittava kovalla opiskelulla. Niiden, jotka haluavat saada halutun tanssiaisen, vaikka se olisi muovia, vaikka se olisi samettinen laukku kultaisella kiekolla, joutuu hieman puhaltamaan ja täyttämään joukon koulutuslain 10 §:ssä lueteltuja ehtoja. ":

1. sinun on saatava loppupisteet "erinomaiset" kaikissa lajeissa,
2. on läpäistävä osavaltion sertifiointi.

Kaikki, ei ole muita ehtoja. Siten koulun lopussa lapsen on läpäistävä tentti vähintään "tyydyttävästi", koska nykyinen laki sallii sinun suorittaa GIA: n onnistuneesti, eikä se vaadi sinua suorittamaan sitä "erinomaisesti". Mutta "viiden" osalta sinun on yritettävä opiskella hyvin jo 10. luokalla, koska Venäjän opetus- ja tiedeministeriön vuonna 2014 hyväksymän määräyksen mukaan 11. luokan lopulliset arvosanat lasketaan nyt matemaattisesti. .

Loppuarvosana lasketaan kunkin opiskeluvuoden eli arvosanojen 10 ja 11 kuuden puoli- ja vuosipisteen aritmeettisena keskiarvona pyöristettynä lähimpään kokonaislukuun matematiikan lakien mukaisesti.

Käytännössä se näyttää tältä: laskemme yhteen 10. luokalla kaksi kuusi kuukautta, jolloin saadaan vuosiluku 10. luokalle. Vastaavasti lisäämme kaksi kuusi kuukautta 11. luokalle, saamme vuosittaisen 11. Saat yhteensä 6 arvosanaa. Lisäämme ne myös ja johdamme aritmeettisen keskiarvon. Tämä on viimeinen arvosana, joka menee todistukseen koulun lopussa. Mikä miellyttää: arvosana pyöristetään aina opiskelijan eduksi.

Ansaitsi mitalin. Mitä seuraavaksi?

Lapsi teki töitä, meni ahkerasti maaliin, sai halutun punaisen todistuksen ja laatikon mitalilla, mitä seuraavaksi? Ei mitään, valitettavasti. Nykyään lainsäädäntötasolla koulumitalilla ei valitettavasti ole mitään maagista vaikutusta, joten se ei automaattisesti avaa kaikkien maan korkeakoulujen ovia.

Tietysti on niitä yliopistoja, jotka antavat tietyn määrän läpäisypisteitä valtion merkityille hakijoille, mutta tämä on vain heidän omasta pyynnöstään.

Internetin avaruudessa ryömiessäni törmäsin, että muutama vuosi sitten Aeroflot teki kauniin eleen mitalisteille - he järjestivät kampanjan myydäkseen heille lentolippuja superalennuksilla. Jotkut maakunnat kiittävät valmistuneitaan, ketä missä paljon, mutta myös yksinomaan oma-aloitteisesti, aluelompakon salliessa.

Valtionduuma saa tänään ehdotuksia muutosten tekemiseksi ja paluuta vanhoihin hyviin aikoihin, jolloin koulumitali antoi lapsille etuoikeuksia sisäänpääsyn yhteydessä, he sanovat, että näin tulee lisää todella älykkäitä opiskelijoita opiskelijoiden riveihin. Iso kysymys on, tuetaanko tällaista aloitetta joillain alueilla subjektiivisilla arvioinnilla tapahtuvien tapahtumien valossa ja opettajien suosikkeja valittaessa.

Ja silti, näethän, on aina ilo olla ensimmäinen, sillä mitali, vaikka se ei nykyään olisikaan kultaa, vaan vain kultainen, on silti palkinto, tunnustus työsi tilasta. Ja se on sen arvoista.

No, oletko valmis mitalisteiksi? Kunnes peruskoulu loppuu, ehkä korkeimman koulupalkinnon laatu muuttuu. Aina kannattaa toivoa parasta.

Muista tilata blogiuutiset ja liittyä VKontakte-ryhmäämme jotta et menetä mitään mielenkiintoista)